6-tema kegiatan sehari-hari-revisi
SILABUS TEMATIK KELAS II
TEMA
SUB TEMA
: KEGIATAN SEHARI-HARI
: Kegiatan Pagi Hari
Mata Pelajaran
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak
yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Membaca
7.2 Menyebutkan isi teks agak
panjang (20 -25 kalimat) yang
dibaca dalam hati
Ilmu Pengetahuan
Alam
Ilmu Pengetahuan
Sosial
3.2 Mengidentifikasikan jenis energi
yang paling sering digunakan di
lingkungan sekitar dan cara
menghematnya
2.2 Menceritakan pengalamannya
dalam melaksanakan peran
dalam anggota keluarga
Indikator
Kegiatan Belajar
6.2.1 Melakukan percakapan
6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi
6.2.4 Menjawab pertanyaan tentang isi
cerita
6.2.5 Menceritakan gambar
● Membaca percakapan atau melakukan percakapan
● Membaca teks cerita tentang pengalaman
pribadi
● Menjawab pertanyaan bacaan sesuai isi cerita
● Membuat kalimat atau bercerita berdasarkan
gambar
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan
7.2.3 Mengajukan pertanyaan sesuai
Bacaan
7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
7.2.5 Menyusun kata menjadi kalimat
yang benar
● Membaca teks bacaan dalam hati
● Menjawab pertanyaan sesuai
● Mengajukan pertanyaan sesuai jawaban yang
Tersedia
● Menceritakan kembali cerita yang
didengarkan dengan menggunakan kata-kata
sendiri
● Menyusun kata menjadi kalimat yang benar
3.2.1 Mendata jenis-jenis energi yang
biasa digunakan sehari-hari
3.2.2 Memberi alas an penggunaan
energi tersebut
2.2.1Mendeskripsikan kedudukan dan
peran anggota keluarga
(ayah,ibu,anak)
Sarana/Sumber
Penilaian
Tehnik
Bentuk
● Teks percakapan
● Teks cerita
● Teks bacaan
● Gambar
● Tertulis
● Menjawab
pertanyaan
● Mem
buat
perta
nyaan
● Menyu
sun
kata
menja
di kali
mat
Membaca percakapan
Mengamati gambar penggunaan energi
dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan energi yang dihasilkan suatu
benda dengan memberi tanda pada kolom yang
tersedia
Menjelaskan alasan penggunaan energi
Menentukan jenis energi yang paling sering
digunakan
● Menuliskan jenis-jenis energi yang biasa
digunakan untuk kegiatan sehari-hari
● Menuliskan alasan penggunaan energi tersebut
● Gambar alat-alat
rumah tangga
● Tertulis
● Pilihan
Ganda
● Isian
● Uraian
● Melakukan percakapan tentang pengalaman
melaksanakan peran dalam keluarga
● Menceritakan pengalaman melaksanakan peran
dan kedudukan dalam keluarga melalui gambar
● Gambar
Pengalam
an siswa
● Tertulis
● Uraian
1
Penjas Orkes
Seni Budaya dan
Ketrampilan
2.2.2 Menjelaskan peran masingmasing anggota keluarga
● Menjelaskan peran masing-masing anggota
keluarga
● Menceritakan pengalaman melaksanakan peran
dalam keluarga
7.1 Mempraktikan dua bentuk senam
ketangkasan: melompat dan
berputar 90 derajat saat di udara,
melompati benda sesuai dengan
kemampuan serta memperhatikan
faktor keselamatan
7.1.2 Melakukan gerak berputar 90
derajat saat di udara
● Melakukan pemanasan
● Melakukan gerakan variasi melompat dan
berputar 90 derajat saat di udara
● Melakukan pendinginan
● Diri sendiri
● Praktik
● Kinerja
8.1 Mengenal unsur rupa
pada karya seni
8.1.1
● Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai
● Menyanyikan lagu anak dengan memperhatikan
tanda dinamiknya
● Gambar keluarga
Bima
● Teks lagu
● Praktik
● Produk
11.1 Memeragakan dinamik
sederhana
11.1.1 Menyanyikan lagu anak dengan
memperhatikan tanda
dinamiknya
7.1.3 Melakukan variasi gerakan
melompat dan berputar 90 derajat
saat di udara
Mewarnai macam-macam
gambar dalam berbagai tema
2
TEMA
SUB TEMA
: KEGIATAN SEHARI-HARI
: Kegiatan Sepanjang Hari
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Pendidikan
Kewarganegaraan
3.1 Mengenal kegiatan
bermusyawarah
Bahasa Indonesia
Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak
yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Membaca
7.1 membaca nyaring teks ( 15-20
kalimat) dengan memperhatikan
lafal dan intonasi yang tepat
7.2 Menyebutkan isi teks panjang ( 20-25
kalimat) yang dibaca dalam hati
Indikator
Kegiatan Belajar
3.1.1 Menyebutkan hal-hal yang perlu
di musyawarahkan
3.1.2 Menjelaskan sikap yang baik dalam
musyawarah
● Membaca percakapan tentang musyawarah
● Menjawab pertanyaan dari percakapan
● Memilih kegiatan yang perlu dimusyawarahkan
dalam keluarga
● Memberikan pendapat tentang hal-hal yang
harus diperhatikan dalam bermusyawarah
6.2.1 Melakukan percakapan
6.2.4 Menjawab pertanyaan tentang isi
cerita
6.2.5 Menceritakan gambar
● Melakukan percakapan
● Menjawab pertanyaan sesuai isi percakapan
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal
dan intonasi yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan
7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan
Membaca nyaring teks bacaan
Sarana/Sumber
Penilaian
Tehnik
Bentuk
● Teks
percakapan
● Praktik
● Tertulis
●Kinerja
●Menja
wab
perta
nyaan
●Uraian
● Teks bacaan
gambar
● Tertulis
●Jawab
singkat
●Isian
● Menceritakan gambar
● Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan
● Melengkapi kalimat sesuai gambar / bacaan
7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
7.2.5 Menyusun kata menjadi kalimat yang
benar
Menceritakan kembali isi teks yang dibaca
Menyusun kata menjadi kalimat yang benar
Ilmu Pengetahuan
Alam
3.2 Mengidentifikasikan jenis energi
yang paling sering digunakan di
lingkungan sekitar dan cara
menghematnya
3.2.3 Menentukan jenis energi yang
paling sering digunakan
3.2.4 Mendaftar alat-alat rumah tangga
yang menggunakan energi listrik
3.2.5 Menceritakan cara menghemat
penggunaan energi
● Menyanyikan lagu yang berhubungan dengan
penggunaan energi listrik
● Mengelompokkan alat rumah tangga yang
menggunakan sumber energi listrik
● Mendaftar jenis energi yang sering digunakan
● Melakukan percakapan tentang cara menghemat
energi
● Menceritakan cara menghemat energi listrik
dengan alasannya
● Gambar macammacam alat
rumah tangga
● Alat-alat rumah
tangga
● Tertulis
●Isian
●Menge
lompok
kan
●Menga
rang
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2.2 Menceritakan pengalaman nya
dalam melaksanakan peran dalam
anggota keluarga
2.2.2 Menceritakan pengalaman dalam
melaksanakan peran dalam
anggota keluarga
● Membaca tentang kegiatan Bu Santi
● Cerita pengalaman melaksanakan peran dalam
anggota keluarga
● Pengalaman
siswa
● Praktik
●Kinerja
3
Penjas Orkes
7.1 Mempraktikan dua bentuk senam
ketangkasan: melompat dan
berputar 90 derajat saat di udara,
melompati benda sesuai dengan
kemampuan serta memperhatikan
faktor keselamatan
7.1.5 Melakukan lompat tinggi 60 – 100cm
● Melakukan pemanasan
● Melakukan gerakan lompat tinggi dengan baik
● Melakukan pendinginan
● Gawang/tiang
lompat tinggi
● Praktik
●Kinerja
Seni Budaya dan
ketrampilan
8.2 Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap unsur rupa pada karya
seni rupa tiga dimensi
13.1 Menggerakkan tubuh secara
spontan mengikuti bunyi
perangsang gerak
8.2.1 Membuat gambar benda-benda
di sekitar
● Membuat gambar alat-alat rumah tangga dengan
melihat langsung bendanya
● Praktik
●Produk
13.1.1 Melakukan gerakan sesuai dengan
musik yang didengarnya (gerak dan
lagu)
● Menyanyikan lagu sambil melakukan gerakangerakan yang sesuai dengan iringan lagu
● Macam-macam
alat rumah
tangga
● Teks lagu
4
TEMA
SUB TEMA
: KEGIATAN SEHARI-HARI
: Kegiatan Menghemat Energi Listrik
Mata Pelajaran
Pendidikan
Kewarganegaraan
Sarana/Sumber
Penilaian
Tehnik
Bentuk
● Teks dongeng
Tertulis
●Jawab
singkat
● Teks dongeng
Tertulis
●Jawab
singkat
●Membu
at cerita
● Ganbar
● Tertulis
● Isian
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang ● Membaca dalam hati teks agak panjang
7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan
● Menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan
7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
● Membuat cerita berdasarkan gambar
● Teks bacaan
● Tertulis
●Membu
at kali
mat
8.2.1 Membaca puisi anak dan
mengekspresikannya dalam gerak
dan mimik yang tepat
8.2.2 Menyalin puisi anak dengan huruf
tegak bersambung yang rapi
● Membaca puisi yang berjudul Ruri Abangku
dengan ekspresi gerak dan mimik yang sesuai di
depan kelas
● Menyalin puisi anak dengan huruf tegak
bersambung yang rapi
● Teks Puisi
● Praktik
● Produk
3.2.1 Mengingat fakta dasar pembagian
sampai 100 dengan berbagai cara
Melakukan percakapan tentang mengenal sifat
pembagian dengan bilangan 1
● Soal-soal latihan
gambar
● Tertulis
●Isian
●Soal
cerita
Kompetensi Dasar
3.2 Menghargai suara
terbanyak (mayoritas)
Indikator
3.2.3
3.2.4
Bahasa Indonesia
Mendengarkan
5.2 Menceritakan kembali isi dongeng
yang didengarnya
Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak
yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Membaca
7.2.Menyebutkan isi teks agak panjang
(20-25 kalimat) yang dibaca dalam
hati
Menulis
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf
tegak bersambung yang rapi
Matematika
3.2 Melakukan pembagian bilangan
dua bilangan
Kegiatan Belajar
Menjelaskan cara menghargai hasil ● Mendengarkan pembacaan dongeng
keputusan musyawarah
● Menjelaskan pentingnya menghargai hasil
Menjelaskan pentingnya
keputusan musyawarah
menghargai hasil keputusan
musyawarah
5.2.1 Mendengarkan dongeng
5.2.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi
dongeng secara lisan
5.2.3 Menuliskan tokoh dalam dongeng
5.2.4 Menceritakan kembali isi dongeng
dengan kata-kata sendiri
● Mendengarkan pembacaan dongeng
● Menjawab pertanyaan-pertanyaan sesuai
dongeng yang dibaca
● Menuliskan tokoh-tokoh dalam dongeng dan
menyebutkan sifat tokoh dalam dongeng
6.2.1 Melakukan percakapan
6.2.5 Menceritakan gambar
● Melakukan percakapan
● Menceritakan gambar dengan mengunakan tulisan
tegak bersambung
● Menceritakan kembali isi dongeng yang
didengarnya dengan kata-kata sendiri
3.2.2 Menghitung pembagian secara cepat
5
( bilangan yang dibagi paling besar
100)
3.2.3 Memecahkan masalah sehari-hari
yang berhubungan dengan pembagian
3.2.4 Mengenal sifat pembagian dengan
bilangan 1
3.3 Melakukan operasi hitung campuran
3.3.1 Mengubah bentuk perkalian menjadi
pembagian
3.3.2 Mengubah bentuk pembagian menjadi
perkalian
3.3.3 Menyelesaikan pengerjaan hitung
campuran ( pembagian dan perkalian )
Menghitung pembagian secara cepat
Menyelesaikan soal cerita yang berkaiatan dengan
pembagian
● Membagi bilangan satu atau dua angka
dengan bilangan satu
● Membagi bilangan secara berturut-turut
● Mengubah bentuk pembagian menjadi
perkalian dengan tepat
Mengubah bentuk pembagian menjadi perkalian
Menyelesaikan pengerjaan hitung campuran
Ilmu Pengetahuan alam
3.2 Mengidentifikasi jenis energi yang
paling sering digunakan di
lingkungan sekitar dan cara
menghematnya
3.2.5 Menceritakan cara menghemat
penggunaan energi
● Membaca bacaan tentang Hemat Listrik
● Melengkapi kalimat yang berkaitan dengan
menghemat energi listrik
● Menjelaskan cara menghemat energi listrik
● Teks bacaan
● Gambar
● Tertulis
● Isian
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2.2 Menceritakan pengalaman dalam
melaksanakan peran dalam anggota
keluarga
2.2.3
● Menyebutkan contoh sikap menghargai orang tua
dengan melihat gambar
● Menyebutkan contoh sikap menghargai saudara
dengan melihat gambar dan dalam kehidupan
sehari-hari
● gambar
● Tertulis
● Isian
Penjas Orkes
7.2 Mempraktikan rangkaian gerak
senam ketangkasan sederhana,
berjalan dan berguling ke depan
memindahkan berat badan
7.2.1 Melakukan ketrampilan dasar
berguling
● Melakukan pemanasan
● Melakukan gerakan-gerakan berguling ke
depan sesuai contoh dengan benar
● Melakukan pendinginan
● Siswa dan guru
● Praktik
●Kinerja
Seni Budaya dan
Ketrampilan
8.1 Mengenal unsur rupa pada karya
seni
8.1.2
● Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai
● Gambar
● Teks lagu
● Praktik
●Produk
10.2 Membedakan antara nada dengan
irama
10.2.1 Membedakan nada dengan irama
melalui lagu
● Membedakan nada dan irama melalui lagu yang
yang didengarnya
11.1 Memeragakan dinamik sederhana
11.1.1 Menyanyikan lagu anak dengan
memperhatikan tanda dinamiknya
● Menyanyikan lagu dengan nada dan irama
Menunjukkan contoh sikap saling
menghargai antar anggota
keluarga dalam kehidupan seharihari
Mewarnai macam-macam
gambar dalam berbagai tema
6
yang benar
TEMA
SUB TEMA
: KEGIATAN SEHARI-HARI
: Saling Menghormati dalam Kegiatan Sehari-Hari
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Pendidikan
Kewarganegaraan
3.2 Menghargai suara terbanyak
(mayoritas)
Bahasa Indonesia
Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak
yang didengarkan dengan kata-kata
sendiri
Membaca
7.1 Membaca nyaring teks (15-20
kalimat) dengan memperhatikan
lafal dan intonasi yang tepat
Menulis
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf
tegak bersambung yang rapi
Matematika
3.3 Melakukan operasi hitung campuran
Indikator
Kegiatan Belajar
Sarana/Sumber
Penilaian
Tehnik
Bentuk
3.2.2 Menuliskan cara menghargai
pendapat orang lain dalam
bermusyawarah
3.2.5. Manfaat saling menghargai dalam
musyawarah
● Melakukan percakapan tentang menghargai
pendapat orang lain
● Menceritakan pengalaman pribadi menghargai
dalam melakukan musyawarah dalam keluarga
● Menuliskan cara menghargai pendapat orang lain
dalam musyawarah
● Menjelaskan manfaat saling menghargai dalam
musyawarah
● gambar
● Tertulis
●Uraian
6.2.1 Melakukan percakapan
6.2.2 Menanggapi isi percakapan
6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi
(misalnya pengalaman berenang,
belajar naik sepeda, dll)
6.2.4 Menjawab pertanyaan tentang isi
cerita
● Melakukan percakapan
● Menanggapi isi dari percakapan
● Menceritakan pengalaman pribadi dengan katakata sendiri
● Teks percakapan
● Tertulis
●Menja
wab
pertanyaan
●Menceri
takan
gambar
7.1.1
● Membaca teks bacaan dengan suara nyaring
● Teks bacaan
● Tertulis
● Isian
● Membaca puisi dengan ekspresi gerak yang
8.2.1 Membaca puisi anak dan
sesuai di depan kelas
mengekspresikannya dalam gerak
● Menyalin puisi dengan tulisan tegak
dan mimik yang tepat
Bersambung
8.2.2. Menyalin puisi anak dengan huruf
● Membuat puisi tentang alat-alat rumah tangga yang
tegak bersambung yang rapi
menggunakan energi listrik dengan huruf tegak
8.2.3 Membuat puisi anak dengan huruf tegak bersambung
bersambunng
● Teks Puisi
● Praktik
●Produk
3.3.3 Menyelesaikan pengerjaan hitung
campuran (perkalian dan
pembagian
● Tertulis
7.1.2
7.1.3
Membaca nyaring teks dengan
lafal dan intonasi yang tepat
Menjawab pertanyaan bacaan
Melengkapi kalimat sesuai
bacaan
● Menjawab pertanyaan tentang isi cerita
● Menjawab pertanyaan bacaan dengan tepat
● melengkapi kalimat sesuai dengan bacaan
Menceritakan kembali isi teks
● Menyelesaikan pengerjaan hitung campuran
pembagian dan perkalian
Soal
latihan
● Isian
7
Ilmu Pengetahuan
Alam
3.2 Mengidentifikasi jenis energi yang
paling sering digunakan di
lingkungan sekitar dan cara
menghematnya
3.2.6 Menuliskan manfaat energi listrik
● Membaca bacaan tentang manfaat energi listrik
● Menjelaskan manfaat energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari
● Gambar
● Tertulis
● isian
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2.2
2.2.4
● Menjelaskan akibat tidak saling menghargai antar
anggota keluarga melalui gambar atau
pengalaman hidup sehari-hari
● Menjelaskan manfaat saling menghargai
● Gambar
● Tertulis
● Isian
● Melakukan pemanasan
● Melakukan gerakan dasar kelenturan bagian
kepala dengan nenolehkan kepala ke kanan dan
ke kiri
● Memiringkan kepala ke kiri dan ke kanan
● Menunduk dan menengadah
● Melakukan pendinginan
● Menggambar benda yang biasa dilihat anak
sehari-hari
●Pengalaman
guru dan siswa
● Praktik
●Kinerja
● Lingkungan
Sekitar
● Praktik
●Produk
● Menyanyikan lagu anak dengan iringan
● Teks lagu
● Praktik
● Produk
Menceritakan pengalaman dalam
melaksanakan peran dalam
anggota keluarga
2.2.5
Menjelaskan akibat tidak saling
menghargai antar anggota
keluarga
Menjelaskan manfaat saling
menghargai antar anggota
keluarga
Penjas Orkes
6.2 Mempraktikkan latihan dasar untuk
melatih kelenturan persendiaan
anggota bagian atas dengan
mengikuti aturan
6.2.1 Melakukan gerakan dasar kelenturan
bagian kepala
Seni Budaya dan
Ketrampilan
9.1 Mengekspresikan diri melalui
gambar ekspresif
9.1.1 Membuat gambar ekspresi/gambar
nyata dengan berbagai tema
11.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu
anak dengan atau tanpa iringan
sederhana
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam
berbagai tema dengan iringan
8
TEMA
SUB TEMA
: KEGIATAN SEHARI-HARI
: Kegiatan Pagi Hari
Mata Pelajaran
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak
yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Membaca
7.2 Menyebutkan isi teks agak
panjang (20 -25 kalimat) yang
dibaca dalam hati
Ilmu Pengetahuan
Alam
Ilmu Pengetahuan
Sosial
3.2 Mengidentifikasikan jenis energi
yang paling sering digunakan di
lingkungan sekitar dan cara
menghematnya
2.2 Menceritakan pengalamannya
dalam melaksanakan peran
dalam anggota keluarga
Indikator
Kegiatan Belajar
6.2.1 Melakukan percakapan
6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi
6.2.4 Menjawab pertanyaan tentang isi
cerita
6.2.5 Menceritakan gambar
● Membaca percakapan atau melakukan percakapan
● Membaca teks cerita tentang pengalaman
pribadi
● Menjawab pertanyaan bacaan sesuai isi cerita
● Membuat kalimat atau bercerita berdasarkan
gambar
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan
7.2.3 Mengajukan pertanyaan sesuai
Bacaan
7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
7.2.5 Menyusun kata menjadi kalimat
yang benar
● Membaca teks bacaan dalam hati
● Menjawab pertanyaan sesuai
● Mengajukan pertanyaan sesuai jawaban yang
Tersedia
● Menceritakan kembali cerita yang
didengarkan dengan menggunakan kata-kata
sendiri
● Menyusun kata menjadi kalimat yang benar
3.2.1 Mendata jenis-jenis energi yang
biasa digunakan sehari-hari
3.2.2 Memberi alas an penggunaan
energi tersebut
2.2.1Mendeskripsikan kedudukan dan
peran anggota keluarga
(ayah,ibu,anak)
Sarana/Sumber
Penilaian
Tehnik
Bentuk
● Teks percakapan
● Teks cerita
● Teks bacaan
● Gambar
● Tertulis
● Menjawab
pertanyaan
● Mem
buat
perta
nyaan
● Menyu
sun
kata
menja
di kali
mat
Membaca percakapan
Mengamati gambar penggunaan energi
dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan energi yang dihasilkan suatu
benda dengan memberi tanda pada kolom yang
tersedia
Menjelaskan alasan penggunaan energi
Menentukan jenis energi yang paling sering
digunakan
● Menuliskan jenis-jenis energi yang biasa
digunakan untuk kegiatan sehari-hari
● Menuliskan alasan penggunaan energi tersebut
● Gambar alat-alat
rumah tangga
● Tertulis
● Pilihan
Ganda
● Isian
● Uraian
● Melakukan percakapan tentang pengalaman
melaksanakan peran dalam keluarga
● Menceritakan pengalaman melaksanakan peran
dan kedudukan dalam keluarga melalui gambar
● Gambar
Pengalam
an siswa
● Tertulis
● Uraian
1
Penjas Orkes
Seni Budaya dan
Ketrampilan
2.2.2 Menjelaskan peran masingmasing anggota keluarga
● Menjelaskan peran masing-masing anggota
keluarga
● Menceritakan pengalaman melaksanakan peran
dalam keluarga
7.1 Mempraktikan dua bentuk senam
ketangkasan: melompat dan
berputar 90 derajat saat di udara,
melompati benda sesuai dengan
kemampuan serta memperhatikan
faktor keselamatan
7.1.2 Melakukan gerak berputar 90
derajat saat di udara
● Melakukan pemanasan
● Melakukan gerakan variasi melompat dan
berputar 90 derajat saat di udara
● Melakukan pendinginan
● Diri sendiri
● Praktik
● Kinerja
8.1 Mengenal unsur rupa
pada karya seni
8.1.1
● Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai
● Menyanyikan lagu anak dengan memperhatikan
tanda dinamiknya
● Gambar keluarga
Bima
● Teks lagu
● Praktik
● Produk
11.1 Memeragakan dinamik
sederhana
11.1.1 Menyanyikan lagu anak dengan
memperhatikan tanda
dinamiknya
7.1.3 Melakukan variasi gerakan
melompat dan berputar 90 derajat
saat di udara
Mewarnai macam-macam
gambar dalam berbagai tema
2
TEMA
SUB TEMA
: KEGIATAN SEHARI-HARI
: Kegiatan Sepanjang Hari
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Pendidikan
Kewarganegaraan
3.1 Mengenal kegiatan
bermusyawarah
Bahasa Indonesia
Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak
yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Membaca
7.1 membaca nyaring teks ( 15-20
kalimat) dengan memperhatikan
lafal dan intonasi yang tepat
7.2 Menyebutkan isi teks panjang ( 20-25
kalimat) yang dibaca dalam hati
Indikator
Kegiatan Belajar
3.1.1 Menyebutkan hal-hal yang perlu
di musyawarahkan
3.1.2 Menjelaskan sikap yang baik dalam
musyawarah
● Membaca percakapan tentang musyawarah
● Menjawab pertanyaan dari percakapan
● Memilih kegiatan yang perlu dimusyawarahkan
dalam keluarga
● Memberikan pendapat tentang hal-hal yang
harus diperhatikan dalam bermusyawarah
6.2.1 Melakukan percakapan
6.2.4 Menjawab pertanyaan tentang isi
cerita
6.2.5 Menceritakan gambar
● Melakukan percakapan
● Menjawab pertanyaan sesuai isi percakapan
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal
dan intonasi yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan
7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan
Membaca nyaring teks bacaan
Sarana/Sumber
Penilaian
Tehnik
Bentuk
● Teks
percakapan
● Praktik
● Tertulis
●Kinerja
●Menja
wab
perta
nyaan
●Uraian
● Teks bacaan
gambar
● Tertulis
●Jawab
singkat
●Isian
● Menceritakan gambar
● Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan
● Melengkapi kalimat sesuai gambar / bacaan
7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
7.2.5 Menyusun kata menjadi kalimat yang
benar
Menceritakan kembali isi teks yang dibaca
Menyusun kata menjadi kalimat yang benar
Ilmu Pengetahuan
Alam
3.2 Mengidentifikasikan jenis energi
yang paling sering digunakan di
lingkungan sekitar dan cara
menghematnya
3.2.3 Menentukan jenis energi yang
paling sering digunakan
3.2.4 Mendaftar alat-alat rumah tangga
yang menggunakan energi listrik
3.2.5 Menceritakan cara menghemat
penggunaan energi
● Menyanyikan lagu yang berhubungan dengan
penggunaan energi listrik
● Mengelompokkan alat rumah tangga yang
menggunakan sumber energi listrik
● Mendaftar jenis energi yang sering digunakan
● Melakukan percakapan tentang cara menghemat
energi
● Menceritakan cara menghemat energi listrik
dengan alasannya
● Gambar macammacam alat
rumah tangga
● Alat-alat rumah
tangga
● Tertulis
●Isian
●Menge
lompok
kan
●Menga
rang
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2.2 Menceritakan pengalaman nya
dalam melaksanakan peran dalam
anggota keluarga
2.2.2 Menceritakan pengalaman dalam
melaksanakan peran dalam
anggota keluarga
● Membaca tentang kegiatan Bu Santi
● Cerita pengalaman melaksanakan peran dalam
anggota keluarga
● Pengalaman
siswa
● Praktik
●Kinerja
3
Penjas Orkes
7.1 Mempraktikan dua bentuk senam
ketangkasan: melompat dan
berputar 90 derajat saat di udara,
melompati benda sesuai dengan
kemampuan serta memperhatikan
faktor keselamatan
7.1.5 Melakukan lompat tinggi 60 – 100cm
● Melakukan pemanasan
● Melakukan gerakan lompat tinggi dengan baik
● Melakukan pendinginan
● Gawang/tiang
lompat tinggi
● Praktik
●Kinerja
Seni Budaya dan
ketrampilan
8.2 Menunjukkan sikap apresiatif
terhadap unsur rupa pada karya
seni rupa tiga dimensi
13.1 Menggerakkan tubuh secara
spontan mengikuti bunyi
perangsang gerak
8.2.1 Membuat gambar benda-benda
di sekitar
● Membuat gambar alat-alat rumah tangga dengan
melihat langsung bendanya
● Praktik
●Produk
13.1.1 Melakukan gerakan sesuai dengan
musik yang didengarnya (gerak dan
lagu)
● Menyanyikan lagu sambil melakukan gerakangerakan yang sesuai dengan iringan lagu
● Macam-macam
alat rumah
tangga
● Teks lagu
4
TEMA
SUB TEMA
: KEGIATAN SEHARI-HARI
: Kegiatan Menghemat Energi Listrik
Mata Pelajaran
Pendidikan
Kewarganegaraan
Sarana/Sumber
Penilaian
Tehnik
Bentuk
● Teks dongeng
Tertulis
●Jawab
singkat
● Teks dongeng
Tertulis
●Jawab
singkat
●Membu
at cerita
● Ganbar
● Tertulis
● Isian
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang ● Membaca dalam hati teks agak panjang
7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan
● Menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan
7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
● Membuat cerita berdasarkan gambar
● Teks bacaan
● Tertulis
●Membu
at kali
mat
8.2.1 Membaca puisi anak dan
mengekspresikannya dalam gerak
dan mimik yang tepat
8.2.2 Menyalin puisi anak dengan huruf
tegak bersambung yang rapi
● Membaca puisi yang berjudul Ruri Abangku
dengan ekspresi gerak dan mimik yang sesuai di
depan kelas
● Menyalin puisi anak dengan huruf tegak
bersambung yang rapi
● Teks Puisi
● Praktik
● Produk
3.2.1 Mengingat fakta dasar pembagian
sampai 100 dengan berbagai cara
Melakukan percakapan tentang mengenal sifat
pembagian dengan bilangan 1
● Soal-soal latihan
gambar
● Tertulis
●Isian
●Soal
cerita
Kompetensi Dasar
3.2 Menghargai suara
terbanyak (mayoritas)
Indikator
3.2.3
3.2.4
Bahasa Indonesia
Mendengarkan
5.2 Menceritakan kembali isi dongeng
yang didengarnya
Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak
yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Membaca
7.2.Menyebutkan isi teks agak panjang
(20-25 kalimat) yang dibaca dalam
hati
Menulis
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf
tegak bersambung yang rapi
Matematika
3.2 Melakukan pembagian bilangan
dua bilangan
Kegiatan Belajar
Menjelaskan cara menghargai hasil ● Mendengarkan pembacaan dongeng
keputusan musyawarah
● Menjelaskan pentingnya menghargai hasil
Menjelaskan pentingnya
keputusan musyawarah
menghargai hasil keputusan
musyawarah
5.2.1 Mendengarkan dongeng
5.2.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi
dongeng secara lisan
5.2.3 Menuliskan tokoh dalam dongeng
5.2.4 Menceritakan kembali isi dongeng
dengan kata-kata sendiri
● Mendengarkan pembacaan dongeng
● Menjawab pertanyaan-pertanyaan sesuai
dongeng yang dibaca
● Menuliskan tokoh-tokoh dalam dongeng dan
menyebutkan sifat tokoh dalam dongeng
6.2.1 Melakukan percakapan
6.2.5 Menceritakan gambar
● Melakukan percakapan
● Menceritakan gambar dengan mengunakan tulisan
tegak bersambung
● Menceritakan kembali isi dongeng yang
didengarnya dengan kata-kata sendiri
3.2.2 Menghitung pembagian secara cepat
5
( bilangan yang dibagi paling besar
100)
3.2.3 Memecahkan masalah sehari-hari
yang berhubungan dengan pembagian
3.2.4 Mengenal sifat pembagian dengan
bilangan 1
3.3 Melakukan operasi hitung campuran
3.3.1 Mengubah bentuk perkalian menjadi
pembagian
3.3.2 Mengubah bentuk pembagian menjadi
perkalian
3.3.3 Menyelesaikan pengerjaan hitung
campuran ( pembagian dan perkalian )
Menghitung pembagian secara cepat
Menyelesaikan soal cerita yang berkaiatan dengan
pembagian
● Membagi bilangan satu atau dua angka
dengan bilangan satu
● Membagi bilangan secara berturut-turut
● Mengubah bentuk pembagian menjadi
perkalian dengan tepat
Mengubah bentuk pembagian menjadi perkalian
Menyelesaikan pengerjaan hitung campuran
Ilmu Pengetahuan alam
3.2 Mengidentifikasi jenis energi yang
paling sering digunakan di
lingkungan sekitar dan cara
menghematnya
3.2.5 Menceritakan cara menghemat
penggunaan energi
● Membaca bacaan tentang Hemat Listrik
● Melengkapi kalimat yang berkaitan dengan
menghemat energi listrik
● Menjelaskan cara menghemat energi listrik
● Teks bacaan
● Gambar
● Tertulis
● Isian
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2.2 Menceritakan pengalaman dalam
melaksanakan peran dalam anggota
keluarga
2.2.3
● Menyebutkan contoh sikap menghargai orang tua
dengan melihat gambar
● Menyebutkan contoh sikap menghargai saudara
dengan melihat gambar dan dalam kehidupan
sehari-hari
● gambar
● Tertulis
● Isian
Penjas Orkes
7.2 Mempraktikan rangkaian gerak
senam ketangkasan sederhana,
berjalan dan berguling ke depan
memindahkan berat badan
7.2.1 Melakukan ketrampilan dasar
berguling
● Melakukan pemanasan
● Melakukan gerakan-gerakan berguling ke
depan sesuai contoh dengan benar
● Melakukan pendinginan
● Siswa dan guru
● Praktik
●Kinerja
Seni Budaya dan
Ketrampilan
8.1 Mengenal unsur rupa pada karya
seni
8.1.2
● Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai
● Gambar
● Teks lagu
● Praktik
●Produk
10.2 Membedakan antara nada dengan
irama
10.2.1 Membedakan nada dengan irama
melalui lagu
● Membedakan nada dan irama melalui lagu yang
yang didengarnya
11.1 Memeragakan dinamik sederhana
11.1.1 Menyanyikan lagu anak dengan
memperhatikan tanda dinamiknya
● Menyanyikan lagu dengan nada dan irama
Menunjukkan contoh sikap saling
menghargai antar anggota
keluarga dalam kehidupan seharihari
Mewarnai macam-macam
gambar dalam berbagai tema
6
yang benar
TEMA
SUB TEMA
: KEGIATAN SEHARI-HARI
: Saling Menghormati dalam Kegiatan Sehari-Hari
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Pendidikan
Kewarganegaraan
3.2 Menghargai suara terbanyak
(mayoritas)
Bahasa Indonesia
Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak
yang didengarkan dengan kata-kata
sendiri
Membaca
7.1 Membaca nyaring teks (15-20
kalimat) dengan memperhatikan
lafal dan intonasi yang tepat
Menulis
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf
tegak bersambung yang rapi
Matematika
3.3 Melakukan operasi hitung campuran
Indikator
Kegiatan Belajar
Sarana/Sumber
Penilaian
Tehnik
Bentuk
3.2.2 Menuliskan cara menghargai
pendapat orang lain dalam
bermusyawarah
3.2.5. Manfaat saling menghargai dalam
musyawarah
● Melakukan percakapan tentang menghargai
pendapat orang lain
● Menceritakan pengalaman pribadi menghargai
dalam melakukan musyawarah dalam keluarga
● Menuliskan cara menghargai pendapat orang lain
dalam musyawarah
● Menjelaskan manfaat saling menghargai dalam
musyawarah
● gambar
● Tertulis
●Uraian
6.2.1 Melakukan percakapan
6.2.2 Menanggapi isi percakapan
6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi
(misalnya pengalaman berenang,
belajar naik sepeda, dll)
6.2.4 Menjawab pertanyaan tentang isi
cerita
● Melakukan percakapan
● Menanggapi isi dari percakapan
● Menceritakan pengalaman pribadi dengan katakata sendiri
● Teks percakapan
● Tertulis
●Menja
wab
pertanyaan
●Menceri
takan
gambar
7.1.1
● Membaca teks bacaan dengan suara nyaring
● Teks bacaan
● Tertulis
● Isian
● Membaca puisi dengan ekspresi gerak yang
8.2.1 Membaca puisi anak dan
sesuai di depan kelas
mengekspresikannya dalam gerak
● Menyalin puisi dengan tulisan tegak
dan mimik yang tepat
Bersambung
8.2.2. Menyalin puisi anak dengan huruf
● Membuat puisi tentang alat-alat rumah tangga yang
tegak bersambung yang rapi
menggunakan energi listrik dengan huruf tegak
8.2.3 Membuat puisi anak dengan huruf tegak bersambung
bersambunng
● Teks Puisi
● Praktik
●Produk
3.3.3 Menyelesaikan pengerjaan hitung
campuran (perkalian dan
pembagian
● Tertulis
7.1.2
7.1.3
Membaca nyaring teks dengan
lafal dan intonasi yang tepat
Menjawab pertanyaan bacaan
Melengkapi kalimat sesuai
bacaan
● Menjawab pertanyaan tentang isi cerita
● Menjawab pertanyaan bacaan dengan tepat
● melengkapi kalimat sesuai dengan bacaan
Menceritakan kembali isi teks
● Menyelesaikan pengerjaan hitung campuran
pembagian dan perkalian
Soal
latihan
● Isian
7
Ilmu Pengetahuan
Alam
3.2 Mengidentifikasi jenis energi yang
paling sering digunakan di
lingkungan sekitar dan cara
menghematnya
3.2.6 Menuliskan manfaat energi listrik
● Membaca bacaan tentang manfaat energi listrik
● Menjelaskan manfaat energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari
● Gambar
● Tertulis
● isian
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2.2
2.2.4
● Menjelaskan akibat tidak saling menghargai antar
anggota keluarga melalui gambar atau
pengalaman hidup sehari-hari
● Menjelaskan manfaat saling menghargai
● Gambar
● Tertulis
● Isian
● Melakukan pemanasan
● Melakukan gerakan dasar kelenturan bagian
kepala dengan nenolehkan kepala ke kanan dan
ke kiri
● Memiringkan kepala ke kiri dan ke kanan
● Menunduk dan menengadah
● Melakukan pendinginan
● Menggambar benda yang biasa dilihat anak
sehari-hari
●Pengalaman
guru dan siswa
● Praktik
●Kinerja
● Lingkungan
Sekitar
● Praktik
●Produk
● Menyanyikan lagu anak dengan iringan
● Teks lagu
● Praktik
● Produk
Menceritakan pengalaman dalam
melaksanakan peran dalam
anggota keluarga
2.2.5
Menjelaskan akibat tidak saling
menghargai antar anggota
keluarga
Menjelaskan manfaat saling
menghargai antar anggota
keluarga
Penjas Orkes
6.2 Mempraktikkan latihan dasar untuk
melatih kelenturan persendiaan
anggota bagian atas dengan
mengikuti aturan
6.2.1 Melakukan gerakan dasar kelenturan
bagian kepala
Seni Budaya dan
Ketrampilan
9.1 Mengekspresikan diri melalui
gambar ekspresif
9.1.1 Membuat gambar ekspresi/gambar
nyata dengan berbagai tema
11.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu
anak dengan atau tanpa iringan
sederhana
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam
berbagai tema dengan iringan
8