D BK 0907800 Table of content
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR...............................................................................
UCAPAN TERIMAKASIH......................................................................
ABSTRAK..................................................................................................
ABSTRACT................................................................................................
DAFTAR ISI..............................................................................................
DAFTAR GAMBAR.................................................................................
DAFTAR GRAFIK...................................................................................
DAFTAR TABEL......................................................................................
i
iii
vii
viii
ix
xi
xii
xiii
BAB I PENDAHULUAN.........................................................................
A. Latar Belakang Penelitian.......................................................................
B. Rumusan Masalah Penelitian.................................................................
C. Tujuan Penelitian...................................................................................
D. Hipotesis Penelitian...............................................................................
E. Manfaat Penelitian.................................................................................
F. Sistematika Penulisan Hasil Penelitian..................................................
1
1
9
14
15
16
18
BAB II LANDASAN TEORETIK TENTANG GANGGUAN STRES
PASCATRAUMA PADA ANAK DAN REMAJA KORBAN
BENCANA ALAM....................................................................................
A. Peristiwa Traumatik dan Respon Pascatrauma.......................................
B. Dampak Psikologis dan Gangguan Stres Pascatrauma pada Anak dan
Remaja Korban Bencana Alam..............................................................
C. Kriteria Diagnosis Gangguan Stres Pascatrauma...................................
D. Faktor-faktor Protektif dan Resiko yang Berkaitan dengan Muncul
dan Bertahannya Gejala PTSD pada Korban Bencana Alam.................
E. Strategi Koping Sebagai Faktor Penting Dalam Menentukan Respon
Pascatrauma pada Korban Bencana Alam..............................................
F. Model Kognitif Perilaku (Cognitive Behavioral Model) serta Fitur
Kognitif pada Individu yang Mengalami PTSD....................................
G. Layanan Konseling Trauma serta Intervensi Psikologis pada Anak
dan Remaja Korban Bencana Alam.......................................................
BAB III METODE PENELITIAN..........................................................
A. Rancangan Penelitian.............................................................................
B. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian.................................................
C. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional........................................
D. Pengembangan Instrumen Penelitian.....................................................
E. Prosedur Penelitian.................................................................................
1. Pembentukan dan Pelatihan Tim Pengumpul Data............................
2. Proses Pengumpulan Data..................................................................
F. Analisis Data Penelitian.........................................................................
20
20
27
34
40
48
53
60
67
67
69
73
75
81
82
85
91
ix
Ahmad Ali Rahmadian, 2016
ANALISIS GANGGUAN STRES PASCATRAUMA PADA ANAK DAN REMAJA KORBAN BENCANA ALAM
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN............................................
A. Prevalensi Gangguan Stres Pascatrauma Pada Anak dan Remaja.........
B. Perbandingan Prevalensi PTSD, Intensitas, Frekuensi, dan
Karakteristik Gejala-gejala Trauma pada Kelompok Usia Anak dan
Remaja....................................................................................................
C. Perbandingan Prevalensi PTSD, Intensitas, Frekuensi,
dan
Karakteristik Gejala-gejala Trauma Pada Kelompok Laki-laki dan
Perempuan............................................................................................
D. Perbandingan Prevalensi PTSD, Intensitas, Frekuensi
dan
Karakteristik Gejala-gejala Trauma Antara Anak dan Remaja Berlatar
Belakang Etnis Minangkabu, Jawa, dan Sunda.....................................
E. Analisis Regresi Terhadap Variabel Keterdiagnosisan PTSD..............
F. Prevalensi Gejala-gejala PTSD Berdasarkan Tingkat Keparahan
Gejala pada Kelompok yang Tidak Memenuhi Kriteria Diagnosis dan
pada Kelompok yang Memenuhi Kriteria Diagnosis PTSD..................
G. Respon Kognitif dan Emosi pada Anak dan Remaja Korban Bencana
Alam......................................................................................................
H. Gejala-gejala Stres Pascatrauma yang Berpotensi Menghambat
Perkembangan Pribadi dan Sosial pada Anak dan Remaja Korban
Bencana Alam .......................................................................................
I. Gejala-gejala Stres Pascatrauma yang Berpotensi Menghambat
Perkembangan Akademik dan Karir pada Anak dan Remaja Korban
Bencana Alam.......................................................................................
93
93
104
115
124
133
138
147
158
174
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI..........
A. Kesimpulan Penelitian.........................................................................
B. Implikasi Penelitian..............................................................................
C. Rekomendasi Bagi Pengembangan Layanan Bimbingan dan
Konseling di Indonesia.........................................................................
D. Rekomendasi Bagi Kebijakan Penanganan Anak dan Remaja
Korban Bencana Alam.........................................................................
E. Keterbatasan Penelitian........................................................................
F. Rekomendasi Bagi Penelitian Selanjutnya...........................................
185
185
190
DAFTAR PUSTAKA................................................................................
LAMPIRAN 1 Strategi Layanan Konseling Trauma di Sekolah Bagi
Anak dan Remaja Korban Bencana Alam ...............................................
LAMPIRAN 2 Frekuensi dan Intensitas Gejala PTSD Berdasarkan
Kelompok Usia............................................................................................
LAMPIRAN 3 Frekuensi dan Intensitas Gejala PTSD Berdasarkan
Kelompok Gender......................................................................................
LAMPIRAN 4 Frekuensi dan Intensitas Gejala PTSD Berdasarkan
Kelompok Etnis..........................................................................................
LAMPIRAN 5 Intensitas dan Frekuensi Gejala PTSD Berdasarkan
Keterdiagnosisan PTSD..............................................................................
200
192
194
196
197
219
248
261
274
287
x
Ahmad Ali Rahmadian, 2016
ANALISIS GANGGUAN STRES PASCATRAUMA PADA ANAK DAN REMAJA KORBAN BENCANA ALAM
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman
KATA PENGANTAR...............................................................................
UCAPAN TERIMAKASIH......................................................................
ABSTRAK..................................................................................................
ABSTRACT................................................................................................
DAFTAR ISI..............................................................................................
DAFTAR GAMBAR.................................................................................
DAFTAR GRAFIK...................................................................................
DAFTAR TABEL......................................................................................
i
iii
vii
viii
ix
xi
xii
xiii
BAB I PENDAHULUAN.........................................................................
A. Latar Belakang Penelitian.......................................................................
B. Rumusan Masalah Penelitian.................................................................
C. Tujuan Penelitian...................................................................................
D. Hipotesis Penelitian...............................................................................
E. Manfaat Penelitian.................................................................................
F. Sistematika Penulisan Hasil Penelitian..................................................
1
1
9
14
15
16
18
BAB II LANDASAN TEORETIK TENTANG GANGGUAN STRES
PASCATRAUMA PADA ANAK DAN REMAJA KORBAN
BENCANA ALAM....................................................................................
A. Peristiwa Traumatik dan Respon Pascatrauma.......................................
B. Dampak Psikologis dan Gangguan Stres Pascatrauma pada Anak dan
Remaja Korban Bencana Alam..............................................................
C. Kriteria Diagnosis Gangguan Stres Pascatrauma...................................
D. Faktor-faktor Protektif dan Resiko yang Berkaitan dengan Muncul
dan Bertahannya Gejala PTSD pada Korban Bencana Alam.................
E. Strategi Koping Sebagai Faktor Penting Dalam Menentukan Respon
Pascatrauma pada Korban Bencana Alam..............................................
F. Model Kognitif Perilaku (Cognitive Behavioral Model) serta Fitur
Kognitif pada Individu yang Mengalami PTSD....................................
G. Layanan Konseling Trauma serta Intervensi Psikologis pada Anak
dan Remaja Korban Bencana Alam.......................................................
BAB III METODE PENELITIAN..........................................................
A. Rancangan Penelitian.............................................................................
B. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian.................................................
C. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional........................................
D. Pengembangan Instrumen Penelitian.....................................................
E. Prosedur Penelitian.................................................................................
1. Pembentukan dan Pelatihan Tim Pengumpul Data............................
2. Proses Pengumpulan Data..................................................................
F. Analisis Data Penelitian.........................................................................
20
20
27
34
40
48
53
60
67
67
69
73
75
81
82
85
91
ix
Ahmad Ali Rahmadian, 2016
ANALISIS GANGGUAN STRES PASCATRAUMA PADA ANAK DAN REMAJA KORBAN BENCANA ALAM
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN............................................
A. Prevalensi Gangguan Stres Pascatrauma Pada Anak dan Remaja.........
B. Perbandingan Prevalensi PTSD, Intensitas, Frekuensi, dan
Karakteristik Gejala-gejala Trauma pada Kelompok Usia Anak dan
Remaja....................................................................................................
C. Perbandingan Prevalensi PTSD, Intensitas, Frekuensi,
dan
Karakteristik Gejala-gejala Trauma Pada Kelompok Laki-laki dan
Perempuan............................................................................................
D. Perbandingan Prevalensi PTSD, Intensitas, Frekuensi
dan
Karakteristik Gejala-gejala Trauma Antara Anak dan Remaja Berlatar
Belakang Etnis Minangkabu, Jawa, dan Sunda.....................................
E. Analisis Regresi Terhadap Variabel Keterdiagnosisan PTSD..............
F. Prevalensi Gejala-gejala PTSD Berdasarkan Tingkat Keparahan
Gejala pada Kelompok yang Tidak Memenuhi Kriteria Diagnosis dan
pada Kelompok yang Memenuhi Kriteria Diagnosis PTSD..................
G. Respon Kognitif dan Emosi pada Anak dan Remaja Korban Bencana
Alam......................................................................................................
H. Gejala-gejala Stres Pascatrauma yang Berpotensi Menghambat
Perkembangan Pribadi dan Sosial pada Anak dan Remaja Korban
Bencana Alam .......................................................................................
I. Gejala-gejala Stres Pascatrauma yang Berpotensi Menghambat
Perkembangan Akademik dan Karir pada Anak dan Remaja Korban
Bencana Alam.......................................................................................
93
93
104
115
124
133
138
147
158
174
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI..........
A. Kesimpulan Penelitian.........................................................................
B. Implikasi Penelitian..............................................................................
C. Rekomendasi Bagi Pengembangan Layanan Bimbingan dan
Konseling di Indonesia.........................................................................
D. Rekomendasi Bagi Kebijakan Penanganan Anak dan Remaja
Korban Bencana Alam.........................................................................
E. Keterbatasan Penelitian........................................................................
F. Rekomendasi Bagi Penelitian Selanjutnya...........................................
185
185
190
DAFTAR PUSTAKA................................................................................
LAMPIRAN 1 Strategi Layanan Konseling Trauma di Sekolah Bagi
Anak dan Remaja Korban Bencana Alam ...............................................
LAMPIRAN 2 Frekuensi dan Intensitas Gejala PTSD Berdasarkan
Kelompok Usia............................................................................................
LAMPIRAN 3 Frekuensi dan Intensitas Gejala PTSD Berdasarkan
Kelompok Gender......................................................................................
LAMPIRAN 4 Frekuensi dan Intensitas Gejala PTSD Berdasarkan
Kelompok Etnis..........................................................................................
LAMPIRAN 5 Intensitas dan Frekuensi Gejala PTSD Berdasarkan
Keterdiagnosisan PTSD..............................................................................
200
192
194
196
197
219
248
261
274
287
x
Ahmad Ali Rahmadian, 2016
ANALISIS GANGGUAN STRES PASCATRAUMA PADA ANAK DAN REMAJA KORBAN BENCANA ALAM
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu