ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1204717 Title
ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA
PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENGEMBANGKAN
BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
(Analisis Deskriptif Pada Lima Sekolah Dasar di Gugus II Kecamatan
Cipongkor, Kabupaten Bandung Barat)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Dasar
Oleh
Ai Nurhayati
NIM 1204717
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA
PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENGEMBANGKAN
BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
(Analisis Deskriptif Pada Lima Sekolah Dasar di Gugus II Kecamatan Cipongkor,
Kabupaten Bandung Barat)
Oleh
Ai Nurhayati
S.Pd. SD Universitas Terbuka, 2008
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Dasar
Konsentrasi Pendidikan IPS
© Ai Nurhayati 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Februari 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENGEMBANGKAN
BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
(Analisis Deskriptif Pada Lima Sekolah Dasar di Gugus II Kecamatan
Cipongkor, Kabupaten Bandung Barat)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Dasar
Oleh
Ai Nurhayati
NIM 1204717
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA
PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENGEMBANGKAN
BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
(Analisis Deskriptif Pada Lima Sekolah Dasar di Gugus II Kecamatan Cipongkor,
Kabupaten Bandung Barat)
Oleh
Ai Nurhayati
S.Pd. SD Universitas Terbuka, 2008
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Dasar
Konsentrasi Pendidikan IPS
© Ai Nurhayati 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Februari 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.