D PK 0907741 Bibliography
173
DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah, A. C. (1997). Politik Bahasa dan Pendidikan. PT. Rosdakarya
Bandung.
Azies, F dan Alwasilah, A.C. (1996). Pengajaran Bahasa Komunikatif. Teori dan
Praktek. Penerbit PT. Rosdakarya Bandung.
Badan Standar Nasional Indonesia. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar Bahasa Inggris Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.
Barnard, R dan Guzman, M.E. (2009). Creating Classroom Communities of
Learning. International Case Studies and Perspectives. Cromwell Press
Ltd.
Borg, W dan Gall, M. (2003). Educational Research: An Introduction. USA:
Pearson Education, Inc.
Brewster, J dan Ellis, G. (2002). The Primary English Teacher’s Guide. Penguin
English. China.
Brown, H.D. (2001). Teaching by Principles. An Interactive Approach to
Language Pedagogy. Prentice Hall Regents Englewood Cliffts. New
Jersey.
-----------------. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. Pearson
Education, Inc.
Budiningsih, A. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Penerbit Rineka Cipta
Jakarta.
Cameron, L. (2001). Teaching Languages to Young Learners. Canbridge
University Press.
Canale, M. and Swain, M. (1980). Theoretical Bases of Communicative
Approaches to Second Language Teaching and Testing. Oxford University
Press.
Crow, L.D. dan Crow, A. (1960). Introduction to Guidance. New York: American
Book Company.
Crystal, D. (2003). English as a Global Language. Second Edition. Canbridge
University Press.
Akhmad Sutiyono, 2014
MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DI BANDAR LAMPUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
174
Depdikbud. (1993). Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor: 060/1993. Jakarta.
Depdikbud. (2006). Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Dasar. Bandar
Lampung.
Depdiknas. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.
-------------. (2006). Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar. Jakarta.
-------------. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Kompetensi Dasar
Sekolah Dasar.
Gandhi H.W dan Wangsa, T. (2011). Filsafat Pendidikan. Mazhab-Mazgab
Filsafat Pendidikan. Penerbit Ar-Ruzz Media Yogyakarta.
Gebhard, J. (2009). Teaching English as a Foreign or Second Language. A SelfDevelopment Methodology Guide. The University of Michigan Press.
Gordon, T. (2007). Teaching Young Children a Second Language. Praeger
Publisher.
Gustine, GG dan Sundayana, W. (2008). “Kesesuaian Buku Ajar Bahasa Inggris
di Sekolah Dasar dengan Karakteristik Pembelajar Usia Dini”. Jurnal
Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan Indonesia 8, 43 – 51. .
Hake, R.R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. [Online]. Tersedia:
http://www.physics.indiana.edu/sdi/Analyzing
Change-Gain.pdf.
10
Februari 2014.
Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar. Penerbit PT. Bumi Aksara Jakarta.
Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching. Pearson
Education Limited.
Hudelson, S. (1991). “EFL Teaching and Children”: “A Topic-Based Approach”.
English Teaching Forum. 29, 2-5.
Hutchinson, T dan Waters, A. (1987). English for Specific Purpose. Cambridge
Universitry Press.
Kemdikbud. (2013). Kurikulum 2013. Kompetensi Dasar Sekolah Dasar.
Akhmad Sutiyono, 2014
MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DI BANDAR LAMPUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
175
Majid, A. (2011). Perencanaan Pembelajaran. Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Penerbit PT. Remaja Rosdakarya Bandung.
Moon, J. (2000). Children Learning English. Macmillan Heinemann.
Mudjito. (2009). Duh, Bahasa Inggris Para Guru “Kering”. [Online]. Tersedia:
http://catatanbahasainggris.blogspot.com/2009_10_01_archive.html.
[12 Januari 2010]
Musthafa, B. (2010). “Five Pillars of Teaching English to Young Learners in
Indonesia”. Educationist: Jurnal Kajian Filosofi, Teori, Kualitas, dan
Manajemen Pendidikan. 4, 120-125.
Nasution. (2011). Teknologi Pendidikan. Penerbit Aksara Jakarta.
-----------. (2011). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Pembelajaran.
Penerbit Bumi Aksara Jakarta.
Nunan, D. (1989). Designing Tasks for the Communicative Classroom.
Cambridge University Press.
Nunan, D. (2009). Practical English Language Teaching. McGraw-Hill Education
Singapore.
------------. (2004). Teaching English to Children in Asia. Pearson Education
North Asia Limited.
Paul, D. (2004). Teaching Englilsh to Children in Asia. Pearson Education Asia
Limited. Hong Kong.
Pinter, A. (2006). Teaching Young Language Learners. Oxford University Press.
Richards, J. C. (1990). The Language Teaching Matrix. Cambridge University
Press.
Riyanto, Y. (2009). Paradigma Baru Pembelajaran. Sebagai Refernsi Pendidik
dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas. Penerbit
Kencana Prenada Media Group Jakarta.
Sanjaya, W. (2007). Kurikulum dan Pembelajaran. Teori dan Praktik
pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Penerbit
Prenada Media Group.
Akhmad Sutiyono, 2014
MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DI BANDAR LAMPUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
176
Sadtono, E. (1997). The Development of TEFL in Indonesia. IKIP Malang
Publisher.
Sadulloh, U. (2003). Pengantar Filsafat Pendidikan. Penerbit Alfabeta Bandung.
Schunk, D. H. (2009). Learning Theories. An Educational Perspective. Pearson
Education, Ltd.
Scott, W. A dan Ytreberg, L.H . (1990). Teaching English to Children. Longman
Slameto, (2010). Belajar dan Faktor-Fakyor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Slattery, M dan Willis, J. (2001). English for Primary Teachers. Oxford
University Press.
Slavin, R.E. (1997). Educational Psichology. Theory, Research, and Practice.
Fifth Edition. Massachussetts: Allyn and Bacon Publishers.
Spratt, M., Pulverness, A., dan Williams, M. (2011). The Teaching Knowledge
Test Course. Cambridge University Press.
Sudjana, (2007). Metode Statistika. Bandung. Penerbit: Tarsito
Sudjana, N. (2009). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Penerbit Sinar Baru
Algensindo.
Sudjana, N dan Ibrahim. (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Penerbit
Sinar Baru Bandung.
Sukarni, E.I. (2003). “Intercultural Consideration in Developing ELT Materials
for Young Learners”. Jurnal Bahasa dan Seni Universitas Negeri Malang.
1, 116 – 127.
Sukmadinata, N.S. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Peneribit Rosda Karya
Bandung.
---------------------. (2009). Pengembangan Kurikulum. Penerbit Remaja
Rosdakarya Bandung.
Sutopo, A. (2009). “Model Bahan Ajar Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar
Berbasis Potensi Daerah Pemerintah Kota Surakarta Sebagai Kota
Pariwisata”. Jurnal Penelitian Humaniora Universitas Muhammadiyah
Surakarta. 10, 56 – 70.
Akhmad Sutiyono, 2014
MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DI BANDAR LAMPUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
177
Suyanto, K.E. (2008). Pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah dasar. Kebijakan,
Implementasi, dan Kenyataan. Universitas Negeri Malang.
Syaripudin, T dan Kurniasih, (2008). Pengantar Filsafat Pendidikan. Penerbit
Percikan Ilmu, Bandung.
Tarigan, H.G. (2008). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Angkasa: Bandung.
Thi, N.H.V, (2011). Developing Supplementary Material to Teach Speaking Skills
for First Year English Majors at Phuong Dong University. Vietnam
National University.
Tomlinson, B. (2008). English Language Materials. Continum International
Publishing Company.
Trianto, (2010). Model Pembelajaran Terpadu. Konsep, Landasan, dan
Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Penerbit Kencana Jakarta.
Uno, H. B, (2009). Perencanaan Pembelajaran. Bumi Aksara Jakarta.
Wallace, Michael J. 1988. Teaching Vocabulary. Heinemann Educational Books,
London.
Wang,
Q. (2002). Primary School English Teaching in China – New
Develepment. [Online]. Tersedia: http://www.elted.net/issues/volume
7/qiang.pdf. [12 Januari 2010]
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran. Landasan dan Aplikasinya. Penerbit
Rineka Cipta Jakarta.
Widiati, U dan Cahyono, Y. (2006). “The Teaching of English as a Foreign
Language (EFL) Speaking in the Indonesian Context: The State of the
Art”. Jurnal Bahasa dan Seni Universitas Negeri Malang. 2, 269 – 291.
Wijaya, Cece, et al. (1991). Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan
Pengajaran. Penerbit PT Remaja Rosdakarya – Bandung.
Zulkarnaini, (2009). Teknik Penyusunan Bahan Ajar. [Online]. Tersedia:
http://zulkarnainidiran.wordpress.com/2009/06/28/131/. [15 Januari 2010]
Akhmad Sutiyono, 2014
MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DI BANDAR LAMPUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah, A. C. (1997). Politik Bahasa dan Pendidikan. PT. Rosdakarya
Bandung.
Azies, F dan Alwasilah, A.C. (1996). Pengajaran Bahasa Komunikatif. Teori dan
Praktek. Penerbit PT. Rosdakarya Bandung.
Badan Standar Nasional Indonesia. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar Bahasa Inggris Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.
Barnard, R dan Guzman, M.E. (2009). Creating Classroom Communities of
Learning. International Case Studies and Perspectives. Cromwell Press
Ltd.
Borg, W dan Gall, M. (2003). Educational Research: An Introduction. USA:
Pearson Education, Inc.
Brewster, J dan Ellis, G. (2002). The Primary English Teacher’s Guide. Penguin
English. China.
Brown, H.D. (2001). Teaching by Principles. An Interactive Approach to
Language Pedagogy. Prentice Hall Regents Englewood Cliffts. New
Jersey.
-----------------. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. Pearson
Education, Inc.
Budiningsih, A. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Penerbit Rineka Cipta
Jakarta.
Cameron, L. (2001). Teaching Languages to Young Learners. Canbridge
University Press.
Canale, M. and Swain, M. (1980). Theoretical Bases of Communicative
Approaches to Second Language Teaching and Testing. Oxford University
Press.
Crow, L.D. dan Crow, A. (1960). Introduction to Guidance. New York: American
Book Company.
Crystal, D. (2003). English as a Global Language. Second Edition. Canbridge
University Press.
Akhmad Sutiyono, 2014
MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DI BANDAR LAMPUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
174
Depdikbud. (1993). Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor: 060/1993. Jakarta.
Depdikbud. (2006). Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Dasar. Bandar
Lampung.
Depdiknas. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.
-------------. (2006). Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar. Jakarta.
-------------. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Kompetensi Dasar
Sekolah Dasar.
Gandhi H.W dan Wangsa, T. (2011). Filsafat Pendidikan. Mazhab-Mazgab
Filsafat Pendidikan. Penerbit Ar-Ruzz Media Yogyakarta.
Gebhard, J. (2009). Teaching English as a Foreign or Second Language. A SelfDevelopment Methodology Guide. The University of Michigan Press.
Gordon, T. (2007). Teaching Young Children a Second Language. Praeger
Publisher.
Gustine, GG dan Sundayana, W. (2008). “Kesesuaian Buku Ajar Bahasa Inggris
di Sekolah Dasar dengan Karakteristik Pembelajar Usia Dini”. Jurnal
Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan Indonesia 8, 43 – 51. .
Hake, R.R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. [Online]. Tersedia:
http://www.physics.indiana.edu/sdi/Analyzing
Change-Gain.pdf.
10
Februari 2014.
Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar. Penerbit PT. Bumi Aksara Jakarta.
Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching. Pearson
Education Limited.
Hudelson, S. (1991). “EFL Teaching and Children”: “A Topic-Based Approach”.
English Teaching Forum. 29, 2-5.
Hutchinson, T dan Waters, A. (1987). English for Specific Purpose. Cambridge
Universitry Press.
Kemdikbud. (2013). Kurikulum 2013. Kompetensi Dasar Sekolah Dasar.
Akhmad Sutiyono, 2014
MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DI BANDAR LAMPUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
175
Majid, A. (2011). Perencanaan Pembelajaran. Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Penerbit PT. Remaja Rosdakarya Bandung.
Moon, J. (2000). Children Learning English. Macmillan Heinemann.
Mudjito. (2009). Duh, Bahasa Inggris Para Guru “Kering”. [Online]. Tersedia:
http://catatanbahasainggris.blogspot.com/2009_10_01_archive.html.
[12 Januari 2010]
Musthafa, B. (2010). “Five Pillars of Teaching English to Young Learners in
Indonesia”. Educationist: Jurnal Kajian Filosofi, Teori, Kualitas, dan
Manajemen Pendidikan. 4, 120-125.
Nasution. (2011). Teknologi Pendidikan. Penerbit Aksara Jakarta.
-----------. (2011). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Pembelajaran.
Penerbit Bumi Aksara Jakarta.
Nunan, D. (1989). Designing Tasks for the Communicative Classroom.
Cambridge University Press.
Nunan, D. (2009). Practical English Language Teaching. McGraw-Hill Education
Singapore.
------------. (2004). Teaching English to Children in Asia. Pearson Education
North Asia Limited.
Paul, D. (2004). Teaching Englilsh to Children in Asia. Pearson Education Asia
Limited. Hong Kong.
Pinter, A. (2006). Teaching Young Language Learners. Oxford University Press.
Richards, J. C. (1990). The Language Teaching Matrix. Cambridge University
Press.
Riyanto, Y. (2009). Paradigma Baru Pembelajaran. Sebagai Refernsi Pendidik
dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas. Penerbit
Kencana Prenada Media Group Jakarta.
Sanjaya, W. (2007). Kurikulum dan Pembelajaran. Teori dan Praktik
pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Penerbit
Prenada Media Group.
Akhmad Sutiyono, 2014
MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DI BANDAR LAMPUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
176
Sadtono, E. (1997). The Development of TEFL in Indonesia. IKIP Malang
Publisher.
Sadulloh, U. (2003). Pengantar Filsafat Pendidikan. Penerbit Alfabeta Bandung.
Schunk, D. H. (2009). Learning Theories. An Educational Perspective. Pearson
Education, Ltd.
Scott, W. A dan Ytreberg, L.H . (1990). Teaching English to Children. Longman
Slameto, (2010). Belajar dan Faktor-Fakyor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Slattery, M dan Willis, J. (2001). English for Primary Teachers. Oxford
University Press.
Slavin, R.E. (1997). Educational Psichology. Theory, Research, and Practice.
Fifth Edition. Massachussetts: Allyn and Bacon Publishers.
Spratt, M., Pulverness, A., dan Williams, M. (2011). The Teaching Knowledge
Test Course. Cambridge University Press.
Sudjana, (2007). Metode Statistika. Bandung. Penerbit: Tarsito
Sudjana, N. (2009). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Penerbit Sinar Baru
Algensindo.
Sudjana, N dan Ibrahim. (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Penerbit
Sinar Baru Bandung.
Sukarni, E.I. (2003). “Intercultural Consideration in Developing ELT Materials
for Young Learners”. Jurnal Bahasa dan Seni Universitas Negeri Malang.
1, 116 – 127.
Sukmadinata, N.S. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Peneribit Rosda Karya
Bandung.
---------------------. (2009). Pengembangan Kurikulum. Penerbit Remaja
Rosdakarya Bandung.
Sutopo, A. (2009). “Model Bahan Ajar Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar
Berbasis Potensi Daerah Pemerintah Kota Surakarta Sebagai Kota
Pariwisata”. Jurnal Penelitian Humaniora Universitas Muhammadiyah
Surakarta. 10, 56 – 70.
Akhmad Sutiyono, 2014
MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DI BANDAR LAMPUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
177
Suyanto, K.E. (2008). Pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah dasar. Kebijakan,
Implementasi, dan Kenyataan. Universitas Negeri Malang.
Syaripudin, T dan Kurniasih, (2008). Pengantar Filsafat Pendidikan. Penerbit
Percikan Ilmu, Bandung.
Tarigan, H.G. (2008). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Angkasa: Bandung.
Thi, N.H.V, (2011). Developing Supplementary Material to Teach Speaking Skills
for First Year English Majors at Phuong Dong University. Vietnam
National University.
Tomlinson, B. (2008). English Language Materials. Continum International
Publishing Company.
Trianto, (2010). Model Pembelajaran Terpadu. Konsep, Landasan, dan
Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Penerbit Kencana Jakarta.
Uno, H. B, (2009). Perencanaan Pembelajaran. Bumi Aksara Jakarta.
Wallace, Michael J. 1988. Teaching Vocabulary. Heinemann Educational Books,
London.
Wang,
Q. (2002). Primary School English Teaching in China – New
Develepment. [Online]. Tersedia: http://www.elted.net/issues/volume
7/qiang.pdf. [12 Januari 2010]
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran. Landasan dan Aplikasinya. Penerbit
Rineka Cipta Jakarta.
Widiati, U dan Cahyono, Y. (2006). “The Teaching of English as a Foreign
Language (EFL) Speaking in the Indonesian Context: The State of the
Art”. Jurnal Bahasa dan Seni Universitas Negeri Malang. 2, 269 – 291.
Wijaya, Cece, et al. (1991). Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan
Pengajaran. Penerbit PT Remaja Rosdakarya – Bandung.
Zulkarnaini, (2009). Teknik Penyusunan Bahan Ajar. [Online]. Tersedia:
http://zulkarnainidiran.wordpress.com/2009/06/28/131/. [15 Januari 2010]
Akhmad Sutiyono, 2014
MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DI BANDAR LAMPUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu