S PRS 1101101 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ......................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ....................................................................................... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................ iv
DAFTAR ISI...................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. x
DAFTAR GRAFIK ........................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1
1.2 Identifikasi dan Batasan Masalah ................................................................. 2
1.3 Rumusan Masalah ......................................................................................... 3
1.4 Tujuan Penelitian .......................................................................................... 4
1.5 Manfaat Penelitian ........................................................................................ 4
1.6 Asumsi .......................................................................................................... 5
BAB II MEDIA MOVIE TRAILER, TEKNIK WRITING WORKSHOP,
DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA
PERANCIS
2.1 Keterampilan Menulis ................................................................................... 7
2.1.1 Tujuan Menulis .................................................................................... 8
2.1.2 Fungsi Menulis..................................................................................... 9
2.2 Karangan ....................................................................................................... 11
2.2.1 Jenis Karangan ..................................................................................... 11
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
2.2.2 Karangan Naratif .................................................................................. 13
2.2.3 Struktur Karangan Naratif .................................................................... 13
2.2.4 Penilaian Karangan Naratif Bahasa Perancis ....................................... 15
2.3 Teknik Pembelajaran .................................................................................... 17
2.3.1 Jenis-Jenis Teknik Pembelajaran ......................................................... 18
2.3.2 Pengertian Teknik Writing Workshop .................................................. 24
2.3.3 Prinsip-Prinsip Teknik Writing Workshop ........................................... 24
2.3.4 Prosedur Teknik Writing Workshop ..................................................... 24
2.4 Pengertian Media Pembelajaran.................................................................... 25
2.4.1 Jenis-Jenis Media Pembelajaran .......................................................... 27
2.4.2 Fungsi dan Manfaat Media .................................................................. 27
2.4.3 Media Movie Trailer ............................................................................ 28
2.5 Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis
dengan Menggunakan Media Movie Trailer Berbasis Teknik Writing
Workshop ...................................................................................................... 30
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode dan Desain Penelitian....................................................................... 33
3.1.1 Metode Penelitian ................................................................................ 33
3.1.2 Desain Penelitian ................................................................................. 34
3.2 Subjek Penelitian .......................................................................................... 34
3.3 Prosedur Penelitian ....................................................................................... 35
3.4 Definisi Operasional ..................................................................................... 37
3.5 Instrumen Penelitian ..................................................................................... 38
3.6 Validitas dan Reabilitas ................................................................................ 39
3.5.1 Validitas ............................................................................................... 39
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
3.5.2 Reabilitas.............................................................................................. 40
3.7 Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian ............................................................................................. 55
4.2 Pembahasan ................................................................................................... 55
4.2.1 Tahapan pelaksanaan penelitian .......................................................... 55
4.2.1.1 Prates ........................................................................................... 56
4.2.1.2 Siklus I ........................................................................................ 59
4.2.1.2.1 Perencanaan Tindakan Siklus I .......................................... 59
4.2.1.2.2 Pelaksanaan Tindakan Siklus I .......................................... 59
4.2.1.2.3 Observasi Siklus I .............................................................. 65
4.2.1.2.4 Refleksi Siklus I ................................................................. 69
4.2.1.3 Siklus II ....................................................................................... 71
4.2.1.3.1 Perencanaan Tindakan Siklus II......................................... 71
4.2.1.3.2 Pelaksanaan Tindakan Siklus II ......................................... 72
4.2.1.3.3 Observasi Siklus II ............................................................. 77
4.2.1.3.4 Refleksi Siklus II................................................................ 81
4.2.2 Kemampuan Menulis Karangan Naratif .............................................. 82
4.2.3 Data Analisis Hasil Angket .................................................................. 86
4.2.3.1 Pengalaman Responden Terhadap Kegiatan Menulis Karangan
Bahasa Perancis .......................................................................... 87
4.2.3.2 Pengetahuan Responden tentang Jenis-Jenis Karangan .............. 89
4.2.3.3 Pengetahuan Responden tentang Karangan Naratif .................... 89
4.2.3.4 Kesulitan yang Dihadapi Responden dalam Menulis Karangan
Naratif Berbahasa Perancis ......................................................... 90
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
4.2.3.5 Usaha Responden Mengatasi Kesulitan dalam Menulis Karangan
Naratif Berbahasa Perancis ......................................................... 92
4.2.3.6 Pengalaman Responden tentang Penggunaan Teknik dalam
Kegiatan Pembelajaran Menulis Karangan Naratif Berbahasa
Perancis ...................................................................................... 94
4.2.3.7 Pendapat Responden tentang Penggunaan Teknik dalam Kegiatan
Pembelajaran Menulis Karangan Naratif Berbahasa Perancis .... 95
4.2.3.8 Pengetahuan Responden terhadap Media Movie Trailer ........ .... 97
4.2.3.9 Pendapat Responden tentang Penggunaan Media Movie Trailer
berbasis Teknik Writing Workshop dalam Upaya Meningkatkan
Keterampilan Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis ......... 98
4.2.3.10 Pendapat Responden tentang Kelebihan dan Kekurangan Media
Movie Trailer Berbasis Teknik Writing Workshop ..................... 100
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan ....................................................................................................... 104
5.2 Saran ............................................................................................................. 105
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Rencana Penelitian Tindakan Kelas.................................................... 35
Tabel 3.2 Format Penilaian Tes Menulis Bahasa Perancis ................................. 42
Tabel 3.3 Kriteria Penilaian Tes Menulis Karangan Naratif .............................. 42
Tabel 3.4 Skala Penilaian .................................................................................... 47
Tabel 3.5 Lembar Observasi Aktivitas Peneliti .................................................. 48
Tabel 3.6 Lembar Observasi Aktivitas Mahasiswa ............................................ 50
Tabel 3.7 Kisi-kisi Angket .................................................................................. 52
Tabel 3.8 Persentase Angket ............................................................................... 53
Tabel 4.1 Daftar Nilai Prates............................................................................... 56
Tabel 4.2 Daftar Nilai Tes Evaluasi Siklus I ...................................................... 63
Tabel 4.3 Hasil Observasi Aktivitas Peneliti pada Pembelajaran Siklus I ......... 65
Tabel 4.4 Hasil Observasi Aktivitas Mahasiswa pada Pembelajaran Siklus I .... 69
Tabel 4.5 Daftar Nilai Tes Evaluasi Siklus II ..................................................... 74
Tabel 4.6 Hasil Observasi Aktivitas Peneliti pada Pembelajaran Siklus II ........ 77
Tabel 4.7 Hasil Observasi Aktivitas Mahasiswa pada Pembelajaran Siklus II .. 80
Tabel 4.8 Keseluruhan Skor Hasil Tes Mahasiswa dalam setiap Siklus ............ 82
Tabel 4.9 Peningkatan Hasil Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis pada
Setiap Siklus ....................................................................................... 84
Tabel 4.10 Minat Responden Terhadap Kegiatan Menulis Karangan dalam
Bahasa Perancis ................................................................................ 87
Tabel 4.11 Kuantitas Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis ..................... 87
Tabel 4.12 Waktu yang Dibutuhkan Responden dalam Menulis Karangan
Naratif Bahasa Perancis .................................................................... 88
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
Tabel 4.13 Pengetahuan Responden tentang Jenis-Jenis Karangan .................... 89
Tabel 4.14 Pengetahuan Responden tentang Karangan Naratif .......................... 89
Tabel 4.15 Kesulitan Responden dalam Menulis Karangan Naratif Berbahasa
Perancis ............................................................................................. 90
Tabel 4.16 Alasan Responden Menjawab “Ya” tentang Kesulitan Menulis
Karangan Naratif Bahasa Perancis .................................................... 91
Tabel 4.17 Alasan Responden Menjawab “Tidak” tentang Kesulitan Menulis
Karangan Naratif Bahasa Perancis .................................................... 92
Tabel 4.18 Usaha Responden Mengatasi Kesulitan dalam Menulis Karangan
Naratif Bahasa Perancis .................................................................... 93
Tabel 4.19 Usaha Responden dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis
Karangan Naratif Bahasa Perancis .................................................... 93
Tabel 4.20 Pengalaman Responden Menggunakan Teknik dalam Kegiatan
Pembelajaran ..................................................................................... 94
Tabel 4.21 Pendapat Responden Tentang Penggunaan Teknik Pembelajaran ... 95
Tabel 4.22 Alasan Responden Menjawab “Ya” tentang Penggunaan Teknik
Pembelajaran ..................................................................................... 96
Tabel 4.23 Alasan Responden Menjawab “Tidak” tentang Penggunaan Teknik
Pembelajaran ..................................................................................... 96
Tabel 4.24 Pengetahuan Responden Terhadap Movie Trailer ............................ 97
Tabel 4.25 Pendapat Responden tentang Teknik Writing Workshop berbasis
Media Movie Trailer ......................................................................... 98
Tabel 4.26 Pendapat Responden tentang Penggunaan Media Movie Trailer
Berbasis Teknik Writing Workshop dalam Upaya Meningkatkan
Kemampuan Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis ................ 99
Tabel 4.27 Pendapat Responden tentang Kecocokan Media Movie Trailer
berbasis Teknik Writing Workshop dalam Upaya Meningkatkan
Kemampuan Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis ................ 100
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
Tabel 4.28 Kelebihan Teknik Writing Workshop Berbasis Media
Movie Trailer .................................................................................... 101
Tabel 4.29 Kekurangan Teknik Writing Workshop Berbasis Media
Movie Trailer ................................................................................... 102
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Peningkatan Hasil Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis pada
Setiap Siklus...................................................................................... 85
Grafik 4.2 Rata-Rata Nilai Mahasiswa pada Setiap Siklus................................. 85
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Penjelasan tentang Langkah-langkah Penggunaan Media Movie
Trailer berbasis Teknik Writing Workshop ................................... 61
Gambar 4.2 Pemutaran Media Movie Trailer berjudul “La Famille Belier” ...... 62
Gambar 4.3 Mahasiswa Mengerjakan Soal Tes Evaluasi Siklus I...................... 62
Gambar 4.4 Penjelasan Materi yang Berkaitan dengan Pembelajaran Menulis
Karangan Naratif ............................................................................ 73
Gambar 4.5 Kegiatan Sharing Siklus II .............................................................. 73
Gambar 4.6 Mahasiswa Mengerjakan Soal Tes Evaluasi Siklus II .................... 74
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Article de Recherche
Lampiran 2 Surat Keputusan Pengesahan Skripsi
Lampiran 3 Surat Permohonan Expert Judgement
Lampiran 4 Surat Pernyataan Expert Judgement
Lampiran 5 Satuan Acara Perkuliahan
Lampiran 6 Hand Out
Lampiran 7 Lembar Kerja
Lampiran 8 Soal Tes
Lampiran 9 Angket
Lampiran 10 Screenshot dari Movie Trailer
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiv
ABSTRAK ......................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ....................................................................................... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................ iv
DAFTAR ISI...................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. x
DAFTAR GRAFIK ........................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1
1.2 Identifikasi dan Batasan Masalah ................................................................. 2
1.3 Rumusan Masalah ......................................................................................... 3
1.4 Tujuan Penelitian .......................................................................................... 4
1.5 Manfaat Penelitian ........................................................................................ 4
1.6 Asumsi .......................................................................................................... 5
BAB II MEDIA MOVIE TRAILER, TEKNIK WRITING WORKSHOP,
DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA
PERANCIS
2.1 Keterampilan Menulis ................................................................................... 7
2.1.1 Tujuan Menulis .................................................................................... 8
2.1.2 Fungsi Menulis..................................................................................... 9
2.2 Karangan ....................................................................................................... 11
2.2.1 Jenis Karangan ..................................................................................... 11
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
2.2.2 Karangan Naratif .................................................................................. 13
2.2.3 Struktur Karangan Naratif .................................................................... 13
2.2.4 Penilaian Karangan Naratif Bahasa Perancis ....................................... 15
2.3 Teknik Pembelajaran .................................................................................... 17
2.3.1 Jenis-Jenis Teknik Pembelajaran ......................................................... 18
2.3.2 Pengertian Teknik Writing Workshop .................................................. 24
2.3.3 Prinsip-Prinsip Teknik Writing Workshop ........................................... 24
2.3.4 Prosedur Teknik Writing Workshop ..................................................... 24
2.4 Pengertian Media Pembelajaran.................................................................... 25
2.4.1 Jenis-Jenis Media Pembelajaran .......................................................... 27
2.4.2 Fungsi dan Manfaat Media .................................................................. 27
2.4.3 Media Movie Trailer ............................................................................ 28
2.5 Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis
dengan Menggunakan Media Movie Trailer Berbasis Teknik Writing
Workshop ...................................................................................................... 30
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode dan Desain Penelitian....................................................................... 33
3.1.1 Metode Penelitian ................................................................................ 33
3.1.2 Desain Penelitian ................................................................................. 34
3.2 Subjek Penelitian .......................................................................................... 34
3.3 Prosedur Penelitian ....................................................................................... 35
3.4 Definisi Operasional ..................................................................................... 37
3.5 Instrumen Penelitian ..................................................................................... 38
3.6 Validitas dan Reabilitas ................................................................................ 39
3.5.1 Validitas ............................................................................................... 39
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
3.5.2 Reabilitas.............................................................................................. 40
3.7 Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian ............................................................................................. 55
4.2 Pembahasan ................................................................................................... 55
4.2.1 Tahapan pelaksanaan penelitian .......................................................... 55
4.2.1.1 Prates ........................................................................................... 56
4.2.1.2 Siklus I ........................................................................................ 59
4.2.1.2.1 Perencanaan Tindakan Siklus I .......................................... 59
4.2.1.2.2 Pelaksanaan Tindakan Siklus I .......................................... 59
4.2.1.2.3 Observasi Siklus I .............................................................. 65
4.2.1.2.4 Refleksi Siklus I ................................................................. 69
4.2.1.3 Siklus II ....................................................................................... 71
4.2.1.3.1 Perencanaan Tindakan Siklus II......................................... 71
4.2.1.3.2 Pelaksanaan Tindakan Siklus II ......................................... 72
4.2.1.3.3 Observasi Siklus II ............................................................. 77
4.2.1.3.4 Refleksi Siklus II................................................................ 81
4.2.2 Kemampuan Menulis Karangan Naratif .............................................. 82
4.2.3 Data Analisis Hasil Angket .................................................................. 86
4.2.3.1 Pengalaman Responden Terhadap Kegiatan Menulis Karangan
Bahasa Perancis .......................................................................... 87
4.2.3.2 Pengetahuan Responden tentang Jenis-Jenis Karangan .............. 89
4.2.3.3 Pengetahuan Responden tentang Karangan Naratif .................... 89
4.2.3.4 Kesulitan yang Dihadapi Responden dalam Menulis Karangan
Naratif Berbahasa Perancis ......................................................... 90
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
4.2.3.5 Usaha Responden Mengatasi Kesulitan dalam Menulis Karangan
Naratif Berbahasa Perancis ......................................................... 92
4.2.3.6 Pengalaman Responden tentang Penggunaan Teknik dalam
Kegiatan Pembelajaran Menulis Karangan Naratif Berbahasa
Perancis ...................................................................................... 94
4.2.3.7 Pendapat Responden tentang Penggunaan Teknik dalam Kegiatan
Pembelajaran Menulis Karangan Naratif Berbahasa Perancis .... 95
4.2.3.8 Pengetahuan Responden terhadap Media Movie Trailer ........ .... 97
4.2.3.9 Pendapat Responden tentang Penggunaan Media Movie Trailer
berbasis Teknik Writing Workshop dalam Upaya Meningkatkan
Keterampilan Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis ......... 98
4.2.3.10 Pendapat Responden tentang Kelebihan dan Kekurangan Media
Movie Trailer Berbasis Teknik Writing Workshop ..................... 100
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan ....................................................................................................... 104
5.2 Saran ............................................................................................................. 105
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Rencana Penelitian Tindakan Kelas.................................................... 35
Tabel 3.2 Format Penilaian Tes Menulis Bahasa Perancis ................................. 42
Tabel 3.3 Kriteria Penilaian Tes Menulis Karangan Naratif .............................. 42
Tabel 3.4 Skala Penilaian .................................................................................... 47
Tabel 3.5 Lembar Observasi Aktivitas Peneliti .................................................. 48
Tabel 3.6 Lembar Observasi Aktivitas Mahasiswa ............................................ 50
Tabel 3.7 Kisi-kisi Angket .................................................................................. 52
Tabel 3.8 Persentase Angket ............................................................................... 53
Tabel 4.1 Daftar Nilai Prates............................................................................... 56
Tabel 4.2 Daftar Nilai Tes Evaluasi Siklus I ...................................................... 63
Tabel 4.3 Hasil Observasi Aktivitas Peneliti pada Pembelajaran Siklus I ......... 65
Tabel 4.4 Hasil Observasi Aktivitas Mahasiswa pada Pembelajaran Siklus I .... 69
Tabel 4.5 Daftar Nilai Tes Evaluasi Siklus II ..................................................... 74
Tabel 4.6 Hasil Observasi Aktivitas Peneliti pada Pembelajaran Siklus II ........ 77
Tabel 4.7 Hasil Observasi Aktivitas Mahasiswa pada Pembelajaran Siklus II .. 80
Tabel 4.8 Keseluruhan Skor Hasil Tes Mahasiswa dalam setiap Siklus ............ 82
Tabel 4.9 Peningkatan Hasil Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis pada
Setiap Siklus ....................................................................................... 84
Tabel 4.10 Minat Responden Terhadap Kegiatan Menulis Karangan dalam
Bahasa Perancis ................................................................................ 87
Tabel 4.11 Kuantitas Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis ..................... 87
Tabel 4.12 Waktu yang Dibutuhkan Responden dalam Menulis Karangan
Naratif Bahasa Perancis .................................................................... 88
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
Tabel 4.13 Pengetahuan Responden tentang Jenis-Jenis Karangan .................... 89
Tabel 4.14 Pengetahuan Responden tentang Karangan Naratif .......................... 89
Tabel 4.15 Kesulitan Responden dalam Menulis Karangan Naratif Berbahasa
Perancis ............................................................................................. 90
Tabel 4.16 Alasan Responden Menjawab “Ya” tentang Kesulitan Menulis
Karangan Naratif Bahasa Perancis .................................................... 91
Tabel 4.17 Alasan Responden Menjawab “Tidak” tentang Kesulitan Menulis
Karangan Naratif Bahasa Perancis .................................................... 92
Tabel 4.18 Usaha Responden Mengatasi Kesulitan dalam Menulis Karangan
Naratif Bahasa Perancis .................................................................... 93
Tabel 4.19 Usaha Responden dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis
Karangan Naratif Bahasa Perancis .................................................... 93
Tabel 4.20 Pengalaman Responden Menggunakan Teknik dalam Kegiatan
Pembelajaran ..................................................................................... 94
Tabel 4.21 Pendapat Responden Tentang Penggunaan Teknik Pembelajaran ... 95
Tabel 4.22 Alasan Responden Menjawab “Ya” tentang Penggunaan Teknik
Pembelajaran ..................................................................................... 96
Tabel 4.23 Alasan Responden Menjawab “Tidak” tentang Penggunaan Teknik
Pembelajaran ..................................................................................... 96
Tabel 4.24 Pengetahuan Responden Terhadap Movie Trailer ............................ 97
Tabel 4.25 Pendapat Responden tentang Teknik Writing Workshop berbasis
Media Movie Trailer ......................................................................... 98
Tabel 4.26 Pendapat Responden tentang Penggunaan Media Movie Trailer
Berbasis Teknik Writing Workshop dalam Upaya Meningkatkan
Kemampuan Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis ................ 99
Tabel 4.27 Pendapat Responden tentang Kecocokan Media Movie Trailer
berbasis Teknik Writing Workshop dalam Upaya Meningkatkan
Kemampuan Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis ................ 100
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
Tabel 4.28 Kelebihan Teknik Writing Workshop Berbasis Media
Movie Trailer .................................................................................... 101
Tabel 4.29 Kekurangan Teknik Writing Workshop Berbasis Media
Movie Trailer ................................................................................... 102
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Peningkatan Hasil Menulis Karangan Naratif Bahasa Perancis pada
Setiap Siklus...................................................................................... 85
Grafik 4.2 Rata-Rata Nilai Mahasiswa pada Setiap Siklus................................. 85
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Penjelasan tentang Langkah-langkah Penggunaan Media Movie
Trailer berbasis Teknik Writing Workshop ................................... 61
Gambar 4.2 Pemutaran Media Movie Trailer berjudul “La Famille Belier” ...... 62
Gambar 4.3 Mahasiswa Mengerjakan Soal Tes Evaluasi Siklus I...................... 62
Gambar 4.4 Penjelasan Materi yang Berkaitan dengan Pembelajaran Menulis
Karangan Naratif ............................................................................ 73
Gambar 4.5 Kegiatan Sharing Siklus II .............................................................. 73
Gambar 4.6 Mahasiswa Mengerjakan Soal Tes Evaluasi Siklus II .................... 74
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Article de Recherche
Lampiran 2 Surat Keputusan Pengesahan Skripsi
Lampiran 3 Surat Permohonan Expert Judgement
Lampiran 4 Surat Pernyataan Expert Judgement
Lampiran 5 Satuan Acara Perkuliahan
Lampiran 6 Hand Out
Lampiran 7 Lembar Kerja
Lampiran 8 Soal Tes
Lampiran 9 Angket
Lampiran 10 Screenshot dari Movie Trailer
Adya Nurraga, 2016
PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiv