S PRS 1102840 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK
i
KATA PENGANTAR
ii
UCAPAN TERIMAKASIH
iii
DAFTAR ISI
v
DAFTAR TABEL
viii
DAFTAR GAMBAR
x
DAFTAR LAMPIRAN
xi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
1
1.2 Rumusan Masalah
2
1.3 Tujuan Penelitian
3
1.4 Manfaat Penelitian
3
1.5 Asumsi
4
1.6 Hipotesis
5
BAB II MEDIA VIDEO KLIP DALAM KETERAMPILAN MENULIS
KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
2.1 Media Pembelajaran
6
2.1.1 Kajian Psikologi Media Pembelajaran
7
2.1.2 Peranan Media Pembelajaran
8
2.1.3 Manfaat Media Pembelajaran
8
2.2 Video
9
2.2.1 Kelebihan dan Kekurangan Video
10
2.2.2 Penggunaan Video dalam Kelas
11
2.3 Video Kip
12
2.3.1 Unsur-unsur Video Klip
13
2.3.2 Jenis Video Klip
14
2.3.3 Fungsi Video Klip
15
2.4 Keterampilan Menulis
15
v
Imaniar, 2016
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP “BIDONVILLE” KARYA S. PETIT NICO DALAM KETERAMPILAN
MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
2.4.1 Menulis Sebagai Proses
16
2.4.2 Menulis Sebagai Produk
17
2.4.3 Manfaat dan Tujuan Menulis
17
2.5 Karangan Narasi
18
2.5.1 Tujuan Karangan Narasi
19
2.5.2 Ciri-Ciri Karangan Narasi
20
2.5.3 Prinsip-Prinsip Karangan Narasi
20
2.5.4 Detail-detail Karangan Narasi
21
2.5.5 Langkah-langkah Pengembangan Narasi
21
2.5.6 Jenis-jenis Karangan Narasi
22
2.6 Keterampilan Menulis Bahasa Perancis Sebagai Bahasa Asing
Merujuk pada CECRL (Cadre Européen Commun de Référence
24
pour les Langues)
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
25
3.2 Desain Penelitian
25
3.3 Populasi Penelitian
26
3.4 Sampel Penelitian
26
3.5 Lokasi Penelitian
26
3.6 Variabel Penelitian
26
3.7 Definisi Operasional
27
3.8 Instrumen Penelitian
28
3.8.1 Tes
28
3.8.2 Angket
34
3.8.3 Lembar Observasi
36
3.9 Validitas
40
3.10 Reliabilitas
40
3.11 Teknik Pengumpulan Data
40
3.11.1 Studi Pustaka
40
3.11.2 Tes
41
vi
Imaniar, 2016
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP “BIDONVILLE” KARYA S. PETIT NICO DALAM KETERAMPILAN
MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
3.11.3 Angket
41
3.11.4 Observasi
41
3.12 Teknik Analisis Data Tes
42
3.13 Teknik Analisis Data Angket
43
3.14 Prosedur Penelitian
44
3.14.1 Tahap Persiapan
44
3.14.2 Tahap Pelaksanaan
44
3.14.3 Tahap Pengolahan Data dan Penyimpulan Data
45
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
4.1 Hasil Penelitian
46
4.2 Tahap Pelaksanaan Penelitian
46
4.3 Analisis Data
51
4.3.1 Analisis Data Prates
52
4.3.2 Analisis Data Pascates
54
4.4 Analisis Perhitungan Signifikasi antara Nilai Prates
Dan Pascates
57
4.5 Analisis Data Angket
63
4.6 Analisis Hasil Observasi Proses Pembelajaran
74
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan
78
5.2 Saran
79
DAFTAR PUSTAKA
81
LAMPIRAN
vii
Imaniar, 2016
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP “BIDONVILLE” KARYA S. PETIT NICO DALAM KETERAMPILAN
MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
i
KATA PENGANTAR
ii
UCAPAN TERIMAKASIH
iii
DAFTAR ISI
v
DAFTAR TABEL
viii
DAFTAR GAMBAR
x
DAFTAR LAMPIRAN
xi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
1
1.2 Rumusan Masalah
2
1.3 Tujuan Penelitian
3
1.4 Manfaat Penelitian
3
1.5 Asumsi
4
1.6 Hipotesis
5
BAB II MEDIA VIDEO KLIP DALAM KETERAMPILAN MENULIS
KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
2.1 Media Pembelajaran
6
2.1.1 Kajian Psikologi Media Pembelajaran
7
2.1.2 Peranan Media Pembelajaran
8
2.1.3 Manfaat Media Pembelajaran
8
2.2 Video
9
2.2.1 Kelebihan dan Kekurangan Video
10
2.2.2 Penggunaan Video dalam Kelas
11
2.3 Video Kip
12
2.3.1 Unsur-unsur Video Klip
13
2.3.2 Jenis Video Klip
14
2.3.3 Fungsi Video Klip
15
2.4 Keterampilan Menulis
15
v
Imaniar, 2016
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP “BIDONVILLE” KARYA S. PETIT NICO DALAM KETERAMPILAN
MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
2.4.1 Menulis Sebagai Proses
16
2.4.2 Menulis Sebagai Produk
17
2.4.3 Manfaat dan Tujuan Menulis
17
2.5 Karangan Narasi
18
2.5.1 Tujuan Karangan Narasi
19
2.5.2 Ciri-Ciri Karangan Narasi
20
2.5.3 Prinsip-Prinsip Karangan Narasi
20
2.5.4 Detail-detail Karangan Narasi
21
2.5.5 Langkah-langkah Pengembangan Narasi
21
2.5.6 Jenis-jenis Karangan Narasi
22
2.6 Keterampilan Menulis Bahasa Perancis Sebagai Bahasa Asing
Merujuk pada CECRL (Cadre Européen Commun de Référence
24
pour les Langues)
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
25
3.2 Desain Penelitian
25
3.3 Populasi Penelitian
26
3.4 Sampel Penelitian
26
3.5 Lokasi Penelitian
26
3.6 Variabel Penelitian
26
3.7 Definisi Operasional
27
3.8 Instrumen Penelitian
28
3.8.1 Tes
28
3.8.2 Angket
34
3.8.3 Lembar Observasi
36
3.9 Validitas
40
3.10 Reliabilitas
40
3.11 Teknik Pengumpulan Data
40
3.11.1 Studi Pustaka
40
3.11.2 Tes
41
vi
Imaniar, 2016
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP “BIDONVILLE” KARYA S. PETIT NICO DALAM KETERAMPILAN
MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
3.11.3 Angket
41
3.11.4 Observasi
41
3.12 Teknik Analisis Data Tes
42
3.13 Teknik Analisis Data Angket
43
3.14 Prosedur Penelitian
44
3.14.1 Tahap Persiapan
44
3.14.2 Tahap Pelaksanaan
44
3.14.3 Tahap Pengolahan Data dan Penyimpulan Data
45
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
4.1 Hasil Penelitian
46
4.2 Tahap Pelaksanaan Penelitian
46
4.3 Analisis Data
51
4.3.1 Analisis Data Prates
52
4.3.2 Analisis Data Pascates
54
4.4 Analisis Perhitungan Signifikasi antara Nilai Prates
Dan Pascates
57
4.5 Analisis Data Angket
63
4.6 Analisis Hasil Observasi Proses Pembelajaran
74
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan
78
5.2 Saran
79
DAFTAR PUSTAKA
81
LAMPIRAN
vii
Imaniar, 2016
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP “BIDONVILLE” KARYA S. PETIT NICO DALAM KETERAMPILAN
MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu