silabus EVALUASI PEMBELAJARAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (NAMA MATA KULIAH)
SIL/PEM224/01
Semester ……
Revisi : 00
Tanggal
Judul praktek
Hal.1 dari 3
Jam: 2x50 menit
Silabus
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu Perkuliahan
: Evaluasi Pembelajaran
: KSD 218
: 2. SKS (1 Teori,1 Praktek)
: AM Yusuf
: PGSD FIP U NY
:
:
: Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami
evaluasi pembelajaran secara komprehensif. Materi perkuliahan meliputi Pengertian
evaluasi, Teknik evaluasi belajar, Konsep evaluasi belajar, Pengembangan kreterian
Deskripsi Matakuliah
dalam evaluasi, Model dan rangcanga evaluasi belajar, Perencanaan evaluasi belajar
Teknik pemeriksaan, Pemberian skor, Pengelohan hasil belajar, Teknik penentuan nilai
akhir, Penyusunan rengking dan Pembulatan profil prestasi beajar,
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan :
Pertemuan
1
2
3
4
5
6
7
8
Dibuat oleh :
Tujuan perkuliahan
Pengertian evaluasi
Teknik evaluasi belajar
Konsep evaluasi
belajar
Pengembangan
kreterian dalam
evaluasi
Model dan rangcanga
evaluasi belajar
Perencanaan evaluasi
belajar
Pokok bahasan/sub pokok bahasan
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
pengertian evaluasi
hubungan antara penilaian
perbedaan antara penilaian
obeyek sasaran evaluasi
subyek evaluasi
prinsip –prinsip dasar evaluasi belajar
ciri-ciri evaluasi
ranah koknitif, afektif dan psikomotar
langkah-langkah pokok dalam evaluasi
a.
b.
c.
ciri-ciri dan persyaratan evaluasi belajar
tujuan evaluasi belajar
manfaat evaluasi belajar
a.
b.
c.
pengertian kreteria
dasar pembuatan kreteria
cara menyusun kreteria evaluasi belajar
a. berbagai model evaluasi belajar
b. ketepatan penentuan model belajar
c. rangacangan evaluasi belajar
a. analisis kebutuhan
b. menyusun proposeal evaluasi belajar
c. membuat alat atau insgtrumen evaluasi
Ujian Tengah Semester
Teknik pemeriksaan
a. hasil belajar
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (NAMA MATA KULIAH)
SIL/PEM224/01
Semester ……
9
Pemberian skor
10
Pengelohan hasil
belajar,
11
Penyusunan rengking
12
Pembulatan profil
prestasi beajar,
Revisi : 00
Tanggal
Judul praktek
Hal.2 dari 3
Jam: 2x50 menit
b.
c.
a.
b.
a.
b.
dalam rangka menilai hasil belajar
pemeriksaan hasil belajar
pemberian skor pada tes uraian
pemberian skor pada tes obyektif
perbedaan antara skor dan nilai
pengelahan dan pengubahan skor mentah
menjadi nilai standar
a. pengerian nilai akhir
b. fungsi nilai akhir
c. faktior-faktor yang yang perlu
dipertimbangankan dalam penentuan nilai
akhir
a. pengertian profil prestasi belajar
b. bentuk-bentuk profil prestasi belajar
c. kegunaan profil prestasi belajar
Evaluasi Hasil Belajar :
Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas & kesungguhan selama proses
perkuliahan, kedisiplinan, tugas-tugas seperti membuat artikel atau makalah, ujian
tertulis tengah semester dan ujian akhir semester. Nilai akhir diperoleh dari
perhitungan sebagai berikut:
NA:
NA
T
S
A
= T + S + 2A
4
: Nilai Akhir
: Rerata nilai tugas
: Ujian tengah semester
: Nilai ujian semester
Daftar Literatur/Referensi: Totol Djuroto dan Bambang Suprijadi, 2002: h. 3- 10.
H. Bahdin Nur tanjung , 2005:h. 7.
Lemlit UNY, 2008: h. 1- 4
Dosen dapat dihubungi di:
A. Jurusan PGSD
:
B. E-mail
: yusufam52@Yahoo.com
C. No. HP
: 081578161252
Dibuat oleh :
:
:
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (NAMA MATA KULIAH)
SIL/PEM224/01
Semester ……
Revisi : 00
Tanggal
Judul praktek
Hal.3 dari 3
Jam: 2x50 menit
Yogyakarta, 18 Mei 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
AM Yusuf, MP.d
NIP.195117121981031001
AM Yusuf, MP.d
NIP. 195117121981031001
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (NAMA MATA KULIAH)
SIL/PEM224/01
Semester ……
Revisi : 00
Tanggal
Judul praktek
Hal.1 dari 3
Jam: 2x50 menit
Silabus
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu Perkuliahan
: Evaluasi Pembelajaran
: KSD 218
: 2. SKS (1 Teori,1 Praktek)
: AM Yusuf
: PGSD FIP U NY
:
:
: Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami
evaluasi pembelajaran secara komprehensif. Materi perkuliahan meliputi Pengertian
evaluasi, Teknik evaluasi belajar, Konsep evaluasi belajar, Pengembangan kreterian
Deskripsi Matakuliah
dalam evaluasi, Model dan rangcanga evaluasi belajar, Perencanaan evaluasi belajar
Teknik pemeriksaan, Pemberian skor, Pengelohan hasil belajar, Teknik penentuan nilai
akhir, Penyusunan rengking dan Pembulatan profil prestasi beajar,
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan :
Pertemuan
1
2
3
4
5
6
7
8
Dibuat oleh :
Tujuan perkuliahan
Pengertian evaluasi
Teknik evaluasi belajar
Konsep evaluasi
belajar
Pengembangan
kreterian dalam
evaluasi
Model dan rangcanga
evaluasi belajar
Perencanaan evaluasi
belajar
Pokok bahasan/sub pokok bahasan
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
pengertian evaluasi
hubungan antara penilaian
perbedaan antara penilaian
obeyek sasaran evaluasi
subyek evaluasi
prinsip –prinsip dasar evaluasi belajar
ciri-ciri evaluasi
ranah koknitif, afektif dan psikomotar
langkah-langkah pokok dalam evaluasi
a.
b.
c.
ciri-ciri dan persyaratan evaluasi belajar
tujuan evaluasi belajar
manfaat evaluasi belajar
a.
b.
c.
pengertian kreteria
dasar pembuatan kreteria
cara menyusun kreteria evaluasi belajar
a. berbagai model evaluasi belajar
b. ketepatan penentuan model belajar
c. rangacangan evaluasi belajar
a. analisis kebutuhan
b. menyusun proposeal evaluasi belajar
c. membuat alat atau insgtrumen evaluasi
Ujian Tengah Semester
Teknik pemeriksaan
a. hasil belajar
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (NAMA MATA KULIAH)
SIL/PEM224/01
Semester ……
9
Pemberian skor
10
Pengelohan hasil
belajar,
11
Penyusunan rengking
12
Pembulatan profil
prestasi beajar,
Revisi : 00
Tanggal
Judul praktek
Hal.2 dari 3
Jam: 2x50 menit
b.
c.
a.
b.
a.
b.
dalam rangka menilai hasil belajar
pemeriksaan hasil belajar
pemberian skor pada tes uraian
pemberian skor pada tes obyektif
perbedaan antara skor dan nilai
pengelahan dan pengubahan skor mentah
menjadi nilai standar
a. pengerian nilai akhir
b. fungsi nilai akhir
c. faktior-faktor yang yang perlu
dipertimbangankan dalam penentuan nilai
akhir
a. pengertian profil prestasi belajar
b. bentuk-bentuk profil prestasi belajar
c. kegunaan profil prestasi belajar
Evaluasi Hasil Belajar :
Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas & kesungguhan selama proses
perkuliahan, kedisiplinan, tugas-tugas seperti membuat artikel atau makalah, ujian
tertulis tengah semester dan ujian akhir semester. Nilai akhir diperoleh dari
perhitungan sebagai berikut:
NA:
NA
T
S
A
= T + S + 2A
4
: Nilai Akhir
: Rerata nilai tugas
: Ujian tengah semester
: Nilai ujian semester
Daftar Literatur/Referensi: Totol Djuroto dan Bambang Suprijadi, 2002: h. 3- 10.
H. Bahdin Nur tanjung , 2005:h. 7.
Lemlit UNY, 2008: h. 1- 4
Dosen dapat dihubungi di:
A. Jurusan PGSD
:
B. E-mail
: yusufam52@Yahoo.com
C. No. HP
: 081578161252
Dibuat oleh :
:
:
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (NAMA MATA KULIAH)
SIL/PEM224/01
Semester ……
Revisi : 00
Tanggal
Judul praktek
Hal.3 dari 3
Jam: 2x50 menit
Yogyakarta, 18 Mei 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
AM Yusuf, MP.d
NIP.195117121981031001
AM Yusuf, MP.d
NIP. 195117121981031001
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :