s pea 0808401 bibliography

DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku :
Alma, B, dkk. (2009). Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil
Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Djamarah, S B. (2005). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta:
Rineka Cipta.
-------------------. (2011) Psikologi Belajar; edisi revisi. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, S B dan Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka
Cipta.
Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Harahap, S S. (2007). Teori Akuntansi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Moeslihat, R. (2005). Akuntansi untuk SMA Kelas XI. Bandung: Alfabeta.
Mulyasa. (2005). Menjadi guru profesional; menciptakan pembelajaran kreatif
dan menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
-----------. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Munadi, Y. (2008). Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.
Purwanto. (2011). Evaluasi Hasil Belajar . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Priyatno, D. (2012. Cara Kilat Belajar Analisis Data dengan SPSS 20.
Yogyakarta: Andi.
Program Studi Pendidikan Akuntansi. (2013). Pedoman Operasional Penetapan

Skripsi. Bandung: Program Studi Pendidikan Akuntansi.
Rianse, U dan Abdi. (2008). Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi.
Bandung: Alfabeta.
Riduwan. (2009). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti
Pemula . Bandung: Alfabeta.
------------. (2010). Metode dan teknik menyusun tesis. Bandung: Alfabeta.

Ade Dwi Wijayanti, 2013
Pengaruh Keterampilan Mengajar guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran
Akuntsi Kelas VII Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

------------. (2011). Dasar – dasar statistika. Bandung : Alfabeta.
Saondi, O dan Aris, S. (2010). Etika Profesi Keguruan. Bandung: Refika
Aditama.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Prenada Media.
Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: Remaja
Rosdakarya.

Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
------------. (2008). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
------------. (2009). Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif,
kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suhayati, E dan Anggadini, S D. (2009). Akuntansi Keuangan. Yogyakarta: Graha
Ilmu.
Sukmadinata, N S. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Syah, M. (2011). Psikologi pendidikan; dengan pendekatan baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Umar, H. (2002). Metode Riset Bisnis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
-----------. (2008). Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan; Paradigma
Positivistik dan Berbasis Pemecahan Masalah. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada.
Uno, H B. (2009). Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, M U. (2011). Menjadi guru profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Weygandt, J, dkk. (2007). Accounting Principles. Jakarta: Salemba Empat.

Ade Dwi Wijayanti, 2013
Pengaruh Keterampilan Mengajar guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran

Akuntsi Kelas VII Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Sumber Jurnal:
Brophy, J. (1986). “Teacher influences on student achievement”, American
Psychologist. Vol 41 No 10. [Online]. Tersedia:
http://psycnet.apa.org/index.cfm?fa=buy.optionToBuy&id=1987-08643-001
[16 Januari 2013]
Parabelem dan Hendrik. (2010). “Pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap
kreativitas belajar siswa SMK Kristen Getsemani Manado”, Jurnal
Edvokasi. Vol 1 No 1. [Online]. Tersedia:
http://jurnaledvokasi.wordpress.com/2010/09/23/issn-2087-3581-pengaruhketrampilan-mengajar-guru-terhadap-kreativitas-belajar-siswa-smk-kristengetsemani-manado/ [6 Agustus 2012]
Partono. (2009). “Persepsi siswa atas pengaruh keterampilan mengajar guru dan
pengelolaan kelas terhadap prestasi belajar siswa”, Jurnal Pendidikan
Ekonomi. Vol 4 No 1. [Online]. Tersedia:
http://journal.unnes.ac.id/index.php/DP/article/view/36 [2 Agustus 2012]
Potvin, P and Papillon, S. (1992). “Teacher's sense of responsibility towards
student achievement and their attitude”, Canadian Journal of Special
Education. Vol 8 No 1. [Online]. Tersedia:
http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/search/detailmini.jsp?_nfpb=true&

_&ERICExtSearch_SearchValue_0=EJ464051&ERICExtSearch_SearchTy
pe_0=no&accno=EJ464051 [19 Januari 2013]
Srimaryanto, A. (2012). “Pengaruh Penggunaan Keterampilan Variasi Mengajar
Guru terhadap Prestasi Belajar”, Jurnal Pendidikan. Vol 1 No 2. [Online].
Tersedia:
http://ejournal.ikip veteran.ac.id/ejournal/index.php/gardan/article/view/23
[14 Oktober 2012]

Sumber Internet:
Ernawati. (2007). Pengaruh Keterampilan Guru dalam Mengelola Kelas terhadap
Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Diklat Akuntansi Di SMK
Ardjuna
01
Malang.
[Skripsi
Online].
Tersedia:
http://fe.um.ac.id/2009/11/23/1789/ [16 Januari 2013]
http://dictionary.reference.com/browse/achievement [ 2 Agustus 2012]
http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page [ 2 Agustus 2012]

http://currentnursing.com/nursing_education/teaching_skills.html [30 November
2012]
Ade Dwi Wijayanti, 2013
Pengaruh Keterampilan Mengajar guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran
Akuntsi Kelas VII Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu