S PEA 1001197 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku :
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
. (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka
Cipta.
. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Barnawi dan Mohammad, A. (2012). Etika & Profesi Kependidikan. Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media.
Djamarah, S. (2008). Rahasia Sukses Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
. (2010). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Djamarah, S & Aswan, Z. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka
Cipta.
Fathurrohman, dkk. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung : PT
Refika Aditama.
Firdaus, M. (2004). Ekonometrika Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta : Bumi
Akasara.
Garmo, J. 2011. Pengembangan Karakter untuk Anak. Jakarta : Kesaint Blanc.
Ghozali, I. 2013. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Cetakan
VII, Semarang: Badan Penerbit universitas Diponegoro.
Gujarati. (2003). Basic Econometric. Singapore : McGraw Hill.
Hamalik, O. (2009). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendidikan Kompetensi.
Jakarta : Bumi Aksara.
. (2010). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hanaifah, N., dan Suhana, C., (2010). Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung:
PT Refika Aditama
Hasibuan dan Mudjiono. (2012). Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja
Rosda Karya.
96
Yuni Astuti, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
97
Hughes, A.G dan Hughes, E.H. (2012). Learning & Teaching (Pengantar
Psikologi Pembelajaran Modern). Bandung : Nuansa.
Hurlock, E.B. (2010). Perkembangan Anak. Jakarta : Erlangga.
Imron, A. (2004). Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Malang :
Departemen Pendidikan Nasional Universitas Negeri Malang.
Mulyasa, E. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
. (2009). Menjadi Guru Professional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif dan Menyenangkan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Nazir. (2003). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Prihatin, E. (2011). Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.
Prijodarminto, S. (2004). Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarta: Abadi.
Progam Studi Pendidikan Akuntansi. (2013). Pedoman Operasional Penulisan
Skripsi (POPS). Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Riduwan. (2009). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung : Alfabeta.
. (2012). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Rohani, A. (2004). Pengelolaan Pengajaran Edisi Revisi. Jakarta : Rineka Cipta.
Sagala, S. (2009). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Bandung: Alfabeta.
Sekaran, U. (2011). Research Methods for Business. 2nd Ed, John Willey & Sons
Inc.
Setyosari, P. (2012). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:
Kencana.
Slameto. (2003). Belajar & Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta : Bina
Akasara.
Stronge, James H. (2013). Kompetensi Guru-Guru Efektif. Jakarta Barat : PT
Indeks.
Yuni Astuti, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
98
Sudjana. (2003). Teknik Analisis Regresi Dan Korelasi. Bandung : Tarsito.
. (2004). Statistika untuk Ekonomi dan Niaga . Bandung : Tarsito.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Bisnis Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D . Bandung : Alfabeta.
. (2010). Metode Penelitian Bisnis. Bandung : Alfabeta.
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinta, N. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Suryabrata, S. (2010). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Suryosubroto. (2009). Proses Belajar Mengajar.Jakarta : Rineka Cipta.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Unaradjan, D. (2003). Manajemen Disiplin. Jakarta : PT Gramedia Widiaswara
Indonesia.
Usman, M. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wukir. (2013). Manajemen SDM dalam Organisasi Sekolah. Jakarta:Multi
Presindo.
Sumber Skripsi
Dianawati. (2011). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru dan Motivasi Belajar
terhadap Prestasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Akuntansi Kelas
XI IPS di SMA Angkasa Lanud Husein Sastranegara Bandung. Skripsi.
Bandung : Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan
Indonesia.
Anisa, N. (2012). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Motivasi
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi di SMA Negeri 6 Bandung.
Skripsi. Bandung : Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan
Indonesia.
Yuni Astuti, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
99
Marlina, L. (2011). Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa Terhadap Prestasi
Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi di kelas XI IPS SMAN 24
Bandung. Skripsi. Bandung : Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas
Pendidikan Indonesia.
Sumber Jurnal Nasional
Agus, S, dkk. (2012). Pengaruh Disiplin Belajar Dan Lingkungan Keluarga
Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasar
Menafsirkan Persamaan Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma
Mardisiswa Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012.
Anggarini, P dan Rahman, A. (2013). “Pengaruh Penerapan Motivasi dan
Disiplin dalam Keluarga terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP
Negeri 7 Nganjuk”, Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 1 No 1 p.
242-256
Arga, L & Ismani. (2012). Pengaruh Kedisiplinan Siswa Dan Persepsi Siswa
Tentang Kualitas Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi
Siswa Kelas XI IPS MAN Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012.
Singgih, T & Pardiman. (2012). Pengaruh Disiplin Belajar Dan Lingkungan
Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi
Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009 Fakultas Ekonomi Universitas
Negeri Yogyakarta.
Umi, K & Andian, A. (2012). Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Metode
Mengajar Guru Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi Smkn 1 Pengasih
Tahun Ajaran 2011/2012 Dengan Motivasi Belajar Sebagai Pemoderasi.
Sumber Jurnal Internasional
Pasternak, R. (2013). Dicipline, learning skills and academic achievement.
Journal of Arts and Education. Israel.
Kheruniah, A.E. (2013). A Teacher Personality Competence Contribution To A
Student Study Motivation And Discipline To Fiqh Lesson . International
journal of scientific & technology research volume 2, issue 2.
Moreno, R. (2009). Effective teachers –Professional and personal skills, en
ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 24,
(Enlace web: http://www.uclm.es/ab/educacion/ensayos - Consultada en
fecha (dd-mm-aaaa)
Yuni Astuti, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
100
Sumber Peraturan dan Undang-Undang:
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Tersedia : http : //www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf.[6 Februari
2014.
Depdiknas. (2003). Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
. (2003). Standar Kompetensi Mata Pelajaran Akuntansi. Jakarta:
Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas.
Sumber Internet
Aptorina.Kedisiplinan
Penting
dalam
Proses
Pendidikan
Sekolah.[Online].Tersedia:http://syopian.net/blog/?p=623.
Wibi.
di
(2012).
Contoh
Makalah
Keterampilan
Menulis.
Tersedia:http://wibimedia.blogspot.com/2012/11/contoh-makalahketerampilan-menulis.html. [7 Maret 2014]
Media Pendidikan. (2012). Keterampilan Guru dalam Proses Belajar Mengajar.
Tersedia:
http://www.m-edukasi.web.id/2012/12/keterampilan-gurudalam-proses-belajar.html.[18 Maret 2014]
Yuni Astuti, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumber Buku :
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
. (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka
Cipta.
. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Barnawi dan Mohammad, A. (2012). Etika & Profesi Kependidikan. Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media.
Djamarah, S. (2008). Rahasia Sukses Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
. (2010). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Djamarah, S & Aswan, Z. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka
Cipta.
Fathurrohman, dkk. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung : PT
Refika Aditama.
Firdaus, M. (2004). Ekonometrika Suatu Pendekatan Aplikatif. Jakarta : Bumi
Akasara.
Garmo, J. 2011. Pengembangan Karakter untuk Anak. Jakarta : Kesaint Blanc.
Ghozali, I. 2013. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Cetakan
VII, Semarang: Badan Penerbit universitas Diponegoro.
Gujarati. (2003). Basic Econometric. Singapore : McGraw Hill.
Hamalik, O. (2009). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendidikan Kompetensi.
Jakarta : Bumi Aksara.
. (2010). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hanaifah, N., dan Suhana, C., (2010). Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung:
PT Refika Aditama
Hasibuan dan Mudjiono. (2012). Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja
Rosda Karya.
96
Yuni Astuti, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
97
Hughes, A.G dan Hughes, E.H. (2012). Learning & Teaching (Pengantar
Psikologi Pembelajaran Modern). Bandung : Nuansa.
Hurlock, E.B. (2010). Perkembangan Anak. Jakarta : Erlangga.
Imron, A. (2004). Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Malang :
Departemen Pendidikan Nasional Universitas Negeri Malang.
Mulyasa, E. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
. (2009). Menjadi Guru Professional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif dan Menyenangkan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Nazir. (2003). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Prihatin, E. (2011). Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.
Prijodarminto, S. (2004). Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarta: Abadi.
Progam Studi Pendidikan Akuntansi. (2013). Pedoman Operasional Penulisan
Skripsi (POPS). Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Riduwan. (2009). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung : Alfabeta.
. (2012). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Rohani, A. (2004). Pengelolaan Pengajaran Edisi Revisi. Jakarta : Rineka Cipta.
Sagala, S. (2009). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Bandung: Alfabeta.
Sekaran, U. (2011). Research Methods for Business. 2nd Ed, John Willey & Sons
Inc.
Setyosari, P. (2012). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:
Kencana.
Slameto. (2003). Belajar & Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta : Bina
Akasara.
Stronge, James H. (2013). Kompetensi Guru-Guru Efektif. Jakarta Barat : PT
Indeks.
Yuni Astuti, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
98
Sudjana. (2003). Teknik Analisis Regresi Dan Korelasi. Bandung : Tarsito.
. (2004). Statistika untuk Ekonomi dan Niaga . Bandung : Tarsito.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Bisnis Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D . Bandung : Alfabeta.
. (2010). Metode Penelitian Bisnis. Bandung : Alfabeta.
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinta, N. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Suryabrata, S. (2010). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Suryosubroto. (2009). Proses Belajar Mengajar.Jakarta : Rineka Cipta.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Unaradjan, D. (2003). Manajemen Disiplin. Jakarta : PT Gramedia Widiaswara
Indonesia.
Usman, M. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wukir. (2013). Manajemen SDM dalam Organisasi Sekolah. Jakarta:Multi
Presindo.
Sumber Skripsi
Dianawati. (2011). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru dan Motivasi Belajar
terhadap Prestasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Akuntansi Kelas
XI IPS di SMA Angkasa Lanud Husein Sastranegara Bandung. Skripsi.
Bandung : Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan
Indonesia.
Anisa, N. (2012). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Motivasi
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi di SMA Negeri 6 Bandung.
Skripsi. Bandung : Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan
Indonesia.
Yuni Astuti, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
99
Marlina, L. (2011). Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa Terhadap Prestasi
Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi di kelas XI IPS SMAN 24
Bandung. Skripsi. Bandung : Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas
Pendidikan Indonesia.
Sumber Jurnal Nasional
Agus, S, dkk. (2012). Pengaruh Disiplin Belajar Dan Lingkungan Keluarga
Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasar
Menafsirkan Persamaan Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma
Mardisiswa Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012.
Anggarini, P dan Rahman, A. (2013). “Pengaruh Penerapan Motivasi dan
Disiplin dalam Keluarga terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP
Negeri 7 Nganjuk”, Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 1 No 1 p.
242-256
Arga, L & Ismani. (2012). Pengaruh Kedisiplinan Siswa Dan Persepsi Siswa
Tentang Kualitas Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi
Siswa Kelas XI IPS MAN Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012.
Singgih, T & Pardiman. (2012). Pengaruh Disiplin Belajar Dan Lingkungan
Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi
Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009 Fakultas Ekonomi Universitas
Negeri Yogyakarta.
Umi, K & Andian, A. (2012). Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Metode
Mengajar Guru Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi Smkn 1 Pengasih
Tahun Ajaran 2011/2012 Dengan Motivasi Belajar Sebagai Pemoderasi.
Sumber Jurnal Internasional
Pasternak, R. (2013). Dicipline, learning skills and academic achievement.
Journal of Arts and Education. Israel.
Kheruniah, A.E. (2013). A Teacher Personality Competence Contribution To A
Student Study Motivation And Discipline To Fiqh Lesson . International
journal of scientific & technology research volume 2, issue 2.
Moreno, R. (2009). Effective teachers –Professional and personal skills, en
ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 24,
(Enlace web: http://www.uclm.es/ab/educacion/ensayos - Consultada en
fecha (dd-mm-aaaa)
Yuni Astuti, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
100
Sumber Peraturan dan Undang-Undang:
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Tersedia : http : //www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf.[6 Februari
2014.
Depdiknas. (2003). Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
. (2003). Standar Kompetensi Mata Pelajaran Akuntansi. Jakarta:
Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas.
Sumber Internet
Aptorina.Kedisiplinan
Penting
dalam
Proses
Pendidikan
Sekolah.[Online].Tersedia:http://syopian.net/blog/?p=623.
Wibi.
di
(2012).
Contoh
Makalah
Keterampilan
Menulis.
Tersedia:http://wibimedia.blogspot.com/2012/11/contoh-makalahketerampilan-menulis.html. [7 Maret 2014]
Media Pendidikan. (2012). Keterampilan Guru dalam Proses Belajar Mengajar.
Tersedia:
http://www.m-edukasi.web.id/2012/12/keterampilan-gurudalam-proses-belajar.html.[18 Maret 2014]
Yuni Astuti, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu