PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN REWARD (PENGHARGAAN) DAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TERKAIT MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

92

DAFTAR RUJUKAN

Al-Qur’an Surat Al-Mujadalah, ayat 11
Aqib, Zainal. 2014. Model–model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif).
Bandung: Yrama Widya.
Badariah, Normin. 2013. Pengaruh Metode Diskusi Terhadap Hasil Belajar Bahasa
Indonesia Siswa Kelas XI SMAN 2 Bintan Tahun Pelajaran 2012/ 2013. Bintan: Artikel
E-Jurnal.
Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Hasibun, J. J. dan Moejiono. 2010.
Rosdakarya.

Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
N, K, Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2008
Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pemgajaran. Bandung:

Remaja Rosdakarya.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Jogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sagala, Syaiful. 2012. Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu Memecahkan
Problematika Belajar Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Sriyanto, HJ. 2007. Strategi Sukses Menguasai Matematika. Yogyakarta: Indonesia Cerdas.
Sudjana, Nana. 2013. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT.
Rosdakarya.
Suwarna, dkk. 2006. Pengajaran Mikro. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Jaya
Thoboni, Muhammad & Arif Mustofa. 2013. Belajar & Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media, 2013
Tulus Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang:
Universitas Muhammadiyah.
Uno. B. Hamzah dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Zaini, H. 2011. Landasan Kependidikan. Yogyakarta: Mitsaq Pustaka.


Dokumen yang terkait

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI PERBANDINGAN PADA SISWA KELAS VII MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN REWARD (PENGHARGAAN) DAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TERKAIT MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 39

PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN REWARD (PENGHARGAAN) DAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TERKAIT MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

2 2 11

PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN REWARD (PENGHARGAAN) DAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TERKAIT MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 20

PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN REWARD (PENGHARGAAN) DAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TERKAIT MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 2 1

PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN REWARD (PENGHARGAAN) DAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TERKAIT MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN REWARD (PENGHARGAAN) DAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TERKAIT MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 23

PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN REWARD (PENGHARGAAN) DAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TERKAIT MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 14

PENGARUH METODE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

2 4 4

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF PADA MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI 6 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 19