PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI T IPS 1308092 Title
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII.8 SMPN 17 Depok)
TESIS
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan
Konsentrasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Oleh:
ERIK KURNIAWAN
NIM. 1308092
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII.8 SMPN 17 Depok)
Oleh
Erik Kurniawan
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Pendidikan IPS
ERIK KURNIAWAN
Universitas Pendidikan Indonesia
© Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII.8 SMPN 17 Depok)
TESIS
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan
Konsentrasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Oleh:
ERIK KURNIAWAN
NIM. 1308092
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII.8 SMPN 17 Depok)
Oleh
Erik Kurniawan
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Pendidikan IPS
ERIK KURNIAWAN
Universitas Pendidikan Indonesia
© Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.