DAFTAR PUSTAKA Proses Pembelajaran Bahasa Inggris Writing Pada Siswa Kelas VII Di SMPN 2 Nawangan Pacitan.
DAFTAR PUSTAKA
Annurrohman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Arif, Fikri. 2011. Globalisasi Pendidikan. Tersedia www.edukasi.kompasiana.com,
di akses jam 11.00 tanggal 2 agustus 2012.
Arsyad, Azhar. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Girafindo Persada.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-undang Republik Indonesia Nomor
20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta:
Depdiknas.
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Fineka Cipta.
Kerja sama dengan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
E. Higgins, George. 2008. Beyond Strategy: Teacher Practice, Writing Process and
The Influence Of Inquiry. Cambridge, Vol.7, Num.2 Januari 2012,p. 4652
Dwi Joko, Bambang. 2013. Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Teks Recount Siswa
Kelas VIII B SMPN I Pecangan Dengan Strategi Workshop Writing
Melalui media Facebook. Bandung, Vol. 12, Num 4 Maret 2013, p. 2127
Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Hasibuan dan Moedjiono. 2006. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Hving, Zhi. 2011. Beyond Strategy: Teacher Practice, Writing Process. Journal of
Writing, Process Approach: Jul 2011:50,7: ProQuest Research Library.
Khamkhren, Attapol. 2010. Teaching English and Speaking Test in The Thai Context:
A Reflection From Thai Perspective. Filipina: Desember 2010: 51,2:
ProQuest Research Library. Pg. 32
M, Dana. 2010. Teaching English in Multicultural Society: Three model Reform.
September 2011, Vol. 22, Num.4, p.11-19.
Mahesa, Gallan Berkah. 2013. Perencanaan Pembelajaran Oleh Guru Di Smp Negeri
23 Padang Dalam Setting Inklusi. Padang, Vol. 2, Num. 3, September 2013,
P: 291-305.
Mantja, W. 2005. Etnografi Disain Penelitian Kualitatif dan Manajemen Pendidikan.
Malang: wineka media.
Meleong, Lexi J. 2007. Metodologi Pendidikan Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Mills, Nicole. 2009. The Influence of Process Approach as Second Language
Student’s Performance In Eassy Writing. Journal of Process Approach:
jun 2012:40,5: ProQuest Research Library.
Mulyani, Isye. 2009. Penerapan Model Writing Workshop Untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Bahasa Inggris Pada Siswa Kelas XII IPS SMAN
II Bandung. Bandung, Vol. 10, Num. 2, Oktober 2009. P. 23-31.
Mulyasa, E. 2006. Manajemen Berbasis Sekolah Konsep Strategi dan Implikasi.
Bandung: PT . Remaja Rosdakarya.
Muslich, Mansur. 2008. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual.
Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Mustadi, Ali. 2009. Pengembangan Pengajaran Writing Melalui Metode Beyond
Centers and Circles Time Mata Kuliah Bahasa Inggris di Jurusan
PGSD. Yogyakarta. Vol. 21, Num. 3, februari 2013. p. 12-16.
Nasution. 2005. Asas- Asas Kurikulum. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Navaree Clearly, Michelle. 2011. The Improving The Success Of Adult Student With
Individualized Writing Course, Writing Workshop. English Education;
Apr 2008; 40, 3; ProQuest Research Library. pg. 201
Rohani, Ahmad. 2004. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: PT. Reneka Cipta.
Sagala, Saiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV ALFABETA
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: kencana prenada media.
Sinaga, Frans. 2010. Peranan Bahasa Inggris Dalam Era Globalisasi. Tersedia:
http://kursusinggris.wordpress.com. Diakses jam 12.13 tanggal 6 oktober
2012.
Steele.2008.MetodeProcessApproach.(http://www.teachingenglish.org.uk/think/articl
es/approaches-process. diakses jam 12.15 tenggal 13 februari 2014
Sudibyo, Bambang. 2007. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
no. 41 tahun 2007. Jakarta: Depdiknas.
Sukirman, Dadang. 2008. Pembelajaran mikro. Bandung: UPI Press.
Sutopo, H. B. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta: Universitas Sebelas
Maret.
Uno, Hamzah B. 2007. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Pakar Raya.
Annurrohman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Arif, Fikri. 2011. Globalisasi Pendidikan. Tersedia www.edukasi.kompasiana.com,
di akses jam 11.00 tanggal 2 agustus 2012.
Arsyad, Azhar. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Girafindo Persada.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-undang Republik Indonesia Nomor
20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta:
Depdiknas.
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Fineka Cipta.
Kerja sama dengan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
E. Higgins, George. 2008. Beyond Strategy: Teacher Practice, Writing Process and
The Influence Of Inquiry. Cambridge, Vol.7, Num.2 Januari 2012,p. 4652
Dwi Joko, Bambang. 2013. Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Teks Recount Siswa
Kelas VIII B SMPN I Pecangan Dengan Strategi Workshop Writing
Melalui media Facebook. Bandung, Vol. 12, Num 4 Maret 2013, p. 2127
Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Hasibuan dan Moedjiono. 2006. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Hving, Zhi. 2011. Beyond Strategy: Teacher Practice, Writing Process. Journal of
Writing, Process Approach: Jul 2011:50,7: ProQuest Research Library.
Khamkhren, Attapol. 2010. Teaching English and Speaking Test in The Thai Context:
A Reflection From Thai Perspective. Filipina: Desember 2010: 51,2:
ProQuest Research Library. Pg. 32
M, Dana. 2010. Teaching English in Multicultural Society: Three model Reform.
September 2011, Vol. 22, Num.4, p.11-19.
Mahesa, Gallan Berkah. 2013. Perencanaan Pembelajaran Oleh Guru Di Smp Negeri
23 Padang Dalam Setting Inklusi. Padang, Vol. 2, Num. 3, September 2013,
P: 291-305.
Mantja, W. 2005. Etnografi Disain Penelitian Kualitatif dan Manajemen Pendidikan.
Malang: wineka media.
Meleong, Lexi J. 2007. Metodologi Pendidikan Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Mills, Nicole. 2009. The Influence of Process Approach as Second Language
Student’s Performance In Eassy Writing. Journal of Process Approach:
jun 2012:40,5: ProQuest Research Library.
Mulyani, Isye. 2009. Penerapan Model Writing Workshop Untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Bahasa Inggris Pada Siswa Kelas XII IPS SMAN
II Bandung. Bandung, Vol. 10, Num. 2, Oktober 2009. P. 23-31.
Mulyasa, E. 2006. Manajemen Berbasis Sekolah Konsep Strategi dan Implikasi.
Bandung: PT . Remaja Rosdakarya.
Muslich, Mansur. 2008. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual.
Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Mustadi, Ali. 2009. Pengembangan Pengajaran Writing Melalui Metode Beyond
Centers and Circles Time Mata Kuliah Bahasa Inggris di Jurusan
PGSD. Yogyakarta. Vol. 21, Num. 3, februari 2013. p. 12-16.
Nasution. 2005. Asas- Asas Kurikulum. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Navaree Clearly, Michelle. 2011. The Improving The Success Of Adult Student With
Individualized Writing Course, Writing Workshop. English Education;
Apr 2008; 40, 3; ProQuest Research Library. pg. 201
Rohani, Ahmad. 2004. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: PT. Reneka Cipta.
Sagala, Saiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV ALFABETA
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: kencana prenada media.
Sinaga, Frans. 2010. Peranan Bahasa Inggris Dalam Era Globalisasi. Tersedia:
http://kursusinggris.wordpress.com. Diakses jam 12.13 tanggal 6 oktober
2012.
Steele.2008.MetodeProcessApproach.(http://www.teachingenglish.org.uk/think/articl
es/approaches-process. diakses jam 12.15 tenggal 13 februari 2014
Sudibyo, Bambang. 2007. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
no. 41 tahun 2007. Jakarta: Depdiknas.
Sukirman, Dadang. 2008. Pembelajaran mikro. Bandung: UPI Press.
Sutopo, H. B. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta: Universitas Sebelas
Maret.
Uno, Hamzah B. 2007. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Pakar Raya.