Soal UN SMP 2015 Bahasa Paket 1
DOKUMEN TERBUKA
1
TIDAK RAHASIA
A-IND-2014/2015
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
2
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Jenjang
: SMP/MTs
WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal
: Senin,4 Mei 2015 (simulasi)
Jam
: 07.30 – 09.30
PETUNJUK UMUM
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi :
a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya
b. Kelengkapan dan urutan nomor soal
c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas
Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN).
d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk
mendapat gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada Kolom yang disediakan di
halaman pertama butir soal.
4. Isilah pada LJUN Anda dengan :
a. Nama peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya
sesuai dengan huruf di atasnya
b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan
bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya
c. Nama Sekolah , Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak
yang disediakan.
5. Pissahkan LJUN dari Naskah Soal secara hati-hati.
6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut
7. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan
jawaban.
8. Tidak diizinkan menggunakan ,HP,Kamus atau alat bantu penterjemah lainnya.
9. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian
10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret,sedangkan LJUN tidak boleh
dicorat-coret.
SELAMAT MENGERJAKAN !
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
3
TIDAK RAHASIA
1. Bacalah teks berikut!
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Nama
:
No Peserta
:
Meski kaya manfaat, mengonsumsi cokelat belum menjadi budaya masyarakat Indonesia. Cokelat
masih dianggap makanan mewah yang hanya dikonsumsi oleh sebagian kecil masyarakat saja.
Padahal, Indonesia penghasil kakao terbesar ketiga di dunia setelah Ghana dan Pantai Gading.
Konsumsi cokelat Indonesia baru 0,2 kilogram per kapita. Angka ini masih kalah dengan Malaysia
yang mencapai 0,6 kilogram per kapita.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...
A. khasiat mengonsumsi cokelat
B. anggapan masyarakat tentang cokelat
C. budaya mengosumsi cokelat di Indonesia.
D. Indonesia penghasil kakao terbesar ketiga di dunia.
2. Bacalah kedua kutipan teks berita berikut!
Artikel 1
Indonesia punya menu ayam goreng yang rasanya
sangat lezat. Yaitu, ayam goreng Kalasan. Ayam
goreng Kalasan ini rasanya sangat gurih. Ada
bumbu kriuk yang selalu setia menemani ayam
goreng kampung ini. Salah satu perbedaan yang
paling penting ayam goreng Kalasan menggunakan
ayam kampung. Ayam Kalasan ini dimasak dengan
aneka rempah khas Indonesia. Pasti lebih sehat
karena tanpa penyedap rasa yang berlebihan
Artikel 2
Rendang adalah masakan tradisional bersantan
dengan daging sapi sebagai bahan utamanya.
Masakaan khas dari Sumatera Barat ini sangat
digemari semua kalangan. Tidak saja masyarakat
Indonesia bahkan luar negeri pun menggemarinya.
Selain daging sapi, rendang juga menggunakan
kelapa. Rendang menggunakan bumbu khas
Indonesia. Bumbu tersebut yaitu cabai, lengkuas,
serai, bawang dan aneka bumbu lainnya.
Persamaan informasi kedua artikel tersebut adalah ...
A. Masakan Indonesia yang digemari masyarakat luar negeri
B. Masakan yang tidak menggunakan penyedap rasa.
C. Wisata kuliner di berbagai kota di Indonesia
D. Masakan-masakan khas Indonesia
3.
Bacalah kutipan dua teks berita berikut!
Teks 1
Teks 2
Sekitar 1.000 relawan dari kalangan pelajar,
mahasiswa,
dan
masyarakat
bekerja
bakti
membersihkan sampah di daerah hutan Kota
Babakan Siliwangi yang terletak di tengah Kota
Bandung, Jawa Barat. Kerja bakti tersebut
dilaksanakan pada hari Minggu, 18 September 2013.
kerja bakti tersebut dilakukan menyusul rencana
peresmian Babakan Siliwangi sebagai hutan kota
dunia yang pertama ada di Indonesia.
Babakan Siliwangi, hutan kota seluas 3,8 hektare
yang terletak di tengah Kota Bandung, akan
segera diresmikan sebagai hutan kota dunia yang
pertama ada di Indonesia. Peresmian Babakan
Siliwangi sebagai hutan kota dunia dilakukan
pada 27 September 2013 bersamaan dengan
Konferensi Lingkungan Anak dan Pemuda 2013.
peresmian tersebut akan dihadiri Wakil Presiden
Boediono serta duta besar dari negara sahabat.
Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah ...
Teks 1
A.
diawali siapa
B.
diawali kapan
C.
diawali di mana
D.
diawali bagaimana
Teks 2
diawali apa
diawali bagaimana
diawali kapan
diawali di mana
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
4
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Bacalah biografi berikut!
Habiburrahman El Shirazy merupakan sosok fenomenal dalam dunia sastra negeri ini.
Beberapa karyanya, antara lain Ayat-ayat Cinta dan Ketika Cinta Bertasbih, berhasil mendapat
sambutan luar biasa dari pembaca novel tanah air. Bahkan karya-karyanya telah dibuat dalam
bentuk film dan sinetron.
Menurut Kang Abik, demikian panggilan akrab para penggemar kepadanya, ia dapat membuat
beberapa novel dalam satu waktu. Ibarat makan, katanya, bosan jika harus makan satu menu terus
dalam beberapa hari. Strategi selang-seling dalam menulis novel Islaminya ia jalani untuk
menghindari kejenuhan.
Pria kelahiran Semarang, 30 September 1976 ini, mengaku tidak kesulitan membuat novel
dalam waktu bersamaan karena ia menulis sesuatu yang diketahui dan dekat dengan kehidupan.
Sejak sekolah, ia telah banyak membaca dan menulis. Bahkan ia sering mendapat
penghargaan atas tulisan ilmiah kala itu. Saat kuliah S2 harus terus berlanjut, beasiswa yang
diberikan sudah dihentikan. Ia memutar otak bagaimana cara mendapatkan uang. Pertama, ia
menerjemahkan tulisan ilmiah dan non-ilmiah dari bahasa Arab ke bahasa Inggris. Pekerjaan ini
dilakukan rutin dan tekun serta disiplin waktu.
4.
Keistimewaan tokoh dalam biografi tersebut adalah ...
A. Karya-karyanya sudah banyak dibuat dalam bentuk film.
B. Beliau sudah gemar membaca dan menulis sejak muda.
C. Beliau dapat menulis beberapa novel dalam satu waktu
D. Dapat menerjemahkan buku dari bahasa Arab ke Inggris.
5.
Hal
A.
B.
C.
D.
6.
Bacalah iklan berikut!
yang dapat diteledani dari tokoh dalam biografi tersebut adalah …
banyak membuat novel yang bernuansa agama
mendapat beasiswa ketika melanjutkan ke jenjang S2
sejak sekolah sering mendapat penghargaan
semua pekerjaannya dilakukan dengan disiplin dan tekun
ANJUNGAN KORAN MANDIRI(1)
Koran Pertama yang Mengaplikasikan
Mesin Otomatis Penjualan Koran (2)
LOKASI ANJUNGAN KORAN MANDIRI (AKM)(3):
Bandara (10 unit), Bintaro Plaza, DPR, FE UI Depok (2 unit), ITB Bandung, Jakarta Teater,
La Codefin Kemang, RS Harapan Kita, RSIA Bunda Menteng, RS PGI Cikini, RSAL Mintoharjo,
RS Pelni, RS Husada, RS Hasan Sadikin Bandung, RSPAD Gatot Subroto (2 unit),
RS Pusat Pertamina (2 unit). (4)
Penjelasan kalimat (2) yang tepat adalah ...
A. Koran yang dijual dengan pembayarannya melalui ATM
B. Koran yang pertama menerapkan penjualannya dengan mesin.
C. Mengiklankan koran dengan mesin untuk meningkatkan penjualan.
D. Koran yang pertama menggunakan mesin otomatis dalam pencetakkannya.
7.
Bacalah iklan berikut!
AKADEMI PARIWISATA PATRIA INDONESIA
AKREDITASI B OLEH (BAN) PT(1)
MENERIMA MAHASISWA BARU/PINDAHAN
(2)
TAHUN AKADEMIK 2011/2012
(3)
PROGRAM FAVORIT D3 & D1 JURUSAN PERHOTELAN
BIAYA KULIAH HANYA Rp 600.000 an/Bulan
Biaya sudah termasuk: uang gedung, sks, praktek, ujian & seragam (4)
Training di dalam dan luar negeri yang menyenangkan(5)
Kalimat yang berisi fakta pada iklan tersebut ditandai dengan nomor ...
A. (1)
C. (4)
B. (3)
D. (5)
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
5
TIDAK RAHASIA
8.
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Komik lama bisa mengingatkan orang pada masa anak-anak dulu. Ketika belum ada game di
komputer, televisi, hiburan mereka hanya membaca buku. Sementara kalender lama akan
mengingatkan orang akan kejadian. Kalender lama juga sebagai pengingat tanggal, hari pasaran
jawa, bulan, dan tahun sebuah kejadian yang menurut orang bernilai.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah ...
A. Barang-barang lama akan mengingatkan seseorang kepada sesuatu.
B. Buku dan komik lama lebih bernilai daripada buku dan komik baru.
C. Kejadian-kejadian penting akan terlihat pada kalender lama.
D. Masa anak-anak masa yang menyenangkan
9. Bacalah tabel berikut!
Pertumbuhan Kendaraan Bermotor di Indonesia
Tahun
Jumlah mobil (unit)
Jumlah motor (unit)
603.774
486.088
764.710
417.687
6.264.265
5.884.021
7.395.390
4.056.075
2010
2011
2012
2013
Kredit pemilikan
kendaraan bermotor di
BPR (miliar rupaih)
615
880
1.072
1.192
Simpulan isi tabel tersebut adalah ...
A. Kepemilikan mobil dan motor sejak tahun 2010 hingga 2012 tidak tetap hal ini berbeda dengan
kepemilikan kendaraan bermotor melalui kredit terus mengalami peningkatan.
B. Jumlah pemilik mobil sejak tahun 2010 hingga 2013 terus menurun lain lagi dengan
pemilik motor yang terus meningkat dan puncaknya terjadi pada tahun 2012.
C. Kepemilikan kendaraan melalui kredit BPR terus meningkat, sedangkan jumlah
pemiliki motor dan mobil dari tahun ke tahun menurun.
D. Selama empat tahun terakhir pemilik kendaraan baik mobil maupun motor melalui
kredit BPR terus mengalami peningkatan.
10. Cermati grafik berikut!
Volume Konsumsi BBM Bersubsidi (juta kiloliter)
41
40,5
40
39,5
39
38,5
38
37,5
37
36,5
36
35,5
40,5
38,2
38,2
37,4
2010
2011
2012
APBN-P 2013
Penjelasan yang tepat sesuai dengan isi grafik tersebut adalah ...
A. Konsumsi BBM Bersubsidi pada tahun 2011 lebih banyak dibandingkan tahun 2010.
B. Volume BBM Bersubsidi pada tahun 2010 jumlah hampir sama dengan tahun 2012.
C. Volume BBM Bersubsidi sejak tahun 2010 hingga tahun 2013 terus meningkat
D. Kenaikan yang sangat tinggi volume BBM Bersubsidi terjadi pada tahun 2013.
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
6
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
11. Perhatikan denah berikut!
Salah seorang karyawan Aldamart yang terletak di Jalan Gajah keracunan makanan kadaluarsa.
Dia segera dilarikan ke rumah sakit.
Perjalanan yang paling efektif ke rumah sakit adalah … .
A. Jalan Panda, lewat Jalan Tapir, Jalan Raya Fauna
B. Jalan Gajah, Jalan Singa, menyeberang ke Jalan Raya Fauna
C. Jalan Gajah, Jalan Jerapah, menyeberangi Jalan Raya Fauna
D. Jalan Panda, Jalan Gajah, menyeberang ke Jalan Raya Fauna
12. Perhatikan bagan berikut!
BAGAN STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH
KEPALA TATA USAHA
WAKASEK KURIKULUM
WAKASEK KESISWAAN
LABORAN
WALI KELAS
GURU BP
PUSTAKAWAN
Pernyataan yang sesuai dengan isi bagan tersebut adalah …
A. Wakasek kurikulum atasan guru BP dan pustakawan.
B. Kepala Tata Usaha membawahi wakasek kesiswaan dan kurikulum.
C. Kepala tata usaha dapat memerintah langsung para wakil kepala sekolah
D. Laboran, wali kelas, dan pustakawan bertanggung jawab kepada kepala sekolah.
13. Bacalah puisi berikut!
Perjuangan dan Doa
Hidup ini adalah perjuangan
Karena hidup kejam dan keras
Tak satu akan tercapai
Kalau diri selalu lalai
Hidup ini memang perjuangan
Melalui usaha, tenaga, dan keringat
Agar Tuhan memberi berkah
Dan menuntun segala langkah
Serta kerja dan doa
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
7
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
(Karya Yusarba)
Tema yang tepat untuk penggalan puisi di atas adalah....
A. Setiap manusia harus berjuang
B. Kehidupan manusia selalu kejam dan keras
C. Tuhan akan memberi berkah kepada hamba-Nya
D. Manusia harus berdoa dan berusaha agar cita-citanya tercapai
14. Perhatikan puisi berikut!
(1) Dengarkan angin mengusir batang-batang padi
(2) Sebelum matahari terbenam
(3) Dengarkan senandung di balik jendela
(4) Sebelum keadaan sepi
(5) Rumah kecil, bukalah pintu pagarmu
Berdasarkan puisi tersebut, larik yang bermajas sama ditandai nomor....
A. (1) dan (2)
C. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
D. (1) dan (5)
15. Bacalah puisi berikuit dengan saksama!
Puisi 1
Jangan kau sakiti ibumu
Buatlah dia nyaman
Lega bernapas
Sejuk memandang
Kau akan sukses
Ketika kau bisa menyukseskan ibumu
Puisi 2
Patri silaturahmi
Seperti jaring laba-laba
Satu menguatkan yang lain
Panjangkan umur
Perbanyak rezeki
Sehatkan kita
Perbedaan pesan kedua puisi tersebut adalah ...
Pilihan
Puisi 1
A
jangan menyakiti ibu
B
berbuat baiklah kepada ibu
C
raihlah kesuksesan
D
selalu menenangkan ibu
Puisi 2
manfaat silaturahmi
bersilaturahmilah
cari makna silaturahmi
Perkuatlah silaturahmi
Bacalah kutipan cerita berikut dengan cermat!
(1)
Sebenarnya, gedung bioskop itu berada persis di depan los kontrakan kami. Tapi sedikit
pun kami tak berani meliriknya. Sebab menonton bioskop merupakan salah satu larangan paling
keras Pak Mustar.
(2)
“Sangat berbahaya .... Sangat berbahaya dan menjatuhkan martabatmu, anak-anak
Melayu bangsa pujangga, jika menonton film yang dengan melihat nama pemainnya saja kita
sudah dapat menduga ceritanya.
(3)
“Film tak pakai otak! Akting tak tahu malu! Tak ada mutunya sama sekali. Lihatlah
posternya itu! Aurat diumbar ke mana-mana. Film seperti itu akan merusak jiwamu.
(4)
“Pakai waktumu untuk belajar! Awas! Sampai tertangkap tangan kau nonton di situ,
rasakan akibatnya.
(5)
Maka tak ada siswa SMA Negeri Bukan Main yang berani dekat-dekat bioskop itu.
Membicarakannya pun sungkan. Tapi sore ini berbeda. Aku, Jimbron, dan Arai baru pulang
sekolah dan duduk santai di beranda los kontrakan kami waktu melihat para petugas bioskop
mengurai gulungan terpal besar berukuran 4 x 3 meter, sebuah poster film baru.
16.
Latar cerpen tersebut adalah ...
A. di sebuah kontrakan pada sore hari
B. di gedung bioskop pada malam hari
C. di depan gedung bioskop pada malam hari
D. di sekolah SMA Bukan Main pada siang hari
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
8
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
17.
Bukti tokoh Pak Mustar berwatak disiplin waktu terdapat pada bagian ...
A. (1)
C. (3)
B. (2)
D. (4)
18.
Pengarang menggambarkan watak tokoh Pak Mustar yang antipati terhadap bioskop dengan
cara …
A. percakapan tokoh-tokoh lain
B. pembicaraan tokoh itu sendiri
C. reaksi tokoh lain terhadap tokoh
D. diterangkan langsung oleh pengarang
19.
Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!
Pulang kerja, Papa mengumpulkan kami di ruang tengah. Ruang kecil yang biasanya hangat,
malam ini terasa menegangkan. Papa menarik nafas dan memandang kami satu persatu. Dari
raut wajahnya, kulihat ada gurat kesedihan. Aku jadi resah.
“Mulai minggu depan, Papa berhenti kerja,”kata Papa pelan, tetapi membuat kami semua
termangu.”Penjualan perusahaan terus menurun. Manajemen memutuskan memberhentikan
separuh karyawan. Papa salah satunya.”
Amanat cerita tersebut ...
A. anak-anak perlu mengetahui persoalan keluarga
B. sampaikan keadaan perusahaan kepada keluarga
C. setiap ada persoalan selalu keluarga dikumpulkan
D. tegarlah dalam menghadapi permasalahan
20.
Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!
Hatinya marah benar kepada anak yang meletakkan setabung penuh air dingin dekat kakinya
supaya tersinggung dan tumpah menyiram dia. Jahat sungguh perbuatan anak itu.
Durahman turun; berlari ke sungai mencari kawan-kawannya.
”Munap, engkau tahu siapa yang meletakkan tabung air di kakiku?” tanya Durahman.
“Mengapa? Basah engkau?” tanya si Munap sambil melihat pakaian Durahman yang kuyup
itu,”ha,ha,ha bulus pendekar!
Konflik dalam cerita tersebut adalah ...
A. Kemarahan Durahman kepada orang yang meletakkan air dekat kakinya.
B. Pakaian Durahman basah kuyup tersiram air dalam tabung.
C. Durahman berlari-lari ke sungai mencari teman-temannya.
E. Ejekan Munap kepada Durahman yang basah kuyup.
21. Bacalah kutipan dua novel berikut dengan saksama!
Novel 1
Novel 2
“Sejak kapan kau di sini?”
“Hampir sepuluh tahun.”
“Berapa umurmu sekarang?”
“Enam belas.”
Aku terdiam. Berarti sejak berumur enam tahun
ia dijual. Aku tak bisa berkomentar apa-apa.
Benakku tak merasa cukup untuk membayangkan
penderitaannya. Ia seumur denganku, tetapi sudah
mengalami kekejian bertahun-tahun.
Dan aku? Usiaku tujuh belas. Namun semua
kunikmati di dalam balaiurung kabupaten.
Pekerjaan terberat untukku hanyalah membatik.
Robert membaca tulisan itu berulang-ulang,
bagaikan tidak percaya akan kebenarannya.
Huruf itu memang huruf ayahnya, kata itu ialah
katanya. Tapi mungkinkah itu semua? Robert
sebenarnya bukan anaknya? Maka berkatalah ia
seolah-oleh pada dirinya sendiri, “Mana boleh
bukan anaknya! Ah, mungkin ayah saya sedang
sakit pikiran, ia tak tahu apa yang dituliskannya.
Meskipun bagaimana, aku hendak
mempertahankan hakku sebagai anaknya”
Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ...
Pilihan
Novel 1
Novel 2
A
sudut pandang orang pertama
sudut pandang orang ketiga
B
menggunakan bahasa Melayu lama
menggunakan bahasa Indonesia
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
9
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
C
bertema penderitaan
bertema keharmonisan
D
berlatar sebuah bangunan tua
berlatar ruang keluarga
Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!
Dari sebelah kiri masuk seorang laki-laki. Orang-orang dalam babak ini berbicara seperti
ketakutan, tidak lepas suaranya.
ISHAK
: Tepat betul datangnya. Pukul sepuluh. Hari Selasa.
SATILAWATI : (terkejut) Aku kira engkau tidak akan datang.
ISHAK
: Asmadiputera dan Kartili mana?
SATILAWATI : Segera menyusul. Apa yang akan kau katakan kepadaku?
ISHAK
: Banyak sekali. Tapi yang terpenting ialah: aku cinta padamu.
SATILAWATI : Kalau itu tidak perlu di sini benar. Mari kita ke rumah.
ISHAK
: Aku akan pergi.
SATILAWATI : Pergi? Ke mana?
ISHAK
: Jauh, jauh sekali. Di rumahmu aku tidak dapat bercakap.
SATILAWATI : Mengapa?
ISHAK
: Tidak boleh orang mendengarnya, ayah pun tidak.
SATILAWATI : Tapi ayah selalu baik kepada kita. Lagi ia tidak ada di rumah sekarang.
Pergi menjemput nenek ke stasiun.
ISHAK
: Yang baik sekarang ini hanya Asmadiputera, Kartili dan engkau,Satilawati.
SATILAWATI : Aku seperti main dalam cerita detektif saja rasanya.
ISHAK
: Tidak banyak bedanya, Satilawati. Aku harus berbicara dengan
tunanganku dalam gelap, di jalan yang sunyi. Ha, ha, ha, ha
SATILAWATI : Tapi pa yang hendak kaukatakan?
ISHAK
: Engkau pelupa rupanya. Sebentar ini baru kukatakan. Aku cinta padamu
dan aku akan pergi.
22. Suasana dalam drama tersebut ...
A. sendu
B. syahdu
C. lengang
D. mencekam
23. Latar dalam kutipan drama tersebut adalah ...
A. di stasiun sore hari
C. pukul sepuluh di suatu tempat
A. di rumah pada suatu malam
D. di sebuah jalan pada malam hari
24.
Bacalah data buku berikut!
No
Data
1
Judul
2
Penulis
3
Penerbit
4
Tahun
5
Kota
6
Kelemahan
7
Keunggulan
Uraian
Alam Semesta Yang Menakjubkan
Firman Sujadi
Bee Media Indonesia
2009
Jakarta
Tulisannya terlalu kecil
Gambar-gambarnya menarik dan uraian mudah dipahami
Paragraf resensi yang sesuai dengan data tersebut adalah ...
A. Buku yang disusun oleh Firman Sujadi ini mengupas masalah alam semesta. Buku ini
diterbitkan Bee Media Indonesia, tahun 2009. Alam semesta khususnya angkasa raya
dijelaskan pada buku tersebut dengan uraian-uraian yang sederhana. Gambar-gambar dalam
buku tersebut samar karena tulisannya kecil-kecil.
B. Buku yang mengungkap angkasa raya ini ditulis oleh Firman Sujadi. Buku yang diterbitkan
oleh Bee Media Indonesia ini mulai diedarkan di Jakarta tahun 2009. Alam semesta yang
maha luas ini dilukiskan dengan gambar yang menarik. Uraiannya pun sangat mudah
dipahami. Hanya sayang tulisannya terlalu kecil sehingga merepotkan pembaca.
C. Buku ini mengungkapkan rahasia alam semesta. Buku yang diterbitkan oleh Bee Media
Indonesia Jakarta tahun 2009 tidak menyertakan gambar di dalamnya. Uraiannya sangat
sederhana sehingga mudah dipahami tetapi gambarnya kurang menarik. Hal ini diperparah
lagi dengan tulisannya yang terlalu kecil.
D. Jarang dijumpai buku yang mengungkapkan ruang angkasa semendetail ini. Gambarnya
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
10
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
berwarna seolah-olah pembaca diajak melihat yang aslinya. Uraiannya pun tidak terlalu sulit
dipahami. Buku yang diterbitkan Bee Media Indonesia ini sudah habis terjual sejak tahun
2009. Memang buku ini tidak cacatnya.
25.
Perhatikan kalimat-kalimat laporan berikut.
(1) Sekilas rangkaian acara upacara bendera tersebut memang tidak ada bedanya
dengan di tanah air.
(2) Kendati dilakukan pada musim panas, tidak menyurutkan niat mereka memperingati
HUT Kemerdekaan Indonesia.
(3) Lagu Indonesia Raya berkumandang di halaman KBRI Roma, Italia.
(4) Lebih dari 100 warga Indonesia memadati lapangan depan KBRI.
(5) Namun, momen ini sangat ditunggu-tunggu oleh masyarakat Indonesia
yang bermukim di Italia.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan susunan ...
A. (4), (1), (2), (5), (3)
C. (3), (1), (5), (4), (2)
B. (3), (4), (1), (2), (5)
D. (1), (3), (4), (5), (2)
26. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pembina ekstrakurikuler bidang PMR akan membuka pendaftaran anggota baru bagi siswa kelas
VII.
Pengumuman yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Siswa kelas VII yang akan mengikuti PMR segera mendaftarkan diri ke bagian OSIS
B. Anggota PMR kelas VII yang akan mengikuti latihan PMR segera mendaftarkan diri.
C. PMR membuka pendaftaran kelas VII yang berminat segera mendaftarakan diri.
D. Siswa kelas VII yang berminat menjadi anggota PMR segera mendaftarkan diri.
27. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pak Darmawan bermaksud memberikan santunan kepada Panti Asuhan Darul Aitam di
kampungnya. Dia menyurati adiknya yang berada di luar kota untuk membantu kegiatannya.
Surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Bagaimana kabarnya Dinda, semoga Dinda dan keluarga dalam keadaan sehat. Kanda pun
di Boyolali dalam keadaan sehat. Bagaimana ananda Santi jadi kuliah di mana? Kalau boleh
ngasih saran sih mendingan Santi kuliah di Jakarta saja.
B. Dinda, kanda punya maksud, mudah-mudahan maksud kanda ini berkenan juga untuk
Dinda. Di kompleks kanda ada panti asuhan gimana kalau setiap bulannya Dinda sisihkan
rezeki untuk diberikan kepada mereka.
C. Anaknya baik-baik kok. Kalau saran kanda sih mendingan Dinda mengadopsi salah satu dari
mereka anggap saja kita membantu mereka. Lagian panti asuhan tersebut administrasi
bagus.
D. Mudah-mudah maksud kanda ini berkenan juga di keluarga Dinda. Ingat yang dikatakan
orang tua kita dulu. Bahwa rezeki yang kita peroleh 2,5% milik orang lain dan itu harus kita
keluarkan.
28.
Perhatikan kutipan surat berikut!
Kepada OSIS SMP Cokroaminoto Cianjur.
………….
Tetapi dalam waktu yang bersamaan kami pun sedang persiapan Pensi dalam rangka HUT
sekolah kami. Kami yakin tanpa kehadiran kami pun kegiatan tersebut akan sukses.
Demikian surat balasan dari kami. [ … ]. Mudah-mudahan di lain waktu kami dapat
berpartisipasi.
OSIS SMP PASUNDAN CIANJUR
Ketua,
Sekretaris,
Eko Arwana
Salmah
Kalimat yang tepat untuk melengkapi (penutup) surat tersebut adalah …
A. Kami mengucapkan terima kasih atas perhatian Saudara.
B. Kami akan mengakhiri surat ini dengan ucapan terima kasih.
C. Inilah yang dapat kami sampaikan terima kasih atas perhatiannya.
D. Atas segala perhatiannya kami mengucapkan banyak-banyak terima kasih.
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
11
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
29. Perhatikan ilustrasi berikut!
Sampah berserakan di mana-mana. Tempat sampah nyaris tidak ada. Sekolah ini seperti rumah
tua tanpa penghuni.
Kalimat surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Kami sangat khawatir melihat kondisi sekolah kami. Kami belajar tidak tenang. Kami takut
sewaktu-waktu bangunan ini menimpa kami. Tolong Pak perbaiki sekolah kami.
B. Bagaimana kami tidak sedih melihat sampah memenuhi kelas kami. Kami belajar menjadi tidak
nyaman. Padahal tong sampah hanya berjarak beberapa meter saja.
C. Teman-teman siapa lagi yang akan menjaga kebersihan sekolah kita kalau bukan kita.
Buanglah sampah pada tempatnya. Kami pun berharap kepada
Bapak Kepala Sekolah
untuk menambah tong-tong sampah lagi.
D. Sampah ini sudah menjadi musuh kita bersama. Tetapi musuh yang paling nyata adalah diri
kita sendiri. Kita belum juga sadar untuk membuang sampah pada tempatnya. Kemalasan kita
telah menjadikan lingkungan kita kumuh dan kotor.
30.
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Yogyakarta telah berupaya untuk
melestarikan vanda tricolor. Usaha itu antara lain melalui pembentukan unit pelaksana budidaya
kelompok tani konservatif. Kelompok ini sudah berjalan 3,5 tahun. Tetapi sampai saat ini belum
menunjukkan perkembangan memuaskan.
Jenis anggrek (vanda tricolor) yang termasuk langka ini, sekarang hampir punah. BKSDA
menawarkan kepada semua pihak yang ingin menanam dan membudidayakan anggrek khas
lereng Merapi ini. Pihak BKSDA akan memberikan bibit anggrek kepada siapa pun yang berniat
membudidayakannya. Selain itu, pihak BKSDA juga siap memberikan pengetahuan tentang cara
membudidayakan anggrek ini.
Rangkuman bacaan tersebut adalah ...
A. Berbagai upaya dilakukan untuk melestarikan anggrek vanda tricolor karena anggrek jenis ini
termasuk langka dan hampir punah.
B. Berbagai pihak sudah berupaya untuk melestarikan anggrek jenis vanda tricolor ini, di
antaranya melalui pemberian bibit kepada masyarakat.
C. Anggrek yang hidup di lereng Gunung Merapi ini sudah dibudidayakan oleh Badan
Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Yogyakarta melalui penyuluhan
D. BKSDA melakukan berbagai upaya untuk melestarikan anggrek jenis vanda tricolor dengan
cara memberikan bibit dan penyuluhan.
31.
Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
Sampai hari Kamis, 22 Februari 2013, tercatat empat orang meninggal dunia akibat leptopirosis
(kencing tikus). Penyakit tersebut disebabkan oleh bakteri leptospira yang masih dalam dalam
kondisi masa inkubasi. Banjir memeng sudah mulai surut,tetapi warga harus tetap mewaspadai
penyakit tersebut.
Teks berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Jumlah penderita leptopirosis (kencing tikus) yang meninggal hingga Kamis(22/2) mencapai
lima orang. Meskipun banjir mulai surut , penyakit ini harus diwaspadai. Pasalnya , penyakit
yang disebabkan bakteri leptospira ini masih dalm kondisi masa inkubasi.
B. Banjir mulai surut,hingga Kamis (22/2) jumlah penderita leptopirosis (kencing tikus) semakin
meningkat. Tercatat sudah empat orang meninggal dunia. Oleh sebab itu harus diwaspadai.
Masyarakat harus mampu menjaga kebersihan.
C. Hingga Kamis ( 22/2) pasien yang meninggal akibat lepotopirosis (kencing tikus) sejumlah
empat orang. Hal ini terjadi karena banjir dan bakteri dalam kondisi masa inkubasi. Oleh
sebab itu pemerintah mengimbau agar seluruh warga mewaspadainya.
D. Walaupun hujan mulai reda,tetapi bakteri leptopira masih saja berkembang biak jika dalam
masa inkubasi. Hal ini terbukt adanya empat wargayang meninggal dunia akibat bakteri
tersebut. Untuk itu, seluruh warga diharapkan mampu mencegah. Hidup bersih adalah
solusinya.
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
12
TIDAK RAHASIA
32.
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
Ketua RW 005 Kelurahan Marunda mengajak warga untuk menanam pohon walaupun hanya
sebatang di pekarangan rumah mereka..
Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Rumah tanpa pohon, iiiiiiiih gersang ah.
B. Tanam pohon hari ini besok udara bersih
C. Hijau pekarangannya damailah penghuninya
D. Tanam satu pohon di mana saja untuk kita semua
33.
Perhatikan data barang berikut1
No Nama
Uraian
1
Jenis
Motor
2
Merk
Honda
3
Spesifikasi
Warna hitam, STNK panjang, orang pertama, tahun 2009
4
Harga
9 juta-an bisa ditawar
5
Identitas Pemilik
Sartubi, Rorotan IX/1 – Cilincing – 44851246
Iklan baris yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ...
A. djl mtr Honda, STNK panjang, 9 jt, Sartubi 44851246
B. mtr. dijual, htm, STNK lama, tgn pertama, 9 jt tahun 2009, Rorotan IX/1 Cilincing
C. Djl. mtr Honda, th 2009, tgn pertama, htm, STNK lama, 9 jt nego, Hub. 44851246
D. Sartubi jual mtr Honda,htm, STNK baru, tahun muda 2009, 9 jt, dtwr ,Rorotan IX/1 Cilincing
34.
Petunjuk membuat sayur asem Thailand
(1) Tambahkan gula dan garam secukupnya
(2) Kemudian semuanya dimasukkan dalam panci tunggu sekitar 5 menit.
(3) Haluskan/ulek cabai merah, bawang merah & bawang putih.
(4) Sayur siap disajikan
(5) Semua bumbu dan air serta bahan-bahan dicampur jadi satu
Urutan petunjuk tersebut yang tepat adalah …
A.
(1), (3), (5), (4), (2)
B.
(2), (4), (5), (3), (1)
C.
(3), (1), (2), (4), (5)
D.
(3), (5), (1), (2), (4)
35.
Petunjuk mengirim berita melalui email:
(1) Masukkan/ketik alamat email.
(2) [ … . ]
(3) Setelah itu klik „masuk‟ email akan terbuka.
(4) Ketik berita yang akan disampaikan pada kolom berita
(5) [ … . ]
(6) Klik „kirim‟
(7) Pengiriman berita berlangsung.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah …
A. (2) Email akan terbuka
(5) Ketik pasword yang akan dikirimi berita.
B. (2) Ketik /masukkan pasword
(5) Ketik alamat email yang akan dikirimi berita
C. (2) Masukkan pada kolom berita email penerima
(5) Ketik pasword yang akan dikirimi berita.
D. (2) Email akan terbuka
(5) Ketik alamat email yang akan dikirimi berita
36.
Perhatikan kutipan pidato berikut!
Para Bapak-bapak dan ibu-ibu semua,
Hari ini kita mengundang para Bapak sekalian untuk membicarakan persiapan anak-anak kalian
menghadapi ujian nasional.
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
13
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Perbaikan teks pidato tersebut yang tepat adalah …
A. Para Bapak-bapak dan ibu-ibu . Hari ini kami mengundang para Bapak-bapak sekalian
untuk membicarakan persiapan anak-anak kita menghadapi ujian nasional.
B. Bapak-bapak dan ibu-ibu sekalian. Hari ini kita mengundang para Bapak dan ibu sekalian
untuk membicarakan persiapan anak-anak kami menghadapi ujian nasional.
C. Bapak-bapak dan Ibu-ibu, Hari ini kami mengundang Bapak-bapak dan ibu-ibu untuk
membicarakan persiapan anak-anak kita menghadapi ujian nasional.
D. Para Bapak dan ibu. Hari ini Bapak mengundang para Ibu-ibu untuk membicarakan
persiapan anak-anak kalian mengahadapi ujian nasional.
37.
Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
MTs Guppi Purbasari mengadakan peringatan Hari R.A. Kartini. Kegitan tersebut selain upacara
juga diadakan lomba-lomba yang berhubungan dengan wanita. Misalnya menjahit, berbusana,
merias wajah, memasak, dll.
Paragraf pembuka pidato sesuai dengan kegiatan tersebut adalah ...
A. Perjuangan Beliau mengangkat harkat dan martabat kaum wanita Indonesia patut dikenang
sepanjang hayat. Kita tidak bisa membayangkan seperti apa jadinya jika wanita-wanita
Indonesia hanya berada di barisan belakang. Kini wanita Indonesia mampu menyejajarkan
dirinya dengan kaum pria. Bahkan dalam hal tertentu mereka bisa melebihinya. Tentunya
dengan segala kemampuan dan talenta yang dimilikinya.
B. Setiap tanggal 21 April bangsa Indonesia memperingati lahirnya R.A. Kartini. Beliau adalah
tokoh emansipasi wanita di Indonesia. Berkat perjuangan beliau yang gigih dan tak kenal
menyerah bahkan sampai akhir hayatnya. Maka kita sebagai bangsa yang besar akan selalu
mengenang dan meneruskan perjuangan para pahlawannya. Oleh karena itulah setiap
tanggal 21 April kita peringati sebagai Hari Kartini.
C. Saat itu wanita Indonesia hanya sebagai perlengkapan perhiasan kaum pria. Beliau sangat
prihatin dengan keadaan tersebut. Beliau curahkan segala kegalauan hatinya melalui suratsuratnya yang dikirim kepada teman-temannya di luar negeri. Beliau berjuang agar harkat
dan martabat kaum wanita dapat sejajar dengan kaum pria. Perjuangan beliau tidak sia-sia
kini kaum wanita Indonesia sudah menikmatinya.
D. Inilah makna di balik peringatan Hari Kartini. Bukan sekadar seremonial, lomba-lomba atau
pertandingan-pertandingan saja. Kita harus dapat merenungi dan bertekad dalam hati untuk
meneruskan perjuangan Beliau. Karena apa yang telah Beliau rintis saat itu merupakan
perjuangan besar bagi bangsa ini. Semoga peringatan ini akan lebih membangkitkan kembali
semangat kaum wanita di Indonesia.
38.
Perhatikan tema karya ilmiah berikut!
Tema: Peranan upacara pengibaran bendera dalam meningkatkan disiplin siswa.
Rumusan masalah karya ilmiah sesuai tema tersebut adalah ...
A. Bagaimana upacara bendera bagi siswa yang disiplin?
B. Bagaimana peran siswa dalam upacara pengibaran bendera?
C. Bagaimana peranan upacara bendera dalam meningkatkan disiplin siswa?
D. Bagaimana disiplin siswa dalam peranannya pada upacara pengibaran bendera?
39.
Perhatikan simpulan karya ilmiah berikut!
Masa remaja adalah masa anak manusia mulai mencari identitas diri. Pencarian identitas
dilakukan dengan berbagai cara. Cara yang paling populer adalah dengan mengidolakan seorang
tokoh. Tokoh yang diidolakan perkataannya, perbuatannya, dan pola pikirnya akan ikut memberi
warna pada remaja tersebut.
Para remaja akan berkata, berbuat, dan berpola pikir seperti tokoh yang diidolakannya.
Peranan tokoh idola sangat penting dalam kehidupan masa remaja. Keluarga dan anggotaanggotanya sebagai idola remaja sangat penting peranannya.
Kalimat saran yang sesuai dengan simpulan karya ilmiah tersebut adalah ...
A. Remaja sebaiknya jangan sering keluar rumah.
B. Carikan tokoh idola yang baik untuk para remaja.
C. Keluarga hendakanya memenuhi segala kebutuhan anak remaja.
D. Keluarga hendaknya membimbing anak remajanya dalam mencari tokoh idola.
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
14
TIDAK RAHASIA
40.
41.
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Cermati kalimat berikut!
Candi ini berdiri di Lereng barat gunung Lawu, pada ketinggian 910 meter di atas permukaan
Laut.
Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ...
A. Candi ini berdiri di lereng Barat Gunung lawu, pada ketinggian 910 meter di atas permukaan
laut.
B. Candi ini berdiri di lereng barat Gunung Lawu, pada ketinggian 910 meter di atas permukaan
laut
C. Candi ini berdiri di lereng Barat Gunung Lawu, pada ketinggian 910 meter di atas permukaan
Laut.
D. Candi ini berdiri di lereng barat gunung lawu, pada ketinggian 910 meter di atas permukaan
laut.
Cermatilah kalimat berikut!
Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga, kursi, meja, dan lemari.
Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah ...
A. Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga, kursi, meja dan lemari.
B. Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga: kursi, meja, dan lemari.
C. Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga. kursi, meja dan lemari.
D. Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga; kursi, meja dan lemari.
42.
Perhatikan kalimat berikut!
Rambut yang merupakan mahkota bagi wanita hendaknya harus dijaga setiap helainya.
Perbaikan kalimat tersebut agar efektif adalah ...
A. Rambut merupakan mahkota wanita yang harus dijaga setiap helainya
B. Rambut merupakan mahkota hendaknya harus dijaga setiap helainya.
C. Rambut merupakan mahkota wanita hendaknya harus dijaga setiap helainya.
D. Rambut yang merupakan mahkota wanita hendaknya harus dijaga setiap helainya.
43.
Cermati pantun rumpang berikut!
(1) Di Madura lihat karapan
(2) [ … ]
(3) [ … ]
(4)Tua sengsara tiada guna
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ...
A. (2) Mampir sejenak di Surabaya
C.(2) Sapi dipacu agar berlari
(3) Masa muda disia-siakan
(3) Waktu dibuang-buang
B. (2) Di Sumbawa ada kuda
(3) Kuda benggala dari India
44.
D.(2) Adu domba di Cianjur
(3) Masa muda sudah terlanjur
Bacalah puisi beikut!
Kemarau menjulurkan lidahnya
(1)
[ … ] bercabang-cabang
Menjilati bumi, terbelah
Menjilati alang-alang, meranggas
Menjilati ranting, kering
Menjilati sawah, petani [ … ](2)
Kemarau memutar lidah
Porak-porandakan semua
Kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ...
A. (1) lurus, (2) susah
C. (1) panas, (2) sengsara
B. (1) luas, (2) menangis
D. (1) panjang, (2) merintih
45.
Perhatikan kutipan drama berikut.
(1)Asdiarti
: Kamu mau? (mengeluarkan sesuatu)
(2)Yanti
: Apa ini?
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
15
TIDAK RAHASIA
(3)Asdiarti
(4)Yanti
(5)Asdiarti
(6)Yanti
(7) Asdiarti
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
: Bawalah kalau kau mau. Kau akan memperoleh ketenangan.
: (Memandangnya lalu mengambilnya di atas meja)
: Ambillah. Simpanlah di tasmu. Jangan sampai kelihatan guru kita.
: (Memandang penuh ketidakmengertian)
: Kalau kau tak mau, biarlah kusimpan sendiri. Ini cukup mahal… (menyimpan
sesuatu itu lalu menyimpannya sendiri kembali)
Perbaikan petunjuk laku dialog (4) kutipan naskah drama tersebut adalah ...
A. Memasukkannya ke dalam tasnya.
B. Menerima lalu diletakkan di atas meja.
C. Memandang sesuatu itu dan membiarkannya.
D. Mengambilnya satu per satu sesuatu itu dimasukkannya.
46.
Perhatikan kutipan naskah berikut.
Satilawati
: Tidak ada sebab yang lain?
Ishak
: (agak malu) Tentu ada. Engkau cantik.
(1)
Satilawati
:[…]
Ishak
: Itu yang akan kuceritakan kepadamu sekarang. Aku dalam bahaya.
Satilawati
: Bahaya apa?
Ishak
: Aku mungkin dipandang pengkhianat oleh rakyat.
Satilawati
: Karena apa?
Ishak
: [ … ](2)
Satilawati
: Romanmu itu, maksudmu?
Ishak
: Ya, “Hari ketiga Nippon di Indonesia”
Satilawati
: Mengapa? Sudah diterbitkan, bukan?
Ishak
: Ya, semua hartaku telah habis kujual untuk menerbitkan buku itu. Rugi
semata.
Dialog-dialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah ...
A. (1) Akan ke mana engkau pergi
(2) Karena aku mengarang
B. (1) Tetapi mengapa?
(2) Karena wajahku.
C. (1) Tapi mengapa engkau pergi?
(2) Karena karanganku.
D. (1) Engkau akan ke mana?
(2) Aku mengarang.
47.
Perhatikan ilustrasi berikut!
Peristiwa ini terjadi tanggal 2 Januari 2014. Erika belum mengerjakan PR sebab listrik di
rumahnya kemarin mati . Padahal tanpa lampu keadaan menjadi gelap gulita. Terpaksa Erika
mengerjakan PR dengan bantuan penerangan lilin. Sekarang Erika baru sadar betapa besar
peranan listrik dalam kehidupan sehari-hari.
Catatan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…
A. Malam itu aku terpaksa belajar menggunakan penerangan lilin karena dua hari ini listrik di
rumahku mati. Sedih juga sich tapi mau bagaimana lagi!
B. Malam itu, 2 Januari 2014 aku kecewa banget karena listrik di rumahku mati.Terpaksa deh
aku kerjakan PR pakai lilin. Ternyata besar sekali ya peranan listrik dalam kehidupan.
C. Aku baru sadar peranan listrik sangat besar dalam kehidupan sehari-hari. Ini terjadi saat dua
hari listrik di rumahku mati sehingga aku terpaksa mengerjakan PR dengan penerangan lilin.
D. Pada tanggal 2 Januari 2014 listrik di rumah Erika mati, tanpa nyala lampu rumahnya jadi
gelap gulita. Kejadian itu membuatnya sadar betapa besar peranan listrik dalam kehidupan
sehari-hari.
48. Cermatilah ilustrasi berikut!
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
16
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Afrizal ketua OSIS SMP Tumbuh Kembang mengikuti rapat persiapan lomba di Kecamatan
Tanah Putih. Ia lupa menugasi sekretaris untuk menunjuk lima orang peserta lomba pakaian
adat.Padahal , lomba akan dilaksanakan besok pagi. Ia menuis pesan singkat kepada sekretaris.
Pesan singkat Afrizal yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …
A. Mohon siapkan peserta lomba untuk besok pagi, saya ada rapat di kecamatan.
B. Besok lomba pakaian adat diadakan, siapkan peserta. Saya rapat di kecamatan.
C. Siapkan lomba pakaian adat dengan baik,saya mengikuti rapat di kecamatan.
D. Karena saya rapat di kecamatan, siapkan peserta lomba pakaian adat di sekolah.
49.
Perhatikan data buku berikut!
1. Data buku
Judul
: Argumentasi dan Narasi
Penulis : Gorys Keraf
Penerbit : PT Gramedia di Jakarta.tahun 1985
2. Data buku :
Judul
: Kamus Polisemi Bahasa Indonesia
Penerbit : Andi Offset, Yogyakarta, tahun 2004
Penulis : Lia Marliana
Berdasarkan data tersebut, penulisan daftar pustaka yang tepat adalah....
A. Keraf, Gorys. 1985. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT Gramedia.
Marliana, Lia. 2004. Kamus Polisemi Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Andi Offset.
B. Keraf, Gorys. Argumentasi dan Narasi, 1985. Jakarta : PT Gramedia.
Lia, Marliana, Kamus Polisemi Bahasa indonesia, Yogyakarta, 2004, Andi Offset.
C. Marliana lia, Kamus Polisemi Bahasa Indonesia, 2004. Yogyakarta: Andi Offset.
Keraf. Gorys. Argumentasi dan Narasi. Jakarta. 1985 : PT Gramedia.
D. Lia, Marliana, Kamus Polisemi Bahasa Indonesia, Yogyakarta:Andi Offset.2004.
Keraf, Gorys, 1985, Argumentasi dan Narasi, PT Gramedia: Jakarta
50. Bacalah kutipan cerita berikut!
Kakek tersenyum di laut. Menarik jangkar yang macet mesin tariknya, telapak tangan kakek
lecet dan banyak mengeluarkan darah, tapi kakek tersenyum dan bernyanyi mengecat kapal.
Ketika teman kakek jatuh ke laut kakek tersenyum-senyum membiarkannya. Setelah
nyawanya benar-benar tinggal sekarat kakek terjun ke laut dan mengangkatnya ke geladak
sambil tersenyum. Sekali ketika kapal dipukul topan dan tidak mungkin ada harapan, kapten
memerintahkan semua meninggalkan kapal. Kakek tersenyum membiarkan teman-temannya
berebut sekoci. Akhirnya hanya kapten dan kakek saja yang masih di kapal. Kapten jadi gusar
dan senang karena kakek masih terus tersenyum. Dan kapten menolak kakek dengan
pelampung ke laut.
“Senyumlah pada gadis-gadis, pada daratan, pada kota-kota, pada bumi, pada laut, pada
kapal yang akan membawamu,” kata kakek padaku, suatu waktu.
(Senyumlah pada Bumi karya Sutardji Calzoum Bachri)
Nilai kehidupan yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah...
A. hidup harus selalu tersenyum.
B. hidup penuh dengan derita
C. hidup jangan disepelekan
D. hidup penuh dengan kebahagiaan
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
1
TIDAK RAHASIA
A-IND-2014/2015
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
2
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Jenjang
: SMP/MTs
WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal
: Senin,4 Mei 2015 (simulasi)
Jam
: 07.30 – 09.30
PETUNJUK UMUM
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi :
a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya
b. Kelengkapan dan urutan nomor soal
c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas
Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN).
d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk
mendapat gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada Kolom yang disediakan di
halaman pertama butir soal.
4. Isilah pada LJUN Anda dengan :
a. Nama peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya
sesuai dengan huruf di atasnya
b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan
bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya
c. Nama Sekolah , Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak
yang disediakan.
5. Pissahkan LJUN dari Naskah Soal secara hati-hati.
6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut
7. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan
jawaban.
8. Tidak diizinkan menggunakan ,HP,Kamus atau alat bantu penterjemah lainnya.
9. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian
10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret,sedangkan LJUN tidak boleh
dicorat-coret.
SELAMAT MENGERJAKAN !
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
3
TIDAK RAHASIA
1. Bacalah teks berikut!
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Nama
:
No Peserta
:
Meski kaya manfaat, mengonsumsi cokelat belum menjadi budaya masyarakat Indonesia. Cokelat
masih dianggap makanan mewah yang hanya dikonsumsi oleh sebagian kecil masyarakat saja.
Padahal, Indonesia penghasil kakao terbesar ketiga di dunia setelah Ghana dan Pantai Gading.
Konsumsi cokelat Indonesia baru 0,2 kilogram per kapita. Angka ini masih kalah dengan Malaysia
yang mencapai 0,6 kilogram per kapita.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...
A. khasiat mengonsumsi cokelat
B. anggapan masyarakat tentang cokelat
C. budaya mengosumsi cokelat di Indonesia.
D. Indonesia penghasil kakao terbesar ketiga di dunia.
2. Bacalah kedua kutipan teks berita berikut!
Artikel 1
Indonesia punya menu ayam goreng yang rasanya
sangat lezat. Yaitu, ayam goreng Kalasan. Ayam
goreng Kalasan ini rasanya sangat gurih. Ada
bumbu kriuk yang selalu setia menemani ayam
goreng kampung ini. Salah satu perbedaan yang
paling penting ayam goreng Kalasan menggunakan
ayam kampung. Ayam Kalasan ini dimasak dengan
aneka rempah khas Indonesia. Pasti lebih sehat
karena tanpa penyedap rasa yang berlebihan
Artikel 2
Rendang adalah masakan tradisional bersantan
dengan daging sapi sebagai bahan utamanya.
Masakaan khas dari Sumatera Barat ini sangat
digemari semua kalangan. Tidak saja masyarakat
Indonesia bahkan luar negeri pun menggemarinya.
Selain daging sapi, rendang juga menggunakan
kelapa. Rendang menggunakan bumbu khas
Indonesia. Bumbu tersebut yaitu cabai, lengkuas,
serai, bawang dan aneka bumbu lainnya.
Persamaan informasi kedua artikel tersebut adalah ...
A. Masakan Indonesia yang digemari masyarakat luar negeri
B. Masakan yang tidak menggunakan penyedap rasa.
C. Wisata kuliner di berbagai kota di Indonesia
D. Masakan-masakan khas Indonesia
3.
Bacalah kutipan dua teks berita berikut!
Teks 1
Teks 2
Sekitar 1.000 relawan dari kalangan pelajar,
mahasiswa,
dan
masyarakat
bekerja
bakti
membersihkan sampah di daerah hutan Kota
Babakan Siliwangi yang terletak di tengah Kota
Bandung, Jawa Barat. Kerja bakti tersebut
dilaksanakan pada hari Minggu, 18 September 2013.
kerja bakti tersebut dilakukan menyusul rencana
peresmian Babakan Siliwangi sebagai hutan kota
dunia yang pertama ada di Indonesia.
Babakan Siliwangi, hutan kota seluas 3,8 hektare
yang terletak di tengah Kota Bandung, akan
segera diresmikan sebagai hutan kota dunia yang
pertama ada di Indonesia. Peresmian Babakan
Siliwangi sebagai hutan kota dunia dilakukan
pada 27 September 2013 bersamaan dengan
Konferensi Lingkungan Anak dan Pemuda 2013.
peresmian tersebut akan dihadiri Wakil Presiden
Boediono serta duta besar dari negara sahabat.
Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah ...
Teks 1
A.
diawali siapa
B.
diawali kapan
C.
diawali di mana
D.
diawali bagaimana
Teks 2
diawali apa
diawali bagaimana
diawali kapan
diawali di mana
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
4
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Bacalah biografi berikut!
Habiburrahman El Shirazy merupakan sosok fenomenal dalam dunia sastra negeri ini.
Beberapa karyanya, antara lain Ayat-ayat Cinta dan Ketika Cinta Bertasbih, berhasil mendapat
sambutan luar biasa dari pembaca novel tanah air. Bahkan karya-karyanya telah dibuat dalam
bentuk film dan sinetron.
Menurut Kang Abik, demikian panggilan akrab para penggemar kepadanya, ia dapat membuat
beberapa novel dalam satu waktu. Ibarat makan, katanya, bosan jika harus makan satu menu terus
dalam beberapa hari. Strategi selang-seling dalam menulis novel Islaminya ia jalani untuk
menghindari kejenuhan.
Pria kelahiran Semarang, 30 September 1976 ini, mengaku tidak kesulitan membuat novel
dalam waktu bersamaan karena ia menulis sesuatu yang diketahui dan dekat dengan kehidupan.
Sejak sekolah, ia telah banyak membaca dan menulis. Bahkan ia sering mendapat
penghargaan atas tulisan ilmiah kala itu. Saat kuliah S2 harus terus berlanjut, beasiswa yang
diberikan sudah dihentikan. Ia memutar otak bagaimana cara mendapatkan uang. Pertama, ia
menerjemahkan tulisan ilmiah dan non-ilmiah dari bahasa Arab ke bahasa Inggris. Pekerjaan ini
dilakukan rutin dan tekun serta disiplin waktu.
4.
Keistimewaan tokoh dalam biografi tersebut adalah ...
A. Karya-karyanya sudah banyak dibuat dalam bentuk film.
B. Beliau sudah gemar membaca dan menulis sejak muda.
C. Beliau dapat menulis beberapa novel dalam satu waktu
D. Dapat menerjemahkan buku dari bahasa Arab ke Inggris.
5.
Hal
A.
B.
C.
D.
6.
Bacalah iklan berikut!
yang dapat diteledani dari tokoh dalam biografi tersebut adalah …
banyak membuat novel yang bernuansa agama
mendapat beasiswa ketika melanjutkan ke jenjang S2
sejak sekolah sering mendapat penghargaan
semua pekerjaannya dilakukan dengan disiplin dan tekun
ANJUNGAN KORAN MANDIRI(1)
Koran Pertama yang Mengaplikasikan
Mesin Otomatis Penjualan Koran (2)
LOKASI ANJUNGAN KORAN MANDIRI (AKM)(3):
Bandara (10 unit), Bintaro Plaza, DPR, FE UI Depok (2 unit), ITB Bandung, Jakarta Teater,
La Codefin Kemang, RS Harapan Kita, RSIA Bunda Menteng, RS PGI Cikini, RSAL Mintoharjo,
RS Pelni, RS Husada, RS Hasan Sadikin Bandung, RSPAD Gatot Subroto (2 unit),
RS Pusat Pertamina (2 unit). (4)
Penjelasan kalimat (2) yang tepat adalah ...
A. Koran yang dijual dengan pembayarannya melalui ATM
B. Koran yang pertama menerapkan penjualannya dengan mesin.
C. Mengiklankan koran dengan mesin untuk meningkatkan penjualan.
D. Koran yang pertama menggunakan mesin otomatis dalam pencetakkannya.
7.
Bacalah iklan berikut!
AKADEMI PARIWISATA PATRIA INDONESIA
AKREDITASI B OLEH (BAN) PT(1)
MENERIMA MAHASISWA BARU/PINDAHAN
(2)
TAHUN AKADEMIK 2011/2012
(3)
PROGRAM FAVORIT D3 & D1 JURUSAN PERHOTELAN
BIAYA KULIAH HANYA Rp 600.000 an/Bulan
Biaya sudah termasuk: uang gedung, sks, praktek, ujian & seragam (4)
Training di dalam dan luar negeri yang menyenangkan(5)
Kalimat yang berisi fakta pada iklan tersebut ditandai dengan nomor ...
A. (1)
C. (4)
B. (3)
D. (5)
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
5
TIDAK RAHASIA
8.
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Komik lama bisa mengingatkan orang pada masa anak-anak dulu. Ketika belum ada game di
komputer, televisi, hiburan mereka hanya membaca buku. Sementara kalender lama akan
mengingatkan orang akan kejadian. Kalender lama juga sebagai pengingat tanggal, hari pasaran
jawa, bulan, dan tahun sebuah kejadian yang menurut orang bernilai.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah ...
A. Barang-barang lama akan mengingatkan seseorang kepada sesuatu.
B. Buku dan komik lama lebih bernilai daripada buku dan komik baru.
C. Kejadian-kejadian penting akan terlihat pada kalender lama.
D. Masa anak-anak masa yang menyenangkan
9. Bacalah tabel berikut!
Pertumbuhan Kendaraan Bermotor di Indonesia
Tahun
Jumlah mobil (unit)
Jumlah motor (unit)
603.774
486.088
764.710
417.687
6.264.265
5.884.021
7.395.390
4.056.075
2010
2011
2012
2013
Kredit pemilikan
kendaraan bermotor di
BPR (miliar rupaih)
615
880
1.072
1.192
Simpulan isi tabel tersebut adalah ...
A. Kepemilikan mobil dan motor sejak tahun 2010 hingga 2012 tidak tetap hal ini berbeda dengan
kepemilikan kendaraan bermotor melalui kredit terus mengalami peningkatan.
B. Jumlah pemilik mobil sejak tahun 2010 hingga 2013 terus menurun lain lagi dengan
pemilik motor yang terus meningkat dan puncaknya terjadi pada tahun 2012.
C. Kepemilikan kendaraan melalui kredit BPR terus meningkat, sedangkan jumlah
pemiliki motor dan mobil dari tahun ke tahun menurun.
D. Selama empat tahun terakhir pemilik kendaraan baik mobil maupun motor melalui
kredit BPR terus mengalami peningkatan.
10. Cermati grafik berikut!
Volume Konsumsi BBM Bersubsidi (juta kiloliter)
41
40,5
40
39,5
39
38,5
38
37,5
37
36,5
36
35,5
40,5
38,2
38,2
37,4
2010
2011
2012
APBN-P 2013
Penjelasan yang tepat sesuai dengan isi grafik tersebut adalah ...
A. Konsumsi BBM Bersubsidi pada tahun 2011 lebih banyak dibandingkan tahun 2010.
B. Volume BBM Bersubsidi pada tahun 2010 jumlah hampir sama dengan tahun 2012.
C. Volume BBM Bersubsidi sejak tahun 2010 hingga tahun 2013 terus meningkat
D. Kenaikan yang sangat tinggi volume BBM Bersubsidi terjadi pada tahun 2013.
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
6
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
11. Perhatikan denah berikut!
Salah seorang karyawan Aldamart yang terletak di Jalan Gajah keracunan makanan kadaluarsa.
Dia segera dilarikan ke rumah sakit.
Perjalanan yang paling efektif ke rumah sakit adalah … .
A. Jalan Panda, lewat Jalan Tapir, Jalan Raya Fauna
B. Jalan Gajah, Jalan Singa, menyeberang ke Jalan Raya Fauna
C. Jalan Gajah, Jalan Jerapah, menyeberangi Jalan Raya Fauna
D. Jalan Panda, Jalan Gajah, menyeberang ke Jalan Raya Fauna
12. Perhatikan bagan berikut!
BAGAN STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH
KEPALA TATA USAHA
WAKASEK KURIKULUM
WAKASEK KESISWAAN
LABORAN
WALI KELAS
GURU BP
PUSTAKAWAN
Pernyataan yang sesuai dengan isi bagan tersebut adalah …
A. Wakasek kurikulum atasan guru BP dan pustakawan.
B. Kepala Tata Usaha membawahi wakasek kesiswaan dan kurikulum.
C. Kepala tata usaha dapat memerintah langsung para wakil kepala sekolah
D. Laboran, wali kelas, dan pustakawan bertanggung jawab kepada kepala sekolah.
13. Bacalah puisi berikut!
Perjuangan dan Doa
Hidup ini adalah perjuangan
Karena hidup kejam dan keras
Tak satu akan tercapai
Kalau diri selalu lalai
Hidup ini memang perjuangan
Melalui usaha, tenaga, dan keringat
Agar Tuhan memberi berkah
Dan menuntun segala langkah
Serta kerja dan doa
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
7
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
(Karya Yusarba)
Tema yang tepat untuk penggalan puisi di atas adalah....
A. Setiap manusia harus berjuang
B. Kehidupan manusia selalu kejam dan keras
C. Tuhan akan memberi berkah kepada hamba-Nya
D. Manusia harus berdoa dan berusaha agar cita-citanya tercapai
14. Perhatikan puisi berikut!
(1) Dengarkan angin mengusir batang-batang padi
(2) Sebelum matahari terbenam
(3) Dengarkan senandung di balik jendela
(4) Sebelum keadaan sepi
(5) Rumah kecil, bukalah pintu pagarmu
Berdasarkan puisi tersebut, larik yang bermajas sama ditandai nomor....
A. (1) dan (2)
C. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
D. (1) dan (5)
15. Bacalah puisi berikuit dengan saksama!
Puisi 1
Jangan kau sakiti ibumu
Buatlah dia nyaman
Lega bernapas
Sejuk memandang
Kau akan sukses
Ketika kau bisa menyukseskan ibumu
Puisi 2
Patri silaturahmi
Seperti jaring laba-laba
Satu menguatkan yang lain
Panjangkan umur
Perbanyak rezeki
Sehatkan kita
Perbedaan pesan kedua puisi tersebut adalah ...
Pilihan
Puisi 1
A
jangan menyakiti ibu
B
berbuat baiklah kepada ibu
C
raihlah kesuksesan
D
selalu menenangkan ibu
Puisi 2
manfaat silaturahmi
bersilaturahmilah
cari makna silaturahmi
Perkuatlah silaturahmi
Bacalah kutipan cerita berikut dengan cermat!
(1)
Sebenarnya, gedung bioskop itu berada persis di depan los kontrakan kami. Tapi sedikit
pun kami tak berani meliriknya. Sebab menonton bioskop merupakan salah satu larangan paling
keras Pak Mustar.
(2)
“Sangat berbahaya .... Sangat berbahaya dan menjatuhkan martabatmu, anak-anak
Melayu bangsa pujangga, jika menonton film yang dengan melihat nama pemainnya saja kita
sudah dapat menduga ceritanya.
(3)
“Film tak pakai otak! Akting tak tahu malu! Tak ada mutunya sama sekali. Lihatlah
posternya itu! Aurat diumbar ke mana-mana. Film seperti itu akan merusak jiwamu.
(4)
“Pakai waktumu untuk belajar! Awas! Sampai tertangkap tangan kau nonton di situ,
rasakan akibatnya.
(5)
Maka tak ada siswa SMA Negeri Bukan Main yang berani dekat-dekat bioskop itu.
Membicarakannya pun sungkan. Tapi sore ini berbeda. Aku, Jimbron, dan Arai baru pulang
sekolah dan duduk santai di beranda los kontrakan kami waktu melihat para petugas bioskop
mengurai gulungan terpal besar berukuran 4 x 3 meter, sebuah poster film baru.
16.
Latar cerpen tersebut adalah ...
A. di sebuah kontrakan pada sore hari
B. di gedung bioskop pada malam hari
C. di depan gedung bioskop pada malam hari
D. di sekolah SMA Bukan Main pada siang hari
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
8
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
17.
Bukti tokoh Pak Mustar berwatak disiplin waktu terdapat pada bagian ...
A. (1)
C. (3)
B. (2)
D. (4)
18.
Pengarang menggambarkan watak tokoh Pak Mustar yang antipati terhadap bioskop dengan
cara …
A. percakapan tokoh-tokoh lain
B. pembicaraan tokoh itu sendiri
C. reaksi tokoh lain terhadap tokoh
D. diterangkan langsung oleh pengarang
19.
Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!
Pulang kerja, Papa mengumpulkan kami di ruang tengah. Ruang kecil yang biasanya hangat,
malam ini terasa menegangkan. Papa menarik nafas dan memandang kami satu persatu. Dari
raut wajahnya, kulihat ada gurat kesedihan. Aku jadi resah.
“Mulai minggu depan, Papa berhenti kerja,”kata Papa pelan, tetapi membuat kami semua
termangu.”Penjualan perusahaan terus menurun. Manajemen memutuskan memberhentikan
separuh karyawan. Papa salah satunya.”
Amanat cerita tersebut ...
A. anak-anak perlu mengetahui persoalan keluarga
B. sampaikan keadaan perusahaan kepada keluarga
C. setiap ada persoalan selalu keluarga dikumpulkan
D. tegarlah dalam menghadapi permasalahan
20.
Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!
Hatinya marah benar kepada anak yang meletakkan setabung penuh air dingin dekat kakinya
supaya tersinggung dan tumpah menyiram dia. Jahat sungguh perbuatan anak itu.
Durahman turun; berlari ke sungai mencari kawan-kawannya.
”Munap, engkau tahu siapa yang meletakkan tabung air di kakiku?” tanya Durahman.
“Mengapa? Basah engkau?” tanya si Munap sambil melihat pakaian Durahman yang kuyup
itu,”ha,ha,ha bulus pendekar!
Konflik dalam cerita tersebut adalah ...
A. Kemarahan Durahman kepada orang yang meletakkan air dekat kakinya.
B. Pakaian Durahman basah kuyup tersiram air dalam tabung.
C. Durahman berlari-lari ke sungai mencari teman-temannya.
E. Ejekan Munap kepada Durahman yang basah kuyup.
21. Bacalah kutipan dua novel berikut dengan saksama!
Novel 1
Novel 2
“Sejak kapan kau di sini?”
“Hampir sepuluh tahun.”
“Berapa umurmu sekarang?”
“Enam belas.”
Aku terdiam. Berarti sejak berumur enam tahun
ia dijual. Aku tak bisa berkomentar apa-apa.
Benakku tak merasa cukup untuk membayangkan
penderitaannya. Ia seumur denganku, tetapi sudah
mengalami kekejian bertahun-tahun.
Dan aku? Usiaku tujuh belas. Namun semua
kunikmati di dalam balaiurung kabupaten.
Pekerjaan terberat untukku hanyalah membatik.
Robert membaca tulisan itu berulang-ulang,
bagaikan tidak percaya akan kebenarannya.
Huruf itu memang huruf ayahnya, kata itu ialah
katanya. Tapi mungkinkah itu semua? Robert
sebenarnya bukan anaknya? Maka berkatalah ia
seolah-oleh pada dirinya sendiri, “Mana boleh
bukan anaknya! Ah, mungkin ayah saya sedang
sakit pikiran, ia tak tahu apa yang dituliskannya.
Meskipun bagaimana, aku hendak
mempertahankan hakku sebagai anaknya”
Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ...
Pilihan
Novel 1
Novel 2
A
sudut pandang orang pertama
sudut pandang orang ketiga
B
menggunakan bahasa Melayu lama
menggunakan bahasa Indonesia
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
9
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
C
bertema penderitaan
bertema keharmonisan
D
berlatar sebuah bangunan tua
berlatar ruang keluarga
Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!
Dari sebelah kiri masuk seorang laki-laki. Orang-orang dalam babak ini berbicara seperti
ketakutan, tidak lepas suaranya.
ISHAK
: Tepat betul datangnya. Pukul sepuluh. Hari Selasa.
SATILAWATI : (terkejut) Aku kira engkau tidak akan datang.
ISHAK
: Asmadiputera dan Kartili mana?
SATILAWATI : Segera menyusul. Apa yang akan kau katakan kepadaku?
ISHAK
: Banyak sekali. Tapi yang terpenting ialah: aku cinta padamu.
SATILAWATI : Kalau itu tidak perlu di sini benar. Mari kita ke rumah.
ISHAK
: Aku akan pergi.
SATILAWATI : Pergi? Ke mana?
ISHAK
: Jauh, jauh sekali. Di rumahmu aku tidak dapat bercakap.
SATILAWATI : Mengapa?
ISHAK
: Tidak boleh orang mendengarnya, ayah pun tidak.
SATILAWATI : Tapi ayah selalu baik kepada kita. Lagi ia tidak ada di rumah sekarang.
Pergi menjemput nenek ke stasiun.
ISHAK
: Yang baik sekarang ini hanya Asmadiputera, Kartili dan engkau,Satilawati.
SATILAWATI : Aku seperti main dalam cerita detektif saja rasanya.
ISHAK
: Tidak banyak bedanya, Satilawati. Aku harus berbicara dengan
tunanganku dalam gelap, di jalan yang sunyi. Ha, ha, ha, ha
SATILAWATI : Tapi pa yang hendak kaukatakan?
ISHAK
: Engkau pelupa rupanya. Sebentar ini baru kukatakan. Aku cinta padamu
dan aku akan pergi.
22. Suasana dalam drama tersebut ...
A. sendu
B. syahdu
C. lengang
D. mencekam
23. Latar dalam kutipan drama tersebut adalah ...
A. di stasiun sore hari
C. pukul sepuluh di suatu tempat
A. di rumah pada suatu malam
D. di sebuah jalan pada malam hari
24.
Bacalah data buku berikut!
No
Data
1
Judul
2
Penulis
3
Penerbit
4
Tahun
5
Kota
6
Kelemahan
7
Keunggulan
Uraian
Alam Semesta Yang Menakjubkan
Firman Sujadi
Bee Media Indonesia
2009
Jakarta
Tulisannya terlalu kecil
Gambar-gambarnya menarik dan uraian mudah dipahami
Paragraf resensi yang sesuai dengan data tersebut adalah ...
A. Buku yang disusun oleh Firman Sujadi ini mengupas masalah alam semesta. Buku ini
diterbitkan Bee Media Indonesia, tahun 2009. Alam semesta khususnya angkasa raya
dijelaskan pada buku tersebut dengan uraian-uraian yang sederhana. Gambar-gambar dalam
buku tersebut samar karena tulisannya kecil-kecil.
B. Buku yang mengungkap angkasa raya ini ditulis oleh Firman Sujadi. Buku yang diterbitkan
oleh Bee Media Indonesia ini mulai diedarkan di Jakarta tahun 2009. Alam semesta yang
maha luas ini dilukiskan dengan gambar yang menarik. Uraiannya pun sangat mudah
dipahami. Hanya sayang tulisannya terlalu kecil sehingga merepotkan pembaca.
C. Buku ini mengungkapkan rahasia alam semesta. Buku yang diterbitkan oleh Bee Media
Indonesia Jakarta tahun 2009 tidak menyertakan gambar di dalamnya. Uraiannya sangat
sederhana sehingga mudah dipahami tetapi gambarnya kurang menarik. Hal ini diperparah
lagi dengan tulisannya yang terlalu kecil.
D. Jarang dijumpai buku yang mengungkapkan ruang angkasa semendetail ini. Gambarnya
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
10
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
berwarna seolah-olah pembaca diajak melihat yang aslinya. Uraiannya pun tidak terlalu sulit
dipahami. Buku yang diterbitkan Bee Media Indonesia ini sudah habis terjual sejak tahun
2009. Memang buku ini tidak cacatnya.
25.
Perhatikan kalimat-kalimat laporan berikut.
(1) Sekilas rangkaian acara upacara bendera tersebut memang tidak ada bedanya
dengan di tanah air.
(2) Kendati dilakukan pada musim panas, tidak menyurutkan niat mereka memperingati
HUT Kemerdekaan Indonesia.
(3) Lagu Indonesia Raya berkumandang di halaman KBRI Roma, Italia.
(4) Lebih dari 100 warga Indonesia memadati lapangan depan KBRI.
(5) Namun, momen ini sangat ditunggu-tunggu oleh masyarakat Indonesia
yang bermukim di Italia.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan susunan ...
A. (4), (1), (2), (5), (3)
C. (3), (1), (5), (4), (2)
B. (3), (4), (1), (2), (5)
D. (1), (3), (4), (5), (2)
26. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pembina ekstrakurikuler bidang PMR akan membuka pendaftaran anggota baru bagi siswa kelas
VII.
Pengumuman yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Siswa kelas VII yang akan mengikuti PMR segera mendaftarkan diri ke bagian OSIS
B. Anggota PMR kelas VII yang akan mengikuti latihan PMR segera mendaftarkan diri.
C. PMR membuka pendaftaran kelas VII yang berminat segera mendaftarakan diri.
D. Siswa kelas VII yang berminat menjadi anggota PMR segera mendaftarkan diri.
27. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pak Darmawan bermaksud memberikan santunan kepada Panti Asuhan Darul Aitam di
kampungnya. Dia menyurati adiknya yang berada di luar kota untuk membantu kegiatannya.
Surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Bagaimana kabarnya Dinda, semoga Dinda dan keluarga dalam keadaan sehat. Kanda pun
di Boyolali dalam keadaan sehat. Bagaimana ananda Santi jadi kuliah di mana? Kalau boleh
ngasih saran sih mendingan Santi kuliah di Jakarta saja.
B. Dinda, kanda punya maksud, mudah-mudahan maksud kanda ini berkenan juga untuk
Dinda. Di kompleks kanda ada panti asuhan gimana kalau setiap bulannya Dinda sisihkan
rezeki untuk diberikan kepada mereka.
C. Anaknya baik-baik kok. Kalau saran kanda sih mendingan Dinda mengadopsi salah satu dari
mereka anggap saja kita membantu mereka. Lagian panti asuhan tersebut administrasi
bagus.
D. Mudah-mudah maksud kanda ini berkenan juga di keluarga Dinda. Ingat yang dikatakan
orang tua kita dulu. Bahwa rezeki yang kita peroleh 2,5% milik orang lain dan itu harus kita
keluarkan.
28.
Perhatikan kutipan surat berikut!
Kepada OSIS SMP Cokroaminoto Cianjur.
………….
Tetapi dalam waktu yang bersamaan kami pun sedang persiapan Pensi dalam rangka HUT
sekolah kami. Kami yakin tanpa kehadiran kami pun kegiatan tersebut akan sukses.
Demikian surat balasan dari kami. [ … ]. Mudah-mudahan di lain waktu kami dapat
berpartisipasi.
OSIS SMP PASUNDAN CIANJUR
Ketua,
Sekretaris,
Eko Arwana
Salmah
Kalimat yang tepat untuk melengkapi (penutup) surat tersebut adalah …
A. Kami mengucapkan terima kasih atas perhatian Saudara.
B. Kami akan mengakhiri surat ini dengan ucapan terima kasih.
C. Inilah yang dapat kami sampaikan terima kasih atas perhatiannya.
D. Atas segala perhatiannya kami mengucapkan banyak-banyak terima kasih.
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
11
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
29. Perhatikan ilustrasi berikut!
Sampah berserakan di mana-mana. Tempat sampah nyaris tidak ada. Sekolah ini seperti rumah
tua tanpa penghuni.
Kalimat surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Kami sangat khawatir melihat kondisi sekolah kami. Kami belajar tidak tenang. Kami takut
sewaktu-waktu bangunan ini menimpa kami. Tolong Pak perbaiki sekolah kami.
B. Bagaimana kami tidak sedih melihat sampah memenuhi kelas kami. Kami belajar menjadi tidak
nyaman. Padahal tong sampah hanya berjarak beberapa meter saja.
C. Teman-teman siapa lagi yang akan menjaga kebersihan sekolah kita kalau bukan kita.
Buanglah sampah pada tempatnya. Kami pun berharap kepada
Bapak Kepala Sekolah
untuk menambah tong-tong sampah lagi.
D. Sampah ini sudah menjadi musuh kita bersama. Tetapi musuh yang paling nyata adalah diri
kita sendiri. Kita belum juga sadar untuk membuang sampah pada tempatnya. Kemalasan kita
telah menjadikan lingkungan kita kumuh dan kotor.
30.
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Yogyakarta telah berupaya untuk
melestarikan vanda tricolor. Usaha itu antara lain melalui pembentukan unit pelaksana budidaya
kelompok tani konservatif. Kelompok ini sudah berjalan 3,5 tahun. Tetapi sampai saat ini belum
menunjukkan perkembangan memuaskan.
Jenis anggrek (vanda tricolor) yang termasuk langka ini, sekarang hampir punah. BKSDA
menawarkan kepada semua pihak yang ingin menanam dan membudidayakan anggrek khas
lereng Merapi ini. Pihak BKSDA akan memberikan bibit anggrek kepada siapa pun yang berniat
membudidayakannya. Selain itu, pihak BKSDA juga siap memberikan pengetahuan tentang cara
membudidayakan anggrek ini.
Rangkuman bacaan tersebut adalah ...
A. Berbagai upaya dilakukan untuk melestarikan anggrek vanda tricolor karena anggrek jenis ini
termasuk langka dan hampir punah.
B. Berbagai pihak sudah berupaya untuk melestarikan anggrek jenis vanda tricolor ini, di
antaranya melalui pemberian bibit kepada masyarakat.
C. Anggrek yang hidup di lereng Gunung Merapi ini sudah dibudidayakan oleh Badan
Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Yogyakarta melalui penyuluhan
D. BKSDA melakukan berbagai upaya untuk melestarikan anggrek jenis vanda tricolor dengan
cara memberikan bibit dan penyuluhan.
31.
Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
Sampai hari Kamis, 22 Februari 2013, tercatat empat orang meninggal dunia akibat leptopirosis
(kencing tikus). Penyakit tersebut disebabkan oleh bakteri leptospira yang masih dalam dalam
kondisi masa inkubasi. Banjir memeng sudah mulai surut,tetapi warga harus tetap mewaspadai
penyakit tersebut.
Teks berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Jumlah penderita leptopirosis (kencing tikus) yang meninggal hingga Kamis(22/2) mencapai
lima orang. Meskipun banjir mulai surut , penyakit ini harus diwaspadai. Pasalnya , penyakit
yang disebabkan bakteri leptospira ini masih dalm kondisi masa inkubasi.
B. Banjir mulai surut,hingga Kamis (22/2) jumlah penderita leptopirosis (kencing tikus) semakin
meningkat. Tercatat sudah empat orang meninggal dunia. Oleh sebab itu harus diwaspadai.
Masyarakat harus mampu menjaga kebersihan.
C. Hingga Kamis ( 22/2) pasien yang meninggal akibat lepotopirosis (kencing tikus) sejumlah
empat orang. Hal ini terjadi karena banjir dan bakteri dalam kondisi masa inkubasi. Oleh
sebab itu pemerintah mengimbau agar seluruh warga mewaspadainya.
D. Walaupun hujan mulai reda,tetapi bakteri leptopira masih saja berkembang biak jika dalam
masa inkubasi. Hal ini terbukt adanya empat wargayang meninggal dunia akibat bakteri
tersebut. Untuk itu, seluruh warga diharapkan mampu mencegah. Hidup bersih adalah
solusinya.
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
12
TIDAK RAHASIA
32.
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
Ketua RW 005 Kelurahan Marunda mengajak warga untuk menanam pohon walaupun hanya
sebatang di pekarangan rumah mereka..
Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Rumah tanpa pohon, iiiiiiiih gersang ah.
B. Tanam pohon hari ini besok udara bersih
C. Hijau pekarangannya damailah penghuninya
D. Tanam satu pohon di mana saja untuk kita semua
33.
Perhatikan data barang berikut1
No Nama
Uraian
1
Jenis
Motor
2
Merk
Honda
3
Spesifikasi
Warna hitam, STNK panjang, orang pertama, tahun 2009
4
Harga
9 juta-an bisa ditawar
5
Identitas Pemilik
Sartubi, Rorotan IX/1 – Cilincing – 44851246
Iklan baris yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ...
A. djl mtr Honda, STNK panjang, 9 jt, Sartubi 44851246
B. mtr. dijual, htm, STNK lama, tgn pertama, 9 jt tahun 2009, Rorotan IX/1 Cilincing
C. Djl. mtr Honda, th 2009, tgn pertama, htm, STNK lama, 9 jt nego, Hub. 44851246
D. Sartubi jual mtr Honda,htm, STNK baru, tahun muda 2009, 9 jt, dtwr ,Rorotan IX/1 Cilincing
34.
Petunjuk membuat sayur asem Thailand
(1) Tambahkan gula dan garam secukupnya
(2) Kemudian semuanya dimasukkan dalam panci tunggu sekitar 5 menit.
(3) Haluskan/ulek cabai merah, bawang merah & bawang putih.
(4) Sayur siap disajikan
(5) Semua bumbu dan air serta bahan-bahan dicampur jadi satu
Urutan petunjuk tersebut yang tepat adalah …
A.
(1), (3), (5), (4), (2)
B.
(2), (4), (5), (3), (1)
C.
(3), (1), (2), (4), (5)
D.
(3), (5), (1), (2), (4)
35.
Petunjuk mengirim berita melalui email:
(1) Masukkan/ketik alamat email.
(2) [ … . ]
(3) Setelah itu klik „masuk‟ email akan terbuka.
(4) Ketik berita yang akan disampaikan pada kolom berita
(5) [ … . ]
(6) Klik „kirim‟
(7) Pengiriman berita berlangsung.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah …
A. (2) Email akan terbuka
(5) Ketik pasword yang akan dikirimi berita.
B. (2) Ketik /masukkan pasword
(5) Ketik alamat email yang akan dikirimi berita
C. (2) Masukkan pada kolom berita email penerima
(5) Ketik pasword yang akan dikirimi berita.
D. (2) Email akan terbuka
(5) Ketik alamat email yang akan dikirimi berita
36.
Perhatikan kutipan pidato berikut!
Para Bapak-bapak dan ibu-ibu semua,
Hari ini kita mengundang para Bapak sekalian untuk membicarakan persiapan anak-anak kalian
menghadapi ujian nasional.
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
13
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Perbaikan teks pidato tersebut yang tepat adalah …
A. Para Bapak-bapak dan ibu-ibu . Hari ini kami mengundang para Bapak-bapak sekalian
untuk membicarakan persiapan anak-anak kita menghadapi ujian nasional.
B. Bapak-bapak dan ibu-ibu sekalian. Hari ini kita mengundang para Bapak dan ibu sekalian
untuk membicarakan persiapan anak-anak kami menghadapi ujian nasional.
C. Bapak-bapak dan Ibu-ibu, Hari ini kami mengundang Bapak-bapak dan ibu-ibu untuk
membicarakan persiapan anak-anak kita menghadapi ujian nasional.
D. Para Bapak dan ibu. Hari ini Bapak mengundang para Ibu-ibu untuk membicarakan
persiapan anak-anak kalian mengahadapi ujian nasional.
37.
Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
MTs Guppi Purbasari mengadakan peringatan Hari R.A. Kartini. Kegitan tersebut selain upacara
juga diadakan lomba-lomba yang berhubungan dengan wanita. Misalnya menjahit, berbusana,
merias wajah, memasak, dll.
Paragraf pembuka pidato sesuai dengan kegiatan tersebut adalah ...
A. Perjuangan Beliau mengangkat harkat dan martabat kaum wanita Indonesia patut dikenang
sepanjang hayat. Kita tidak bisa membayangkan seperti apa jadinya jika wanita-wanita
Indonesia hanya berada di barisan belakang. Kini wanita Indonesia mampu menyejajarkan
dirinya dengan kaum pria. Bahkan dalam hal tertentu mereka bisa melebihinya. Tentunya
dengan segala kemampuan dan talenta yang dimilikinya.
B. Setiap tanggal 21 April bangsa Indonesia memperingati lahirnya R.A. Kartini. Beliau adalah
tokoh emansipasi wanita di Indonesia. Berkat perjuangan beliau yang gigih dan tak kenal
menyerah bahkan sampai akhir hayatnya. Maka kita sebagai bangsa yang besar akan selalu
mengenang dan meneruskan perjuangan para pahlawannya. Oleh karena itulah setiap
tanggal 21 April kita peringati sebagai Hari Kartini.
C. Saat itu wanita Indonesia hanya sebagai perlengkapan perhiasan kaum pria. Beliau sangat
prihatin dengan keadaan tersebut. Beliau curahkan segala kegalauan hatinya melalui suratsuratnya yang dikirim kepada teman-temannya di luar negeri. Beliau berjuang agar harkat
dan martabat kaum wanita dapat sejajar dengan kaum pria. Perjuangan beliau tidak sia-sia
kini kaum wanita Indonesia sudah menikmatinya.
D. Inilah makna di balik peringatan Hari Kartini. Bukan sekadar seremonial, lomba-lomba atau
pertandingan-pertandingan saja. Kita harus dapat merenungi dan bertekad dalam hati untuk
meneruskan perjuangan Beliau. Karena apa yang telah Beliau rintis saat itu merupakan
perjuangan besar bagi bangsa ini. Semoga peringatan ini akan lebih membangkitkan kembali
semangat kaum wanita di Indonesia.
38.
Perhatikan tema karya ilmiah berikut!
Tema: Peranan upacara pengibaran bendera dalam meningkatkan disiplin siswa.
Rumusan masalah karya ilmiah sesuai tema tersebut adalah ...
A. Bagaimana upacara bendera bagi siswa yang disiplin?
B. Bagaimana peran siswa dalam upacara pengibaran bendera?
C. Bagaimana peranan upacara bendera dalam meningkatkan disiplin siswa?
D. Bagaimana disiplin siswa dalam peranannya pada upacara pengibaran bendera?
39.
Perhatikan simpulan karya ilmiah berikut!
Masa remaja adalah masa anak manusia mulai mencari identitas diri. Pencarian identitas
dilakukan dengan berbagai cara. Cara yang paling populer adalah dengan mengidolakan seorang
tokoh. Tokoh yang diidolakan perkataannya, perbuatannya, dan pola pikirnya akan ikut memberi
warna pada remaja tersebut.
Para remaja akan berkata, berbuat, dan berpola pikir seperti tokoh yang diidolakannya.
Peranan tokoh idola sangat penting dalam kehidupan masa remaja. Keluarga dan anggotaanggotanya sebagai idola remaja sangat penting peranannya.
Kalimat saran yang sesuai dengan simpulan karya ilmiah tersebut adalah ...
A. Remaja sebaiknya jangan sering keluar rumah.
B. Carikan tokoh idola yang baik untuk para remaja.
C. Keluarga hendakanya memenuhi segala kebutuhan anak remaja.
D. Keluarga hendaknya membimbing anak remajanya dalam mencari tokoh idola.
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
14
TIDAK RAHASIA
40.
41.
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Cermati kalimat berikut!
Candi ini berdiri di Lereng barat gunung Lawu, pada ketinggian 910 meter di atas permukaan
Laut.
Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ...
A. Candi ini berdiri di lereng Barat Gunung lawu, pada ketinggian 910 meter di atas permukaan
laut.
B. Candi ini berdiri di lereng barat Gunung Lawu, pada ketinggian 910 meter di atas permukaan
laut
C. Candi ini berdiri di lereng Barat Gunung Lawu, pada ketinggian 910 meter di atas permukaan
Laut.
D. Candi ini berdiri di lereng barat gunung lawu, pada ketinggian 910 meter di atas permukaan
laut.
Cermatilah kalimat berikut!
Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga, kursi, meja, dan lemari.
Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah ...
A. Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga, kursi, meja dan lemari.
B. Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga: kursi, meja, dan lemari.
C. Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga. kursi, meja dan lemari.
D. Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga; kursi, meja dan lemari.
42.
Perhatikan kalimat berikut!
Rambut yang merupakan mahkota bagi wanita hendaknya harus dijaga setiap helainya.
Perbaikan kalimat tersebut agar efektif adalah ...
A. Rambut merupakan mahkota wanita yang harus dijaga setiap helainya
B. Rambut merupakan mahkota hendaknya harus dijaga setiap helainya.
C. Rambut merupakan mahkota wanita hendaknya harus dijaga setiap helainya.
D. Rambut yang merupakan mahkota wanita hendaknya harus dijaga setiap helainya.
43.
Cermati pantun rumpang berikut!
(1) Di Madura lihat karapan
(2) [ … ]
(3) [ … ]
(4)Tua sengsara tiada guna
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ...
A. (2) Mampir sejenak di Surabaya
C.(2) Sapi dipacu agar berlari
(3) Masa muda disia-siakan
(3) Waktu dibuang-buang
B. (2) Di Sumbawa ada kuda
(3) Kuda benggala dari India
44.
D.(2) Adu domba di Cianjur
(3) Masa muda sudah terlanjur
Bacalah puisi beikut!
Kemarau menjulurkan lidahnya
(1)
[ … ] bercabang-cabang
Menjilati bumi, terbelah
Menjilati alang-alang, meranggas
Menjilati ranting, kering
Menjilati sawah, petani [ … ](2)
Kemarau memutar lidah
Porak-porandakan semua
Kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ...
A. (1) lurus, (2) susah
C. (1) panas, (2) sengsara
B. (1) luas, (2) menangis
D. (1) panjang, (2) merintih
45.
Perhatikan kutipan drama berikut.
(1)Asdiarti
: Kamu mau? (mengeluarkan sesuatu)
(2)Yanti
: Apa ini?
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
15
TIDAK RAHASIA
(3)Asdiarti
(4)Yanti
(5)Asdiarti
(6)Yanti
(7) Asdiarti
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
: Bawalah kalau kau mau. Kau akan memperoleh ketenangan.
: (Memandangnya lalu mengambilnya di atas meja)
: Ambillah. Simpanlah di tasmu. Jangan sampai kelihatan guru kita.
: (Memandang penuh ketidakmengertian)
: Kalau kau tak mau, biarlah kusimpan sendiri. Ini cukup mahal… (menyimpan
sesuatu itu lalu menyimpannya sendiri kembali)
Perbaikan petunjuk laku dialog (4) kutipan naskah drama tersebut adalah ...
A. Memasukkannya ke dalam tasnya.
B. Menerima lalu diletakkan di atas meja.
C. Memandang sesuatu itu dan membiarkannya.
D. Mengambilnya satu per satu sesuatu itu dimasukkannya.
46.
Perhatikan kutipan naskah berikut.
Satilawati
: Tidak ada sebab yang lain?
Ishak
: (agak malu) Tentu ada. Engkau cantik.
(1)
Satilawati
:[…]
Ishak
: Itu yang akan kuceritakan kepadamu sekarang. Aku dalam bahaya.
Satilawati
: Bahaya apa?
Ishak
: Aku mungkin dipandang pengkhianat oleh rakyat.
Satilawati
: Karena apa?
Ishak
: [ … ](2)
Satilawati
: Romanmu itu, maksudmu?
Ishak
: Ya, “Hari ketiga Nippon di Indonesia”
Satilawati
: Mengapa? Sudah diterbitkan, bukan?
Ishak
: Ya, semua hartaku telah habis kujual untuk menerbitkan buku itu. Rugi
semata.
Dialog-dialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah ...
A. (1) Akan ke mana engkau pergi
(2) Karena aku mengarang
B. (1) Tetapi mengapa?
(2) Karena wajahku.
C. (1) Tapi mengapa engkau pergi?
(2) Karena karanganku.
D. (1) Engkau akan ke mana?
(2) Aku mengarang.
47.
Perhatikan ilustrasi berikut!
Peristiwa ini terjadi tanggal 2 Januari 2014. Erika belum mengerjakan PR sebab listrik di
rumahnya kemarin mati . Padahal tanpa lampu keadaan menjadi gelap gulita. Terpaksa Erika
mengerjakan PR dengan bantuan penerangan lilin. Sekarang Erika baru sadar betapa besar
peranan listrik dalam kehidupan sehari-hari.
Catatan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…
A. Malam itu aku terpaksa belajar menggunakan penerangan lilin karena dua hari ini listrik di
rumahku mati. Sedih juga sich tapi mau bagaimana lagi!
B. Malam itu, 2 Januari 2014 aku kecewa banget karena listrik di rumahku mati.Terpaksa deh
aku kerjakan PR pakai lilin. Ternyata besar sekali ya peranan listrik dalam kehidupan.
C. Aku baru sadar peranan listrik sangat besar dalam kehidupan sehari-hari. Ini terjadi saat dua
hari listrik di rumahku mati sehingga aku terpaksa mengerjakan PR dengan penerangan lilin.
D. Pada tanggal 2 Januari 2014 listrik di rumah Erika mati, tanpa nyala lampu rumahnya jadi
gelap gulita. Kejadian itu membuatnya sadar betapa besar peranan listrik dalam kehidupan
sehari-hari.
48. Cermatilah ilustrasi berikut!
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)
DOKUMEN TERBUKA
16
TIDAK RAHASIA
*BAHASA INDONESIA SMP/MTS*
Afrizal ketua OSIS SMP Tumbuh Kembang mengikuti rapat persiapan lomba di Kecamatan
Tanah Putih. Ia lupa menugasi sekretaris untuk menunjuk lima orang peserta lomba pakaian
adat.Padahal , lomba akan dilaksanakan besok pagi. Ia menuis pesan singkat kepada sekretaris.
Pesan singkat Afrizal yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …
A. Mohon siapkan peserta lomba untuk besok pagi, saya ada rapat di kecamatan.
B. Besok lomba pakaian adat diadakan, siapkan peserta. Saya rapat di kecamatan.
C. Siapkan lomba pakaian adat dengan baik,saya mengikuti rapat di kecamatan.
D. Karena saya rapat di kecamatan, siapkan peserta lomba pakaian adat di sekolah.
49.
Perhatikan data buku berikut!
1. Data buku
Judul
: Argumentasi dan Narasi
Penulis : Gorys Keraf
Penerbit : PT Gramedia di Jakarta.tahun 1985
2. Data buku :
Judul
: Kamus Polisemi Bahasa Indonesia
Penerbit : Andi Offset, Yogyakarta, tahun 2004
Penulis : Lia Marliana
Berdasarkan data tersebut, penulisan daftar pustaka yang tepat adalah....
A. Keraf, Gorys. 1985. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT Gramedia.
Marliana, Lia. 2004. Kamus Polisemi Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Andi Offset.
B. Keraf, Gorys. Argumentasi dan Narasi, 1985. Jakarta : PT Gramedia.
Lia, Marliana, Kamus Polisemi Bahasa indonesia, Yogyakarta, 2004, Andi Offset.
C. Marliana lia, Kamus Polisemi Bahasa Indonesia, 2004. Yogyakarta: Andi Offset.
Keraf. Gorys. Argumentasi dan Narasi. Jakarta. 1985 : PT Gramedia.
D. Lia, Marliana, Kamus Polisemi Bahasa Indonesia, Yogyakarta:Andi Offset.2004.
Keraf, Gorys, 1985, Argumentasi dan Narasi, PT Gramedia: Jakarta
50. Bacalah kutipan cerita berikut!
Kakek tersenyum di laut. Menarik jangkar yang macet mesin tariknya, telapak tangan kakek
lecet dan banyak mengeluarkan darah, tapi kakek tersenyum dan bernyanyi mengecat kapal.
Ketika teman kakek jatuh ke laut kakek tersenyum-senyum membiarkannya. Setelah
nyawanya benar-benar tinggal sekarat kakek terjun ke laut dan mengangkatnya ke geladak
sambil tersenyum. Sekali ketika kapal dipukul topan dan tidak mungkin ada harapan, kapten
memerintahkan semua meninggalkan kapal. Kakek tersenyum membiarkan teman-temannya
berebut sekoci. Akhirnya hanya kapten dan kakek saja yang masih di kapal. Kapten jadi gusar
dan senang karena kakek masih terus tersenyum. Dan kapten menolak kakek dengan
pelampung ke laut.
“Senyumlah pada gadis-gadis, pada daratan, pada kota-kota, pada bumi, pada laut, pada
kapal yang akan membawamu,” kata kakek padaku, suatu waktu.
(Senyumlah pada Bumi karya Sutardji Calzoum Bachri)
Nilai kehidupan yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah...
A. hidup harus selalu tersenyum.
B. hidup penuh dengan derita
C. hidup jangan disepelekan
D. hidup penuh dengan kebahagiaan
A-IND-2014/2015
@
Hak Cipta pada Pusat Pembelajaran Tri (Bimpri PPT)