d pls 049801 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Amin, M.R. (2002). Pencerahan Spiritual, Sumber Membangun Hidup Dinamis
dan Bahagia. Jakarta. Amahdi Prima
Anwar. (2004). Pendidikan Kecakapan Hidup. Bandung. Alfabeta
Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta
Atmosoeprapto, K. (2002). Menuju SDM Berdaya. Jakarta: Elex Media
Komputindo.
Beane, A., J., (1997). Curriculum Integration, Designing The Core of Democratic
Education, New York and London, Teachers College Columbia
University.
Brundtland, G. H., Et al. (1987). Our Common Future. New York: Oxford
University Press.
Cole, P. G. & Chan, L. (1994). Teaching Principles and Practice. New York:
Prentice Hall.
Dahar, R. W. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Dahlan, M. D. (1990). Model-Model Mengajar. Bandung: CV. Diponegoro.
Daryanto. (1999). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Davis, J. R. & Davis, A. B. (1998). Effective Training Strategies, A
Comprehensive Guide to Maximizing Learning in Organizations. San
Francisco: Barret-Koehler Publishers, Inc.
Dimyati & Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Dryden, G. dan Vos, Jeannette. (2001). Revolusi Belajar. Bandung: Kaifa.
Echols, J. M., dan Hassan Shadily (1986). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta:
Gramedia.
Mills, E., Gordon., Pace, R. Wayne., and Peterson, Brent D. (1989). Analysis in
Human Resource Training and Organisation Development. New York,
etc. : Addison-Wesley Publishing Company, Inc.
260
261
Froomkin, J. T. et. al. (1976). Education as an Industry, Cambrigde US: National
Bureau of Economic Research.
Furqon. (1999). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Ginanjar, A. A. (2005). Emosional Spiritual Quotient. Jakarta. Agra
Gunawan, A. H. (1995). Kebijakan-Kebijakan Pendidikan, Edisi Revisi. Jakarta:
Rineka Cipta.
Hamalik, O. (2003). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Bandung: Bumi Aksara.
Hamalik, O. (2000). Pengembangan Sumber Daya Manusia Manajemen
Pelatihan Ketenagakerjaan – Pendekatan Terpada. Bandung: Bumi
Aksara.
Hatton, J., M. (1997). Lifelong Learning Policies, Practice, and Programs,
Canada, APEC Publication.
Joyce, B., Marsha Weil and Emily Calhoun. (2000). Models of Teaching. USA:
Allyn & Bacon A Pearson Education Company.
Kasim, I. (2005). Manajemen Perubahan, Manajemen Praktis. Bandung:
Alfabeta.
Komaruddin dan Yooke Tjuparmah S. Komaruddin (2002). Kamus Istilah Karya
Tulis Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara.
Lauer, R. H. (2003). Perspektif Tentang Perubahan Sosial. Bandung: Rineka
Cipta.
Laird, D. (1995). Approach To Training And Development. New York, etc.:
Addison-Wesley Publishing Company, Inc.
Mills, E., G. et. al. (1989). Analysis in Human Resource Training and
Organization Development, Menlo Park, California, USA Addison-Wesley
Publising Company, Inc.
McMillan J. H. & Schumacher, S. (2001). Research in Education A Conceptual
Introduction – Fifth Edition. New York: Longman.
Miura, S., et. al (1992). Lifelong Learning in Japan: An Introduction. Japan,
National Federation of Social Education in Japan.
Moekijat. (1991). Latihan dan Pengembangan SDM. Bandung: Mandar Maju.
262
Nasution, S. (1987). Teknologi Pendidikan. Bandung: Jemmars.
Patilima, H. (2005). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Phillips, J., J., (1991). Handbook of Training Evaluation and Measurement
Methods. London, UK, Gulf Publishing Company
Pidarta, M. (2004). Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Priatna, T. (2004). Reaktualisasi Paradigma Pendidikan Islam. Bandung. Pustaka
Bani Quraisy
Rae, L. (1990). Mengukur Efektifitas Pelatihan. Jakarta: PT Pustaka Binawan
Pressindo.
Riduwan. (2009). Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Sagala, S. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung, Alfabeta
------------. (2007). Manajemen Stratejik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.
Bandung. Alfabeta
Salusu, J. (2006). Pengambilan Keputusan Stratejik. Jakarta. Rhineka Cipta
Sangkan, A. (2007). Pelatihan Shalat Khusyu. Jakarta. Shalat Centre
Schuler, R. S. (1987). Personnel and Human Resource Management. New York:
West Publishing Company.
Saud, U. S. (2009). Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
Setijadi. (1994). Definisi Teknologi Pendidikan. Jakarta: Manajemen PT. Raja
Grafindo Persada.
Siswanto. (2007). Kesehatan Mental, Konsep, Cakupan dan Perkembangannya.
Yogyakarta. Andi Offset
Stringer, E., T. (1996), Action Research A Handbook for Practitioners, Sage
Publications, London
Sudarmanto. (2009). Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Sudjana, D. (2007). Sistem Manajemen Pelatihan, Teori dan Aplikasi. Bandung:
Falah Production.
263
------------- (2006). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Falah
Production.
------------- (2004). Pendidikan Nonformal, Bandung: Falah Production.
------------- (2004). Manajemen Program Pendidikan untuk Pendidikan Nonformal
dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Bandung: Falah Production.
------------- (2001). Metoda dan Teknik Pembelajaran Partisipatif. Bandung: Falah
Production.
------------ (2000). Strategi Pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah. Bandung:
Falah Production.
Sudjana, N. dan Rivai, Ahmad. (2003). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sugiyono. (2008). Metoda Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Surakhmad, W. (1985). Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar Metoda Teknik.
Bandung: Tarsito.
Sutarto, J. (2008). Identifikasi Kebutuhan dan Sumber Belajar Pendidikan
Nonformal. Semarang: UNNES Press.
Sukmadinata, N. S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI dan
Remaja Rosdakarya.
Syarif, R. (1991). Teknik Manajemen Latihan dan Pembinaan. Bandung: Angkasa
Tasmara, T. (2002). Membudayakan Etos Kerja Islami. Jakarta. Gema Insani
Press
--------------. (2001). Kecerdasan Ruhaniah (Transcendental Intelligence). Jakarta.
Gema Insani Press
Tohardi, A. (2002). Pemahaman Praktis Manajemen Sumber Daya Manusia.
Bandung: CV. Mandar Maju.
Wentling, T. (1993). Planning for Effective Training, A Guide to Curriculum
Development. Roma: FAO
Wahab, A. A. (2007). Metode dan Model-Model Mengajar IPS. Bandung:
Alfabeta.
264
Zuber, O. & Skerritt. (1996). Action Research in Higher Education Examples and
Reflections, Kogan Page Limited, London.
Sumber Dari Jurnal
Jurnal, Mimbar Pendidikan (2008). Vol. XXXII No. 1
Jurnal, Mimbar Pendidikan (2008). Vol. XXXII No. 2
Sumber Dari Luar Jurnal
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Bandan Standar Nasional
Pendidikan
Peraturan Pemerintah RI Nomor 73 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar
Sekolah.
Departemen Agama. (2006). Bina Mental Aparatur Departemen Agama. Jakarta.
Pusdiklat Tenaga Administrasi-LAN RI.
Departemen Agama. (2000). Alqur’an dan Terjemahannya. Jakarta.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1999). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan Nasional RI. (2003). Direktori Lembaga Kursus
Indonesia. Direktorat Pendidikan Masyarakat, Direktorat Jenderal PLSP,
Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat. (2005). Direktori Lembaga Kursus Di
Jawa Barat.
Departemen Pendidikan Nasional RI. (2001). Pola Dasar Pembinaan dan
Pengembangan Kursus Diklusemas. Direktorat Pendidikan Masyarakat,
Direktorat Jenderal PLSP,.
Pedoman Penulisan Karya Ilmiah - Laporan Buku, Makalah, Skripsi, Tesis,
Disertasi (2010) Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat.Petunjuk Pelaksanaan Standar Pelayanan
Minimal Bidang Pendidikan di Jawa Barat. (2004).
265
Suherman, E. (208). Pengembangan Model Pembelajaran Kewirausahaan di
Lembaga Kursus. Disertasi Doktor pada PLS UPI Bandung tidak diterbitkan
Desmon. (2006). Model Pelatihan dan Pembinaan Kewirausahaan Berkelanjutan
Sebagai Upaya Pemberdayaan Perempuan. Disertasi Doktor pada PLS UPI
Bandung tidak diterbitkan
Ahmad, A. (2001). Model Kurikulum dan Strategi Pembelajaran
Kewiraswastaaan Bagi Wanita Pada Lembaga Kursus. Disertasi Doktor pada
PLS UPI Bandung tidak diterbitkan
Amin, M.R. (2002). Pencerahan Spiritual, Sumber Membangun Hidup Dinamis
dan Bahagia. Jakarta. Amahdi Prima
Anwar. (2004). Pendidikan Kecakapan Hidup. Bandung. Alfabeta
Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta
Atmosoeprapto, K. (2002). Menuju SDM Berdaya. Jakarta: Elex Media
Komputindo.
Beane, A., J., (1997). Curriculum Integration, Designing The Core of Democratic
Education, New York and London, Teachers College Columbia
University.
Brundtland, G. H., Et al. (1987). Our Common Future. New York: Oxford
University Press.
Cole, P. G. & Chan, L. (1994). Teaching Principles and Practice. New York:
Prentice Hall.
Dahar, R. W. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Dahlan, M. D. (1990). Model-Model Mengajar. Bandung: CV. Diponegoro.
Daryanto. (1999). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Davis, J. R. & Davis, A. B. (1998). Effective Training Strategies, A
Comprehensive Guide to Maximizing Learning in Organizations. San
Francisco: Barret-Koehler Publishers, Inc.
Dimyati & Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Dryden, G. dan Vos, Jeannette. (2001). Revolusi Belajar. Bandung: Kaifa.
Echols, J. M., dan Hassan Shadily (1986). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta:
Gramedia.
Mills, E., Gordon., Pace, R. Wayne., and Peterson, Brent D. (1989). Analysis in
Human Resource Training and Organisation Development. New York,
etc. : Addison-Wesley Publishing Company, Inc.
260
261
Froomkin, J. T. et. al. (1976). Education as an Industry, Cambrigde US: National
Bureau of Economic Research.
Furqon. (1999). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Ginanjar, A. A. (2005). Emosional Spiritual Quotient. Jakarta. Agra
Gunawan, A. H. (1995). Kebijakan-Kebijakan Pendidikan, Edisi Revisi. Jakarta:
Rineka Cipta.
Hamalik, O. (2003). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Bandung: Bumi Aksara.
Hamalik, O. (2000). Pengembangan Sumber Daya Manusia Manajemen
Pelatihan Ketenagakerjaan – Pendekatan Terpada. Bandung: Bumi
Aksara.
Hatton, J., M. (1997). Lifelong Learning Policies, Practice, and Programs,
Canada, APEC Publication.
Joyce, B., Marsha Weil and Emily Calhoun. (2000). Models of Teaching. USA:
Allyn & Bacon A Pearson Education Company.
Kasim, I. (2005). Manajemen Perubahan, Manajemen Praktis. Bandung:
Alfabeta.
Komaruddin dan Yooke Tjuparmah S. Komaruddin (2002). Kamus Istilah Karya
Tulis Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara.
Lauer, R. H. (2003). Perspektif Tentang Perubahan Sosial. Bandung: Rineka
Cipta.
Laird, D. (1995). Approach To Training And Development. New York, etc.:
Addison-Wesley Publishing Company, Inc.
Mills, E., G. et. al. (1989). Analysis in Human Resource Training and
Organization Development, Menlo Park, California, USA Addison-Wesley
Publising Company, Inc.
McMillan J. H. & Schumacher, S. (2001). Research in Education A Conceptual
Introduction – Fifth Edition. New York: Longman.
Miura, S., et. al (1992). Lifelong Learning in Japan: An Introduction. Japan,
National Federation of Social Education in Japan.
Moekijat. (1991). Latihan dan Pengembangan SDM. Bandung: Mandar Maju.
262
Nasution, S. (1987). Teknologi Pendidikan. Bandung: Jemmars.
Patilima, H. (2005). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Phillips, J., J., (1991). Handbook of Training Evaluation and Measurement
Methods. London, UK, Gulf Publishing Company
Pidarta, M. (2004). Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Priatna, T. (2004). Reaktualisasi Paradigma Pendidikan Islam. Bandung. Pustaka
Bani Quraisy
Rae, L. (1990). Mengukur Efektifitas Pelatihan. Jakarta: PT Pustaka Binawan
Pressindo.
Riduwan. (2009). Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Sagala, S. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung, Alfabeta
------------. (2007). Manajemen Stratejik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.
Bandung. Alfabeta
Salusu, J. (2006). Pengambilan Keputusan Stratejik. Jakarta. Rhineka Cipta
Sangkan, A. (2007). Pelatihan Shalat Khusyu. Jakarta. Shalat Centre
Schuler, R. S. (1987). Personnel and Human Resource Management. New York:
West Publishing Company.
Saud, U. S. (2009). Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
Setijadi. (1994). Definisi Teknologi Pendidikan. Jakarta: Manajemen PT. Raja
Grafindo Persada.
Siswanto. (2007). Kesehatan Mental, Konsep, Cakupan dan Perkembangannya.
Yogyakarta. Andi Offset
Stringer, E., T. (1996), Action Research A Handbook for Practitioners, Sage
Publications, London
Sudarmanto. (2009). Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Sudjana, D. (2007). Sistem Manajemen Pelatihan, Teori dan Aplikasi. Bandung:
Falah Production.
263
------------- (2006). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Falah
Production.
------------- (2004). Pendidikan Nonformal, Bandung: Falah Production.
------------- (2004). Manajemen Program Pendidikan untuk Pendidikan Nonformal
dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Bandung: Falah Production.
------------- (2001). Metoda dan Teknik Pembelajaran Partisipatif. Bandung: Falah
Production.
------------ (2000). Strategi Pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah. Bandung:
Falah Production.
Sudjana, N. dan Rivai, Ahmad. (2003). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sugiyono. (2008). Metoda Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Surakhmad, W. (1985). Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar Metoda Teknik.
Bandung: Tarsito.
Sutarto, J. (2008). Identifikasi Kebutuhan dan Sumber Belajar Pendidikan
Nonformal. Semarang: UNNES Press.
Sukmadinata, N. S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI dan
Remaja Rosdakarya.
Syarif, R. (1991). Teknik Manajemen Latihan dan Pembinaan. Bandung: Angkasa
Tasmara, T. (2002). Membudayakan Etos Kerja Islami. Jakarta. Gema Insani
Press
--------------. (2001). Kecerdasan Ruhaniah (Transcendental Intelligence). Jakarta.
Gema Insani Press
Tohardi, A. (2002). Pemahaman Praktis Manajemen Sumber Daya Manusia.
Bandung: CV. Mandar Maju.
Wentling, T. (1993). Planning for Effective Training, A Guide to Curriculum
Development. Roma: FAO
Wahab, A. A. (2007). Metode dan Model-Model Mengajar IPS. Bandung:
Alfabeta.
264
Zuber, O. & Skerritt. (1996). Action Research in Higher Education Examples and
Reflections, Kogan Page Limited, London.
Sumber Dari Jurnal
Jurnal, Mimbar Pendidikan (2008). Vol. XXXII No. 1
Jurnal, Mimbar Pendidikan (2008). Vol. XXXII No. 2
Sumber Dari Luar Jurnal
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Bandan Standar Nasional
Pendidikan
Peraturan Pemerintah RI Nomor 73 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar
Sekolah.
Departemen Agama. (2006). Bina Mental Aparatur Departemen Agama. Jakarta.
Pusdiklat Tenaga Administrasi-LAN RI.
Departemen Agama. (2000). Alqur’an dan Terjemahannya. Jakarta.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1999). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan Nasional RI. (2003). Direktori Lembaga Kursus
Indonesia. Direktorat Pendidikan Masyarakat, Direktorat Jenderal PLSP,
Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat. (2005). Direktori Lembaga Kursus Di
Jawa Barat.
Departemen Pendidikan Nasional RI. (2001). Pola Dasar Pembinaan dan
Pengembangan Kursus Diklusemas. Direktorat Pendidikan Masyarakat,
Direktorat Jenderal PLSP,.
Pedoman Penulisan Karya Ilmiah - Laporan Buku, Makalah, Skripsi, Tesis,
Disertasi (2010) Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat.Petunjuk Pelaksanaan Standar Pelayanan
Minimal Bidang Pendidikan di Jawa Barat. (2004).
265
Suherman, E. (208). Pengembangan Model Pembelajaran Kewirausahaan di
Lembaga Kursus. Disertasi Doktor pada PLS UPI Bandung tidak diterbitkan
Desmon. (2006). Model Pelatihan dan Pembinaan Kewirausahaan Berkelanjutan
Sebagai Upaya Pemberdayaan Perempuan. Disertasi Doktor pada PLS UPI
Bandung tidak diterbitkan
Ahmad, A. (2001). Model Kurikulum dan Strategi Pembelajaran
Kewiraswastaaan Bagi Wanita Pada Lembaga Kursus. Disertasi Doktor pada
PLS UPI Bandung tidak diterbitkan