silabus Metodologi penelitian sosial
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
SILABUS
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
Jurusan/Program Studi : Administrasi Negara.
Mata Kuliah
: Metodologi penelitian sosial
SKS
: Teori 3
Praktik :0
Semester
: ganjil
Mata Kuliah Prasyarat : Dasar-dasar Ilmu sosial
Dosen
: Yanuardi M.Si
I. Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah ini memberikan bekal kemampuan bagi mahasiwa untuk mempunyai
kemampuan memahami paradigm,Jenis penelitian, Metodelogi dan teknik penelitian
sosial
II. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu menyususun desain penelitian sosial dengan paradigma dan
metodelogi yang tepat.
III. Sumber Bahan
A. Wajib
1.Kenneth D.bailey 9 (1978), Methods of social research,collier macmillan
canada.Ltd
2.Erwan A Purwanto,(2007) Metodelogi penelitian untuk administrasi publik dan
masalah sosial,gava media.
3.Prof.Dr.Lexy J.moleong,MA( 2004), Metodelogi penelitian kualitatif,Rosda
4.Prof.Dr. Noeng Mohadjir(1989), Metodelogi penelitian kualitatif,Rake sarasin
B. Pendukung
1.Prof.Dr.sudjarwo,MS dan DR.Basrowi,MPd,(2009) Manajemen Penelitian
sosial, CV mandar Maju
2.Mattew B milles dan A michel Huberman,(1992) Analisa Data kualitatif Buku
sumber tentang metode-metode baru, UI Press
3.Teguh wahyono 25 model statistik dengan SPSS 17(2009), PT elek media
komputindo
4.Britha mikkelsen (2003), Metode penelitian partisipatoris dan upaya-upaya
pemeberdayaan sebuah buku pegangan bagi praktisi lapangan.Yayasan Obor
Indonesia
5.Roberts Chambers(1983),Pembangunan Desa mulai dari belakang, LP3 ES
6.Saifudin Aswar ,MA,(1992) Realibilitas dan validitas,Pustaka pelajar
7.Soejatmoko dkk 9!984)Metodelogi penelitian pedesaan, LPIS – Universitas
satya wacana
8.James P Sparadley (1997), Metode etnografi, Tiara wacana
IV. Skema Pembelajaran
Pertem
uan ke
1
2
3
4
5-6
Kegiatan
Pembelajaran
Sumber
Bahan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Menyepakati
proses belajar
yang akan dijalani
Mampu
Menguraikan
maksud,tujuan
dan manfaat dari
penelitian sosial
Arah dan tujuan
perkuliahan dan
kontrak belajar
Penelitian sosial:
maksud dan tujuan dan
manfaat.
Ceramah dan
diskusi
Mampu
menguraikan
macam-macam
paradigma
penelitian sosial
Mampu
menguraikan
konsep-konsep
dasar penelitian
sosial
Mampu
membedakan
antara penelitian
kuantitatif dan
kualitatif
Macam Paradigma
Metode penelitian
sosial
Ceramah dan
diskusi
A.1-4
Konsep-konsep dasar
Penelitian sosial
Ceramah dan
diskusi
A.1-4
jenis penelitian
sosial:Perbedaan
penelitian kualitatif dan
kuantitatif
Ceramah dan
diskusi
kelompok dan
Penugasan
A.1-4
Ceramah dan
diskusi
kelompok dan
Penugasan
A.3.4
B.1,3,6
Ceramah dan
diskusi
Silabus
perkulia
han
A.1-4
Ujian tengah smester
7
Mampu menyusun
desain penelitian
kuantitatif
8-11
Desain Metode
penelitian kuantitatif:
Latar belakang dan
rumusan masalah,
teori,hipotesis,
Instrumen, data, teknik
pengambilan dan,
analisa data.
Pertem
uan ke
12-15
16
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Desain penelitian
Kualitatif :Latar belakng
Mampu menyusun dan rumusan masalah,
kerangka konseptual,
desain penelitian
data, teknik
kualitatif
pengambilan dan
analisa data.
Mampu menyusun Menyusun laporan
laporan penelitian penelitian
sosial
Kegiatan
Pembelajaran
Sumber
Bahan
Ceramah dan
diskusi
kelompok dan
Penugasan
A.1.2
B.
2,4,5,7,
8
Ceramah dan
diskusi
kelompok dan
Penugasan
A.1-4
B.1-8
V. Komponen Penilaian
No
1
2
3
4
Komponen Penilaian
Partisipasi kuliah
Tugas
Ujian tengah semester
Ujian akhir semester
Jumlah
Mengetahui
Ketua Jurusan
Sudaryanto, MSi
NIP 194812091976031003
Bobot (%)
10%
15%
30%
45%
100 %
Yogyakarta,
Dosen,
Yanuardi,MSI.
NIP19750109072008011003
12 Januari 2009
SILABUS
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
Jurusan/Program Studi : Administrasi Negara.
Mata Kuliah
: Metodologi penelitian sosial
SKS
: Teori 3
Praktik :0
Semester
: ganjil
Mata Kuliah Prasyarat : Dasar-dasar Ilmu sosial
Dosen
: Yanuardi M.Si
I. Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah ini memberikan bekal kemampuan bagi mahasiwa untuk mempunyai
kemampuan memahami paradigm,Jenis penelitian, Metodelogi dan teknik penelitian
sosial
II. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu menyususun desain penelitian sosial dengan paradigma dan
metodelogi yang tepat.
III. Sumber Bahan
A. Wajib
1.Kenneth D.bailey 9 (1978), Methods of social research,collier macmillan
canada.Ltd
2.Erwan A Purwanto,(2007) Metodelogi penelitian untuk administrasi publik dan
masalah sosial,gava media.
3.Prof.Dr.Lexy J.moleong,MA( 2004), Metodelogi penelitian kualitatif,Rosda
4.Prof.Dr. Noeng Mohadjir(1989), Metodelogi penelitian kualitatif,Rake sarasin
B. Pendukung
1.Prof.Dr.sudjarwo,MS dan DR.Basrowi,MPd,(2009) Manajemen Penelitian
sosial, CV mandar Maju
2.Mattew B milles dan A michel Huberman,(1992) Analisa Data kualitatif Buku
sumber tentang metode-metode baru, UI Press
3.Teguh wahyono 25 model statistik dengan SPSS 17(2009), PT elek media
komputindo
4.Britha mikkelsen (2003), Metode penelitian partisipatoris dan upaya-upaya
pemeberdayaan sebuah buku pegangan bagi praktisi lapangan.Yayasan Obor
Indonesia
5.Roberts Chambers(1983),Pembangunan Desa mulai dari belakang, LP3 ES
6.Saifudin Aswar ,MA,(1992) Realibilitas dan validitas,Pustaka pelajar
7.Soejatmoko dkk 9!984)Metodelogi penelitian pedesaan, LPIS – Universitas
satya wacana
8.James P Sparadley (1997), Metode etnografi, Tiara wacana
IV. Skema Pembelajaran
Pertem
uan ke
1
2
3
4
5-6
Kegiatan
Pembelajaran
Sumber
Bahan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Menyepakati
proses belajar
yang akan dijalani
Mampu
Menguraikan
maksud,tujuan
dan manfaat dari
penelitian sosial
Arah dan tujuan
perkuliahan dan
kontrak belajar
Penelitian sosial:
maksud dan tujuan dan
manfaat.
Ceramah dan
diskusi
Mampu
menguraikan
macam-macam
paradigma
penelitian sosial
Mampu
menguraikan
konsep-konsep
dasar penelitian
sosial
Mampu
membedakan
antara penelitian
kuantitatif dan
kualitatif
Macam Paradigma
Metode penelitian
sosial
Ceramah dan
diskusi
A.1-4
Konsep-konsep dasar
Penelitian sosial
Ceramah dan
diskusi
A.1-4
jenis penelitian
sosial:Perbedaan
penelitian kualitatif dan
kuantitatif
Ceramah dan
diskusi
kelompok dan
Penugasan
A.1-4
Ceramah dan
diskusi
kelompok dan
Penugasan
A.3.4
B.1,3,6
Ceramah dan
diskusi
Silabus
perkulia
han
A.1-4
Ujian tengah smester
7
Mampu menyusun
desain penelitian
kuantitatif
8-11
Desain Metode
penelitian kuantitatif:
Latar belakang dan
rumusan masalah,
teori,hipotesis,
Instrumen, data, teknik
pengambilan dan,
analisa data.
Pertem
uan ke
12-15
16
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Desain penelitian
Kualitatif :Latar belakng
Mampu menyusun dan rumusan masalah,
kerangka konseptual,
desain penelitian
data, teknik
kualitatif
pengambilan dan
analisa data.
Mampu menyusun Menyusun laporan
laporan penelitian penelitian
sosial
Kegiatan
Pembelajaran
Sumber
Bahan
Ceramah dan
diskusi
kelompok dan
Penugasan
A.1.2
B.
2,4,5,7,
8
Ceramah dan
diskusi
kelompok dan
Penugasan
A.1-4
B.1-8
V. Komponen Penilaian
No
1
2
3
4
Komponen Penilaian
Partisipasi kuliah
Tugas
Ujian tengah semester
Ujian akhir semester
Jumlah
Mengetahui
Ketua Jurusan
Sudaryanto, MSi
NIP 194812091976031003
Bobot (%)
10%
15%
30%
45%
100 %
Yogyakarta,
Dosen,
Yanuardi,MSI.
NIP19750109072008011003