Program Bulanan Bimbingan Konseling

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SMP Negeri 1Kesamben

PROGRAM BULANAN
LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Sekolah
: SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester : IX / Ganjil

N
O
1

1

KEGIATAN
2

Layanan
Orientasi


2

Layanan
Informasi

3

Layanan

Bulan I
3

 Pengenalan
lingkungan
sekolah kelas
VII

Konselor


MATERI BIDANG PENGEMBANGAN
Semester Ganjil
Bulan II
Bulan III
Bulan IV
4
5
6

Tahun Pelajaran : 2014 /2015
: Hj. Makhshushotin, S.Pd

Bulan V
7

 Pekerjaan yang
berkaitan
dengan
kesehatan
yang

mendukung
cita-cita

 Cara
menghilangka
n rasa bosan
dalam belajar
 Jenis-jenis
pekerjaan
yang memiliki
prospek bagus
di masa depan

 Cara
mengatasi
perbedaan
pendapat
 Cara
melepaskan
diri dari

lingkungan
pertemanan
yang kurang
mendukung
cita-cita
 Pergaulan
bebas

 Dampak
menyontek
pada saat
ulangan bagi
masa depan

 Peminatan
dalam
kurikulum
2013

Bulan VI

8

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SMP Negeri 1Kesamben

 Teknik-teknik
belajar

 Perencanaan
pemilihan
pendidikan
lanjutan

 Pengaruh
pendidikan
dengan
keberhasilan
karir
 Cara

mengatasi
rasa bimbang
 Menumbuhka
n sikap
optimis
terhadap
masa depan

Penempatan
dan Penyaluran

4

5

Layanan
Penguasaan
Konten

Layanan

Konseling
Perorangan

 Ragu pada
tercapainya
cita-cita karena
orang tua tidak
sejalan
 Minder dengan
teman sekelas
 Orang tua
kurang sejalan
terhadap
kegiatan
belajar
 Bingung belum
memiliki citacita

 Cara
mengendalik

an diri,
berpikir dan
bersikap
positif

 Cara
menyalurkan
bakat yang
mengarah ke
karir tertentu
 Meningkatkan
rasa percaya
diri berbicara
dengan lawan
jenis

 Ragu pada
tercapainya
cita-cita
karena orang

tua tidak
sejalan
 Minder
dengan teman
sekelas
 Orang tua
kurang
sejalan
terhadap
kegiatan
belajar

 Ragu pada
tercapainya
cita-cita karena
orang tua tidak
sejalan
 Minder dengan
teman sekelas
 Orang tua

kurang sejalan
terhadap
kegiatan
belajar
 Bingung belum
memiliki citacita

 Cara
belajar
melalui
tutor
sebaya

 Ragu pada
tercapainya
cita-cita
karena orang
tua tidak
sejalan
 Minder

dengan teman
sekelas
 Orang tua
kurang
sejalan
terhadap
kegiatan
belajar

 Ragu pada
tercapainya
cita-cita
karena
orang tua
tidak
sejalan
 Minder
dengan
teman
sekelas
 Orang tua
kurang
sejalan
terhadap

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SMP Negeri 1Kesamben

 Bingung
belum
memiliki citacita

6

Layanan
Bimbingan
Kelompok

7

Layanan
konseling
Kelompok

8

Layanan

 Bingung
belum
memiliki citacita

kegiatan
belajar
 Bingung
belum
memiliki
cita-cita

 Cara
mengendalikan
perasaan cinta
dan pacaran

 Cara
mengendalika
n perasaan
cinta dan
pacaran

 Cara
mengendalikan
perasaan cinta
dan pacaran

 Cara
mengendalika
n perasaan
cinta dan
pacaran

 Cara
mengendali
kan
perasaan
cinta dan
pacaran

 Pernyataan
cinta ditolak
secara terangterangan
 Khawatir tugastugas pelajaran
hasilnya kurang
memuaskan
 Khawatir tidak
mampu
menamatkan
sekolah dan
harus segera
bekerja

 Pernyataan
cinta ditolak
secara terangterangan
 Khawatir
tugas-tugas
pelajaran
hasilnya
kurang
memuaskan
 Khawatir tidak
mampu
menamatkan
sekolah dan
harus segera
bekerja

 Pernyataan
cinta ditolak
secara terangterangan
 Khawatir tugastugas pelajaran
hasilnya kurang
memuaskan
 Khawatir tidak
mampu
menamatkan
sekolah dan
harus segera
bekerja

 Pernyataan
cinta ditolak
secara terangterangan
 Khawatir
tugas-tugas
pelajaran
hasilnya
kurang
memuaskan
 Khawatir tidak
mampu
menamatkan
sekolah dan
harus segera
bekerja

 Pernyataan
cinta
ditolak
secara
terangterangan
 Khawatir
tugas-tugas
pelajaran
hasilnya
kurang
memuaska
n
 Khawatir
tidak
mampu
menamatk
an sekolah
dan harus
segera
bekerja

Hj. Makhshushotin, S.Pd

Konsultasi

SMP Negeri 1Kesamben

 Ingin
membantu
kawan akrab
yang baru saja
diputus oleh
pacarnya
 Memiliki teman
yang setiap
hari
melemahkan
semangat
belajar
 Ingin
membantu
teman yang
mengatasi
kesulitan
memperoleh
informasi
tentang
pendidikan
lanjutan
 Memiliki teman
yang selalu
mengeluhkan
dirinya
memiliki tubuh
terlalu gemuk
atau kurus
 Mempunyai
teman yang
tidak berminat
melanjutkan
sekolah

 Ingin
membantu
kawan akrab
yang baru
saja diputus
oleh pacarnya
 Memiliki
teman yang
setiap hari
melemahkan
semangat
belajar
 Ingin
membantu
teman yang
mengatasi
kesulitan
memperoleh
informasi
tentang
pendidikan
lanjutan
 Memiliki
teman yang
selalu
mengeluhkan
dirinya
memiliki
tubuh terlalu
gemuk atau
kurus
 Mempunyai
teman yang
tidak berminat
melanjutkan
sekolah

 Ingin
membantu
kawan akrab
yang baru saja
diputus oleh
pacarnya
 Memiliki teman
yang setiap
hari
melemahkan
semangat
belajar
 Ingin
membantu
teman yang
mengatasi
kesulitan
memperoleh
informasi
tentang
pendidikan
lanjutan
 Memiliki teman
yang selalu
mengeluhkan
dirinya
memiliki tubuh
terlalu gemuk
atau kurus
 Mempunyai
teman yang
tidak berminat
melanjutkan
sekolah

 Ingin
membantu
kawan akrab
yang baru
saja diputus
oleh pacarnya
 Memiliki
teman yang
setiap hari
melemahkan
semangat
belajar
 Ingin
membantu
teman yang
mengatasi
kesulitan
memperoleh
informasi
tentang
pendidikan
lanjutan
 Memiliki
teman yang
selalu
mengeluhkan
dirinya
memiliki
tubuh terlalu
gemuk atau
kurus
 Mempunyai
teman yang
tidak berminat
melanjutkan
sekolah

 Ingin
membantu
kawan
akrab yang
baru saja
diputus
oleh
pacarnya
 Memiliki
teman
yang setiap
hari
melemahka
n semangat
belajar
 Ingin
membantu
teman
yang
mengatasi
kesulitan
memperole
h informasi
tentang
pendidikan
lanjutan
 Memiliki
teman
yang selalu
mengeluhk
an dirinya
memiliki
tubuh
terlalu
gemuk
atau kurus
 Mempunyai
teman yang
tidak

Hj. Makhshushotin, S.Pd

SMP Negeri 1Kesamben

berminat
melanjutka
n sekolah

9

10

Layanan
Mediasi

Layanan
Advokasi

 Pendampingan
dan
pembibingan
bagi siswa
yang
mengalami
permasalahan

 Orang tua tidak
sejalan pada
rencana pilihan
pendidikan
lanjutan siswa
 Siswa dipaksa
mengikuti
pilihan karir
orang tua
 Sedih karena
memiliki
masalah
dengan salah
seorang guru
mata pelajaran

 Orang tua
tidak sejalan
pada rencana
pilihan
pendidikan
lanjutan siswa
 Siswa dipaksa
mengikuti
pilihan karir
orang tua
 Sedih karena
memiliki
masalah
dengan salah
seorang guru
mata
pelajaran

 Orang tua tidak
sejalan pada
rencana pilihan
pendidikan
lanjutan siswa
 Siswa dipaksa
mengikuti
pilihan karir
orang tua
 Sedih karena
memiliki
masalah
dengan salah
seorang guru
mata pelajaran







Pendampingan
dan
pembibingan
bagi siswa
yang
mengalami
permasalahan

Pendampinga
n dan
pembibingan
bagi siswa
yang
mengalami
permasalahan

Pendampingan
dan
pembibingan
bagi siswa
yang
mengalami
permasalahan

 Orang tua
tidak sejalan
pada rencana
pilihan
pendidikan
lanjutan siswa
 Siswa dipaksa
mengikuti
pilihan karir
orang tua
 Sedih karena
memiliki
masalah
dengan salah
seorang guru
mata
pelajaran

 Pendampinga
n dan
pembibingan
bagi siswa
yang
mengalami
permasalaha
n

 Orang tua
tidak
sejalan
pada
rencana
pilihan
pendidikan
lanjutan
siswa
 Siswa
dipaksa
mengikuti
pilihan karir
orang tua
 Sedih
karena
memiliki
masalah
dengan
salah
seorang
guru mata
pelajaran



Pendampi
ngan dan
pembibing
an bagi
siswa
yang
mengalam
i
permasala
han

Hj. Makhshushotin, S.Pd

11

12

Aplikasi
Instrumentasi

 Menggunakan
AKS dan
sosiometri
untuk
mengungkapka
n kondisi dan
permasalahan
peserta didik

Kunjungan
Rumah

14

Himpunan Data



Menggunakan
AKS dan
sosdiometri
untuk
mengungkapka
n kondisi dan
permasalahan
peserta didik

 Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami peserta
didik

Konferensi
Kasus

13

SMP Negeri 1Kesamben

 Pertemuan
dengan orang
tua, keluarga
peserta didik
yang
mengalami
masalah
 Mengumpulkan
informasi yang
berkaitan
dengan
permasalahan
siswa melalui
data siswa baik
dari buku
penghubung,
kartu
konseling/kartu
peribadi,
catatan
anekdot,
observasi,

 Mengumpulkan
informasi yang
berkaitan
dengan
permasalahan
siswa melalui
data siswa baik
dari buku
penghubung,
kartu
konseling/kartu
peribadi,
catatan
anekdot,
observasi,



Menggunakan
AKSdan
sosiometri
untuk
mengungkapk
an kondisi
dan
permasalahan
peserta didik

 Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami
peserta didik

 Menggunakan
AKS dan
sosiometri
untuk
mengungkapk
an kondisi dan
permasalahan
peserta didik

 Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami
peserta didik

 Pertemuan
dengan orang
tua, keluarga
peserta didik
yang
mengalami
masalah

 Pertemuan
dengan orang
tua, keluarga
peserta didik
yang
mengalami
masalah

 Mengumpulka
n informasi
yang
berkaitan
dengan
permasalahan
siswa melalui
data siswa
baik dari buku
penghubung,
kartu
konseling/kart
u peribadi,
catatan
anekdot,

 Mengumpulkan
informasi yang
berkaitan
dengan
permasalahan
siswa melalui
data siswa baik
dari buku
penghubung,
kartu
konseling/kartu
peribadi,
catatan
anekdot,
observasi,

 Menggunaka
n AKS dan
sosiometri
untuk
mengungkap
kan kondisi
dan
permasalaha
n peserta
didik
 Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami
peserta didik

 Pertemuan
dengan orang
tua, keluarga
peserta didik
yang
mengalami
masalah
 Mengumpulka
n informasi
yang
berkaitan
dengan
permasalahan
siswa melalui
data siswa
baik dari buku
penghubung,
kartu
konseling/kart
u peribadi,
catatan
anekdot,

 Menggunak
an AKS dan
sosiometri
untuk
mengungka
pkan kondisi
dan
permasalah
an peserta
didik
 Pembahas
an kasuskasus
tertentu
yang
dialami
peserta
didik
 Pertemuan
dengan
orang tua,
keluarga
peserta
didik yang
mengalami
masalah
 Mengumpul
kan
informasi
yang
berkaitan
dengan
permasalah
an siswa
melalui
data siswa
baik dari
buku
penghubun
g, kartu
konseling/k

Hj. Makhshushotin, S.Pd

sosiometri dan
lain-lain

SMP Negeri 1Kesamben

sosiometri dan
lain-lain

observasi,
sosiometri
dan lain-lain

sosiometri dan
lain-lain

observasi,
sosiometri
dan lain-lain

artu
peribadi,
catatan
anekdot,
observasi,
sosiometri
dan lainlain

Kesamben, 14 Juli 2014
Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 1 Kesamben,

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si
NIP. 19621002 198403 1 010

Guru BK,

Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19741120 200604 2 017