upload Rekap PM 2017 tulungagung
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN TULUNGAGUNG KABUPATEN TULUNGAGUNG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK PSM (Pesantren Sabilil
Muttaqien)
JL. MAYJEND. SUPRAPTO 158
paud
A
2
PAUD CILUK BAA
JL. DIPONEGORO II / 31
paud
B
3
PAUD PERMATA BUNDA TRISULA
PERWARI
P. SUDIRMAN VIII/2
paud
B
4
PAUD SUNAN PANDAN ARAN
TEGAL
paud
A
5
PAUD SALSABILA
Ir. BUNG TOMO
paud
B
6
TK PERMATA
PERUM PURI PERMATA BLOK K 5
paud
C
7
PAUD EMHABE
JALAN I GUSTI NGURAH RAI
GANG GEREJA JATI WETAN
JEPUN TULUNGAGUNG
paud
B
8
PAUD ANGGREK
LETJEND. SUPRAPTO PERUM
RIMBA KARYA RT. 01 RW. 08
paud
B
9
TK EMHABE
JALAN I GUSTI NGURAH RAI
GANG GEREJA JATI WETAN
JEPUN TULUNGAGUNG
paud
B
10 TK CITRA PURI SCHOOL
MAYOR SUJADI NO. 100 E
paud
A
11 TK DHARMA WANITA PERSATUAN
JALAN RA KARTINI NO.21
paud
A
12 TK KRISTEN ANUGERAH
JL. PANGERAN DIPONEGORO NO
30
paud
A
13 TK ISLAM AT-TAQWA
OERIP SOEMOHARDJO NO.21
paud
B
14 TK TAMAN INDRIA
KI MANGUN SARKORO 28
paud
A
15 PAUD PERMATA HATI IBU
JALAN AHMAD YANI TIMUR V/2022
paud
A
16 PAUD AL IRSYAD AL ISLAMIYYAH
Jln. Ahmad Yani Barat No. 225
paud
A
17 TK DHARMA WANITA KUTOANYAR Kel. Kutoanyar
paud
A
18 TK MAMBA UL HIKAM
JL.BOTORAN GANG VII NO.6
paud
A
19 TK AL MUNAWWAR
Jl. P. Diponegoro
paud
A
20 TK DHARMA WANITA II JEPUN
MAYOR SUJADI NO. 21
paud
B
21 TK KATOLIK SANTA MARIA
Kel. KENAYAN
paud
A
22 KB MUTIARA HATI CERDAS
KI MANGUNSARKORO NO.5
paud
A
RT 02 RW 01
paud
A
24 TKKARTIKA IV-29
JL. PANGLIMA SUDIRMAN NO. 62
paud
A
25 TK BATIK
Kel. KAMPUNGDALEM
paud
A
JL. LETJEND SUPRAPTO II / 03
paud
A
27 PAUD AL KHODIJAH
DSN. KATUL RT.001 RW. 003
paud
B
28 TK AISYIYAH KAUMAN
RT 04 RW 01
paud
B
23
26
TK DHARMA WANITA
PANGGUNGREJO
TK ISLAM AL AZHAAR
TULUNGAGUNG
1
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29 TK DHARMA WANITA SEMBUNG
RT 2 RW 2
paud
A
30 TK KEMALA BHAYANGKARI 48
Kel. BAGO
paud
A
31 TK DAARUSSALAM
Kel. KAMPUNGDALEM
paud
A
32 TK PERWARI
Jl. P. Jend. Sudirman VII
paud
B
33 TK AISYIYAH TAMANAN
RT 001 RW 002
paud
B
34 TK CANDRA BUANA
RT 04 RW 03
paud
B
35 TK KARTIKA IV-28
Kel. Bago
paud
A
36 KB BILINGUAL HAPPY FEET
RT. 002 / RW. 006
paud
B
37 PAUD AL MUNAWWAR
Jl. Diponegoro 151 Tulungagung
paud
B
38 TK Permatahati IBU
RT 002 RW 004
paud
A
39 KB SOLA GRACIA
RT. 01 / RW. 04
paud
C
40 TK KRISTEN PETRA
Kel. KEPATIHAN
paud
A
41 TK PERMATA BANGSA
Kel. TERTEK
paud
A
Kel. Karangwaru
paud
B
43 TK DHARMA WANITA I JEPUN
Jepun
paud
A
44 TK KARANG DUREN
RT 03 RW 03
paud
B
45 LKP Mawar Sari
Jl. Panglima Sudirman gang V, no
38
lkp
B
lkp
B
lkp
C
dikmas
B
42
TK DHARMA WANITA
KARANGWARU
47 LKP Natuna
Jl. Pangeran Antasari No.6 Rt.02
Rw.05 Kel.Kenayan
Kab.Tulungagung Provinsi Jawa
Jl.I.G Ngurah rai 76 A
48 PKBM DIAN ILMU
JL. DR. SUTOMO NO. 02
46 LKP Salon Mutiara Ratu
2
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Tulungagung Kabupaten Tulungagung
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
132
528
440
176
308
748
176
132
2640
79
340
386
107
255
622
135
95
2019
60%
64%
88%
61%
83%
83%
77%
72%
76%
53
188
54
69
53
126
41
37
621
40%
36%
12%
39%
17%
17%
23%
28%
24%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Tulungagung
88%
60%
64%
83%
83%
77%
72%
61%
3
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Tulungagung Kabupaten Tulungagung
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
1
STANDAR TINGKAT
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
44
43
97.73
2
STANDAR TINGKAT
Dokumen Pencapaian Perkembangan
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN Sesuai Kelompok Usia
44
1
2.27
3
STANDAR TINGKAT
Pendokumentasian Pencapaian
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN Perkembangan
44
35
79.55
4
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
44
41
93.18
5
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek
Perkembangan)
44
43
97.73
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
44
2
4.55
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
44
43
97.73
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
44
37
84.09
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
44
21
47.73
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
44
25
56.82
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
44
2
4.55
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
44
10
22.73
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
44
33
75
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
44
40
90.91
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
44
43
97.73
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
44
40
90.91
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
44
36
81.82
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
44
43
97.73
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
44
40
90.91
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
44
30
68.18
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
44
43
97.73
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
44
43
97.73
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
44
30
68.18
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
44
38
86.36
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
44
43
97.73
26
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik
44
42
95.45
27
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik
44
20
45.45
28
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
44
36
81.82
29
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan
44
9
20.45
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
44
44
100
4
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
44
44
100
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
44
20
45.45
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
44
37
84.09
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
44
44
100
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
44
25
56.82
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
44
41
93.18
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
44
42
95.45
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
44
42
95.45
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
44
42
95.45
40
STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
44
39
88.64
41
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan
44
41
93.18
42
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan
44
28
63.64
43
STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi
44
39
88.64
44
STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
44
39
88.64
45
STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan
44
40
90.91
46
STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan
44
37
84.09
47
STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian
44
40
90.91
48
STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen
44
42
95.45
49
STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan
44
31
70.45
50
STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan
44
39
88.64
51
STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian
44
39
88.64
52
STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian
44
41
93.18
53
STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan
44
1
2.27
54
STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
44
42
95.45
55
STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
44
22
50
56
STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
44
32
72.73
57
STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian
44
39
88.64
58
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Panduan Penilaian
44
42
95.45
Teknik Penilaian
44
41
93.18
Pelaporan Hasil Penilaian
44
12
27.27
59
60
5
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Tulungagung Kabupaten Tulungagung
No
Standar
Indikator
1 STPP
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
Dokumen
Pencapaian
Perkembangan
Sesuai Kelompok
Usia
2 STANDAR ISI Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
2%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
5%
3
Beban Belajar
(Waktu Efektif Per
Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
48%
4
Beban Belajar
(Waktu efektif Per
Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
57%
5
Rombongan Belajar Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
(Rasio Pendidik dan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
Peserta Didik)
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
5%
6
Aspek
Pengembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang aspek-aspek pengembangan yang diterapkan
dalam pembelajaran harian, berikut dokumen yang harus dimiliki oleh
lembaga sebagai bukti/dokumen pendukung pelaksanaan aspek-aspek
pengembangan tersebut.
23%
7
Bentuk Kalender
Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan,
antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan,
serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan
tersebut.
75%
8 STANDAR
PROSES
Jumlah Catatan
yang Memuat
Program Holistik
Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh
lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen
apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program
HI tersebut.
68%
9
Pengorganisasian
Kegiatan
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pengorganisasian
pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang
mengalami kendala dalam pengorganisasian pembelajaran sesuai
ketentuan tersebut.
68%
10 STANDAR
PENDIDIK
DAN
TENAGA
11
KEPENDIDIK
AN
Kompetensi
Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber
dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
45%
Kompetensi Tenaga Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga
Kependidikan
kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
20%
12 STANDAR
Luas Lahan
SARANA
DAN
PRASARANA
13
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang
ada.
Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut.
45%
57%
6
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
14 STANDAR
Rencana Lima
PENGELOLA Tahunan
AN
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria
yang telah ditetapkan.
64%
15
Penjadwalan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
70%
16
Penghargaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
2%
17 STANDAR
Sumber
PEMBIAYAA Pembiayaan
N
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
50%
18
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
73%
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa
yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
27%
Laporan
Penggunaan
19 STANDAR
Pelaporan Hasil
PENILAIAN Penilaian
PENDIDIKAN
Keterangan
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
7
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN NGUNUT KABUPATEN TULUNGAGUNG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
PAUD AL-MUTTAQIEN
KACANGAN
paud
B
2
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
SUMBERINGIN KIDUL
Jl. RAYA SUMBERINGIN KIDUL
paud
A
3
PAUD RAUDLATUL JANNAH
GILANG
paud
B
4
PAUD AISYIYAH
K.H AHMAD DAHLAN NO. 09 RT. 01
RW. 16
paud
A
5
TK AL HIDAYAH
KOMPLEKS MASJID AL HUDA SAMIR
paud
A
paud
A
paud
B
6
7
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
SELOREJO
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
BALESONO
8
PAUD AR ROHMAH
BALEKAMBANG
paud
B
9
PAUD QURROTA A YUN
JL. KH. WAHID HASYIM LK 2 BEJI
NGUNUT
paud
A
10
TK KEMALA BHAYANGKARI 49
NGUNUT
JL.WALUYO NO.1 KALIWUNGU
paud
A
11
PAUD AL HIDAYAH
KOMPLEKS MASJID AL HUDA SAMIR
paud
A
12
PAUD KASIH IBU
JL. RECOBARONG
paud
A
13
PAUD AISYIYAH NGUNUT
JLN. ADIL DEPAN PEGADAIAN
NGUNUT
paud
B
14
PAUD AL MUBAROK
DUSUN NGRUKEM RT 01 RW 02
paud
B
15
PAUD PERMATA
PURWOREJO
paud
C
16
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
KACANGAN
JALAN RAYA KACANGAN
paud
A
17
TK PGRI KACANGAN
Jalan Raya Kacangan
paud
B
JALAN R. IROREJO
paud
B
Jl. RAYA SUMBERINGIN KULON
paud
B
dusun krajan
paud
B
Jl. RAYA PANDANSARI
paud
B
DESA KALIWUNGU
paud
B
paud
B
paud
A
18
19
20
21
22
23
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
KARANGSONO
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
SUMBERINGIN KULON
PAUD MAMBAUL HUDA
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
PANDANSARI
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
KALIWUNGU
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
PULOTONDO
24
TK PGRI PURWOREJO
25
TK MODERN PUTRA BUANA
KIDANGAN BARAT NO 124 LK 08
paud
B
26
TK AL - FITRIYAH
PANDEAN LK. 08 NGUNUT
paud
B
27
TK DHARMA WANITA KROMASAN
-
paud
B
28
TK KASIH IBU NGUNUT
JL. RAYA RECOBARONG II NGUNUT
paud
B
8
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29
MIFTAHUL HUDA
UMBUTSEWU
paud
C
30
TK AISYIYAH NGUNUT
Jl. DEMUK GANG RODA NGUNUT
paud
A
31
TK PGRI KALANGAN
DEMUK
paud
B
32
TK PAMARDI SUNU
JALAN MERDEKA NO. 133
paud
B
33
TK PGRI SAMIR
JENDRAL A. YANI NO 15
paud
A
34
TAMAN KANAK-KANAK ISLAM
QURROTA A YUN
JL. KH. WAHID HASYIM LK 2 BEJI
NGUNUT
paud
A
35
TK SUNAN GIRI
JLN BRANTAS NO 56
paud
A
JALAN SULTAN AGUNG
paud
B
JL. RAYA PULOSARI
paud
A
36
37
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
SUMBEREJO WETAN
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
PULOSARI
38
TK AISYIYAH PULOSARI
K.H. AHMAD DAHLAN
paud
A
39
PAUD KEMALA BHAYANGKARI 49
NGUNUT
JLN.WALUYO NO 1 KALIWUNGU
paud
B
40
TK KREATIF AL FURQON
KRAJAN
paud
B
41
PAUD BINA IMAN
POJOK RT 01 RW 01
paud
B
42
KB ALFA SALAM
SUMBERJO KULON
paud
B
43
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
GILANG
RT 001 RW 009
paud
A
44
PAUD MODERN PUTRA BUANA
KIDANGAN BARAT NO 124 LK 08
paud
B
45
TK ISLAM AL IHSAN
JL. BLITAR NO 12 GILANG
paud
B
46
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
NGUNUT
LK. 1RT 02 RW 02
paud
A
47
TK ALFA SALAM
JL. PASAR TEMPLEK
paud
B
48
TK DHARMA WANITAPURWOREJO
Purworejo
paud
B
49
TK MIFTAHUL HUDA
KALIWUNGU
paud
C
50
LKP Salon Dieto
Jl. Demuk Rt.001 Rw.003 Pacitan Lk.3
Pacitan Ngunut Kab.Tulungagung
Provinsi Jaw
lkp
A
51
LKP Modes karmina
Ds.Sumberjo Kulon Rt.01 Rw.03 Kec.
Ngunut Kab.Tulungagung Jawa Timur
lkp
C
52
LKP Salon Christina
Jl. Demuk No.124 Lk.003 RT.001
Rw.002 Kec.Ngunut Kab. Tulungagung
Provinsi Jawa
lkp
B
53
LKP Salon Sarinah
Jl. Brantas II Rt.03 Rw.03 Ds.Kaliwungu
Kec.Ngunut Kab.Tulungagung Provinsi
Jaw
lkp
B
54
PKBM SEMBILAN BELAS
Ds. KROMASAN
dikmas
A
55
NUSANTARA
SUMURWARAK
dikmas
B
9
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
147
588
490
196
343
833
196
147
2940
84
417
388
127
265
666
147
108
2202
57%
71%
79%
65%
77%
80%
75%
73%
75%
63
171
102
69
78
167
49
39
738
43%
29%
21%
35%
23%
20%
25%
27%
25%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Ngunut
71%
57%
79%
77%
65%
80%
75%
73%
10
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung
No.
1
Standar
2
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
3
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
4
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR
ISI
5
Indikator
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Jumlah
Jumlah
Memenuh Prosentase
Lembaga
i
49
48
97.96
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
49
1
2.04
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
49
35
71.43
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
49
46
93.88
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek
Perkembangan)
49
49
100
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
49
6
12.24
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
49
44
89.8
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
49
43
87.76
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
49
31
63.27
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
49
31
63.27
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
49
0
0
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
49
41
83.67
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
49
30
61.22
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
49
48
97.96
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
49
48
97.96
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
49
38
77.55
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
49
37
75.51
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
49
47
95.92
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
49
31
63.27
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
49
24
48.98
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
49
47
95.92
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
49
46
93.88
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
49
38
77.55
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
49
34
69.39
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
49
46
93.88
26
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Kualifikasi Akademik Pendidik
49
49
100
Kompetensi Pendidik
49
25
51.02
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
49
45
91.84
Kompetensi Tenaga Kependidikan
49
8
16.33
Sarana Pendidikan
49
48
97.96
Sarana Pembelajaran
49
46
93.88
Luas Lahan
49
24
48.98
27
28
29
30
31
32
11
No.
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Standar
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Indikator
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Jumlah
Jumlah
Memenuh Prosentase
Lembaga
i
49
37
75.51
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
49
48
97.96
Status Kepemilikan
49
22
44.9
Prasarana Instalasi
49
40
81.63
Rumusan Visi
49
46
93.88
Rumusan Misi
49
46
93.88
Rumusan Tujuan
49
45
91.84
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
49
43
87.76
Rencana Kerja Tahunan
49
40
81.63
Rencana Lima Tahunan
49
27
55.1
Struktur Organisasi
49
43
87.76
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
49
40
81.63
Jaringan Kemitraan
49
38
77.55
Panduan Pelaksanaan
49
39
79.59
Pengadministrasian
49
45
91.84
Sistem Informasi Manajemen
49
47
95.92
Penjadwalan
49
42
85.71
Pelaporan Hasil Pengawasan
49
37
75.51
Unsur Penilaian
49
43
87.76
Pendokumentasian
49
45
91.84
Penghargaan
49
0
0
Jenis Pembiayaan
49
48
97.96
Sumber Pembiayaan
49
27
55.1
Laporan Penggunaan
49
28
57.14
Pengadministrasian
49
44
89.8
Panduan Penilaian
49
47
95.92
Teknik Penilaian
49
49
100
Pelaporan Hasil Penilaian
49
12
24.49
12
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung
No
Standar
1 STPP
2
3 ISI
4
5
6
7
8 PROSES
9
10
Indikator
Dokumen Pencapaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Perkembangan Sesuai pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Kelompok Usia
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Pendokumentasian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Pencapaian
pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan
Perkembangan
yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki
dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional
lembaga.
Beban Belajar (Waktu Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Efektif Per Hari)
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif
per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan
waktu efektif sesuai ketentuan
Beban Belajar (Waktu Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
efektif Per Minggu)
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif
per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan
waktu efektif sesuai ketentuan
Rombongan Belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
(Rasio Pendidik dan
pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
Peserta Didik)
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
Bentuk Kalender
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Pendidikan
pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender
pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam
kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang
lengkap sesuai ketentuan tersebut.
Cakupan Program
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Holistik Integratif
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki
oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
Jumlah Catatan yang Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Memuat Program
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki
Holistik Integratif
oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
Waktu Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Proses dan Hasil
pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran
Pembelajaran
yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat
melakukan penilaian tersebut secara benar.
11 PENDIDIK
Kompetensi Pendidik
DAN
TENAGA
KEPENDIDIK
12
Kompetensi Tenaga
AN
Kependidikan
13 SARANA
Luas Lahan
DAN
PRASARANA
14
Rekomendasi
Status Kepemilikan
Tingkat
Ketercapaian
2%
71%
12%
63%
63%
0%
61%
63%
49%
69%
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
51%
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD
maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum
yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut.
16%
49%
45%
13
No
Standar
Indikator
15 PENGELOLA Rencana Lima
AN
Tahunan
16
55%
Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku
yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
57%
17 PEMBIAYAA Sumber Pembiayaan
N
19 PENILAIAN Pelaporan Hasil
PENDIDIKAN Penilaian
Keterangan
Tingkat
Ketercapaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteriakriteria yang telah ditetapkan.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku
yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
Penghargaan
18
Rekomendasi
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua
siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
0%
55%
24%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
14
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN KALIDAWIR KABUPATEN TULUNGAGUNG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
paud
B
1
TK DHARMA WANITA I
KALIBATUR
2
TK PGRI 3 REJOSARI
DUSUN KALIMENUR
paud
B
3
PAUD PANCA HIDAYAH
JL. KH. M. SIROJ NO. 01 NGRAWAN
paud
B
4
TK DHARMA WANITA 1
REJOSARI
TUMPAK NONGKO
paud
B
5
PAUD AL MUBAAROK
JLN. RAYA PAGERSARI
paud
B
6
PAUD MUSLIMAT
DSN. TAWANG
paud
B
7
TK PGRI KARANGTALUN
KARANGTALUN
paud
B
8
TK PGRI 3 KALIBATUR
paud
B
9
TK PGRI 1BANYUURIP
BANYUURIP
paud
B
RT. 04 RW. 01 SINE
paud
C
JALAN RAYA UTAMA NO.45
paud
B
DS.REJOSARI
paud
B
13 PAUD CITRA INSANI
BETAK
paud
C
14 TK PGRI 02 WINONG
TUMPAK JOHO
paud
C
15 TK PGRI O2 BANYUURIP
BANYUURIP
paud
B
16 TK DHARMA WANITA 2 JOHO
RAYA JOHO
paud
B
17 TK PGRI KALIDAWIR
JALAN MAWAR NO.2
paud
B
paud
B
JLN. RAYA TANJUNG
paud
B
20 T.K DHARMA WANITA 1 BETAK RANU WIJOYO NO 33
paud
B
21 TK PGRI SALAK KEMBANG
paud
B
paud
B
paud
B
MELATI
paud
B
PAKUNDEN
paud
B
RAYA PAGERSARI
paud
B
RAYA PAGERSARI
paud
B
JALAN MAWAR
paud
B
29 TK DHARMA WANITA 1 JABON JALAN RAYA JABON
paud
B
30 T.K DHARMA WANITA 1 JOHO RAYA JOHO
paud
B
10 PAUD AL HIDAYAH
TK DHARMA WANITA 1
SUKOREJO KULON
TK DHARMA WANITA 2
12
REJOSARI
11
T.K DHARMA WANITA
18
DOMASAN
T.K DHARMA WANITA
19
TANJUNG
22
T.K DHARMA WANITA 1
KARANGTALUN
JALAN MAWAR NO 18B
23 T.K DHARMA WANITA PAKISAJI JALAN RAYA PAKISAJI KALIDAWIR
TK DHARMA WANITA 1
KALIDAWIR
TK DHARMA WANITA
25
NGUBALAN
TK DHARMA WANITA
26
PAGERSARI
24
27 TK AL MUBAROK
28
TK DHARMA WANITA 2
KALIDAWIR
15
No.
Nama Lembaga
Jenis
Kategori
paud
B
paud
B
JLN. RAYA TANJUNG
paud
C
RT 02 RW 01
paud
C
JERUK RT. 01 RW. 08
paud
C
WINONG RT. 01 RW. 01
paud
B
KRAJAN III / RT. 001 / RW 005
paud
B
38 TK PGRI 02 KALIBATUR
DAWUNG RT 003 RW 003
paud
B
39 TK PLUS CITRA INSANI
Sambirejo RT 02 RW 10
paud
B
40 TK PGRI 04 KALIBATUR
PAPAR
paud
B
lkp
C
31 PAUD AL MUTTAQIN
TK DHARMA WANITA 2
KARANGTALUN
T.K DHARMA WANITA
33
TUNGGANGRI
Alamat
NGANGGREK RT 05 RW 05
32
34 TK PGRI 05 KALIBATUR
35
TK DHARMA WANITA 02
JABON
36 TK PGRI 03 WINONG
37
TK DHARMA WANITA 02
BETAK
Dsn. Bandil Ds.Tanjung Rt.01 Rw.02
41 LKP Sinergi Surya Alam Modes Kalidawir Kab.Tulungagung Provinsi
Jawa Timur
42 PANCA HIDAYAH
JL. KH. M. SIROJ NO. 1
dikmas
B
43 PKBM TUNAS HARAPAN
Ds. BANJARAN
dikmas
B
16
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
Jumlah Indikator
120
480
400
160
280
680
160
120
70
343
298
92
137
473
100
68
58%
71%
75%
58%
49%
70%
63%
57%
50
137
102
68
143
207
60
52
42%
29%
26%
43%
51%
30%
38%
43%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Kalidawir
71%
58%
75%
70%
58%
49%
63%
57%
17
Jumlah
60
2400
1581
66%
819
34%
18
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung
No.
1
Standar
Indikator
Jumlah
Lembaga
Jumlah
Memenuhi
Prosentase
Dokumentasi Pencapaian
Perkembangan
40
40
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
40
0
0
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
40
30
75
4
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
40
38
95
5
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
40
40
100
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
40
29
72.5
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
40
39
97.5
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
40
37
92.5
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
40
34
85
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
40
37
92.5
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik
dan Peserta Didik)
40
0
0
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
40
3
7.5
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
40
11
27.5
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
40
38
95
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
40
37
92.5
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
40
28
70
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
40
31
77.5
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
40
37
92.5
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
40
39
97.5
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
40
5
12.5
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
40
39
97.5
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
40
38
95
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
40
30
75
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
40
16
40
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
40
35
87.5
26
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Kualifikasi Akademik Pendidik
40
35
87.5
Kompetensi Pendidik
40
29
72.5
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
40
27
67.5
Kompetensi Tenaga Kependidikan
40
1
2.5
Sarana Pendidikan
40
35
87.5
2
3
27
28
29
30
19
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Lembaga
Jumlah
Memenuhi
Prosentase
31
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran
40
34
85
32
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Luas Lahan
40
12
30
33
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
40
8
20
34
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
40
39
97.5
35
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Status Kepemilikan
40
7
17.5
36
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi
40
2
5
37
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Rumusan Visi
40
39
97.5
Rumusan Misi
40
39
97.5
Rumusan Tujuan
40
35
87.5
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
40
24
60
Rencana Kerja Tahunan
40
28
70
Rencana Lima Tahunan
40
18
45
Struktur Organisasi
40
31
77.5
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
40
26
65
Jaringan Kemitraan
40
32
80
Panduan Pelaksanaan
40
20
50
Pengadministrasian
40
39
97.5
Sistem Informasi Manajemen
40
34
85
Penjadwalan
40
37
92.5
Pelaporan Hasil Pengawasan
40
15
37.5
Unsur Penilaian
40
31
77.5
Pendokumentasian
40
25
62.5
Penghargaan
40
0
0
Jenis Pembiayaan
40
29
72.5
Sumber Pembiayaan
40
18
45
Laporan Penggunaan
40
15
37.5
Pengadministrasian
40
38
95
Panduan Penilaian
40
35
87.5
59
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Teknik Penilaian
40
33
82.5
60
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
40
0
0
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
20
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
1 STANDAR
TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGA
2 N
Dokumen Pencapaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Perkembangan Sesuai pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Kelompok Usia
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
Pendokumentasian
Pencapaian
Perkembangan
75%
3 STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan
yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki
dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional
lembaga.
Rombongan Belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
(Rasio Pendidik dan
pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
Peserta Didik)
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
Aspek Pengembangan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang aspek-aspek pengembangan yang diterapkan
dalam pembelajaran harian, berikut dokumen yang harus dimiliki oleh
lembaga sebagai bukti/dokumen pendukung pelaksanaan aspek-aspek
pengembangan tersebut.
Bentuk Kalender
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Pendidikan
pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender
pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam
kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang
lengkap sesuai ketentuan tersebut.
Rencana Kegiatan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Semester
pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik
mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik
penyusunan RKS tersebut
73%
8
Jumlah Catatan yang
Memuat Program
Holistik Integratif
13%
9
Pengorganisasian
Kegiatan
Pembelajaran
10
Waktu Penilaian
Proses dan Hasil
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki
oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pengorganisasian
pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang
mengalami kendala dalam pengorganisasian pembelajaran sesuai
ketentuan tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran
yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat
melakukan penilaian tersebut secara benar.
11 STANDAR
Kompetensi Pendidik
PENDIDIK DAN
TENAGA
KEPENDIDIKAN
12
Kualifikasi Akademik
Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
73%
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga
kependidikan
68%
13
Kompetensi Tenaga
Kependidikan
3%
14 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
15
Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD
maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum
yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang
seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
4
5
6
7 STANDAR
PROSES
0%
8%
28%
70%
75%
40%
30%
20%
21
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
16 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
(lanjutan)
Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut.
18%
17
Prasarana Instalasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
5%
18 STANDAR
Sosialisasi Visi,Misi
PENGELOLAAN dan Tujuan
60%
19
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai
pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen
pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
Rencana Kerja
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
Tahunan
merumuskan rencana kerja tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria
yang telah ditetapkan.
Rencana Lima
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
Tahunan
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteriakriteria yang telah ditetapkan.
Deskripsi tugas pokok Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan
dan fungsi
tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
70%
22
Panduan Pelaksanaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduanpanduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta
bagaimana melaksanakan panduan-panduan tersebut.
50%
23
Pelaporan Hasil
Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
38%
24
Pendokumentasian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
63%
25
Penghargaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
26 STANDAR
PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku
yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
73%
27
Sumber Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku
yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
45%
28
Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku
yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
38%
29 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil
Penilaian
0%
20
21
Keterangan
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua
siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
45%
65%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
22
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN REJOTANGAN KABUPATEN TULUNGAGUNG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK RUSMA BAKTI BLIMBING
DUSUN BLIMBING RT 02/ RW 06
paud
B
2
PAUD AL FAJAR
PAKISAJI RT 01 RW 02
paud
B
3
PAUD AL AQMAL
DEMUK
paud
B
4
TK DHARMA WANITA
SUMBERAGUNG
DUSUN SUMBERAGUNG RT 04/RW
06
paud
B
5
TK SEBELAS MARET
JALAN TAN TIK ZIU
paud
B
6
PAUD AL CHUSNA
Jl. Masjid Muthoharah Jatirejo Tenggur
Rejotangan
paud
B
7
PAUD NURUL HIDAYAH
SAWUNGGALING
paud
B
8
TK PGRI 03 SUMBERAGUNG
DUSUN SUMBERAGUNG
paud
B
9
TK DHARMA WANITA TANEN
DSN. TANEN RT 03 / RW 08
paud
A
10
TK DHARMA WANITA II SUKOREJO
WETAN
RT 01 RW 03 DSN CEMENUNG
paud
B
11 TK PGRI 02 SUMBERAGUNG
DUSUN SUROMENGGALAN DESA
SUMBERAGUNG
paud
B
12 TK PSM TANEN
DUSUN PURWODADI RT 02 RW 02
paud
A
13 PAUD AZ ZAHRA
DSN. BARAN 02
paud
A
14 TK DHARMA WANITA PANJEREJO
DUSUN PANJEREJO
paud
A
JLN. SUPRIADI RT 04 RW 03 DSN.
RINGIN REJO
paud
B
16 TK PGRI 02 PANJEREJO
JALAN DEMUK
paud
B
17 TK PGRI TENGGONG
DUSUN TROBOYO
paud
A
18 PAUD NURUL UMMAH
PANGGUNGPLOSO RT 01 RW 12
SUMBERAGUNG
paud
B
19 TK DHARMA WANITA TENGGONG
DUSUN TENGGONG
paud
A
20 PAUD INTAN PERTIWI
JL. MADRASAH NO 10 PAKISREJO
REJOTANGAN TULUNGAGUNG
paud
B
21 TK DHARMA WANITA TUGU
Dsn. TUGU
paud
B
22 TK PGRI 1 PANJEREJO
RT 01 RW 03
paud
B
23 PAUD PSM
DUSUN PURWODADI RT.02 RW.02
paud
B
24 TK PGRI I SUMBERAGUNG
PANGGUNG PLOSO
paud
B
25 TK PAJAJARAN
JL. BLITAR NO. 13/DUSUN JAJAR
paud
B
26 TK MAJAPAHIT REJOTANGN
JL. RAYA BLITAR NO. 13 KATES
paud
B
27 TK DHARMA WANITA JATIDOWO
Dusun Jatidowo
paud
B
28 TK TUNAS HARAPAN
JALAN KANDUNG GG. 1
paud
B
15
TK DHARMA WANITA I SUKOREJO
WETAN
23
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29 TK KARTINI TENGGUR
Dsn. TENGGUR RT 02 RW 02
paud
B
30 TK DHARMA WANITA TERATAI
RT 1 RW 3
paud
B
31 TK DHARMA WANITA PAKISREJO
JALAN KANDUNG
paud
B
32 TK DHARMA WANITA BLIMBING
RT /RW
paud
B
33 TK PGRI TEGALREJO
DUSUN KLATEN RT 03 RW 05
paud
B
34 TK KUNCUP MEKAR BANJAREJO
DUSUN BANJARSARI KIDUL RT.01
RW. 02
paud
B
35 TK ISLAM RADEN AJENG KARTINI
JALAN MADRASAH NO. 10
paud
A
36 TK DHARMA WANITA II ARIYOJEDING NILA SWARNA
paud
B
37 TK DHARMA WANITA II BUNTARAN
paud
A
38 TK DHARMA WANITA I ARIYOJEDING DUSUN DUNGMANTEN RT 02 RW 05
paud
B
39 TK MATARAM REJOTANGAN
JLN RAYA BLITAR DSN. KATES
paud
A
40 PAUD AL GHAZALI
JL DEMUK GANG 1
paud
B
41 PAUD DARUL ULUM
KATES RT. 01 RW. 05
paud
B
42 TK DHARMA WANITA I BUNTARAN
JATISARI 01 / 02
paud
B
43 TK PGRI KARANGSARI
DUSUN KARANGSARI RT 2 RW 2
paud
A
paud
A
paud
C
DSN. JATISARI RT 04 RW 03
44 TK ISLAM AL HIDAYAH
42979
45 PAUD AL FALAH BARIKLANA
SUCEN RT 03 RW. 06
46 LKP Remaja indah
Jl. Jeding Kidul-Aryojeding-Rejotangan
Kab.Tulungagung Provinsi Jawa Timur
66293
lkp
A
47 LKP Putri ayu
Dsn. Purwodadi Rt.02 Rw.08 Ds.Tanen
Kec.Rejotangan Kab. Tulungagung
Provinsi Jaw
lkp
B
48 ALFA SALAM
PANJEREJO
dikmas
A
49 PKBM AZ-ZAHRA
Dsn. BARAN II
dikmas
C
50 BINA WARGA
DUSUN PAKISAJI
dikmas
A
24
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
135
540
450
180
315
765
180
135
2700
81
345
424
126
199
659
134
90
2058
60%
64%
94%
70%
63%
86%
74%
67%
76%
54
195
26
54
116
106
46
45
642
40%
36%
6%
30%
37%
14%
26%
33%
24%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Rejotangan
94%
60%
64%
86%
70%
74%
63%
67%
25
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung
No.
1
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Lembaga Memenuhi
Prosentase
2
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
3
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
4
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR
ISI
5
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
45
45
100
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
45
33
73.33
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
45
44
97.78
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
45
34
75.56
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
45
6
13.33
45
5
11.11
45
0
0
12 STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Aspek Pengembangan
45
13
28.89
13 STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
45
39
86.67
14 STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
45
42
93.33
15 STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
45
39
86.67
16 STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
45
43
95.56
17 STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
45
44
97.78
18 STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
45
44
97.78
19 STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
45
42
93.33
20 STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
45
36
80
21 STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
45
45
100
22 STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
45
45
100
23 STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
45
41
91.11
24 STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
45
41
91.11
25 STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
45
43
95.56
26 STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
27 STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
28 STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
29 STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
30 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Kualifikasi Akademik Pendidik
45
45
100
Kompetensi Pendidik
45
24
53.33
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
Kompetensi Tenaga Kependidikan
45
40
88.89
45
17
37.78
Sarana Pendidikan
45
45
100
10 STANDAR ISI
11 STANDAR ISI
Dokumentasi Pencapaian
Perkembangan
45
45
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
45
0
0
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
45
36
80
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
45
45
100
26
No.
Standar
31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
34 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
37 STANDAR PENGELOLAAN
Indikator
Jumlah
Jumlah
Lembaga Memenuhi
Prosentase
Sarana Pembelajaran
45
41
91.11
Luas Lahan
45
15
33.33
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
45
14
31.11
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
Status Kepemilikan
45
44
97.78
45
14
31.11
Prasarana Instalasi
45
26
57.78
Rumusan Visi
45
45
100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi
45
45
100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan
45
45
100
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
45
41
91.11
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan
45
44
97.78
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan
45
27
60
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi
45
37
82.22
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi
45
44
97.78
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan
45
38
KECAMATAN TULUNGAGUNG KABUPATEN TULUNGAGUNG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK PSM (Pesantren Sabilil
Muttaqien)
JL. MAYJEND. SUPRAPTO 158
paud
A
2
PAUD CILUK BAA
JL. DIPONEGORO II / 31
paud
B
3
PAUD PERMATA BUNDA TRISULA
PERWARI
P. SUDIRMAN VIII/2
paud
B
4
PAUD SUNAN PANDAN ARAN
TEGAL
paud
A
5
PAUD SALSABILA
Ir. BUNG TOMO
paud
B
6
TK PERMATA
PERUM PURI PERMATA BLOK K 5
paud
C
7
PAUD EMHABE
JALAN I GUSTI NGURAH RAI
GANG GEREJA JATI WETAN
JEPUN TULUNGAGUNG
paud
B
8
PAUD ANGGREK
LETJEND. SUPRAPTO PERUM
RIMBA KARYA RT. 01 RW. 08
paud
B
9
TK EMHABE
JALAN I GUSTI NGURAH RAI
GANG GEREJA JATI WETAN
JEPUN TULUNGAGUNG
paud
B
10 TK CITRA PURI SCHOOL
MAYOR SUJADI NO. 100 E
paud
A
11 TK DHARMA WANITA PERSATUAN
JALAN RA KARTINI NO.21
paud
A
12 TK KRISTEN ANUGERAH
JL. PANGERAN DIPONEGORO NO
30
paud
A
13 TK ISLAM AT-TAQWA
OERIP SOEMOHARDJO NO.21
paud
B
14 TK TAMAN INDRIA
KI MANGUN SARKORO 28
paud
A
15 PAUD PERMATA HATI IBU
JALAN AHMAD YANI TIMUR V/2022
paud
A
16 PAUD AL IRSYAD AL ISLAMIYYAH
Jln. Ahmad Yani Barat No. 225
paud
A
17 TK DHARMA WANITA KUTOANYAR Kel. Kutoanyar
paud
A
18 TK MAMBA UL HIKAM
JL.BOTORAN GANG VII NO.6
paud
A
19 TK AL MUNAWWAR
Jl. P. Diponegoro
paud
A
20 TK DHARMA WANITA II JEPUN
MAYOR SUJADI NO. 21
paud
B
21 TK KATOLIK SANTA MARIA
Kel. KENAYAN
paud
A
22 KB MUTIARA HATI CERDAS
KI MANGUNSARKORO NO.5
paud
A
RT 02 RW 01
paud
A
24 TKKARTIKA IV-29
JL. PANGLIMA SUDIRMAN NO. 62
paud
A
25 TK BATIK
Kel. KAMPUNGDALEM
paud
A
JL. LETJEND SUPRAPTO II / 03
paud
A
27 PAUD AL KHODIJAH
DSN. KATUL RT.001 RW. 003
paud
B
28 TK AISYIYAH KAUMAN
RT 04 RW 01
paud
B
23
26
TK DHARMA WANITA
PANGGUNGREJO
TK ISLAM AL AZHAAR
TULUNGAGUNG
1
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29 TK DHARMA WANITA SEMBUNG
RT 2 RW 2
paud
A
30 TK KEMALA BHAYANGKARI 48
Kel. BAGO
paud
A
31 TK DAARUSSALAM
Kel. KAMPUNGDALEM
paud
A
32 TK PERWARI
Jl. P. Jend. Sudirman VII
paud
B
33 TK AISYIYAH TAMANAN
RT 001 RW 002
paud
B
34 TK CANDRA BUANA
RT 04 RW 03
paud
B
35 TK KARTIKA IV-28
Kel. Bago
paud
A
36 KB BILINGUAL HAPPY FEET
RT. 002 / RW. 006
paud
B
37 PAUD AL MUNAWWAR
Jl. Diponegoro 151 Tulungagung
paud
B
38 TK Permatahati IBU
RT 002 RW 004
paud
A
39 KB SOLA GRACIA
RT. 01 / RW. 04
paud
C
40 TK KRISTEN PETRA
Kel. KEPATIHAN
paud
A
41 TK PERMATA BANGSA
Kel. TERTEK
paud
A
Kel. Karangwaru
paud
B
43 TK DHARMA WANITA I JEPUN
Jepun
paud
A
44 TK KARANG DUREN
RT 03 RW 03
paud
B
45 LKP Mawar Sari
Jl. Panglima Sudirman gang V, no
38
lkp
B
lkp
B
lkp
C
dikmas
B
42
TK DHARMA WANITA
KARANGWARU
47 LKP Natuna
Jl. Pangeran Antasari No.6 Rt.02
Rw.05 Kel.Kenayan
Kab.Tulungagung Provinsi Jawa
Jl.I.G Ngurah rai 76 A
48 PKBM DIAN ILMU
JL. DR. SUTOMO NO. 02
46 LKP Salon Mutiara Ratu
2
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Tulungagung Kabupaten Tulungagung
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
132
528
440
176
308
748
176
132
2640
79
340
386
107
255
622
135
95
2019
60%
64%
88%
61%
83%
83%
77%
72%
76%
53
188
54
69
53
126
41
37
621
40%
36%
12%
39%
17%
17%
23%
28%
24%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Tulungagung
88%
60%
64%
83%
83%
77%
72%
61%
3
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Tulungagung Kabupaten Tulungagung
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
1
STANDAR TINGKAT
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
44
43
97.73
2
STANDAR TINGKAT
Dokumen Pencapaian Perkembangan
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN Sesuai Kelompok Usia
44
1
2.27
3
STANDAR TINGKAT
Pendokumentasian Pencapaian
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN Perkembangan
44
35
79.55
4
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
44
41
93.18
5
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek
Perkembangan)
44
43
97.73
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
44
2
4.55
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
44
43
97.73
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
44
37
84.09
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
44
21
47.73
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
44
25
56.82
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
44
2
4.55
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
44
10
22.73
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
44
33
75
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
44
40
90.91
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
44
43
97.73
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
44
40
90.91
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
44
36
81.82
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
44
43
97.73
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
44
40
90.91
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
44
30
68.18
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
44
43
97.73
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
44
43
97.73
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
44
30
68.18
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
44
38
86.36
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
44
43
97.73
26
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik
44
42
95.45
27
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik
44
20
45.45
28
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
44
36
81.82
29
STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan
44
9
20.45
30
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pendidikan
44
44
100
4
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Prosentase
Lembaga Memenuhi
31
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Sarana Pembelajaran
44
44
100
32
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
44
20
45.45
33
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
44
37
84.09
34
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
44
44
100
35
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Status Kepemilikan
44
25
56.82
36
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Prasarana Instalasi
44
41
93.18
37
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Visi
44
42
95.45
38
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Misi
44
42
95.45
39
STANDAR PENGELOLAAN
Rumusan Tujuan
44
42
95.45
40
STANDAR PENGELOLAAN
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
44
39
88.64
41
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Kerja Tahunan
44
41
93.18
42
STANDAR PENGELOLAAN
Rencana Lima Tahunan
44
28
63.64
43
STANDAR PENGELOLAAN
Struktur Organisasi
44
39
88.64
44
STANDAR PENGELOLAAN
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
44
39
88.64
45
STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan
44
40
90.91
46
STANDAR PENGELOLAAN
Panduan Pelaksanaan
44
37
84.09
47
STANDAR PENGELOLAAN
Pengadministrasian
44
40
90.91
48
STANDAR PENGELOLAAN
Sistem Informasi Manajemen
44
42
95.45
49
STANDAR PENGELOLAAN
Penjadwalan
44
31
70.45
50
STANDAR PENGELOLAAN
Pelaporan Hasil Pengawasan
44
39
88.64
51
STANDAR PENGELOLAAN
Unsur Penilaian
44
39
88.64
52
STANDAR PENGELOLAAN
Pendokumentasian
44
41
93.18
53
STANDAR PENGELOLAAN
Penghargaan
44
1
2.27
54
STANDAR PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
44
42
95.45
55
STANDAR PEMBIAYAAN
Sumber Pembiayaan
44
22
50
56
STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan
44
32
72.73
57
STANDAR PEMBIAYAAN
Pengadministrasian
44
39
88.64
58
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Panduan Penilaian
44
42
95.45
Teknik Penilaian
44
41
93.18
Pelaporan Hasil Penilaian
44
12
27.27
59
60
5
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Tulungagung Kabupaten Tulungagung
No
Standar
Indikator
1 STPP
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
Dokumen
Pencapaian
Perkembangan
Sesuai Kelompok
Usia
2 STANDAR ISI Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
2%
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan
dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
5%
3
Beban Belajar
(Waktu Efektif Per
Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
48%
4
Beban Belajar
(Waktu efektif Per
Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per
minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala
yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai
ketentuan
57%
5
Rombongan Belajar Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
(Rasio Pendidik dan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
Peserta Didik)
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
5%
6
Aspek
Pengembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang aspek-aspek pengembangan yang diterapkan
dalam pembelajaran harian, berikut dokumen yang harus dimiliki oleh
lembaga sebagai bukti/dokumen pendukung pelaksanaan aspek-aspek
pengembangan tersebut.
23%
7
Bentuk Kalender
Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan,
antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan,
serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan
tersebut.
75%
8 STANDAR
PROSES
Jumlah Catatan
yang Memuat
Program Holistik
Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh
lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen
apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program
HI tersebut.
68%
9
Pengorganisasian
Kegiatan
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pengorganisasian
pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang
mengalami kendala dalam pengorganisasian pembelajaran sesuai
ketentuan tersebut.
68%
10 STANDAR
PENDIDIK
DAN
TENAGA
11
KEPENDIDIK
AN
Kompetensi
Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber
dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
45%
Kompetensi Tenaga Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga
Kependidikan
kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
20%
12 STANDAR
Luas Lahan
SARANA
DAN
PRASARANA
13
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi,
serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi
ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang
ada.
Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut.
45%
57%
6
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
14 STANDAR
Rencana Lima
PENGELOLA Tahunan
AN
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria
yang telah ditetapkan.
64%
15
Penjadwalan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
70%
16
Penghargaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
2%
17 STANDAR
Sumber
PEMBIAYAA Pembiayaan
N
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
50%
18
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang
diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang
harus ada dalam pengadministrasian keuangan
73%
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa
yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
27%
Laporan
Penggunaan
19 STANDAR
Pelaporan Hasil
PENILAIAN Penilaian
PENDIDIKAN
Keterangan
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
7
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN NGUNUT KABUPATEN TULUNGAGUNG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
PAUD AL-MUTTAQIEN
KACANGAN
paud
B
2
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
SUMBERINGIN KIDUL
Jl. RAYA SUMBERINGIN KIDUL
paud
A
3
PAUD RAUDLATUL JANNAH
GILANG
paud
B
4
PAUD AISYIYAH
K.H AHMAD DAHLAN NO. 09 RT. 01
RW. 16
paud
A
5
TK AL HIDAYAH
KOMPLEKS MASJID AL HUDA SAMIR
paud
A
paud
A
paud
B
6
7
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
SELOREJO
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
BALESONO
8
PAUD AR ROHMAH
BALEKAMBANG
paud
B
9
PAUD QURROTA A YUN
JL. KH. WAHID HASYIM LK 2 BEJI
NGUNUT
paud
A
10
TK KEMALA BHAYANGKARI 49
NGUNUT
JL.WALUYO NO.1 KALIWUNGU
paud
A
11
PAUD AL HIDAYAH
KOMPLEKS MASJID AL HUDA SAMIR
paud
A
12
PAUD KASIH IBU
JL. RECOBARONG
paud
A
13
PAUD AISYIYAH NGUNUT
JLN. ADIL DEPAN PEGADAIAN
NGUNUT
paud
B
14
PAUD AL MUBAROK
DUSUN NGRUKEM RT 01 RW 02
paud
B
15
PAUD PERMATA
PURWOREJO
paud
C
16
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
KACANGAN
JALAN RAYA KACANGAN
paud
A
17
TK PGRI KACANGAN
Jalan Raya Kacangan
paud
B
JALAN R. IROREJO
paud
B
Jl. RAYA SUMBERINGIN KULON
paud
B
dusun krajan
paud
B
Jl. RAYA PANDANSARI
paud
B
DESA KALIWUNGU
paud
B
paud
B
paud
A
18
19
20
21
22
23
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
KARANGSONO
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
SUMBERINGIN KULON
PAUD MAMBAUL HUDA
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
PANDANSARI
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
KALIWUNGU
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
PULOTONDO
24
TK PGRI PURWOREJO
25
TK MODERN PUTRA BUANA
KIDANGAN BARAT NO 124 LK 08
paud
B
26
TK AL - FITRIYAH
PANDEAN LK. 08 NGUNUT
paud
B
27
TK DHARMA WANITA KROMASAN
-
paud
B
28
TK KASIH IBU NGUNUT
JL. RAYA RECOBARONG II NGUNUT
paud
B
8
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29
MIFTAHUL HUDA
UMBUTSEWU
paud
C
30
TK AISYIYAH NGUNUT
Jl. DEMUK GANG RODA NGUNUT
paud
A
31
TK PGRI KALANGAN
DEMUK
paud
B
32
TK PAMARDI SUNU
JALAN MERDEKA NO. 133
paud
B
33
TK PGRI SAMIR
JENDRAL A. YANI NO 15
paud
A
34
TAMAN KANAK-KANAK ISLAM
QURROTA A YUN
JL. KH. WAHID HASYIM LK 2 BEJI
NGUNUT
paud
A
35
TK SUNAN GIRI
JLN BRANTAS NO 56
paud
A
JALAN SULTAN AGUNG
paud
B
JL. RAYA PULOSARI
paud
A
36
37
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
SUMBEREJO WETAN
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
PULOSARI
38
TK AISYIYAH PULOSARI
K.H. AHMAD DAHLAN
paud
A
39
PAUD KEMALA BHAYANGKARI 49
NGUNUT
JLN.WALUYO NO 1 KALIWUNGU
paud
B
40
TK KREATIF AL FURQON
KRAJAN
paud
B
41
PAUD BINA IMAN
POJOK RT 01 RW 01
paud
B
42
KB ALFA SALAM
SUMBERJO KULON
paud
B
43
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
GILANG
RT 001 RW 009
paud
A
44
PAUD MODERN PUTRA BUANA
KIDANGAN BARAT NO 124 LK 08
paud
B
45
TK ISLAM AL IHSAN
JL. BLITAR NO 12 GILANG
paud
B
46
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
NGUNUT
LK. 1RT 02 RW 02
paud
A
47
TK ALFA SALAM
JL. PASAR TEMPLEK
paud
B
48
TK DHARMA WANITAPURWOREJO
Purworejo
paud
B
49
TK MIFTAHUL HUDA
KALIWUNGU
paud
C
50
LKP Salon Dieto
Jl. Demuk Rt.001 Rw.003 Pacitan Lk.3
Pacitan Ngunut Kab.Tulungagung
Provinsi Jaw
lkp
A
51
LKP Modes karmina
Ds.Sumberjo Kulon Rt.01 Rw.03 Kec.
Ngunut Kab.Tulungagung Jawa Timur
lkp
C
52
LKP Salon Christina
Jl. Demuk No.124 Lk.003 RT.001
Rw.002 Kec.Ngunut Kab. Tulungagung
Provinsi Jawa
lkp
B
53
LKP Salon Sarinah
Jl. Brantas II Rt.03 Rw.03 Ds.Kaliwungu
Kec.Ngunut Kab.Tulungagung Provinsi
Jaw
lkp
B
54
PKBM SEMBILAN BELAS
Ds. KROMASAN
dikmas
A
55
NUSANTARA
SUMURWARAK
dikmas
B
9
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
147
588
490
196
343
833
196
147
2940
84
417
388
127
265
666
147
108
2202
57%
71%
79%
65%
77%
80%
75%
73%
75%
63
171
102
69
78
167
49
39
738
43%
29%
21%
35%
23%
20%
25%
27%
25%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Ngunut
71%
57%
79%
77%
65%
80%
75%
73%
10
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung
No.
1
Standar
2
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
3
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
4
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR
ISI
5
Indikator
Dokumentasi Pencapaian Perkembangan
Jumlah
Jumlah
Memenuh Prosentase
Lembaga
i
49
48
97.96
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
49
1
2.04
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
49
35
71.43
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
49
46
93.88
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek
Perkembangan)
49
49
100
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
49
6
12.24
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
49
44
89.8
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
49
43
87.76
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
49
31
63.27
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
49
31
63.27
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
49
0
0
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
49
41
83.67
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
49
30
61.22
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
49
48
97.96
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
49
48
97.96
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
49
38
77.55
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
49
37
75.51
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
49
47
95.92
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
49
31
63.27
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
49
24
48.98
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
49
47
95.92
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
49
46
93.88
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
49
38
77.55
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
49
34
69.39
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
49
46
93.88
26
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Kualifikasi Akademik Pendidik
49
49
100
Kompetensi Pendidik
49
25
51.02
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
49
45
91.84
Kompetensi Tenaga Kependidikan
49
8
16.33
Sarana Pendidikan
49
48
97.96
Sarana Pembelajaran
49
46
93.88
Luas Lahan
49
24
48.98
27
28
29
30
31
32
11
No.
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Standar
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Indikator
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Jumlah
Jumlah
Memenuh Prosentase
Lembaga
i
49
37
75.51
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
49
48
97.96
Status Kepemilikan
49
22
44.9
Prasarana Instalasi
49
40
81.63
Rumusan Visi
49
46
93.88
Rumusan Misi
49
46
93.88
Rumusan Tujuan
49
45
91.84
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
49
43
87.76
Rencana Kerja Tahunan
49
40
81.63
Rencana Lima Tahunan
49
27
55.1
Struktur Organisasi
49
43
87.76
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
49
40
81.63
Jaringan Kemitraan
49
38
77.55
Panduan Pelaksanaan
49
39
79.59
Pengadministrasian
49
45
91.84
Sistem Informasi Manajemen
49
47
95.92
Penjadwalan
49
42
85.71
Pelaporan Hasil Pengawasan
49
37
75.51
Unsur Penilaian
49
43
87.76
Pendokumentasian
49
45
91.84
Penghargaan
49
0
0
Jenis Pembiayaan
49
48
97.96
Sumber Pembiayaan
49
27
55.1
Laporan Penggunaan
49
28
57.14
Pengadministrasian
49
44
89.8
Panduan Penilaian
49
47
95.92
Teknik Penilaian
49
49
100
Pelaporan Hasil Penilaian
49
12
24.49
12
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung
No
Standar
1 STPP
2
3 ISI
4
5
6
7
8 PROSES
9
10
Indikator
Dokumen Pencapaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Perkembangan Sesuai pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Kelompok Usia
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Pendokumentasian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Pencapaian
pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan
Perkembangan
yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki
dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional
lembaga.
Beban Belajar (Waktu Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Efektif Per Hari)
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif
per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan
waktu efektif sesuai ketentuan
Beban Belajar (Waktu Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
efektif Per Minggu)
pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif
per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan
waktu efektif sesuai ketentuan
Rombongan Belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
(Rasio Pendidik dan
pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
Peserta Didik)
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
Bentuk Kalender
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Pendidikan
pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender
pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam
kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang
lengkap sesuai ketentuan tersebut.
Cakupan Program
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Holistik Integratif
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki
oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
Jumlah Catatan yang Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Memuat Program
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki
Holistik Integratif
oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
Waktu Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Proses dan Hasil
pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran
Pembelajaran
yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat
melakukan penilaian tersebut secara benar.
11 PENDIDIK
Kompetensi Pendidik
DAN
TENAGA
KEPENDIDIK
12
Kompetensi Tenaga
AN
Kependidikan
13 SARANA
Luas Lahan
DAN
PRASARANA
14
Rekomendasi
Status Kepemilikan
Tingkat
Ketercapaian
2%
71%
12%
63%
63%
0%
61%
63%
49%
69%
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
51%
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD
maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum
yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut.
16%
49%
45%
13
No
Standar
Indikator
15 PENGELOLA Rencana Lima
AN
Tahunan
16
55%
Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku
yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
57%
17 PEMBIAYAA Sumber Pembiayaan
N
19 PENILAIAN Pelaporan Hasil
PENDIDIKAN Penilaian
Keterangan
Tingkat
Ketercapaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteriakriteria yang telah ditetapkan.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku
yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
Penghargaan
18
Rekomendasi
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua
siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
0%
55%
24%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
14
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN KALIDAWIR KABUPATEN TULUNGAGUNG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
paud
B
1
TK DHARMA WANITA I
KALIBATUR
2
TK PGRI 3 REJOSARI
DUSUN KALIMENUR
paud
B
3
PAUD PANCA HIDAYAH
JL. KH. M. SIROJ NO. 01 NGRAWAN
paud
B
4
TK DHARMA WANITA 1
REJOSARI
TUMPAK NONGKO
paud
B
5
PAUD AL MUBAAROK
JLN. RAYA PAGERSARI
paud
B
6
PAUD MUSLIMAT
DSN. TAWANG
paud
B
7
TK PGRI KARANGTALUN
KARANGTALUN
paud
B
8
TK PGRI 3 KALIBATUR
paud
B
9
TK PGRI 1BANYUURIP
BANYUURIP
paud
B
RT. 04 RW. 01 SINE
paud
C
JALAN RAYA UTAMA NO.45
paud
B
DS.REJOSARI
paud
B
13 PAUD CITRA INSANI
BETAK
paud
C
14 TK PGRI 02 WINONG
TUMPAK JOHO
paud
C
15 TK PGRI O2 BANYUURIP
BANYUURIP
paud
B
16 TK DHARMA WANITA 2 JOHO
RAYA JOHO
paud
B
17 TK PGRI KALIDAWIR
JALAN MAWAR NO.2
paud
B
paud
B
JLN. RAYA TANJUNG
paud
B
20 T.K DHARMA WANITA 1 BETAK RANU WIJOYO NO 33
paud
B
21 TK PGRI SALAK KEMBANG
paud
B
paud
B
paud
B
MELATI
paud
B
PAKUNDEN
paud
B
RAYA PAGERSARI
paud
B
RAYA PAGERSARI
paud
B
JALAN MAWAR
paud
B
29 TK DHARMA WANITA 1 JABON JALAN RAYA JABON
paud
B
30 T.K DHARMA WANITA 1 JOHO RAYA JOHO
paud
B
10 PAUD AL HIDAYAH
TK DHARMA WANITA 1
SUKOREJO KULON
TK DHARMA WANITA 2
12
REJOSARI
11
T.K DHARMA WANITA
18
DOMASAN
T.K DHARMA WANITA
19
TANJUNG
22
T.K DHARMA WANITA 1
KARANGTALUN
JALAN MAWAR NO 18B
23 T.K DHARMA WANITA PAKISAJI JALAN RAYA PAKISAJI KALIDAWIR
TK DHARMA WANITA 1
KALIDAWIR
TK DHARMA WANITA
25
NGUBALAN
TK DHARMA WANITA
26
PAGERSARI
24
27 TK AL MUBAROK
28
TK DHARMA WANITA 2
KALIDAWIR
15
No.
Nama Lembaga
Jenis
Kategori
paud
B
paud
B
JLN. RAYA TANJUNG
paud
C
RT 02 RW 01
paud
C
JERUK RT. 01 RW. 08
paud
C
WINONG RT. 01 RW. 01
paud
B
KRAJAN III / RT. 001 / RW 005
paud
B
38 TK PGRI 02 KALIBATUR
DAWUNG RT 003 RW 003
paud
B
39 TK PLUS CITRA INSANI
Sambirejo RT 02 RW 10
paud
B
40 TK PGRI 04 KALIBATUR
PAPAR
paud
B
lkp
C
31 PAUD AL MUTTAQIN
TK DHARMA WANITA 2
KARANGTALUN
T.K DHARMA WANITA
33
TUNGGANGRI
Alamat
NGANGGREK RT 05 RW 05
32
34 TK PGRI 05 KALIBATUR
35
TK DHARMA WANITA 02
JABON
36 TK PGRI 03 WINONG
37
TK DHARMA WANITA 02
BETAK
Dsn. Bandil Ds.Tanjung Rt.01 Rw.02
41 LKP Sinergi Surya Alam Modes Kalidawir Kab.Tulungagung Provinsi
Jawa Timur
42 PANCA HIDAYAH
JL. KH. M. SIROJ NO. 1
dikmas
B
43 PKBM TUNAS HARAPAN
Ds. BANJARAN
dikmas
B
16
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
Jumlah Indikator
120
480
400
160
280
680
160
120
70
343
298
92
137
473
100
68
58%
71%
75%
58%
49%
70%
63%
57%
50
137
102
68
143
207
60
52
42%
29%
26%
43%
51%
30%
38%
43%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Kalidawir
71%
58%
75%
70%
58%
49%
63%
57%
17
Jumlah
60
2400
1581
66%
819
34%
18
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung
No.
1
Standar
Indikator
Jumlah
Lembaga
Jumlah
Memenuhi
Prosentase
Dokumentasi Pencapaian
Perkembangan
40
40
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
40
0
0
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
40
30
75
4
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
40
38
95
5
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
40
40
100
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
40
29
72.5
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
40
39
97.5
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
40
37
92.5
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
40
34
85
10
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
40
37
92.5
11
STANDAR ISI
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik
dan Peserta Didik)
40
0
0
12
STANDAR ISI
Aspek Pengembangan
40
3
7.5
13
STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
40
11
27.5
14
STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
40
38
95
15
STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
40
37
92.5
16
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
40
28
70
17
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
40
31
77.5
18
STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
40
37
92.5
19
STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
40
39
97.5
20
STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
40
5
12.5
21
STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
40
39
97.5
22
STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
40
38
95
23
STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
40
30
75
24
STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
40
16
40
25
STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
40
35
87.5
26
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Kualifikasi Akademik Pendidik
40
35
87.5
Kompetensi Pendidik
40
29
72.5
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
40
27
67.5
Kompetensi Tenaga Kependidikan
40
1
2.5
Sarana Pendidikan
40
35
87.5
2
3
27
28
29
30
19
No.
Standar
Indikator
Jumlah
Lembaga
Jumlah
Memenuhi
Prosentase
31
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran
40
34
85
32
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Luas Lahan
40
12
30
33
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
40
8
20
34
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
40
39
97.5
35
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Status Kepemilikan
40
7
17.5
36
STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi
40
2
5
37
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR
PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Rumusan Visi
40
39
97.5
Rumusan Misi
40
39
97.5
Rumusan Tujuan
40
35
87.5
Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
40
24
60
Rencana Kerja Tahunan
40
28
70
Rencana Lima Tahunan
40
18
45
Struktur Organisasi
40
31
77.5
Deskripsi tugas pokok dan fungsi
40
26
65
Jaringan Kemitraan
40
32
80
Panduan Pelaksanaan
40
20
50
Pengadministrasian
40
39
97.5
Sistem Informasi Manajemen
40
34
85
Penjadwalan
40
37
92.5
Pelaporan Hasil Pengawasan
40
15
37.5
Unsur Penilaian
40
31
77.5
Pendokumentasian
40
25
62.5
Penghargaan
40
0
0
Jenis Pembiayaan
40
29
72.5
Sumber Pembiayaan
40
18
45
Laporan Penggunaan
40
15
37.5
Pengadministrasian
40
38
95
Panduan Penilaian
40
35
87.5
59
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Teknik Penilaian
40
33
82.5
60
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian
40
0
0
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
20
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
1 STANDAR
TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGA
2 N
Dokumen Pencapaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Perkembangan Sesuai pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
Kelompok Usia
sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun
teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
Pendokumentasian
Pencapaian
Perkembangan
75%
3 STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan
yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki
dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional
lembaga.
Rombongan Belajar
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
(Rasio Pendidik dan
pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio
Peserta Didik)
pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
Aspek Pengembangan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang aspek-aspek pengembangan yang diterapkan
dalam pembelajaran harian, berikut dokumen yang harus dimiliki oleh
lembaga sebagai bukti/dokumen pendukung pelaksanaan aspek-aspek
pengembangan tersebut.
Bentuk Kalender
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Pendidikan
pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender
pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam
kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang
lengkap sesuai ketentuan tersebut.
Rencana Kegiatan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
Semester
pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik
mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik
penyusunan RKS tersebut
73%
8
Jumlah Catatan yang
Memuat Program
Holistik Integratif
13%
9
Pengorganisasian
Kegiatan
Pembelajaran
10
Waktu Penilaian
Proses dan Hasil
Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki
oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta
dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti
pelaksanaan program HI tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang ketentuan-ketentuan dalam pengorganisasian
pembelajaran , dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang
mengalami kendala dalam pengorganisasian pembelajaran sesuai
ketentuan tersebut.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran
yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat
melakukan penilaian tersebut secara benar.
11 STANDAR
Kompetensi Pendidik
PENDIDIK DAN
TENAGA
KEPENDIDIKAN
12
Kualifikasi Akademik
Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun
sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
73%
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga
kependidikan
68%
13
Kompetensi Tenaga
Kependidikan
3%
14 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
Luas Lahan
15
Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi
tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD
maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum
yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang
seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi
lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan
memanfaatkan keterbatasan yang ada.
4
5
6
7 STANDAR
PROSES
0%
8%
28%
70%
75%
40%
30%
20%
21
No
Standar
Indikator
Rekomendasi
Tingkat
Ketercapaian
16 STANDAR
SARANA DAN
PRASARANA
(lanjutan)
Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut.
18%
17
Prasarana Instalasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar
dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan
keterbatasan yang ada.
5%
18 STANDAR
Sosialisasi Visi,Misi
PENGELOLAAN dan Tujuan
60%
19
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai
pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen
pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
Rencana Kerja
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
Tahunan
merumuskan rencana kerja tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria
yang telah ditetapkan.
Rencana Lima
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
Tahunan
merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteriakriteria yang telah ditetapkan.
Deskripsi tugas pokok Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan
dan fungsi
tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
70%
22
Panduan Pelaksanaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduanpanduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta
bagaimana melaksanakan panduan-panduan tersebut.
50%
23
Pelaporan Hasil
Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
38%
24
Pendokumentasian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap
lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsurunsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
63%
25
Penghargaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat
menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
26 STANDAR
PEMBIAYAAN
Jenis Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku
yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
73%
27
Sumber Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku
yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
45%
28
Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang
baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan
yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku
yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
38%
29 STANDAR
PENILAIAN
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil
Penilaian
0%
20
21
Keterangan
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai
frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua
siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
45%
65%
: Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
22
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
KECAMATAN REJOTANGAN KABUPATEN TULUNGAGUNG
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1
TK RUSMA BAKTI BLIMBING
DUSUN BLIMBING RT 02/ RW 06
paud
B
2
PAUD AL FAJAR
PAKISAJI RT 01 RW 02
paud
B
3
PAUD AL AQMAL
DEMUK
paud
B
4
TK DHARMA WANITA
SUMBERAGUNG
DUSUN SUMBERAGUNG RT 04/RW
06
paud
B
5
TK SEBELAS MARET
JALAN TAN TIK ZIU
paud
B
6
PAUD AL CHUSNA
Jl. Masjid Muthoharah Jatirejo Tenggur
Rejotangan
paud
B
7
PAUD NURUL HIDAYAH
SAWUNGGALING
paud
B
8
TK PGRI 03 SUMBERAGUNG
DUSUN SUMBERAGUNG
paud
B
9
TK DHARMA WANITA TANEN
DSN. TANEN RT 03 / RW 08
paud
A
10
TK DHARMA WANITA II SUKOREJO
WETAN
RT 01 RW 03 DSN CEMENUNG
paud
B
11 TK PGRI 02 SUMBERAGUNG
DUSUN SUROMENGGALAN DESA
SUMBERAGUNG
paud
B
12 TK PSM TANEN
DUSUN PURWODADI RT 02 RW 02
paud
A
13 PAUD AZ ZAHRA
DSN. BARAN 02
paud
A
14 TK DHARMA WANITA PANJEREJO
DUSUN PANJEREJO
paud
A
JLN. SUPRIADI RT 04 RW 03 DSN.
RINGIN REJO
paud
B
16 TK PGRI 02 PANJEREJO
JALAN DEMUK
paud
B
17 TK PGRI TENGGONG
DUSUN TROBOYO
paud
A
18 PAUD NURUL UMMAH
PANGGUNGPLOSO RT 01 RW 12
SUMBERAGUNG
paud
B
19 TK DHARMA WANITA TENGGONG
DUSUN TENGGONG
paud
A
20 PAUD INTAN PERTIWI
JL. MADRASAH NO 10 PAKISREJO
REJOTANGAN TULUNGAGUNG
paud
B
21 TK DHARMA WANITA TUGU
Dsn. TUGU
paud
B
22 TK PGRI 1 PANJEREJO
RT 01 RW 03
paud
B
23 PAUD PSM
DUSUN PURWODADI RT.02 RW.02
paud
B
24 TK PGRI I SUMBERAGUNG
PANGGUNG PLOSO
paud
B
25 TK PAJAJARAN
JL. BLITAR NO. 13/DUSUN JAJAR
paud
B
26 TK MAJAPAHIT REJOTANGN
JL. RAYA BLITAR NO. 13 KATES
paud
B
27 TK DHARMA WANITA JATIDOWO
Dusun Jatidowo
paud
B
28 TK TUNAS HARAPAN
JALAN KANDUNG GG. 1
paud
B
15
TK DHARMA WANITA I SUKOREJO
WETAN
23
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
29 TK KARTINI TENGGUR
Dsn. TENGGUR RT 02 RW 02
paud
B
30 TK DHARMA WANITA TERATAI
RT 1 RW 3
paud
B
31 TK DHARMA WANITA PAKISREJO
JALAN KANDUNG
paud
B
32 TK DHARMA WANITA BLIMBING
RT /RW
paud
B
33 TK PGRI TEGALREJO
DUSUN KLATEN RT 03 RW 05
paud
B
34 TK KUNCUP MEKAR BANJAREJO
DUSUN BANJARSARI KIDUL RT.01
RW. 02
paud
B
35 TK ISLAM RADEN AJENG KARTINI
JALAN MADRASAH NO. 10
paud
A
36 TK DHARMA WANITA II ARIYOJEDING NILA SWARNA
paud
B
37 TK DHARMA WANITA II BUNTARAN
paud
A
38 TK DHARMA WANITA I ARIYOJEDING DUSUN DUNGMANTEN RT 02 RW 05
paud
B
39 TK MATARAM REJOTANGAN
JLN RAYA BLITAR DSN. KATES
paud
A
40 PAUD AL GHAZALI
JL DEMUK GANG 1
paud
B
41 PAUD DARUL ULUM
KATES RT. 01 RW. 05
paud
B
42 TK DHARMA WANITA I BUNTARAN
JATISARI 01 / 02
paud
B
43 TK PGRI KARANGSARI
DUSUN KARANGSARI RT 2 RW 2
paud
A
paud
A
paud
C
DSN. JATISARI RT 04 RW 03
44 TK ISLAM AL HIDAYAH
42979
45 PAUD AL FALAH BARIKLANA
SUCEN RT 03 RW. 06
46 LKP Remaja indah
Jl. Jeding Kidul-Aryojeding-Rejotangan
Kab.Tulungagung Provinsi Jawa Timur
66293
lkp
A
47 LKP Putri ayu
Dsn. Purwodadi Rt.02 Rw.08 Ds.Tanen
Kec.Rejotangan Kab. Tulungagung
Provinsi Jaw
lkp
B
48 ALFA SALAM
PANJEREJO
dikmas
A
49 PKBM AZ-ZAHRA
Dsn. BARAN II
dikmas
C
50 BINA WARGA
DUSUN PAKISAJI
dikmas
A
24
Agregat Hasil Pemetaan Mutu PAUD
Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung
Standar
STPP/SKL
Isi
Proses
PTK
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah
Jumlah Indikator
perstandar
3
12
10
4
7
17
4
3
60
Jumlah Indikator
135
540
450
180
315
765
180
135
2700
81
345
424
126
199
659
134
90
2058
60%
64%
94%
70%
63%
86%
74%
67%
76%
54
195
26
54
116
106
46
45
642
40%
36%
6%
30%
37%
14%
26%
33%
24%
Memenuhi Standar
Tidak Memenuhi
Standar
Pemenuhan SNP PAUD Kec. Rejotangan
94%
60%
64%
86%
70%
74%
63%
67%
25
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung
No.
1
Standar
Indikator
Jumlah
Jumlah
Lembaga Memenuhi
Prosentase
2
STANDAR TINGKAT
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
3
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR TINGKAT
4
PENCAPAIAN
PERKEMBANGAN
STANDAR
ISI
5
STANDAR ISI
Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6
Aspek Perkembangan)
45
45
100
6
STANDAR ISI
Acuan Kurikulum
45
33
73.33
7
STANDAR ISI
Peninjauan Kurikulum
45
44
97.78
8
STANDAR ISI
Layanan Menurut Kelompok Usia
45
34
75.56
9
STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari)
45
6
13.33
45
5
11.11
45
0
0
12 STANDAR ISI
Beban Belajar (Waktu efektif Per
Minggu)
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan
Peserta Didik)
Aspek Pengembangan
45
13
28.89
13 STANDAR ISI
Bentuk Kalender Pendidikan
45
39
86.67
14 STANDAR ISI
Substansi Kalender Pendidikan
45
42
93.33
15 STANDAR ISI
Sosialisasi Kalender Pendidikan
45
39
86.67
16 STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Semester
45
43
95.56
17 STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Mingguan
45
44
97.78
18 STANDAR PROSES
Rencana Kegiatan Harian
45
44
97.78
19 STANDAR PROSES
Cakupan Program Holistik Integratif
45
42
93.33
20 STANDAR PROSES
Jumlah Catatan yang Memuat Program
Holistik Integratif
45
36
80
21 STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main
45
45
100
22 STANDAR PROSES
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
45
45
100
23 STANDAR PROSES
Pengorganisasian Kegiatan
Pembelajaran
45
41
91.11
24 STANDAR PROSES
Waktu Penilaian Proses dan Hasil
Pembelajaran
45
41
91.11
25 STANDAR PROSES
Teknik Penilaian
45
43
95.56
26 STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
27 STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
28 STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
29 STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
30 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
Kualifikasi Akademik Pendidik
45
45
100
Kompetensi Pendidik
45
24
53.33
Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
Kompetensi Tenaga Kependidikan
45
40
88.89
45
17
37.78
Sarana Pendidikan
45
45
100
10 STANDAR ISI
11 STANDAR ISI
Dokumentasi Pencapaian
Perkembangan
45
45
100
Dokumen Pencapaian Perkembangan
Sesuai Kelompok Usia
45
0
0
Pendokumentasian Pencapaian
Perkembangan
45
36
80
Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek
Perkembangan)
45
45
100
26
No.
Standar
31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
34 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
37 STANDAR PENGELOLAAN
Indikator
Jumlah
Jumlah
Lembaga Memenuhi
Prosentase
Sarana Pembelajaran
45
41
91.11
Luas Lahan
45
15
33.33
Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
45
14
31.11
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain
Status Kepemilikan
45
44
97.78
45
14
31.11
Prasarana Instalasi
45
26
57.78
Rumusan Visi
45
45
100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi
45
45
100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan
45
45
100
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
45
41
91.11
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan
45
44
97.78
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan
45
27
60
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi
45
37
82.22
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi
45
44
97.78
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan
45
38