IDENTIFIKASI MATERI PRAKTIKUM MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UMS 2013/2014 TERHADAP KESIAPAN IMPLEMENTASI Identifikasi Materi Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi Ums 2013/2014 Terhadap Kesiapan Implementasi Kurikulum 2013 SMP Kelas VII.
IDENTIFIKASI MATERI PRAKTIKUM MAHASISWA PENDIDIKAN
BIOLOGI UMS 2013/2014 TERHADAP KESIAPAN IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 SMP KELAS VII
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Biologi
Pendidikan Biologi
Disusun Oleh:
IMEGA SYAHLITA DEWI
A 420 100 189
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
MOTTO
Wa quu muu lillahi qonitiin
(Berdirilah untuk Allah dengan khusyuk (Qs. Al-Baqarah:238) )
Khairunnas ‘anfaauhumlinnas
( Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat)
Man Jadda Wa Jada
(Barangsiapa bersungguh-sungguh pasti akan berhasil)
Man Shabara Zhafira
(Barangsiapa yang bersabar akan beruntung)
Man Saaro ‘alaa Darbi Washola
(Siapa yang berjalan di jalan-Nya akan sampai)
Ya Tuhan, lapangkanlah dadaku, mudahkanlah urusanku, dan lepaskanlah
kekakuan lidahku supaya mereka mengerti perkataanku (Qs. Thaha: 25-28)
v
PERSEMBAHAN
Dengan segenap cinta dan syukur, untaian kata dan goresan sederhana ini teruntuk:
Ayah dan ibuku tercinta atas kasih sayang, cinta, do’a, dukungan dan pengorbanan yang
tiada terkira, serta kesabarannya dalam mendidik dan membimbing sehingga ananda
seperti ini.
Keluarga dan Saudaraku ( Mas Andun, Dek Inung, Dika) terima kasih atas segala do’a
dan dukungannya selama ini.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah, segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan Rahmat, Hidayah dan Inayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi yang berjudul IDENTIFIKASI MATERI PRAKTIKUM
MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UMS 2013/2014 TERHADAP
KESIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMP KELAS VII.
Penulis menyadari sepenuhnya tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak,
penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Untuk itu pada
kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Ibu Dra. Hariyatmi, M.Si, selaku Kepala Jurusan Pendidikan Biologi FKIP
UMS dan selaku Pembimbing yang telah berkenan meluangkan waktunya
dalam membimbing dan memberikan pengarahan, ilmu, serta nasehat,
sehingga penulis mampu menyusun dan menyelesaikan skripsi ini.
2. Ibu Triastuti Rahayu, M.Si, selaku Penguji yang telah meluangkan
waktunya untuk menguji dan mengarahkan dalam penyelesaian skripsi ini.
3. Bapak Drs. Djumadi, M. Kes., selaku Pembimbing Akademik yang telah
membimbing, mengarahkan dan memberi nasehat.
4. Bapak dan Ibu Dosen FKIP Pendidikan Biologi UMS yang telah
memberikan bekal ilmu pengetahuan.
5. Bapak/Ibu Dosen Pengampu Praktikum Biologi FKIP UMS yang
memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan wawancara dalam
penelitian ini.
6. Teman-teman mahasiswa Biologi FKIP UMS ’10, terkhusus untuk temanteman Bio Lotus Kelas D yang telah memberikan doa, dukungan dan
bantuan dalam penyelesain skripsi ini.
7. Sahabat dan teman terbaikku ( Fani, Shinta, Eka, Romarisa, Risa, Ira ),
terimakasih atas motivasi dan kebersamaan kita selama ini.
vii
8. Keluarga besar Asisten Laboratorium Biologi UMS (Bu Trias, Pak.Heni,
Bu Erma, Mas.Rianto, Mas.Ari, Asisten ’10, dan Asisten ’11) semoga
ukhuwah kita tetap terjalin sepanjang masa.
9. Gen’s Crew ( Putri, Gista, Sidiq, Firman, Riza, Haeva) terimakasih atas
dukungan dan bantuan yang diberikan.
10. Keluarga besar khasanah ( Ayu, Ria, Risma, Riatin, Dian, Shinta, Fita,
Dita, Wewek, Ika, Muda, Dewi, Fitri) terimakasih atas dukungan dan doa
yang diberikan.
11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah
membantu kelancaran penyusunan skripsi ini.
Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, maka kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan. Semoga
skripsi ini dapat bermanfaat dan dapat menjadi amal jariyah. Jazakumullohu
khairan katsir.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 22 Maret 2014
IMEGA SYAHLITA DEWI
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
MOTTO ..........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ............................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiv
ABSTRAK ......................................................................................................
xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ..............................................................
1
B. Pembatasan Masalah ......................................................................
3
C. Perumusan Masalah ......................................................................
4
D. Tujuan Penelitian ...........................................................................
5
E. Manfaat Penelitian ........................................................................
5
F. Definisi Operasional.......................................................................
6
ix
BAB II LANDASAN TEORI
A. Praktikum ......................................................................................
7
B. Biologi ...........................................................................................
8
C. Kurikulum .....................................................................................
11
D. Implementasi Kurikulum 2013 .....................................................
14
E. Kerangka Pemikiran ......................................................................
18
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................
19
1. Tempat Penelitian ....................................................................
19
2. Waktu Penelitian .....................................................................
19
B. Jenis dan Strategi Penelitian ..........................................................
19
1. Jenis Penelitian ……………………………………………….
19
2. Strategi Penelitian …………………………………………….
21
C. Subyek dan Obyek Penelitian .......................................................
22
1. Subyek Penelitian ....................................................................
22
2. Obyek Penelitian .....................................................................
22
D. Sumber Data ..................................................................................
23
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .....................................
24
1. Teknik Pengumpulan Data ……………………………………
24
2. Instrumen Pengumpulan Data ………………………………..
25
F. Keabsahan Data ..............................................................................
27
G. Prosedur Penelitian ………………………………………………
28
H. Teknik Analisis Data …………………………………………… .
29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi tentang Praktikum Biologi FKIP UMS..........................
31
B. Rekapitulasi Data Hasil Penelitian ……………….. ......................
32
1. Kumulatif Jumlah Identifikasi Materi ……..…………………
32
2. Penyajian Data Hasil Identifikasi ……………………………
34
x
C. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ………………..
35
1. Praktikum Anatomi Tumbuhan………………………………
35
2. Praktikum Histologi………………………………...………..
37
3. Praktikum Biokimia………………………….…………........
39
4. Praktikum Anatomi Hewan……………………………….….
40
5. Praktikum Sistimatika Hewan Invertebrata …...……………..
42
6. Praktikum Ekologi Tumbuhan ………………………………..
44
7. Praktikum Fisiologi Hewan……….. ………………………....
46
8. Praktikum Fisiologi Tumbuhan………………………………..
48
9. Praktikum Ekologi Hewan…………………………………….
49
10. Praktikum Mikrobiologi……………………………………….
50
11. Praktikum Sistimatika Hewan Vertebrata…………………….
52
12. Praktikum Sistimatika Tumbuhan Cryptogamae……………… 54
13. Praktikum Sistimatika Tumbuhan Phanerogamae…………….. 56
14. Praktikum Anatomi Fisiologi Manusia………………………..
57
15. Praktikum Genetika……………………………………………
58
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ...................................................................................
60
B. Saran ..............................................................................................
61
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 62
LAMPIRAN .......................................................................................................... 65
xi
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Rekapitulasi Data Hasil Identifikasi Pembekalan Praktikum Mahasiswa
Pendidikan Biologi FKIP UMS Terhadap Kesiapan Implementasi Kurikulum
2013 …………………………………………………………………….……34
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Pemikiran Penelitian ……………………………………… 18
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Daftar Nama Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS .......
65
2. Daftar Materi Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS
Semester I - Semester VI............................................................................
66
3. Daftar Materi Praktikum IPA SMP Kelas VII pada Buku Pegangan
Guru dan Buku Pegangan Siswa Sesuai Kurikulum 2013 .........................
68
4. Hasil Identifikasi Materi Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi
FKIP UMS dengan Materi Praktikum IPA SMP kelas VII Berdasarkan
Kurikulum 2013 .........................................................................................
70
5. Dokumentasi Foto Kegiatan Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi
FKIP UMS Tahun Akademik 2013/2014 ..................................................
6. Kisi-kisi Wawancara ..................................................................................
91
106
7. Pertanyaan Wawancara untuk Dosen Pengampu Praktikum Mahasiswa
Pendidikan Biologi FKIP UMS .................................................................
107
8. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Anatomi Tumbuhan .......`
108
9. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Histologi .........................
109
10. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Biokimia .........................
110
11. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Anatomi Hewan ............
111
12. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Hewan
Invertebrata ................................................................................................
113
13. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Ekologi Tumbuhan .........
114
14. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Fisiologi Hewan .............
115
15. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Fisiologi Tumbuhan .......
116
16. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Ekologi Hewan ...............
117
17. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Mikrobiologi ..................
118
18. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Hewan
Vertebrata ..................................................................................................
xiv
119
19. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Tumbuhan
Cryptogamae ..............................................................................................
121
20. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Tumbuhan
Phanerogamae ............................................................................................
122
21. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Anatomi Fisiologi
Manusia ......................................................................................................
123
22. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Genetika .........................
124
xv
IDENTIFIKASI MATERI PRAKTIKUM MAHASISWA PENDIDIKAN
BIOLOGI UMS 2013/2014 TERHADAP KESIAPAN IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 SMP KELAS VII
Imega Syahlita Dewi, A420100189, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014. 124 halaman
ABSTRAK
Implementasi Kurikulum 2013 adalah langkah strategis dalam menghadapi globalisasi dan
tuntutan masyarakat untuk menghasilkan mutu pendidikan yang berkualitas. Upaya Program
Studi Pendidikan Biologi FKIP UMS dalam kesiapan implementasi Kurikulum 2013 adalah
dengan memberikan bekal praktikum kepada mahasiswa. Penelitian yang dilakukan bertujuan
untuk memperoleh informasi mengenai bagaimana pembekalan praktikum mahasiswa Pendidikan
Biologi FKIP UMS terhadap kesiapan implementasi Kurikulum 2013. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode dokumentasi dan metode wawancara. Penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif kualitatif menggunakan teknik analisis data triangulasi, yaitu memadukan
dan menggeneralisasikan hasil data dalam bentuk kalimat deskriptif secara terperinci dan apa
adanya. Hasil identifikasi yang diolah menggunakan analisis data triangulasi dapat diketahui
bahwa 7 item atau sebanyak 5,3% materi praktikum biologi di UMS masuk kategori ada dan
sesuai dengan materi praktikum IPA SMP Kelas VII; 79 item atau sebanyak 59,8% materi
praktikum biologi di UMS ada untuk pengayaan alumni; dan 46 atau sebanyak 34,8% materi
dikategorikan belum ada, artinya materi praktikum IPA SMP kelas VII yang mengkaji bidang lain
seperti fisika dan kimia belum dipraktikumkan di UMS, hal ini dikarenakan praktikum biologi di
UMS lebih mengutamakan bidang kajian biologi dan pengayaannya. Berdasarkan perolehan
prosentase tertinggi diperlihatkan materi praktikum biologi UMS digunakan untuk pengayaan
alumni karena orientasi materi praktikumnya lebih mengarah pada materi praktikum SMA,
sehingga disajikan secara lengkap dan mendalam, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
pembekalan praktikum biologi UMS sudah membekali mahasiswa dalam kesiapan implementasi
Kurikulum 2013.
Kata Kunci: implementasi Kurikulum 2013, identifikasi pembekalan praktikum, materi
praktikum, deskriptif kualitatif, analisis triangulasi.
xvi
BIOLOGI UMS 2013/2014 TERHADAP KESIAPAN IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 SMP KELAS VII
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Biologi
Pendidikan Biologi
Disusun Oleh:
IMEGA SYAHLITA DEWI
A 420 100 189
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
MOTTO
Wa quu muu lillahi qonitiin
(Berdirilah untuk Allah dengan khusyuk (Qs. Al-Baqarah:238) )
Khairunnas ‘anfaauhumlinnas
( Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat)
Man Jadda Wa Jada
(Barangsiapa bersungguh-sungguh pasti akan berhasil)
Man Shabara Zhafira
(Barangsiapa yang bersabar akan beruntung)
Man Saaro ‘alaa Darbi Washola
(Siapa yang berjalan di jalan-Nya akan sampai)
Ya Tuhan, lapangkanlah dadaku, mudahkanlah urusanku, dan lepaskanlah
kekakuan lidahku supaya mereka mengerti perkataanku (Qs. Thaha: 25-28)
v
PERSEMBAHAN
Dengan segenap cinta dan syukur, untaian kata dan goresan sederhana ini teruntuk:
Ayah dan ibuku tercinta atas kasih sayang, cinta, do’a, dukungan dan pengorbanan yang
tiada terkira, serta kesabarannya dalam mendidik dan membimbing sehingga ananda
seperti ini.
Keluarga dan Saudaraku ( Mas Andun, Dek Inung, Dika) terima kasih atas segala do’a
dan dukungannya selama ini.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah, segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan Rahmat, Hidayah dan Inayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi yang berjudul IDENTIFIKASI MATERI PRAKTIKUM
MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UMS 2013/2014 TERHADAP
KESIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMP KELAS VII.
Penulis menyadari sepenuhnya tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak,
penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Untuk itu pada
kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Ibu Dra. Hariyatmi, M.Si, selaku Kepala Jurusan Pendidikan Biologi FKIP
UMS dan selaku Pembimbing yang telah berkenan meluangkan waktunya
dalam membimbing dan memberikan pengarahan, ilmu, serta nasehat,
sehingga penulis mampu menyusun dan menyelesaikan skripsi ini.
2. Ibu Triastuti Rahayu, M.Si, selaku Penguji yang telah meluangkan
waktunya untuk menguji dan mengarahkan dalam penyelesaian skripsi ini.
3. Bapak Drs. Djumadi, M. Kes., selaku Pembimbing Akademik yang telah
membimbing, mengarahkan dan memberi nasehat.
4. Bapak dan Ibu Dosen FKIP Pendidikan Biologi UMS yang telah
memberikan bekal ilmu pengetahuan.
5. Bapak/Ibu Dosen Pengampu Praktikum Biologi FKIP UMS yang
memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan wawancara dalam
penelitian ini.
6. Teman-teman mahasiswa Biologi FKIP UMS ’10, terkhusus untuk temanteman Bio Lotus Kelas D yang telah memberikan doa, dukungan dan
bantuan dalam penyelesain skripsi ini.
7. Sahabat dan teman terbaikku ( Fani, Shinta, Eka, Romarisa, Risa, Ira ),
terimakasih atas motivasi dan kebersamaan kita selama ini.
vii
8. Keluarga besar Asisten Laboratorium Biologi UMS (Bu Trias, Pak.Heni,
Bu Erma, Mas.Rianto, Mas.Ari, Asisten ’10, dan Asisten ’11) semoga
ukhuwah kita tetap terjalin sepanjang masa.
9. Gen’s Crew ( Putri, Gista, Sidiq, Firman, Riza, Haeva) terimakasih atas
dukungan dan bantuan yang diberikan.
10. Keluarga besar khasanah ( Ayu, Ria, Risma, Riatin, Dian, Shinta, Fita,
Dita, Wewek, Ika, Muda, Dewi, Fitri) terimakasih atas dukungan dan doa
yang diberikan.
11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah
membantu kelancaran penyusunan skripsi ini.
Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, maka kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan. Semoga
skripsi ini dapat bermanfaat dan dapat menjadi amal jariyah. Jazakumullohu
khairan katsir.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 22 Maret 2014
IMEGA SYAHLITA DEWI
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
MOTTO ..........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ............................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiv
ABSTRAK ......................................................................................................
xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ..............................................................
1
B. Pembatasan Masalah ......................................................................
3
C. Perumusan Masalah ......................................................................
4
D. Tujuan Penelitian ...........................................................................
5
E. Manfaat Penelitian ........................................................................
5
F. Definisi Operasional.......................................................................
6
ix
BAB II LANDASAN TEORI
A. Praktikum ......................................................................................
7
B. Biologi ...........................................................................................
8
C. Kurikulum .....................................................................................
11
D. Implementasi Kurikulum 2013 .....................................................
14
E. Kerangka Pemikiran ......................................................................
18
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................
19
1. Tempat Penelitian ....................................................................
19
2. Waktu Penelitian .....................................................................
19
B. Jenis dan Strategi Penelitian ..........................................................
19
1. Jenis Penelitian ……………………………………………….
19
2. Strategi Penelitian …………………………………………….
21
C. Subyek dan Obyek Penelitian .......................................................
22
1. Subyek Penelitian ....................................................................
22
2. Obyek Penelitian .....................................................................
22
D. Sumber Data ..................................................................................
23
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .....................................
24
1. Teknik Pengumpulan Data ……………………………………
24
2. Instrumen Pengumpulan Data ………………………………..
25
F. Keabsahan Data ..............................................................................
27
G. Prosedur Penelitian ………………………………………………
28
H. Teknik Analisis Data …………………………………………… .
29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi tentang Praktikum Biologi FKIP UMS..........................
31
B. Rekapitulasi Data Hasil Penelitian ……………….. ......................
32
1. Kumulatif Jumlah Identifikasi Materi ……..…………………
32
2. Penyajian Data Hasil Identifikasi ……………………………
34
x
C. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ………………..
35
1. Praktikum Anatomi Tumbuhan………………………………
35
2. Praktikum Histologi………………………………...………..
37
3. Praktikum Biokimia………………………….…………........
39
4. Praktikum Anatomi Hewan……………………………….….
40
5. Praktikum Sistimatika Hewan Invertebrata …...……………..
42
6. Praktikum Ekologi Tumbuhan ………………………………..
44
7. Praktikum Fisiologi Hewan……….. ………………………....
46
8. Praktikum Fisiologi Tumbuhan………………………………..
48
9. Praktikum Ekologi Hewan…………………………………….
49
10. Praktikum Mikrobiologi……………………………………….
50
11. Praktikum Sistimatika Hewan Vertebrata…………………….
52
12. Praktikum Sistimatika Tumbuhan Cryptogamae……………… 54
13. Praktikum Sistimatika Tumbuhan Phanerogamae…………….. 56
14. Praktikum Anatomi Fisiologi Manusia………………………..
57
15. Praktikum Genetika……………………………………………
58
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ...................................................................................
60
B. Saran ..............................................................................................
61
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 62
LAMPIRAN .......................................................................................................... 65
xi
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Rekapitulasi Data Hasil Identifikasi Pembekalan Praktikum Mahasiswa
Pendidikan Biologi FKIP UMS Terhadap Kesiapan Implementasi Kurikulum
2013 …………………………………………………………………….……34
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Pemikiran Penelitian ……………………………………… 18
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Daftar Nama Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS .......
65
2. Daftar Materi Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS
Semester I - Semester VI............................................................................
66
3. Daftar Materi Praktikum IPA SMP Kelas VII pada Buku Pegangan
Guru dan Buku Pegangan Siswa Sesuai Kurikulum 2013 .........................
68
4. Hasil Identifikasi Materi Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi
FKIP UMS dengan Materi Praktikum IPA SMP kelas VII Berdasarkan
Kurikulum 2013 .........................................................................................
70
5. Dokumentasi Foto Kegiatan Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi
FKIP UMS Tahun Akademik 2013/2014 ..................................................
6. Kisi-kisi Wawancara ..................................................................................
91
106
7. Pertanyaan Wawancara untuk Dosen Pengampu Praktikum Mahasiswa
Pendidikan Biologi FKIP UMS .................................................................
107
8. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Anatomi Tumbuhan .......`
108
9. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Histologi .........................
109
10. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Biokimia .........................
110
11. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Anatomi Hewan ............
111
12. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Hewan
Invertebrata ................................................................................................
113
13. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Ekologi Tumbuhan .........
114
14. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Fisiologi Hewan .............
115
15. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Fisiologi Tumbuhan .......
116
16. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Ekologi Hewan ...............
117
17. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Mikrobiologi ..................
118
18. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Hewan
Vertebrata ..................................................................................................
xiv
119
19. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Tumbuhan
Cryptogamae ..............................................................................................
121
20. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Tumbuhan
Phanerogamae ............................................................................................
122
21. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Anatomi Fisiologi
Manusia ......................................................................................................
123
22. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Genetika .........................
124
xv
IDENTIFIKASI MATERI PRAKTIKUM MAHASISWA PENDIDIKAN
BIOLOGI UMS 2013/2014 TERHADAP KESIAPAN IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 SMP KELAS VII
Imega Syahlita Dewi, A420100189, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014. 124 halaman
ABSTRAK
Implementasi Kurikulum 2013 adalah langkah strategis dalam menghadapi globalisasi dan
tuntutan masyarakat untuk menghasilkan mutu pendidikan yang berkualitas. Upaya Program
Studi Pendidikan Biologi FKIP UMS dalam kesiapan implementasi Kurikulum 2013 adalah
dengan memberikan bekal praktikum kepada mahasiswa. Penelitian yang dilakukan bertujuan
untuk memperoleh informasi mengenai bagaimana pembekalan praktikum mahasiswa Pendidikan
Biologi FKIP UMS terhadap kesiapan implementasi Kurikulum 2013. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode dokumentasi dan metode wawancara. Penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif kualitatif menggunakan teknik analisis data triangulasi, yaitu memadukan
dan menggeneralisasikan hasil data dalam bentuk kalimat deskriptif secara terperinci dan apa
adanya. Hasil identifikasi yang diolah menggunakan analisis data triangulasi dapat diketahui
bahwa 7 item atau sebanyak 5,3% materi praktikum biologi di UMS masuk kategori ada dan
sesuai dengan materi praktikum IPA SMP Kelas VII; 79 item atau sebanyak 59,8% materi
praktikum biologi di UMS ada untuk pengayaan alumni; dan 46 atau sebanyak 34,8% materi
dikategorikan belum ada, artinya materi praktikum IPA SMP kelas VII yang mengkaji bidang lain
seperti fisika dan kimia belum dipraktikumkan di UMS, hal ini dikarenakan praktikum biologi di
UMS lebih mengutamakan bidang kajian biologi dan pengayaannya. Berdasarkan perolehan
prosentase tertinggi diperlihatkan materi praktikum biologi UMS digunakan untuk pengayaan
alumni karena orientasi materi praktikumnya lebih mengarah pada materi praktikum SMA,
sehingga disajikan secara lengkap dan mendalam, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
pembekalan praktikum biologi UMS sudah membekali mahasiswa dalam kesiapan implementasi
Kurikulum 2013.
Kata Kunci: implementasi Kurikulum 2013, identifikasi pembekalan praktikum, materi
praktikum, deskriptif kualitatif, analisis triangulasi.
xvi