Review Jurusan Teknik Arsitektur. docx

Review Jurusan Teknik Arsitektur
Teknik Arsitektur
Apa Itu Teknik Arsitektur ?
Teknik Arsitektur merupakan perpaduan antara seni dan teknik bangunan yang di dalamnya
termasuk perencanaan, konstruksi, dan penyelesaian dekoratif yang mempelajari bentuk fisik
ruang buatan sebagai tempat bagi manusia yang berhubungan dengan segala kompleksitas
kebutuhan kehidupannya, baik individu maupun kelompok. Arsitektur tidak hanya terbatas pada
bangunan saja namun meliputi interior, landscape (ekterior), kawasan dan lebih luas lagi akan
mempelajari tentang perencanaan kota.
Beda Arsitektur, Desain Interior, dan Arsitektur Lanskap
Arsitektur : Desain bentuk Rumah
D.Interior : Desain isi Rumah
Ars. Landscape : Desain konstruksi makro
Apa yang Dipelajari di Teknik Arsitektur ?
Dalam Teknik Arsitektur, para calon arsitek diajarkan untuk mendesain obyek pembangunan
berskala luas secara lengkap dan menyeluruh mulai dari lingkungan terkecil sampai kepada tata
ruang perkotaan. Yang dipelajari dalam teknik arsitektur bukan hanya sekedar belajar
menggambar. Namun juga dibutuhkan ide yang kreatif, kepedulian terhadap lingkungan, dan
pengetahuan yang luas tentang banyak hal misalnya teknologi rancang bangun, ilmu struktur,
teknologi bahan, industri, dan peralatan apa saja yang diperlukan agar bangunan dapt berfungsi
dengan baik sehingga dapat tercipta suatu bangunan yang bagus dan nyaman, serta ilmu sosial

dan ekonomi.
Dalam Teknik Arsitektur, ada beberapa bidang keahlian yang ditawarkan. Bidang keahlian
tersebut antara lain adalah :
1. Sains dan Teknologi Bangunan
2. Perancangan Arsitektur berbasis komputer
3. Lingkungan kota dan pemukiman
4. Analis Kritik dan Sejarah Arsitektur
Prospek Lulusan Teknik Arsitektur
Prospek ke depan dari lulusan Teknik Arsitektur sangat luas. Lulusan Teknik Arsitektur dapat
bekerja di berbagai bidang antara lain adalah :
1. Instansi Pemerintah (Dinas Pekerjaan Umum, Badan Perencanaan Daerah, dsb)
2. Konsultan Arsitektur
3. Pendidikan dan Penelitian
4. Kontraktor
dari lulusan arsitek biasanya akan bekerja bersama dalam team dalam sebuah konsultan,

lalu ada lagi arsitek yg MANDIRI, artinya dia mempunyai biro nya sendiri. dimana dia bisa
menjadi principalnya.
umumnya lulusan arsitek gak bakalan jadi arsitek, mereka biasanya berarsitektur secara bertahap,
mulai dari drafting, membuat design development, lalu menjadi arsitek lapangan, dimana jutaan

tarikan garis yg pernah dibuat dipertanggung jawabkan dilapangan keberadaanya. (termasuk
dimensinya ).
setelah bertahap melalui proses yang rumit selama bertahun2 maka jadilah anda seseorang yang
matang dalam berarsitek. disitulah anda diuji kembali isi kepala anda, sinkronisasi antara otak
kanan dan otak kiri, ide2 kreatif dan imajinatif tapi agak2 fiktif PASTI muncul, walau dengan
sedikit NAIF.
Daftar Perguruan Tinggi Negeri yang terdapat Teknik Arsitektur :
1. Inst. Teknologi Bandung (ITB)
2. Univ. Diponegoro (UNDIP)
3. Univ. Gadjah Mada (UGM)
4. Univ. Indonesia (UI)
5. Univ. Sebelas Maret (UNS)
6. Univ. Sumatera Utara (USU)
7. Univ. Lambung Mangkurat (UNLAM)
8. Univ. Sam Ratulangi
9. Univ. Syiah Kuala
10. Univ. Tadulako
11. Univ. Tanjungpura (UNTAN

PENGETAHUAN

Deskripsi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta (FIK UNY) memiliki
perjalanan hidup yang cukup panjang. Apabila diibaratkan sebagai manusia, FIK
UNY sudah memasuki usia paruh baya. Suatu masa yang menunjukkan kematangan
jiwa dan raga. Walaupun demikian, FIK UNY masih terus mengembangkan diri dan
selalu
berupaya
untuk
menggapai
prestasi.
Sejarah FIK UNY dimulai dengan Keputusan Menteri PD & K nomor 6216/B tanggal
9 Agustus 1950 tentang pendirian Akademi Pendidikan Djasmani (APD) dipimpin
oleh W de Baan, dan AR. Tampenawas. Akademi ini menjadi Jurusan Pendidikan
Jasmani dari bagian Pedagogik pada Fakultas Sastra, Pedagogik, dan Filsafat,
Universitas Gadjah Mada pada tanggal 1 Oktober 1951. Tanggal 19 September 1955,
Bagian Pedagogik Fakultas Sastra, Pedagogik, dan Filsafat UGM berubah menjadi
Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) yang memiliki Bagian Pendidikan dan Pendidikan
Jasmani. Fakultas Ilmu Pendidikan UGM berubah menjadi Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan (FKIP) UGM pada tanggal 1 September 1961. Tanggal 1 September
1962, Jurusan Pendidikan Jasmani FKIP UGM berkembang menjadi Fakultas

Pendidikan Djasmani (FPD) UGM dengan Dekan Arma Abdoellah, M.Sc.
Fakultas Pendidikan Djasmani UGM berkembang menjadi Sekolah Tinggi Olahraga
(STO) Yogyakarta dengan Ketua Arma Abdoellah, M.Sc. berdasarkan Keputusan
Presiden RI nomor 23 tahun 1963. Tanggal 22 Februari 1977, STO Yogyakarta
berintegrasi dengan IKIP Yogyakarta menjadi Fakultas Keguruan Ilmu Keolahragaan
IKIP Yogyakarta. FKIK berganti nama menjadi Fakultas Pendidikan Olahraga dan
Kesehatan
(FPOK)
IKIP
Yogyakarta
pada
tahun
1981.
Seiring dengan perluasaan mandate IKIP menjadi Universitas, maka IKIP Yogyakarta
menjadi Universitas Negeri Yogyakarta. Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
sebagai bagian dari IKIP Yogyakarta berganti nama menjadi Fakultas Ilmu
keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta (FIK UNY). Pergantian ini terjadi pada
tahun
1998.

Visi

Misi

Akhirnya dalam kesempatan reuni FIK 2007 ini dihasilkan kesepatakan antara pelaku
sejarah di FIK, bahwa berdirinya FIK UNY ditetapkan pada tanggal 1 Oktober 1951
bersamaan dengan masuknya Jurusan Pendidikan Jasmani dari bagian Pedagogik
pada Fakultas Sastra, Pedagogik, dan Filsafat, Universitas Gadjah Mada.
Visi Fakultas Ilmu Keolahragaan UNY tahun 2009 sampai dengan 2010; FIK UNY
mampu menjadi lembaga yang menghasilkan Insan Olahraga yang kreatif, sportif dan
adaptif.

1. Menyelenggarakan pendidikan yang menumbuhkan kreativitas, mengembangkan
ketrampilan, meningkatkan moral dan daya tanggap mahasiswa terhadap perubahan.
2. Mengembangkan penelitian Inovatif dan futuristik, yang mendukung
pengembangan proses pembelajaran dan Iptek serta peningkatan perilaku ilmiah
civitas
akademika.
3. Melakukan pengabdian pada masyarakat berdasar hasil penelitian , sesuai dengan
kebutuhan

dan
perubahan
masyarakat.
4. Memantapkan pengelolaan lembaga yang sinergis dan rapi.

AKREDITASI FAKULTAS
INFORMASI BEASISWA
FASILITAS

Program Studi
Nama
Jurusan
Nama
Jurusan
Nama
Jurusan
Nama
Jurusan
Akademi :

Pendidikan Jasmani Kesehatan dan
Rekreasi

Akreditasi :
A
Akreditasi :
Ilmu Keolahragaan
A
Akreditasi :
Pendidikan Kepelatihan Olahraga
A
Pendidikan Guru Pendidikan Jasmani
Akreditasi :
Sekolah Dasar
B
Diploma : Sarjana : Magister : Doktorat :

Jenjang Pendidikan :
Jenjang Pendidikan :
Jenjang Pendidikan :

Jenjang Pendidikan :

LATAR BELAKANG
Program Studi S1 Teknik Arsitektur merupakan Prodi dibawah Jurusan Teknik
Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang (UNNES), berdiri dan pertama kali
menyelenggarakan proses pembelajaran pada tahun 2001 berdasarkan SK Rektor
Universitas Negeri Semarang. Proses pembelajaran ini berlangsung hingga Tahun
Ajaran 2003.Berdasarkan Keputusan Dirjen Dikti Departemen Pendidikan Nasional
Republik Indonesia mengingat proses perijinan yang belum mendapatkan persetujuan
maka Prodi Teknik Arsitektur Jurusan Sipil Fakultas Teknik UNNES diwajibkan untuk
mengikuti program pemayungan dengan institusi perguruan tinggi negeri terdekat,
dalam hal ini dengan Fakultas Teknik Universitas Gajah Mada Yogyakarta.
Selanjutnya, berdasarkan Surat Keputusan Kementrian Pendidikan Nasional
Republik Indonesia SK Mendiknas Nomor: 89/D/O/2010 tertanggal 9 Juli 2010 tentang
Ijin Penyelenggaraan Program Studi S1 Teknik Arsitektur dibuka dengan status
Program studi Teknik Arsitektur dibawah naungan Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik
Universitas Negeri Semarang (UNNES). Program Studi Teknik Arsitektur FT-UNNES
didirikan dan diselenggarakan dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan
meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia, khususnya dalam bidang keilmuan
arsitektur, sesuai dengan dasar negara Republik Indonesia, yaitu Pancasila dan UUD

1945, serta UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan PP
Nomor 19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagai dasar hukum
penyelenggaraan dan reformasi sistem pendidikan nasional. Dengan demikian
kejujuran, keterbukaan, dan kepedulian terhadap masyarakat serta tanggap dan
berwawasan lingkungan harus terkandung dalam konsep dan pelaksanaan
pendidikannya. sesuai dengan semangat dan visi Universitas Negeri Semarang,
sebagai universitas konservasi.

VISI dan MISI
Visi Program Studi Teknik Arsitektur adalah: “Menjadikan program studi yang
unggul dan bertaraf internasional di bidang pendidikan, penelitian, dan
pengabdian dalam keilmuan arsitektur, serta menghasilkan sarjana berkualitas,
beretika, dan menjadi arsitek profesional yang berwawasan lingkungan dan
mampu bersaing ditingkat global”

Misi Program Studi Teknik Arsitektur meliputi :
a.

b.

c.

d.

e.

Mengembangkan budaya kerja yang menjunjung tinggi nilai-nilai agama, moral, dan
etika;
Menyelenggarakan proses pendidikan sarjana arsitektur yang berkemampuan akademik
dan profesional sehingga sanggup berperan aktif dalam perencanaan, perancangan,
pelaksanaan, dan pengelolaan lingkungan binaan;
Mengembangkan, menyebarluaskan dan mengupayakan penggunaan ilmu
pengetahuan dan rekayasa arsitektur untuk kepentingan masyarakat serta
meningkatkan kualitas hidup lingkungan binaan, melalui kegiatan pembelajaran,
penelitian dan pengabdian pada masyarakat;
Mengembangkan budaya akademis yang kondusif dan program-program
kewirausahaan untuk menunjang kemajuan Prodi dalam segala aspek;
Menjalin kerja sama pada skala nasional dan internasional di bidang keilmuan
arsitektur.

TUJUAN :
Dalam kerangka mencapai tujuan sesuai dengan visi dan misi yang di emban
guna menghasilkan sarjana arsitektur sebagai sosok arsitek yang profesional dan
berwawasan lingkungan, melalui pendidikan akademik strata 1 dengan kompetensi
utama menjadi perancang arsitektur dan mengacu pada beberapa kriteria kompetensi
yang telah ditetapkan berdasarkan peraturan pemerintah yang berlaku (Keputusan
Menteri Pendidikan Nasional RI dan Surat Keputusan Dirjen Dikti), serta merujuk pada
PP Nomor 19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan standar yang telah ditetapkan oleh Union of
International Architects (UIA) dan Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) selama siswa
menempuh pendidikan tinggi arsitektur, maka Prodi Teknik Arsitektur memiliki tujuan
dalam pelaksanaan pendidikan dan pengajarannya.
Tujuan Program Studi Teknik Arsitektur adalah :

1. Melaksanakan budaya kerja yang menjunjung tinggi profesionalisme dan nilainilai agama, moral, serta etika;
2. Melaksanakan program pembelajaran di bidang teknik arsitektur yang tanggap
terhadap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, budaya, serta
masalah lingkungan hidup;
3. Menggiatkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang teknik
arsitektur dan lingkungan binaan yang bermanfaat bagi pengembangan
masyarakat;
4. Melaksanakan program peningkatan kinerja pelayanan prima berbasis mutu
secara berkelanjutan menuju peningkatan efisiensi dan produktivitas disertai
peningkatan kesejahteraan dan mutu sumber daya manusia;
5.

Menghasilkan lulusan sarjana arsitektur yang:

o Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berjiwa Pancasila, serta
memiliki integritas kepribadian yang tinggi, dan tanggap terhadap
perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, budaya dan
masalah yang dihadapi masyarakat yang berkaitan dengan bidang
keahliannya;
o Memahami pengetahuan dasar di bidang arsitektur dan lingkungan
binaan, serta mampu untuk berpraktek menjadi arsitek profesional dengan
memanfaatkan teknologi informatika sebagai alat bantu dalam praktek
perancangan arsitektur;
o Mampu mengemukakan ide/gagasan rancangannya dengan
menggunakan bahasa internasional secara baik terhadap semua aspek
yang berkait dengan bidang arsitektur dan lingkungan binaan;
o Mampu menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan
keterampilan teknologi yang dimilikinya di bidang teknik arsitektur dan
lingkungan binaan melalui kegiatan penelitian, pengabdian pada
masyarakat, dan ketrampilan kewirausahaan maupun kegiatan produktif
yang lainnya;
o

Mmemiliki kepekaan dan tanggung jawab yang tinggi terhadap
terjaganya kualitas lingkungan yang baik bagi keberlangsungan hidup
masyarakat;


o Mengenal, menghayati dan mengamalkan kode etik arsitek dalam
keilmuan, penelitian dan profesinya.

6. Memperkuat jejaring baik pada skala nasional maupun internasional di bidang
pendidikan, penelitian dan pengabdian guna meningkatkan wawasan keilmuan
arsitektur.

PROFIL DAN KOMPETENSI LULUSAN
1.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

2.
a.

Profil Lulusan
Akademisi di bidang Teknik Arsitektur.
Arsitek Profesional/Konsultan Arsitektur.
Kontraktor/Pelaksana Bangunan.
Pelaku Industri Bangunan.
Pemerintahan/Birokrat
Appraisal di bidang Konstruksi.
Desainer seni dibidang Handy Craft , Furniture, dan Elemen Interior.

Kompetensi Lulusan
Kompetensi Utama
1. Memahami pengetahuan dasar arsitektur dengan cerdas, khususnya berkait
dengan teori, sejarah, seni, teknologi, dan ilmu humaniora lainya.
2. Mampu menciptakan desain arsitektur, interior, lansekap, dan lingkungan
permikiman/perkotaan dengan memperhatikan relasi antar manusia, bangunan
dan peduli terhadap lingkungan hidup yang berkelanjutan.
3. Mampu memahami secara cerdas desain struktur, konstruksi bangunan, dan
sitim bangunan serta spesifikasi bahan material beserta karakter pengunaanya
dengan mengikuti perkembangan pengetahuan, teknologi dan berwawasan
ramah lingkungan.
4. Mampu bertindak sebagai perencana, pelaksana, pengelola
bangunan/lingkungan binaan, dan memahami undang-undang/peraturan pranata
pembangunan, serta memiliki kepedulian dan tanggung jawab yang tinggi, dalam
mengamalkan kode etik keprofesiannya terhadap terjaganya kualitas lingkungan
yang baik bagi keberlangsungan hidup masyarakat.
5. Mampu menerapkan dan mengembangkan ilmu dan keahlian dibidang arsitektur
baik konseptual maupun aplikasinya yang toleran terhadap permaslahan dan
kebutuhan yang berkembang di masyarakat.

b.

.Kompetensi Pendukung

1. Mampu menyampaikan ide dan gagasan dengan bahasa internasional yang
santun, cerdas, dan demokratis serta memiliki keluasan wawasan yang berkaitan
dengan arsitektur dan lingkungan binaan.
2. Mampu menjadi estimator dan pengaturan pembiayaan (cost control) serta
manajemen proyek yang jujur, cerdas dan bertanggung jawab dengan
memperhatikan perkembangan teknologi dan matrial bangunan, serta memiliki
integritas yang tinggi terhadap tugas dan profesinya.
3. Menguasai dan mampu mengaplikasikan komputer grafis, mulai dari 2 dimensi
dan 3 dimensi, serta animasi, untuk mendukung kelancaran pelaksanaan
tugas/peran keprofesionalannya.
c.

Kompetensi Lain
1. Memahami berbagai metoda penelitian dan penulisan ilmiah, serta mampu
memberikan apresiasi terhadap karya arsitektur dan lingkungan binaan, secara
cerdas dan demokratis
2. Mampu merancang secara cerdas dan kreatif terhadap lay out grafis dan
membuat elemen interior yang estetis dengan berbagai media yang ramah
lingkungan.
3. Mampu membuat maket/mock-up hasil desain rancangannya dengan baik.

SEMESTER I
NO KODE
1
MDU001
2
MDU002
3
MDU003
4
MDU004
5
MDU005
6
MDU006
7
MDU008
8
TSA101
9
TSA102
10 TSA103
11 TSA104
12 TSA105
13 TSA106

MATA KULIAH
Pendidikan Pancasila
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Kristen
Pendidikan Agama Katholik
Pendidikan Agama Hindu
Pendidikan Agama Budha
Bahasa Inggris
Studio Perancangan Arsitektur 1
Struktur dan Konstruksi 1
Estetika Bentuk 1
Mekanika Teknik 1
Teknik Komunikasi Arsitektur
Menggambar Arsitektur

SKS
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2

KET
W
W
W
W
W
W
W
W
W
W
W
W
W

14

TSA107

Matematika Teknik

2

W

SEMESTER II
NO KODE
1
MDU011
2
MDU014
3
TSA201
4
TSA202
5
TSA203
6
TSA204
7
TSA205
8
TSA206
9
TSA207

MATA KULIAH
Pendidikan Kewarganegaraan
Filsafat Ilmu
Studio Perancangan Arsitektur 2
Struktur dan Konstruksi 2
Estetika Bentuk 2
Mekanika Teknik 2
Bahan Bangunan
Pengukuran dan Pemetaan
Arsitektur Vernakular Indonesia

SKS
2
2
3
3
2
2
2
2
2

KET
W
W
W
W
W
W
W
W
W

SEMESTER III
NO KODE
1
MUU009
2
TSA301
3
TSA302
4
TSA303
5
TSA304
6
TSA305
7
TSA306
8
TSA307
9
TSA308
10
TSA309

MATA KULIAH
Pendidikan Lingkungan Hidup
Studio Perancangan Arsitektur 3
Struktur dan Konstruksi 3
Fisika Bangunan 1
Seni Tata Hijau 1
Teori dan Perkembangan Ars. 1
Perancangan Tapak
Komputer Grafis
Teknologi Bahan
Arsitektur dan Lingkungan

SKS
0
3
3
2
2
2
3
2
2
2

KET
W
W
W
W
W
W
W
W
W
W

SEMESTER IV
NO KODE
1
TSA401
2
TSA402
3
TSA403
4
TSA404
5
TSA405
6
TSA406
7
TSA407
8
TSA408

MATA KULIAH
Studio Perancangan Arsitektur 4
Struktur dan Konstruksi 4
Fisika Bangunan 2
Seni Tata Hijau 2
Teori dan Perkembangan Ars. 2
Tata Ruang Dalam 1
Utilitas
Metode Perancangan

SKS
4
3
2
2
2
2
3
2

KET
W
W
W
W
W
W
W
W

SEMESTER V
NO KODE
1
TSA501
2
TSA502

MATA KULIAH
Studio Perancangan Arsitektur 5
Struktur dan Konstruksi 5

SKS
4
3

KET
W
W

3
4
5
6
7
8

TSA503
TSA504
TSA505
TSA506
TSA507
TSA508

SEMESTER VI
NO KODE
1
TSA601
2
TSA602
3
TSA603
4
TSA604
5
TSA605
6
TSA606
7
TSA611
8
TSA612
9
TSA613
10 TSA614
SEMESTER VII
NO KODE
1
MUU003
2
TSA701
3
TSA702
4
TSA711
5
TSA712
6
TSA713
7
TSA714

Arsitektur dan Kota 1
Perumahan dan Permukiman
Manajemen Pembangunan
Tata Ruang Dalam 2
Kewirausahaan
Hukum Pranata Pembangunan

2
2
3
2
2
3

W
W
W
W
W
W

MATA KULIAH
Studio Perancangan Arsitektur 6
Rencana Anggaran Biaya
Arsitektur dan Kota 2
Etika Profesi
Metodologi Penelitian dan Statistik
Eko Arsitektur
Konservasi Bangunan
Community Development
Arsitektur Perilaku
Keselamatan Bangunan

SKS
4
2
2
2
3
2
2
2
2
2

KET
W
W
W
W
W
W
W
W
W
W

SKS
4
3
2
2
2
2
2

KET
W
W
W
W
W
W
W

MATA KULIAH
Praktik Kerja Lapangan
Seminar
Kuliah Kerja Lapangan
Arsitektur Tropis
Real Estate
Urban Management
Arsitektur Pariwisata