PP 2Macam KTI RINCIANNYA 2013
Macam
Publikasi
Ilmiah dan
Angka
Kreditnya
waktu sajian
3 JP
1
2
2.1.
Presenta
si pada
forum
ilmiah
2.2.
Publikasi ilmiah
hasil penelitian
atau gagasan
inovatif
2.3.
Publikasi
buku
pelajaran,
dan atau
buku
pedoman
guru
3
KTI berbeda-beda
tapi..
4
Publikasi Ilmiah =
KTI
Ada 10 macam
Definisi
Kerangka isi
Bukti fisik
Angka kredit
5
10 macam
Publikasi Ilmiah
Buku 4
1.Presentasi di forum ilmiah
2.Hasil penelitian
3.Tinjauan ilmiah
4.Tulisan ilmiah populer
5.Artikel ilmiah
6.Buku pelajaran
7.Modul/diktat
8.Buku dalam bidang pendidikan
9.Karya terjemahan
10.Buku pedoman guru
6
(a)
Pemrasaran
pada
seminar /
lokakarya
ilmiah
AK 0,2
(b)
Pemrasaran
pada
koloqium /
diskusi ilmiah
AK 0,2
7
• Menjadi pembicara dalam
pertemuan ilmiah harus
menyiapkan makalah
• Isi makalah dapat berupa intisari
dari suatu laporan hasil penelitian,
pengkajian, survey, dan evaluasi
maupun tinjauan ilmiah.
8
Bagian
Awal:
berisi
judul,
keterangan tentang kapan, dimana
dan pada macam kegiatan apa
pertemuan
ilmiah
tersebut
dilakukan..
Bagian Isi:
(a)sajian abstrak/ringkasan
(b)paparan masalah utama berikut
pembahasan masalah dan
(c)penutup
Bagian Akhir daftar pustaka.
9
•makalah yang sudah disajikan pada
pertemuan ilmiah dan telah disyahkan
oleh kepala sekolah
•surat keterangan dari panitia seminar
atau sertifikat/piagam dari panitia
pertemuan ilmiah
10
2.1. Presentasi pada forum
ilmiah
2.1
Satuan hasil Angka Kredit
a
Pemrasaran / nara
sumber pada
seminar atau
lokakarya ilmiah
Surat
keterangan
dan
makalah
0,2
b
Pemrasaran / nara
sumber pada
koloqium atau
diskusi ilmiah
Surat
keterangan
dan
makalah
0,2
11
Karya Tulis
Ilmiah :
LAPORAN
HASIL
PENELITIA
N
Add Your Text
KTI :
TINJAUA
N ILMIAH
Tulisa
n
Ilmiah
Popul
Artike
l
Ilmiah
12
berisi laporan hasil
penelitian yang
dilakukan guru pada
bidang pendidikan,
dilaksanakan di sekolah
dan sesuai dengan
tupoksinya
Umumnya berupa
PTK
13
• buku ber ISBN dan telah mendapat
pengakuan BSNP.
• artikel ilmiah dipublikasikan dalam junal
ilmiah diedarkan
• secara nasional dan terakreditasi.
• tingkat provisi
• tingkat kabupaten/kota.
• makalah laporan hasil penelitian,
diseminarkan di sekolahnya dan
disimpan di perpustakaan
suhardjono 03 2012
14
Bila laporan hasil penelitian
tersebut dimuat di buku, atau
jurnal, kerangka isi laporan
mengikuti persyaratan yang
berlaku dalam penulisan buku
atau jurnal.
15
Buku asli atau foto kopi yang
dengan jelas menunjukkan
keterangan nama penerbit, tahun
terbitan, serta nomor ISBN.
Bila buku tersebut telah
diedarkan secara nasional, harus
disertakan pernyataan dari
penerbit yang menerangkan
bahwa buku tersebut telah
beredar secara nacional.
Bila buku tersebut telah lulus dari
penilaian dari BSNP.
16
Majalah/jurnal ilmiah asli atau foto kopi dan ada
nomor ISSN, tanggal terbitan, susunan dewan
redaksi dan editor
Bila jurnal tersebut terakreditasi, harus disertai
dengan keterangan akreditasi tingkat nasional.
Bila dinyatakan jurnal di tingkat propinsi atau
kabupaten/kota harus disertai keterangan yang
jelas tentang tingkat penerbitan jurnal tersebut.
17
Bagian Awal
: halaman judul; lembaran persetujuan; kata
pengantar; daftar isi, daftar label, daftar gambar dan
lampiran, serta ahstrak atau ringkasan.
Bagian Isi :
Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar
Belakang Masalah, Perumusan Masalah Tujuan dan
Kemanfaatan Hasil Penelitian
Bab Kajian / Tinjauan Pustaka
Bab Metode Penelitian
Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Kajian, serta
Bab Simpulan dan Saran-Saran.
Bagian Penunjang
: daftar pustaka dan lampiranlampiran yang selangkap-lengkapnya
18
Latihan
• Tuliskan lampiran
(selengkap mungkin) yang
harus ada pada makalah
(laporan) PTK
• Mengapa lampiran
tersebut SANGAT perlu?
19
Makalah laporan hasil penelitian lengkap
dengan berita acara bahwa telah di
seminarkan di sekolahnya.
Berita acara berisi keterangan tentang,
waktu, tempat, peserta, notulen seminar,
dan dilengkapi dengan daftar hadir peserta.
Berita acara ditandatangi oleh panitia
seminar sekolah dan kepala sekolah.
Seminar dilaksanakan di sekolah penulis,
dengan peserta minimal 15 orang guru yang
berasal dari minimal 3 sekolah yang
setingkat.
20
suhardjono 03 2012
21
Bagian Awal : halaman judul; lembaran persetujuan; kata
pengantar; daftar isi, daftar label, daftar gambar dan
lampiran, serta abstrak atau ringkasan.
Bagian Isi :
•Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar
Belakang Masalah, Perumusan Masalah,
•Bab Kajian / Tinjauan Pustaka
•Bab Pembahasan Masalah yang didukung data-data
yang ada di satuan pendidikannya.
Yang sangat perlu disajikan pada bab ini adalah
kejelasan ide atau gagasan asli penulis yang terkait
dengan upaya pemecahan masalah di satuan
pendidikannya (di sekolahnya)
Bab Simpulan.
Bagian Penunjang: Daftar pustaka dan lampiran-lampiran
tentang data yang dipakai untuk menunjang tinjauan atau
gagasan ilmiah.
22
BUKTI
BUKTI FISIK
FISIK MAKALAH
MAKALAH TINJAUAN
TINJAUAN ILMIAH
ILMIAH
Makalah asli atau foto kopi
dengan pernyataan keaslian
dari kepala sekolah yang
disertai tanda tangan kepala
sekolah dan cap sekolah.
23
24
Kerangka isinya
disesuaikan dengan
persyaratan atau kelaziman
dari media massa yang
akan mempublikasikan
tulisan tersebut.
25
Guntingan tulisan dari media massa
yang memuat karya ilmiah penulis,
dengan pengesahan dari kepala
sekolah. Pada guntingan media massa
itu harus jelas nama media massa
serta tanggal terbitnya.
Bila berupa coto-copy harus ada
pernyataan dari kepala sekolah yang
menyataan keaslian karya ilmiah
populer yang dimuat di media masa
tersebut.
26
27
Pendahuluan : latar belakang masalah, rumusan
masalah
Kajian teori: menguraikan tentang teori-teori
yang relevan,
Pembahasan terutama mengemukakan tentang
gagasan/ide penulis dalam upaya memecahkan
masalah yang berkaitan dengan bidang
pendidikan dan pemelajaran di sekolahnya.
Pembahasan tersebut didukung oleh teori
dan data yang relevan.
Kesimpulan
28
Jurnal ilmiah asli atau foto kopi yang
menunjukan adanya nomor ISSN,
keterangan akreditasi untuk tingkat
nasional, (atau keterangan bahwa jurnal
tersebut adalah tingkat nasional tetapi
tidak terakreditasi), keterangan bila jurnal
tersebut diterbitkan di tingkat propinsi
atau kabupaten/kota, atau tingkat lokal
(kabupaten /kota/ sekolah/ madrasah)
29
2.2. Publikasi ilmiah hasil
penelitian atau gagasan inovatif
2.2
Angka
Kredit
Macam publikasi
Satuan hasil
a
Buku ber ISBN diedarkan
secara nasional atau telah lulus
BNSP
Buku
4
b
Dimuat dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat nasional
terakreditasi
KTI dalam
majalah/Jurnal
ilmiah
3
Dimuat dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat provinsi
KTI dalam
majalah/Jurnal
ilmiah
2
KTI dalam
majalah/Jurnal
ilmiah
1
c
d
KTI
laporan
hasil
penelitian
Dimuat dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat kabupaten / kota
30
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau
gagasan inovatif (lanjutan..)
2.2
e
f
Macam publikasi
KTI laporan
hasil
penelitian
Makalah
tinjauan ilmiah
Satuan hasil
Angka
Kredit
Laporan
4
Makalah
2
Laporan Hasil
Penelitian yang telah
diseminarkan di
sekolahnya, dan
disimpan di
perpustakaan
Makalah yang
disimpan di
perpustakaan
31
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau
gagasan inovatif (lanjutan…)
2.2
g
h
Tulisan
Ilmiah
Populer
Artikel
Ilmiah
Macam publikasi
Satuan hasil
Angka
Kredit
Dimuat di media masa
tingkat nasional (koran
nasional)
Tulisan Ilmiah Populer di
media masa
2
Dimuat di media masa
tingkat propinsi (koran
daerah)
Tulisan Ilmiah Populer di
media masa
1,5
Dimuat dalam majalah/
jurnal ilmiah tingkat
provinsi
Artikel ilmiah di majalah/
jurnal
2
Dimuat dalam
majalah/jurnal ilmiah
tingkat kabupaten /
kota
Artikel ilmiah di majalah/
jurnal
1,5
Dimuat dalam
majalah/jurnal ilmiah
tingkat kabupaten /
kota
Artikel ilmiah di majalah/
jurnal
1
32
Buku teks
pelajaran,
buku
pengkayaan
Add Your Text
Modul /
Diktat
Buku dalam
bidang
pendidikan
Buku
Pedoman
Guru
Karya
terjemahan
33
34
Pengantar
Bagian Pendahuluan
Daftar isi
Tujuan buku pelajaran
Bagian Isi
Judul bab atau topik isi bahasan
Penjelasan tujuan bab
Uraian isi pelajaran
Penjelasan teori
Sajian contoh
Soal latihan
Bagian Penunjang
Daftar kepustakaan
Data diri penulis
35
buku asli atau fotokopi yang secara jelas
menunjukkan nama penulis atau nama
penulis-penulis buku tersebut.
Buku tersebut harus pula secara jelas
menunjukkan nama penerbit, tahun
diterbitkan, serta keterangan-keterangan
lain yang diperlukan seperti (bila ada)
persetujuan dari BSNP, nomor ISBN dan
lain-lain.
36
37
Modul umumnya terdiri
dari:
•buku petunjuk siswa,
•buku isi materi bahasan,
•buku kerja siswa,
•buku evaluasi, dan
•buku pegangan tutor (bila
ada)
38
Bagian Pendahuluan :
Daftar isi
Penjelasan tujuan diktat pelajaran
Bagian Isi:
Judul bab atau topik isi bahasan
Penjelasan tujuan bab
Uraian isi pelajaran
Penjelasan teori
Sajian contoh
Soal latihan
Bagian Penunjang
Daftar pustaka
39
Modul/ Diktat dengan pengesyahan oleh:
• tingkat propinsi oleh Dinas Pendidikan
Propinsi.
• tingkat kota / kabupaten oleh DisdikKota/ Kab
• tingkat sekolah/madrasah oleh kepala
sekolah/ madrasah yang disertai tanda tangan
kepala sekolah dan cap sekolah/madrasah.
40
Latihan 1
• Apa beda buku
pelajaran dan diktat?
• Apa beda diktat dan
modul?
41
42
Pengantar
Bagian Pendahuluan
Daftar isi
Bagian Isi
Yang dapat terdiri dari beberapa
bab/bagian sesuai dengan isi
pengetahuan pendidikan yang
disajikan.
Bagian Penunjang
Daftar kepustakaan
Data diri penulis
43
buku asli atau fotokopi yang secara jelas
menunjukkan nama penulis atau nama
penulis-penulis buku tersebut.
Buku tersebut harus pula secara jelas
menunjukkan nama penerbit, tahun
diterbitkan, serta keterangan-keterangan
lain yang diperlukan seperti nomor ISBN
dan lain-lain.
44
Latihan 2
• Apa beda buku
pelajaran dengan
buku pendidikan?
45
46
Kerangka Isi Karya Terjemahan
Umumnya karya
terjemahan
mengikuti kerangka
isi dari buku yang
diterjemahkannya.
47
Karya terjemahan atau fotokopinya
yang menunjukkan nama buku yang
diterjemahkan, nama penulis atau
nama penulis-penulis karya
terjemahan tersebut.
Adanya surat pernyataan dari kepala
sekolah/madrasah yang menjelaskan
perlunya karya terjemahan tersebut
memang benar-benar diperlukan
untuk menunjang proses belajar
mengajar guru yang bersangkutan
48
Latihan 3
• Bolehkah terjemahan dari
buku berbahasa daerah ke
bahasa Indonesia?
• Bolehkan terjemahan
hanya
1 BAB/Chapter?
49
50
KERANGKA ISI BUKU
PEDOMAN GURU
Bagian Awal : halaman judul yang menerangkan
identitas guru dan tahun kerja dari rencana kerja
guru tersebut, lembaran persetujuan dari kepala
sekolah; kata pengantar; daftar isi.
Bagian Isi :
Pendahuluan tujuan pembuatan Rencana Kerja
Tahunan Guru, target-target capaian.
Rincian rencana kerja yang disajikan dalam
satuan waktu bulanan, selama setahun.
Penutup
Bagian Penunjang
lampiran-lampiran penunjang RPP, skenario
kegiatan, dan lain-lain.
51
Makalah rencana kerja
(pedoman Kerja Guru) yang
secara jelas menunjukkan nama
penulis dan tahun rencana kerja
tersebut akan dilakukan.
makalah tersebut dilengkapi
dengan pernyataan keaslian
dari kepala sekolah yang
disertai tanda tangan kepala
sekolah dan cap sekolah.
52
Latihan 4
Apa lampiran yang
harus ada pada Buku
Pedoman Guru?
Bolehkah buku
pedoman guru dibuat
setiap semester?
53
2.3. Publikasi buku teks
pelajaran, buku pengayaan,
dan/atau pedoman guru
Macam publikasi
2.3
1. Buku pelajaran
yang lolos
penilaian BSNP
a
Buku teks
pelajaran,
buku
pengkayaan,
Satuan
hasil
Angka
Kredit
Buku
6
2. Buku pelajaran Buku
yang dicetak oleh
penerbit ber ISBN
3
3. Buku pelajaran Buku
yang dicetak oleh
penerbit , tetapi
BELUM ber ISBN
1
54
2.3. Publikasi buku teks
pelajaran, buku pengayaan,
dan/atau pedoman
guru(Lanjutan)
Angka
Macam publikasi
Satuan
2.3
hasil
1. Digunakan di
tingkat propinsi
dengan
pengesahan dari
Dinas Pendidikan
Propinsi
b
Modul /
Diktat
pembelaj
aran per
semester
1. Digunakan di
tingkat
kota/kabupaten
dengan
pengesahan dari
Dinas Pendidikan
Modul /
Diktat
Modul /
Diktat
Kredit
1,5
1
55
2.3. Publikasi buku teks pelajaran,
buku pengayaan, dan/atau pedoman
guru (lanjutan….)
2.3
c
Macam publikasi
1. Buku dalam
bidang pendidikan
dicetak oleh
Buku dalam penerbit ber ISBN
bidang
2. Buku dalam
pendidikan bidang pendidikan
dicetak oleh
penerbit tetapi
BELUM ber ISBN
Satuan
hasil
Angka
Kredit
Buku
3
Buku
1,5
56
2.3. Publikasi buku teks pelajaran,
buku pengayaan, dan/atau pedoman
guru (lanjutan….)
2.3
Macam publikasi
Satuan
hasil
d
Karya
terjemahan
Karya hasil
terjemahan yang
dinyatakan oleh
kepala sekolah /
madrasah
Karya
terjemaha
n
e
Buku
Pedoman
Guru
Buku pedoman
guru
Buku
Angka
Kredit
1
1,5
57
Latihan 1
Bu Sri mengumpulkan publikasi
ilmiah berupa :
a. 2 buah laporan PTK yang telah
diseminarkan di sekolah
b. 1 artikel PTK yang dimuat di
jurnal tk propinsi
• Berapa AK dari publikasi ilmiahnya?
58
Jawab :
No Macam KTI
jumlah Angka
Kredit
Jumlah
AK
1 Makalah
(Laporan) PTK
sdh
diseminarkan
2
4
8
2 artikel PTK
yang dimuat
di jurnal tk
propinsi
1
2
2
Jumlah AK
10
59
Latihan 2 :
Pak Amir mengajukan 2 laporan
penelitian yg diseminarkan, 1
artikel hasil PTK yang dimuat di
jurnal provinsi, 2 diktat per
semester dan 1 tinjauan ilmiah
populer di koran tk provinsi.
Berapa jumlah angka kredit yang
dikumpulkan?
60
Jawaban Latihan 2 …
N
o
Macam KTI
jumla Angka
h
Kredit
Jumla
h AK
1 Laporan PTK
2 Artikel PTK
2
1
4
2
8
2
3 Diktat per
semester
2
0,5
1
4 Tulisan di
koran tk
propinsi
1
1,5
1,5
yang dimuat di
jurnal tk
propinsi
61
Latihan 3 :
Pak Rachman mengajukan 1
laporan PTK, 2 buku pelajaran
ber ISBN, sebagai penulis utama
dari 3 orang, 1 buku pedoman
guru dan 1 artikel PTK di jurnal
provinsi.
Berapa angka kredit yang
dikumpulkan pak Rachman?
62
Jawaban Latihan 3
N
o
Macam KTI
jumla Angka
h
Kredit
1
Laporan PTK
1
4
4
2
Buku pelajaran ber
ISBN
Penulis Utama dari
3 org
2
1,5
3
3
Buku Pedoman
Guru
1
1,5
1,5
4
Artikel PTK di
jurnal propinsi
1
2
2
Jumlah AK
Jumla
h AK
10,5
63
Latihan 4
t,
i
d
re at 1
K
a
p
k
a
il
g
d
s
n
r
a
8 a al te an h
r
m
o
i
p
n
mi u) La litian
t
e
(sa pen
64
Latihan 5
12 AK, min. 1 (satu)
laporan hasil
penelitian dan 1
(satu) artikel dimuat
di jurnal ber ISSN
65
Latihan 6
14 AK, minimal: 1
lap. Penelitian, 1
artikel jurnal ISSN, 1
buku pel/pend ISBN
dan Presentasi
66
Ilmiah
Karya Tulis
Ilmiah :
LAPORAN
HASIL
PENELITIAN
Antara lain..
Publikas
i ilmiah
KTI :
TINJAUAN
ILMIAH
Tulisan
Ilmiah
Populer
Artikel
Ilmiah
67
Mari kita diskusikan
www.themegallery.com
68
Publikasi
Ilmiah dan
Angka
Kreditnya
waktu sajian
3 JP
1
2
2.1.
Presenta
si pada
forum
ilmiah
2.2.
Publikasi ilmiah
hasil penelitian
atau gagasan
inovatif
2.3.
Publikasi
buku
pelajaran,
dan atau
buku
pedoman
guru
3
KTI berbeda-beda
tapi..
4
Publikasi Ilmiah =
KTI
Ada 10 macam
Definisi
Kerangka isi
Bukti fisik
Angka kredit
5
10 macam
Publikasi Ilmiah
Buku 4
1.Presentasi di forum ilmiah
2.Hasil penelitian
3.Tinjauan ilmiah
4.Tulisan ilmiah populer
5.Artikel ilmiah
6.Buku pelajaran
7.Modul/diktat
8.Buku dalam bidang pendidikan
9.Karya terjemahan
10.Buku pedoman guru
6
(a)
Pemrasaran
pada
seminar /
lokakarya
ilmiah
AK 0,2
(b)
Pemrasaran
pada
koloqium /
diskusi ilmiah
AK 0,2
7
• Menjadi pembicara dalam
pertemuan ilmiah harus
menyiapkan makalah
• Isi makalah dapat berupa intisari
dari suatu laporan hasil penelitian,
pengkajian, survey, dan evaluasi
maupun tinjauan ilmiah.
8
Bagian
Awal:
berisi
judul,
keterangan tentang kapan, dimana
dan pada macam kegiatan apa
pertemuan
ilmiah
tersebut
dilakukan..
Bagian Isi:
(a)sajian abstrak/ringkasan
(b)paparan masalah utama berikut
pembahasan masalah dan
(c)penutup
Bagian Akhir daftar pustaka.
9
•makalah yang sudah disajikan pada
pertemuan ilmiah dan telah disyahkan
oleh kepala sekolah
•surat keterangan dari panitia seminar
atau sertifikat/piagam dari panitia
pertemuan ilmiah
10
2.1. Presentasi pada forum
ilmiah
2.1
Satuan hasil Angka Kredit
a
Pemrasaran / nara
sumber pada
seminar atau
lokakarya ilmiah
Surat
keterangan
dan
makalah
0,2
b
Pemrasaran / nara
sumber pada
koloqium atau
diskusi ilmiah
Surat
keterangan
dan
makalah
0,2
11
Karya Tulis
Ilmiah :
LAPORAN
HASIL
PENELITIA
N
Add Your Text
KTI :
TINJAUA
N ILMIAH
Tulisa
n
Ilmiah
Popul
Artike
l
Ilmiah
12
berisi laporan hasil
penelitian yang
dilakukan guru pada
bidang pendidikan,
dilaksanakan di sekolah
dan sesuai dengan
tupoksinya
Umumnya berupa
PTK
13
• buku ber ISBN dan telah mendapat
pengakuan BSNP.
• artikel ilmiah dipublikasikan dalam junal
ilmiah diedarkan
• secara nasional dan terakreditasi.
• tingkat provisi
• tingkat kabupaten/kota.
• makalah laporan hasil penelitian,
diseminarkan di sekolahnya dan
disimpan di perpustakaan
suhardjono 03 2012
14
Bila laporan hasil penelitian
tersebut dimuat di buku, atau
jurnal, kerangka isi laporan
mengikuti persyaratan yang
berlaku dalam penulisan buku
atau jurnal.
15
Buku asli atau foto kopi yang
dengan jelas menunjukkan
keterangan nama penerbit, tahun
terbitan, serta nomor ISBN.
Bila buku tersebut telah
diedarkan secara nasional, harus
disertakan pernyataan dari
penerbit yang menerangkan
bahwa buku tersebut telah
beredar secara nacional.
Bila buku tersebut telah lulus dari
penilaian dari BSNP.
16
Majalah/jurnal ilmiah asli atau foto kopi dan ada
nomor ISSN, tanggal terbitan, susunan dewan
redaksi dan editor
Bila jurnal tersebut terakreditasi, harus disertai
dengan keterangan akreditasi tingkat nasional.
Bila dinyatakan jurnal di tingkat propinsi atau
kabupaten/kota harus disertai keterangan yang
jelas tentang tingkat penerbitan jurnal tersebut.
17
Bagian Awal
: halaman judul; lembaran persetujuan; kata
pengantar; daftar isi, daftar label, daftar gambar dan
lampiran, serta ahstrak atau ringkasan.
Bagian Isi :
Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar
Belakang Masalah, Perumusan Masalah Tujuan dan
Kemanfaatan Hasil Penelitian
Bab Kajian / Tinjauan Pustaka
Bab Metode Penelitian
Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Kajian, serta
Bab Simpulan dan Saran-Saran.
Bagian Penunjang
: daftar pustaka dan lampiranlampiran yang selangkap-lengkapnya
18
Latihan
• Tuliskan lampiran
(selengkap mungkin) yang
harus ada pada makalah
(laporan) PTK
• Mengapa lampiran
tersebut SANGAT perlu?
19
Makalah laporan hasil penelitian lengkap
dengan berita acara bahwa telah di
seminarkan di sekolahnya.
Berita acara berisi keterangan tentang,
waktu, tempat, peserta, notulen seminar,
dan dilengkapi dengan daftar hadir peserta.
Berita acara ditandatangi oleh panitia
seminar sekolah dan kepala sekolah.
Seminar dilaksanakan di sekolah penulis,
dengan peserta minimal 15 orang guru yang
berasal dari minimal 3 sekolah yang
setingkat.
20
suhardjono 03 2012
21
Bagian Awal : halaman judul; lembaran persetujuan; kata
pengantar; daftar isi, daftar label, daftar gambar dan
lampiran, serta abstrak atau ringkasan.
Bagian Isi :
•Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar
Belakang Masalah, Perumusan Masalah,
•Bab Kajian / Tinjauan Pustaka
•Bab Pembahasan Masalah yang didukung data-data
yang ada di satuan pendidikannya.
Yang sangat perlu disajikan pada bab ini adalah
kejelasan ide atau gagasan asli penulis yang terkait
dengan upaya pemecahan masalah di satuan
pendidikannya (di sekolahnya)
Bab Simpulan.
Bagian Penunjang: Daftar pustaka dan lampiran-lampiran
tentang data yang dipakai untuk menunjang tinjauan atau
gagasan ilmiah.
22
BUKTI
BUKTI FISIK
FISIK MAKALAH
MAKALAH TINJAUAN
TINJAUAN ILMIAH
ILMIAH
Makalah asli atau foto kopi
dengan pernyataan keaslian
dari kepala sekolah yang
disertai tanda tangan kepala
sekolah dan cap sekolah.
23
24
Kerangka isinya
disesuaikan dengan
persyaratan atau kelaziman
dari media massa yang
akan mempublikasikan
tulisan tersebut.
25
Guntingan tulisan dari media massa
yang memuat karya ilmiah penulis,
dengan pengesahan dari kepala
sekolah. Pada guntingan media massa
itu harus jelas nama media massa
serta tanggal terbitnya.
Bila berupa coto-copy harus ada
pernyataan dari kepala sekolah yang
menyataan keaslian karya ilmiah
populer yang dimuat di media masa
tersebut.
26
27
Pendahuluan : latar belakang masalah, rumusan
masalah
Kajian teori: menguraikan tentang teori-teori
yang relevan,
Pembahasan terutama mengemukakan tentang
gagasan/ide penulis dalam upaya memecahkan
masalah yang berkaitan dengan bidang
pendidikan dan pemelajaran di sekolahnya.
Pembahasan tersebut didukung oleh teori
dan data yang relevan.
Kesimpulan
28
Jurnal ilmiah asli atau foto kopi yang
menunjukan adanya nomor ISSN,
keterangan akreditasi untuk tingkat
nasional, (atau keterangan bahwa jurnal
tersebut adalah tingkat nasional tetapi
tidak terakreditasi), keterangan bila jurnal
tersebut diterbitkan di tingkat propinsi
atau kabupaten/kota, atau tingkat lokal
(kabupaten /kota/ sekolah/ madrasah)
29
2.2. Publikasi ilmiah hasil
penelitian atau gagasan inovatif
2.2
Angka
Kredit
Macam publikasi
Satuan hasil
a
Buku ber ISBN diedarkan
secara nasional atau telah lulus
BNSP
Buku
4
b
Dimuat dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat nasional
terakreditasi
KTI dalam
majalah/Jurnal
ilmiah
3
Dimuat dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat provinsi
KTI dalam
majalah/Jurnal
ilmiah
2
KTI dalam
majalah/Jurnal
ilmiah
1
c
d
KTI
laporan
hasil
penelitian
Dimuat dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat kabupaten / kota
30
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau
gagasan inovatif (lanjutan..)
2.2
e
f
Macam publikasi
KTI laporan
hasil
penelitian
Makalah
tinjauan ilmiah
Satuan hasil
Angka
Kredit
Laporan
4
Makalah
2
Laporan Hasil
Penelitian yang telah
diseminarkan di
sekolahnya, dan
disimpan di
perpustakaan
Makalah yang
disimpan di
perpustakaan
31
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau
gagasan inovatif (lanjutan…)
2.2
g
h
Tulisan
Ilmiah
Populer
Artikel
Ilmiah
Macam publikasi
Satuan hasil
Angka
Kredit
Dimuat di media masa
tingkat nasional (koran
nasional)
Tulisan Ilmiah Populer di
media masa
2
Dimuat di media masa
tingkat propinsi (koran
daerah)
Tulisan Ilmiah Populer di
media masa
1,5
Dimuat dalam majalah/
jurnal ilmiah tingkat
provinsi
Artikel ilmiah di majalah/
jurnal
2
Dimuat dalam
majalah/jurnal ilmiah
tingkat kabupaten /
kota
Artikel ilmiah di majalah/
jurnal
1,5
Dimuat dalam
majalah/jurnal ilmiah
tingkat kabupaten /
kota
Artikel ilmiah di majalah/
jurnal
1
32
Buku teks
pelajaran,
buku
pengkayaan
Add Your Text
Modul /
Diktat
Buku dalam
bidang
pendidikan
Buku
Pedoman
Guru
Karya
terjemahan
33
34
Pengantar
Bagian Pendahuluan
Daftar isi
Tujuan buku pelajaran
Bagian Isi
Judul bab atau topik isi bahasan
Penjelasan tujuan bab
Uraian isi pelajaran
Penjelasan teori
Sajian contoh
Soal latihan
Bagian Penunjang
Daftar kepustakaan
Data diri penulis
35
buku asli atau fotokopi yang secara jelas
menunjukkan nama penulis atau nama
penulis-penulis buku tersebut.
Buku tersebut harus pula secara jelas
menunjukkan nama penerbit, tahun
diterbitkan, serta keterangan-keterangan
lain yang diperlukan seperti (bila ada)
persetujuan dari BSNP, nomor ISBN dan
lain-lain.
36
37
Modul umumnya terdiri
dari:
•buku petunjuk siswa,
•buku isi materi bahasan,
•buku kerja siswa,
•buku evaluasi, dan
•buku pegangan tutor (bila
ada)
38
Bagian Pendahuluan :
Daftar isi
Penjelasan tujuan diktat pelajaran
Bagian Isi:
Judul bab atau topik isi bahasan
Penjelasan tujuan bab
Uraian isi pelajaran
Penjelasan teori
Sajian contoh
Soal latihan
Bagian Penunjang
Daftar pustaka
39
Modul/ Diktat dengan pengesyahan oleh:
• tingkat propinsi oleh Dinas Pendidikan
Propinsi.
• tingkat kota / kabupaten oleh DisdikKota/ Kab
• tingkat sekolah/madrasah oleh kepala
sekolah/ madrasah yang disertai tanda tangan
kepala sekolah dan cap sekolah/madrasah.
40
Latihan 1
• Apa beda buku
pelajaran dan diktat?
• Apa beda diktat dan
modul?
41
42
Pengantar
Bagian Pendahuluan
Daftar isi
Bagian Isi
Yang dapat terdiri dari beberapa
bab/bagian sesuai dengan isi
pengetahuan pendidikan yang
disajikan.
Bagian Penunjang
Daftar kepustakaan
Data diri penulis
43
buku asli atau fotokopi yang secara jelas
menunjukkan nama penulis atau nama
penulis-penulis buku tersebut.
Buku tersebut harus pula secara jelas
menunjukkan nama penerbit, tahun
diterbitkan, serta keterangan-keterangan
lain yang diperlukan seperti nomor ISBN
dan lain-lain.
44
Latihan 2
• Apa beda buku
pelajaran dengan
buku pendidikan?
45
46
Kerangka Isi Karya Terjemahan
Umumnya karya
terjemahan
mengikuti kerangka
isi dari buku yang
diterjemahkannya.
47
Karya terjemahan atau fotokopinya
yang menunjukkan nama buku yang
diterjemahkan, nama penulis atau
nama penulis-penulis karya
terjemahan tersebut.
Adanya surat pernyataan dari kepala
sekolah/madrasah yang menjelaskan
perlunya karya terjemahan tersebut
memang benar-benar diperlukan
untuk menunjang proses belajar
mengajar guru yang bersangkutan
48
Latihan 3
• Bolehkah terjemahan dari
buku berbahasa daerah ke
bahasa Indonesia?
• Bolehkan terjemahan
hanya
1 BAB/Chapter?
49
50
KERANGKA ISI BUKU
PEDOMAN GURU
Bagian Awal : halaman judul yang menerangkan
identitas guru dan tahun kerja dari rencana kerja
guru tersebut, lembaran persetujuan dari kepala
sekolah; kata pengantar; daftar isi.
Bagian Isi :
Pendahuluan tujuan pembuatan Rencana Kerja
Tahunan Guru, target-target capaian.
Rincian rencana kerja yang disajikan dalam
satuan waktu bulanan, selama setahun.
Penutup
Bagian Penunjang
lampiran-lampiran penunjang RPP, skenario
kegiatan, dan lain-lain.
51
Makalah rencana kerja
(pedoman Kerja Guru) yang
secara jelas menunjukkan nama
penulis dan tahun rencana kerja
tersebut akan dilakukan.
makalah tersebut dilengkapi
dengan pernyataan keaslian
dari kepala sekolah yang
disertai tanda tangan kepala
sekolah dan cap sekolah.
52
Latihan 4
Apa lampiran yang
harus ada pada Buku
Pedoman Guru?
Bolehkah buku
pedoman guru dibuat
setiap semester?
53
2.3. Publikasi buku teks
pelajaran, buku pengayaan,
dan/atau pedoman guru
Macam publikasi
2.3
1. Buku pelajaran
yang lolos
penilaian BSNP
a
Buku teks
pelajaran,
buku
pengkayaan,
Satuan
hasil
Angka
Kredit
Buku
6
2. Buku pelajaran Buku
yang dicetak oleh
penerbit ber ISBN
3
3. Buku pelajaran Buku
yang dicetak oleh
penerbit , tetapi
BELUM ber ISBN
1
54
2.3. Publikasi buku teks
pelajaran, buku pengayaan,
dan/atau pedoman
guru(Lanjutan)
Angka
Macam publikasi
Satuan
2.3
hasil
1. Digunakan di
tingkat propinsi
dengan
pengesahan dari
Dinas Pendidikan
Propinsi
b
Modul /
Diktat
pembelaj
aran per
semester
1. Digunakan di
tingkat
kota/kabupaten
dengan
pengesahan dari
Dinas Pendidikan
Modul /
Diktat
Modul /
Diktat
Kredit
1,5
1
55
2.3. Publikasi buku teks pelajaran,
buku pengayaan, dan/atau pedoman
guru (lanjutan….)
2.3
c
Macam publikasi
1. Buku dalam
bidang pendidikan
dicetak oleh
Buku dalam penerbit ber ISBN
bidang
2. Buku dalam
pendidikan bidang pendidikan
dicetak oleh
penerbit tetapi
BELUM ber ISBN
Satuan
hasil
Angka
Kredit
Buku
3
Buku
1,5
56
2.3. Publikasi buku teks pelajaran,
buku pengayaan, dan/atau pedoman
guru (lanjutan….)
2.3
Macam publikasi
Satuan
hasil
d
Karya
terjemahan
Karya hasil
terjemahan yang
dinyatakan oleh
kepala sekolah /
madrasah
Karya
terjemaha
n
e
Buku
Pedoman
Guru
Buku pedoman
guru
Buku
Angka
Kredit
1
1,5
57
Latihan 1
Bu Sri mengumpulkan publikasi
ilmiah berupa :
a. 2 buah laporan PTK yang telah
diseminarkan di sekolah
b. 1 artikel PTK yang dimuat di
jurnal tk propinsi
• Berapa AK dari publikasi ilmiahnya?
58
Jawab :
No Macam KTI
jumlah Angka
Kredit
Jumlah
AK
1 Makalah
(Laporan) PTK
sdh
diseminarkan
2
4
8
2 artikel PTK
yang dimuat
di jurnal tk
propinsi
1
2
2
Jumlah AK
10
59
Latihan 2 :
Pak Amir mengajukan 2 laporan
penelitian yg diseminarkan, 1
artikel hasil PTK yang dimuat di
jurnal provinsi, 2 diktat per
semester dan 1 tinjauan ilmiah
populer di koran tk provinsi.
Berapa jumlah angka kredit yang
dikumpulkan?
60
Jawaban Latihan 2 …
N
o
Macam KTI
jumla Angka
h
Kredit
Jumla
h AK
1 Laporan PTK
2 Artikel PTK
2
1
4
2
8
2
3 Diktat per
semester
2
0,5
1
4 Tulisan di
koran tk
propinsi
1
1,5
1,5
yang dimuat di
jurnal tk
propinsi
61
Latihan 3 :
Pak Rachman mengajukan 1
laporan PTK, 2 buku pelajaran
ber ISBN, sebagai penulis utama
dari 3 orang, 1 buku pedoman
guru dan 1 artikel PTK di jurnal
provinsi.
Berapa angka kredit yang
dikumpulkan pak Rachman?
62
Jawaban Latihan 3
N
o
Macam KTI
jumla Angka
h
Kredit
1
Laporan PTK
1
4
4
2
Buku pelajaran ber
ISBN
Penulis Utama dari
3 org
2
1,5
3
3
Buku Pedoman
Guru
1
1,5
1,5
4
Artikel PTK di
jurnal propinsi
1
2
2
Jumlah AK
Jumla
h AK
10,5
63
Latihan 4
t,
i
d
re at 1
K
a
p
k
a
il
g
d
s
n
r
a
8 a al te an h
r
m
o
i
p
n
mi u) La litian
t
e
(sa pen
64
Latihan 5
12 AK, min. 1 (satu)
laporan hasil
penelitian dan 1
(satu) artikel dimuat
di jurnal ber ISSN
65
Latihan 6
14 AK, minimal: 1
lap. Penelitian, 1
artikel jurnal ISSN, 1
buku pel/pend ISBN
dan Presentasi
66
Ilmiah
Karya Tulis
Ilmiah :
LAPORAN
HASIL
PENELITIAN
Antara lain..
Publikas
i ilmiah
KTI :
TINJAUAN
ILMIAH
Tulisan
Ilmiah
Populer
Artikel
Ilmiah
67
Mari kita diskusikan
www.themegallery.com
68