Unit 5 Tolong Menolong

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum

BBM

Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi

MASYARAKAT MUHIBAH
Tolong-menolong
Mendengar dan Bertutur
1.1
1.1.2 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; ii)
suruhan
Ringan Tulang Amalan Mulia (Buku Teks: 27)
1. Murid mendengar dan memberikan respons terhadap suruhan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar dan memahami suruhan untuk memberikan
respons.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi

pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 29)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menghubungkait
Pembelajaran
Interpersonal
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kerajinan
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum

BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi

MASYARAKAT MUHIBAH
Tolong-menolong
Membaca
2.1
2.1.2 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan

memahami; iii) frasa
Bersatu Hati (Buku Teks: 28)
1. Murid membaca dan memahami frasa.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca dan memahami frasa serta memadankan frasa
yang sesuai dengan gambar.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 30-31)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Mengecam
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual

Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Tolong-menolong
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas

Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum

BBM
Pentaksiran
Pengayaan

MASYARAKAT MUHIBAH

Tolong-menolong
Menulis
3.1
3.1.2 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis ii) frasa
Jiran yang Baik (Buku Teks: 29)
1. Murid membina dan menulis frasa berdasarkan gambar dengan
betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina frasa berdasarkan gambar.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 32-33)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi

(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana idea
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Semangat
bermasyarakat
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
-

Pemulihan
Refleksi

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa

MASYARAKAT MUHIBAH
Tolong-menolong
Seni Bahasa – Melafazkan Pantun
4.2, 4.3
4.2.1 (i), 4.3.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; i) pantun dua
kerat
2. Mencipta secara terkawal dan mempersembahkan; i) pantun dua
kerat
Mari Berpantun (Buku Teks: 30)
1. Murid membina pantun dua kerat dan melafazkannya dengan
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina pantun dua kerat secara terkawal dan
melafazkannya dengan sebuta yang betul dan intonasi yang
sesuai.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 34)
-

Pengisian
Kurikulum

BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi

Catatan

Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Menganalisis
Verbal Linguistik
Kemasyarakatan
Nilai Murni – Semangat
bermasyarakat

Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..