RPS Bahasa Inggris 2 Comm

  

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI– UNIVERSITAS GUNADARMA

CAPAIN PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI Note: Broadcaster, Announcer/Presenter

• Tanggal 05/09/2016 Tanggal revisi

  Penyusunan Kode dan Nama K U029202 BAHASA INGGRIS 2 MK SKS dan SKS

  2 Semester 2 (Dua)

  Semester

• Prasyarat

  Status Mata [ √ ] Wajib [ ... ] Pilihan Kuliah Dosen ……………………………… Pengampu Capaian

  1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan

  Pembelajaran mampu menunjukkan sikap religius ;

  2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam

  Mata Kuliah

  menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;

  3. Memiliki kepribadian dan jati diri bangsa;

  4. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradabanberdasarkan Pancasila;

  5. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

  6. Menghargai keanekaragaman budaya, Sikap bahasanya Pengetahuan

   Mampu memahami metode membaca teks Bahasa Inggris dengan benar

   Mampu memahami metode berbicara dalam Bahasa Inggris sesuai dengan tata bahasa dan penggunaan kosa kata dengan tepat.

  Ketrampilan Khusus

   Mampu membaca isi teks Bahasa Inggris dengan tema komunikasi bisnis  Mampu berbicara dalam Bahasa Inggris dengan tema komunikasi bisnis

  Deskripsi Umum (Silabus)

1. Mata kuliah ini membahas tentang tata bahasa termasuk

  1. Ceramah/Kuliah Pakar √

  b. Review textbook/Jurnal

  4. Murphy, R. 2012. English Grammar in Use. Cambridge University Press.

  3. Murphy, R.2007. Essential Grammar in Use. Cambridge University Press.

  2. Cotton, D., D. Falvey., S.Kent. 2006. Market Leader Upper-Intermediate

Business English.Pearson Education Limited.

  1. Cotton, D., D. Falvey., S.Kent. 2006. Market Leader Elementary Business English.Pearson Education Limited.

  Referensi

  d. Laporan

  a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) ✓

  4. Praktik Laboratorium

  Pengalaman Belajar/Tugas

  6. Lainnya: Latihan ✓

  2. Mata kuliah ini mempelajari kosakata dan speakings skilss yang terkait topik sebagai berikut: Metode Pembelajaran

  5. Self-Learning (V-Class) ✓

  √

  2. Problem Based Learning/ FGD

  3. Project Based Learning

  

No Kemampuan Akhir Bahan Kajian Kriteria dan Metode Pembelajaran Alokasi Teknik Sumbe

. yang Diharapkan Indikator Waktu Penilaian r (Jam) Belaja r 1.

  1,2,3 2x50 5% 1,2

  Mahasiswa mampu

  a. Discussion;Jobs &  Kebenaran

  menit

  memahami teks Studies menjawab bacaan, kosakata, b. Reading: Profle of pertanyaan tata bahasa tentang CEO dan daya pekerjaan & dan c. Vocabulary; Jobs tarik berbicara Titles & Nationality komunikasi memperkenalkaqn

  d. Grammar; to be,  Tugas 1: diri dalam a/an with jobs, wh- menjawab komunikasi bisnis questions soal latihan

  e. Skills; Introducing to be, a/an yourself & others in with jobs, business wh-questions environment dan menyebutka n jenis pekerjaan & kebangsaan lainnya

   Tugas 2: mendemontr asikan cara mengenalka n diri dan pekerjaan

  1,2,3 2x50 5% 1,2

  2. Mahasiswa mampu

  a. Discussion: Work &  Kebenaran

  menit

  memahami teks Leisure menjawab bacaan, kosakata,

  b. Reading: A Daily pertanyaan tata bahasa tentang Routine-The Times dan daya pekerjaan & dan c. Vocabulary; Days, tarik mampu berbicara Months, Date & komunikasi tentang pekerjaan Leisure Activities

   Tugas 1: dan kegiatan di

  d. Grammar: Present menjawab waktu senggang simple, Adverb & soal latihan expression of present frequency simple,

  e. Skills;Socialising 1: Adverb & Talking about work expression of & leisure frequency

  

 Tugas 2:

  menceritaka n kegiatan rutin

  1,2,3 1,2,3

  3. Mahasiswa mampu

  a. Discussion:  Kebenaran memahami bacaan, Problems where you menjawab kosakata, struktur live pertanyaan bahasa, , dan

  b. Reading: Survey of dan daya mampu berbicara problem work tarik dalam bahasa Inggris

  c. Vocabulary; komunikasi tentang masalah Adjective describing  Tugas 1: yang ada disekitar problems menjawab kita

  d. Grammar; Present soal latihan simple in negative

  Present and questions, have simple in got negative and

  e. Skills; Telephoning: questions, Solving Problems have got

   Tugas 2: berbicara ditelepon untuk mengatasi masalah dengan role

  

play

conversation

  antara dua orang

  4.

  1,2,3 1,3

  Mahasiswa mampu

  a. Discussion: A place  Kebenaran memahami bacaan, you know well menjawab kosakata, struktur

  b. Reading: Business pertanyaan bahasa, , dan hotel brochure dan daya mampu berbicara

  c. Vocabulary; Travel tarik dalam bahasa Inggris details; letters, komunikasi tentang perjalanan numbers & time  Tugas 1: bisnis d. Grammar; menjawab

  Can/can’t, there soal latihan is/there are Can/can’t,

  e. Skills; Making there booking and is/there are checking Tugas 2: arrangement melakukan role play untuk memesan tempat/hotel dan memeriksa jadwal perjanjian melalui telepon 5.

  1,2,3 1,2,3

  Mahasiswa mampu

  a. Discussion: Tipping  Kebenaran memahami bacaan, b. Reading: Tipping in menjawab kosakata, struktur the restaurant- pertanyaan bahasa, , dan Financial Times dan daya mampu berbicara c. Vocabulary; Eating tarik dalam bahasa Inggris out: Food & menu komunikasi tentang menjamu terms

   Tugas 1: tamu/rekan bisnis

  d. Grammar; menjawab some/any, soal latihan Countable & some/any, uncountable nouns

  Countable &

  e. Skills; Socialising 2: uncountable Entertaining nouns

   Tugas 2: melakukan dialog untuk mengundang tamu bisnis dan memilih restoran yang bisa mengakomo dir keinginan 3 orang rekan bisnis yang berbeda selera

  6.

  1,2,3 1,2,3

  Mahasiswa mampu

  a. Discussion: A job as  Kebenaran memahami bacaan, a sales rep menjawab kosakata, struktur b. Reading: Jobs pertanyaan bahasa, , dan advertisement for dan daya mampu sales rep tarik mempresentasikan c. Vocabulary; Buying komunikasi suatu produk/jasa & Selling  Tugas 1: dalam Bahasa d. Grammar; Past menjawab

  Inggris simple. Past soal latihan preferences Past simple.

  e. Skills; Presentation Past

  1: Presenting a preferences product

   Tugas 2: melakukan Presentasi produk jam tangan 7.

  1,2,3 2 x 50 1,3

  Mahasiswa mampu

  a. Discussion: Types pf

  menit

   Kebenaran colleagues, starting memahami bacaan, a business menjawab kosakata, struktur pertanyaan

  b. Reading: Stella bahasa, , dan McCartney- dan daya mampu berbicara Financial Times tarik dalam bahasa Inggris komunikasi

  c. Vocabulary; tentang negosiasi Describing people  Tugas 1:

  d. Grammar; Past menjawab menghadapi masalah simple in soal latihan negative&questions

  Past simple form in

  e. Skills; Negotiating: negative&qu Dealing with estions form problems

  Tugas 2:

   melakukan negosiasi dalam mengahadap i masalah 8.

  1,2,3 1,2,3

  Mahasiswa mampu

  a. Discussion:  Kebenaran Marketing a new menjawab memahami bacaan, cereal pertanyaan kosakata, struktur

  b. Reading: The car dan daya bahasa, , dan market in China- tarik mampu berbicara

  The Times komunikasi dalam bahasa Inggris c. Vocabulary; Types

   Tugas 1: tentang ‘Market’ of Market menjawab

  d. Grammar: soal latihan Comparison degree

  Comparison with a lot/much, a degree with little/ a bit a lot/much, a

  e. Skills; Meeting: little/ a bit Participation in

   Tugas 2: discussion melakukan role play conversation (3 org) dalam sebuah rapat divisi pemasaran tentang nama & harga produk dan cara mempromosi kannya 9.

  1,2,3 1,2, 3

  Mahasiswa mampu

  a. Discussion:  Kebenaran memahami bacaan, Successful menjawab kosakata, struktur Companies pertanyaan bahasa, , dan b. Reading: Sales at dan daya mampu berbicara LVMH- Financial tarik dalam bahasa Inggris Times komunikasi tentang profl c. Vocabulary;  Tugas 1: perusahaan Describing menjawab companies soal latihan

  d. Grammar; Present Present continous continous

  e. Skills; Presentation 2: Starting a

   Tugas 2: presentation Melakukan presentasi produk/jasa baru dalam kelompok (3- 4 org) yang meliputi topik, perencanaan pemasaran (latar belakang, ftur produk/jasa, rencana pemasaran)d an tujuan 10.

  1,2,3 1,3

  Mahasiswa mampu

  a. Discussion: Using  Kebenaran memahami bacaan, the Internet menjawab kosakata, struktur b. Reading: Internet pertanyaan mampu berbicara Financial Times dan daya dalam bahasa Inggris c. Vocabulary; Internet tarik tentang Web terms, time komunikasi expressions  Tugas 1:

  d. Grammar; Future menjawab Plans (be going soal latihan to/will)

  Future Plans

  e. Skills; Making (be going to/

  Arrangements will  Tugas 2: melakukan role play conversation untuk menentukan jadwal rapat

11 UJIAN TENGAH SEMESTER 12.

  1,2,3 1,2,3

  Mahasiswa mampu

  b. Discussion:  Kebenaran memahami bacaan, Company Cultures, menjawab kosakata, struktur Cultural Mistakes pertanyaan bahasa, , dan f. Reading: A dan daya mampu berbicara Franchise in Japan- tarik dalam bahasa Inggris Financial Times komunikasi tentang Budaya g. Vocabulary:  Tugas 1:

  Perusahaan Company Cultures menjawab h. Grammar: soal latihan

  Should/shouldn’t, tentang could/would

  Should/shoul i. Skills; Identifying dn’t, problems and could/would agreeing action

   Tugas 2: melakukan role play dimana seorang karyawan melaporkan masalah kepada manager. Manager mengidentif kasikan masalah dan mendiskusik an solusi sehingga tercapai kesepakatan

  13 1,2,3,5 1,2,3

  Mahasiswa mampu

  a. Discussion: Skills  Kebenaran memahami bacaan, you need for a job menjawab kosakata, struktur

  b. Reading: A bahasa, , dan Curriculum Vitae pertanyaan mampu berbicara

  c. Vocabulary; Skills & dan daya tarik tentang wawancara Abilities pekerjaan d. Grammar; Present komunikasi perfect  Tugas 1: e. Skills; Interview menjawab skills soal latihan

  Active or Passive Tugas 2:  melakukan role play dalam wawancara pekerjaan

  14 1,2,3,5 1,2,3

  Mahasiswa mampu

  c. Discussion: What  Kebenaran memahami bacaan, makes a good menjawab kosakata, struktur communicator? pertanyaan bahasa, , dan

  f. Reading: Internal dan daya mampu berbicara Communication- tarik dalam bahasa Inggris Financial Times komunikasi tentang komunikator g. Vocabulary; Words  Tugas 1: yang baik to describe menjawab good&bad soal latihan communicators

  Tenses in

  h. Grammar; Idioms

  Reported

  i. Skills; Dealing with Speech communication breakdowm

   Tugas 2: melakukan role play antara manager dan agen LN

  15 1,2,3,5 1,2,3

  Mahasiswa mampu

  d. Discussion: When is  Kebenaran memahami isi teks, a problem a crisis? menjawab struktur bahasa, , j. Reading: Client pertanyaan dan mampu relationship on the dan daya berbicara dalam cruise ship- tarik bahasa Inggris Financial Times komunikasi tentang Management k. Vocabulary; Noun

   Tugas 1: Krisis phrases with or menjawab without of soal latihan l. Grammar; Contrast

  Reported & Addition

  Questions m. Skills; Asking &

   Tugas 2: Answering Difcult melakukan Questions interview dan melaporkan hasil interview