NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Novel “Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur” Karya Muhidin M Dahlan.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL
“TUHAN IZINKAN AKU MENJADI PELACUR”
KARYA MUHIDIN M DAHLAN
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat-syarat
guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh
AGUNG WINANTO
NIM : G 000 090 060
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
iv
MOTTO
∩⊇∉⊄∪ tÏΗs>≈yèø9$# Éb>u‘ ¬! †ÎA$yϑtΒuρ y“$u‹øtxΧuρ ’Å5Ý¡èΣuρ ’ÎAŸξ|¹ ¨βÎ) ö≅è%
Katakanlah: Sesungguhnya sembahyangku, ibadatku, hidupku dan matiku
hanyalah untuk Allah, Tuhan semesta alam (QS. Al An’am: 162).
Νä.tÎdγsÜã‹Ïj9 [!$tΒ Ï!$yϑ¡¡9$# zÏiΒ Νä3ø‹n=tæ ãΑÍi”t∴ãƒuρ çµ÷ΨÏiΒ ZπuΖtΒr& }¨$yè‘Ζ9$# ãΝä3ŠÏe±tóムøŒÎ)
ϵÎ/ |MÎm7sWãƒuρ öΝà6Î/θè=è% 4’n?tã xÝÎ/÷zÏ9uρ Ç≈sÜø‹¤±9$# t“ô_Í‘ ö/ä3Ζtã |=Ïδõ‹ãƒuρ ϵÎ/
∩⊇⊇∪ tΠ#y‰ø%F{$#
(ingatlah), ketika Allah menjadikan kamu mengantuk sebagai suatu
penenteraman daripada-Nya, dan Allah menurunkan kepadamu hujan dari langit
untuk mensucikan kamu dengan hujan itu dan menghilangkan dari kamu
gangguan-gangguan syaitan dan untuk menguatkan hatimu dan memperteguh
dengannya telapak kakimu (QS. Al Anfaal: 11).
v
PERSEMBAHAN
Sebuah karya kecil yang sederhana ini, penulis persembahkan kepada:
Teruntuk Ayah dan Ibu tercinta yang sudah merawat dan membesarkan
saya hingga dewasa dan selalu memberi dukungan penuh yang terbaik.
Buat Adik tercinta saya Eko Yuli Setyowati yang selalu memberi motivasi
di saat mengeluh, dan buat adik saya Okviana Kiki Rosilawati semoga
besar nanti menjadi sholehah. Amin.
Buat teman teman seperjuangan yang sudah lulus maupun belum lulus, Ila,
Amin, Ucup, Cikrun, Maul, Jarwo, Bawon, Wiwik, Cuy, Frengky, Isti,
Hamdan, Imam, Iful, Willy, Agus kentus, Lantai_2, dll. Terima kasih
dukungan kalian, sepi waktu waktu dikelas tanpa kalian. Semoga bertemu
dilain waktu dengan suasana yang santai dan meriah tentunya. Amin.
Almamater tercinta.
vi
KATA PENGANTAR
ِ ﺮﺣﻤ ﺑِﺴ ِﻢ اﷲ اﻟ
ﺮِﺣ ْﻴ ِﻢ ﺎن اﻟ
َْ
ْ
ِ ﻣﻦ ﻳـ ْﻬ ِﺪﻩ،ﺎت أَ ْﻋﻤﺎﻟِﻨَﺎ
ِ َﺌﺎﷲ ِﻣﻦ ُﺷﺮوِر أَﻧْـ ُﻔ ِﺴﻨَﺎ وِﻣﻦ ﺳﻴ
ِ ِ ِﻪ ﻧَ ْﺤﻤ ُﺪﻩُ وﻧَﺴﺘَ ِﻌْﻴـﻨُﻪُ وﻧَﺴﺘَـﻐْ ِﻔﺮﻩُ وﻧَـﻌﻮذُ ﺑن اﻟْﺤﻤ َﺪ ﻟِﻠ إ
َُ ُ ْ َ
ُْ ْ
َْ
َ َْ
َ ْ َ
َ
ْ َ َ
ِ ْ ﻞ ﻟَﻪ وﻣﻦ ﻳ ﻀ
ِ
ِ اﷲ ﻓَﻼَ ﻣ
ﻤ ًﺪا ن ُﻣ َﺤ َﻚ ﻟَﻪُ َوأَ ْﺷ َﻬ ُﺪ أ
َ ْ اﷲُ َو ْﺣ َﺪﻩُ ﻻَ َﺷ ِﺮﻳ أَ ْﺷ َﻬ ُﺪ أَ ْن ﻻَ إِﻟَﻪَ إِﻻ.ُي ﻟَﻪ
ُ ْ ََ ُ
ُ ُ
َ ﻀﻠﻠْﻪُ ﻓَﻼَ َﻫﺎد
ٍ ﻤ ٍﺪ و َﻋﻠَﻰ آﻟِ ِﻪ وﺻﺤﺒِ ِﻪ وﻣﻦ ﺗَﺒِﻌﻪُ ﺑِِﺈﺣﺴ ـﻨَﺎ ﻣﺤﻢ َﻋﻠَﻰ ﻧَﺒِﻴﻞ وﺳﻠ ﻢ ﺻ ﻬ اَﻟﻠ.َُﻋﺒ ُﺪﻩُ ورﺳﻮﻟُﻪ
.ﻳْ ِﻦﺎن إِﻟَﻰ ﻳَـ ْﻮِم اﻟْﺪ
ُْ ََ ْ
ْ ََ َ ُ
َ َُ
َ ْ َ ْ ََ ْ َ َ
:ﻣﺎ ﺑَـ ْﻌ ُﺪ َأ
Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Allah SWT karena berkat rahmat,
nikmat, dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta
salam senantiasa tercurah pada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat,
dan seluruh umat Islam yang senantiasa istiqomah di jalannya.
Alhamdulillahirabbil ‘alamin, atas rahmat dan berkah dari Allah Subhanahu
Wa Ta’ala yang telah dianugerahkan kepada penulis sehingga mampu
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel
Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur karya Muhidin M Dahlan”.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini berkat
dorongan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis
menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1.
Dr. M.A. Fattah Santoso, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Dra. Chusniatun, M.Ag. selaku pembimbing I dan Drs. Drs. Darojat Ariyanto,
M.Ag. selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
3.
Staf
Dosen
dan
Karyawan
Fakultas
Muhammadiyah Surakarta.
vii
Agama
Islam
Universitas
4.
Staf Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah
memberikan sarana dan prasarana dalam penyusunan skripsi ini.
5.
Staf TU Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang
telah memberikan pelayanan administrasi dengan baik.
6.
Rekan Seperjuangan yang telah membantu dan memberi semangat serta
semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu.
Akhirnya penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang
bersifat membangun demi perbaikan skripsi ini. Semoga skripsi dapat bermanfaat
bagi semua pihak, yaitu penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Penulis
Agung Winanto
viii
ABSTRAK
Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting, bahkan paling penting
dalam mengembangkan peradaban. Usaha-usaha yang dilakukan untuk
menanamkan nilai-nilai dan norma-norma serta mewariskan kepada generasi
berikutnya untuk dikembangkan dalam hidup dan kehidupan yang terjadi dalam
suatu proses pendidikan. Nilai pendidikan akhlak adalah nilai yang terkandung
dalam budi pekerti manusia yang muncul secara spontan dengan cara mendidik
manusia sehingga menjadi kepribadian yang mulia. Kisah dalam novel Tuhan
Izinkan Aku Menjadi Pelacur banyak menampilkan nilai-nilai pendidikan akhlak
dan pesan-pesan moral sehingga sangat menarik untuk diteliti lebih dalam.
Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan akhlak
yang dapat dipetik dari tingkah laku dan budi pekerti tokoh yang terdapat dalam
novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur karya Muhidin M Dahlan. Dalam
menganalisis penelitian ini, metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan
(Library research) karena data yang diambil atau yang diteliti adalah naskah
tulisan. Oleh karena itu data yang digali sepenuhnya berasal dari kepustakaan atau
buku-buku.
Novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur karya Muhidin M Dahlan
adalah sebuah cerita yang mengisahkan seorang perempuan bernama Nindah
Kirani yang tekun dan taat terhadap perintah Allah SWT. Hampir semua waktu
dilakukan untuk ibadah, namun suatu ketika Nindah terjerembab suatu aliran
keagamaan yang menurut kampung sekitar sesat dan Nindah di usir dari keluarga
dan kampung tersebut. Nindah putus asa dengan semua orang, maka freesex pun
menjadi pelampiasan sampai menjadi kebiasaan. Dari cerita tersebut dapat
diambil hikmah bahwa Allah SWT menguji hamba-Nya yang beriman melainkan
untuk menjadi orang yang bertaqwa kepada Allah.
Berdasarkan hasil dari analisis, penulis memberikan kesimpulan bahwa
dalam novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur terdapat pesan-pesan moral atau
nilai-nilai pendidikan akhlak diantaranya pendidikan akhlak terpuji meliputi
akhlak terhadap Allah, akhlak terhadap manusia yakni akhlak terhadap diri
sendiri, akhlak terhadap keluarga, akhlak terhadap orang lain atau masyarakat.
Selain terdapat akhlak terpuji dalam novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur
juga terdapat kandungan mengenai akhlak tercela.
Kata Kunci: Nilai pendidikan akhlak, novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur.
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...............................................................................
i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING......................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ...........................
iv
HALAMAN MOTTO .............................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..............................................................
vi
KATA PENGANTAR.............................................................................
vii
ABSTRAK ..............................................................................................
ix
DAFTAR ISI ...........................................................................................
x
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................
1
B. Penegasan Istilah................................................................
5
C. Rumusan Masalah.................................................................
6
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..........................................
7
E. Kajian Pustaka............ .......................................................
7
F. Metode Penelitian.................... ...........................................
9
G. Sistematika Penulisan...........................................................
11
TINJAUAN TEORITIK NILAI-NILAI PENDIDIKAN
AKHLAK
A. Nilai Pendidikan Akhlak ....................................................
13
B. Sumber Nilai-nilai Pendidikan Akhlak ..............................
16
C. Ruang Lingkup Nilai Pendidikan Akhlak ..........................
18
x
D. Macam-macam Pendidikan Akhlak ...................................
27
1
Pendidikan Akhlak Terpuji ......................................
27
2
Pendidikan Akhlak Tercela ................................. ...
29
BAB III NOVEL TUHAN IZINKAN AKU MENJADI PELACUR
KARYA MUHIDIN M DAHLAN
A. Biografi Penulis .................................................................
32
B. Alur Cerita dalam Novel Tuhan Izinkan Aku
Menjadi Pelacur Karya Muhidin M Dahlan .......................
34
1. Tahap Pengenalan ..................................................
34
2. Tahap Puncak.........................................................
36
3. Tahap Penyelesaian ................................................
39
C. Kandungan Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel
Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur
karya Muhidin M Dahlan .................................................
40
1. Pendidikan Akhlak Terpuji ..........................................
40
2. Pendidikan Akhlak Tercela ..........................................
43
BAB IV NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL
TUHAN IZINKAN AKU MENJADI PELACUR
KARYA MUHIDIN M DAHLAN
A. Nilai Pendidikan Akhlak Terpuji ........................................
45
1. Akhlak terhadap Allah..................................................
45
2. Akhlak terhadap Manusia ..............................................
50
a. Akhlak terhadap Pribadi...........................................
50
b. Akhlak terhadap Keluarga........................................
51
c. Akhlak terhadap Orang lain atau Masyarakat..........
52
xi
B. Nilai Pendidikan Akhlak Tercela ........................................
53
1. Akhlak Tercela terhadap Allah .....................................
54
2. Akhlak Tercela terhadap Manusia .................................
55
a. Akhlak terhadap Pribadi ..........................................
55
b. Akhlak terhadap Keluarga .......................................
56
c. Akhlak terhadap Orang lain ....................................
57
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................
59
B. Saran .................................................................................
61
C. Kata Penutup .....................................................................
61
DAFTAR PUSTAKA................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
62
“TUHAN IZINKAN AKU MENJADI PELACUR”
KARYA MUHIDIN M DAHLAN
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat-syarat
guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh
AGUNG WINANTO
NIM : G 000 090 060
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
iv
MOTTO
∩⊇∉⊄∪ tÏΗs>≈yèø9$# Éb>u‘ ¬! †ÎA$yϑtΒuρ y“$u‹øtxΧuρ ’Å5Ý¡èΣuρ ’ÎAŸξ|¹ ¨βÎ) ö≅è%
Katakanlah: Sesungguhnya sembahyangku, ibadatku, hidupku dan matiku
hanyalah untuk Allah, Tuhan semesta alam (QS. Al An’am: 162).
Νä.tÎdγsÜã‹Ïj9 [!$tΒ Ï!$yϑ¡¡9$# zÏiΒ Νä3ø‹n=tæ ãΑÍi”t∴ãƒuρ çµ÷ΨÏiΒ ZπuΖtΒr& }¨$yè‘Ζ9$# ãΝä3ŠÏe±tóムøŒÎ)
ϵÎ/ |MÎm7sWãƒuρ öΝà6Î/θè=è% 4’n?tã xÝÎ/÷zÏ9uρ Ç≈sÜø‹¤±9$# t“ô_Í‘ ö/ä3Ζtã |=Ïδõ‹ãƒuρ ϵÎ/
∩⊇⊇∪ tΠ#y‰ø%F{$#
(ingatlah), ketika Allah menjadikan kamu mengantuk sebagai suatu
penenteraman daripada-Nya, dan Allah menurunkan kepadamu hujan dari langit
untuk mensucikan kamu dengan hujan itu dan menghilangkan dari kamu
gangguan-gangguan syaitan dan untuk menguatkan hatimu dan memperteguh
dengannya telapak kakimu (QS. Al Anfaal: 11).
v
PERSEMBAHAN
Sebuah karya kecil yang sederhana ini, penulis persembahkan kepada:
Teruntuk Ayah dan Ibu tercinta yang sudah merawat dan membesarkan
saya hingga dewasa dan selalu memberi dukungan penuh yang terbaik.
Buat Adik tercinta saya Eko Yuli Setyowati yang selalu memberi motivasi
di saat mengeluh, dan buat adik saya Okviana Kiki Rosilawati semoga
besar nanti menjadi sholehah. Amin.
Buat teman teman seperjuangan yang sudah lulus maupun belum lulus, Ila,
Amin, Ucup, Cikrun, Maul, Jarwo, Bawon, Wiwik, Cuy, Frengky, Isti,
Hamdan, Imam, Iful, Willy, Agus kentus, Lantai_2, dll. Terima kasih
dukungan kalian, sepi waktu waktu dikelas tanpa kalian. Semoga bertemu
dilain waktu dengan suasana yang santai dan meriah tentunya. Amin.
Almamater tercinta.
vi
KATA PENGANTAR
ِ ﺮﺣﻤ ﺑِﺴ ِﻢ اﷲ اﻟ
ﺮِﺣ ْﻴ ِﻢ ﺎن اﻟ
َْ
ْ
ِ ﻣﻦ ﻳـ ْﻬ ِﺪﻩ،ﺎت أَ ْﻋﻤﺎﻟِﻨَﺎ
ِ َﺌﺎﷲ ِﻣﻦ ُﺷﺮوِر أَﻧْـ ُﻔ ِﺴﻨَﺎ وِﻣﻦ ﺳﻴ
ِ ِ ِﻪ ﻧَ ْﺤﻤ ُﺪﻩُ وﻧَﺴﺘَ ِﻌْﻴـﻨُﻪُ وﻧَﺴﺘَـﻐْ ِﻔﺮﻩُ وﻧَـﻌﻮذُ ﺑن اﻟْﺤﻤ َﺪ ﻟِﻠ إ
َُ ُ ْ َ
ُْ ْ
َْ
َ َْ
َ ْ َ
َ
ْ َ َ
ِ ْ ﻞ ﻟَﻪ وﻣﻦ ﻳ ﻀ
ِ
ِ اﷲ ﻓَﻼَ ﻣ
ﻤ ًﺪا ن ُﻣ َﺤ َﻚ ﻟَﻪُ َوأَ ْﺷ َﻬ ُﺪ أ
َ ْ اﷲُ َو ْﺣ َﺪﻩُ ﻻَ َﺷ ِﺮﻳ أَ ْﺷ َﻬ ُﺪ أَ ْن ﻻَ إِﻟَﻪَ إِﻻ.ُي ﻟَﻪ
ُ ْ ََ ُ
ُ ُ
َ ﻀﻠﻠْﻪُ ﻓَﻼَ َﻫﺎد
ٍ ﻤ ٍﺪ و َﻋﻠَﻰ آﻟِ ِﻪ وﺻﺤﺒِ ِﻪ وﻣﻦ ﺗَﺒِﻌﻪُ ﺑِِﺈﺣﺴ ـﻨَﺎ ﻣﺤﻢ َﻋﻠَﻰ ﻧَﺒِﻴﻞ وﺳﻠ ﻢ ﺻ ﻬ اَﻟﻠ.َُﻋﺒ ُﺪﻩُ ورﺳﻮﻟُﻪ
.ﻳْ ِﻦﺎن إِﻟَﻰ ﻳَـ ْﻮِم اﻟْﺪ
ُْ ََ ْ
ْ ََ َ ُ
َ َُ
َ ْ َ ْ ََ ْ َ َ
:ﻣﺎ ﺑَـ ْﻌ ُﺪ َأ
Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Allah SWT karena berkat rahmat,
nikmat, dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta
salam senantiasa tercurah pada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat,
dan seluruh umat Islam yang senantiasa istiqomah di jalannya.
Alhamdulillahirabbil ‘alamin, atas rahmat dan berkah dari Allah Subhanahu
Wa Ta’ala yang telah dianugerahkan kepada penulis sehingga mampu
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel
Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur karya Muhidin M Dahlan”.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini berkat
dorongan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis
menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1.
Dr. M.A. Fattah Santoso, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Dra. Chusniatun, M.Ag. selaku pembimbing I dan Drs. Drs. Darojat Ariyanto,
M.Ag. selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
3.
Staf
Dosen
dan
Karyawan
Fakultas
Muhammadiyah Surakarta.
vii
Agama
Islam
Universitas
4.
Staf Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah
memberikan sarana dan prasarana dalam penyusunan skripsi ini.
5.
Staf TU Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang
telah memberikan pelayanan administrasi dengan baik.
6.
Rekan Seperjuangan yang telah membantu dan memberi semangat serta
semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu.
Akhirnya penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang
bersifat membangun demi perbaikan skripsi ini. Semoga skripsi dapat bermanfaat
bagi semua pihak, yaitu penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Penulis
Agung Winanto
viii
ABSTRAK
Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting, bahkan paling penting
dalam mengembangkan peradaban. Usaha-usaha yang dilakukan untuk
menanamkan nilai-nilai dan norma-norma serta mewariskan kepada generasi
berikutnya untuk dikembangkan dalam hidup dan kehidupan yang terjadi dalam
suatu proses pendidikan. Nilai pendidikan akhlak adalah nilai yang terkandung
dalam budi pekerti manusia yang muncul secara spontan dengan cara mendidik
manusia sehingga menjadi kepribadian yang mulia. Kisah dalam novel Tuhan
Izinkan Aku Menjadi Pelacur banyak menampilkan nilai-nilai pendidikan akhlak
dan pesan-pesan moral sehingga sangat menarik untuk diteliti lebih dalam.
Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan akhlak
yang dapat dipetik dari tingkah laku dan budi pekerti tokoh yang terdapat dalam
novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur karya Muhidin M Dahlan. Dalam
menganalisis penelitian ini, metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan
(Library research) karena data yang diambil atau yang diteliti adalah naskah
tulisan. Oleh karena itu data yang digali sepenuhnya berasal dari kepustakaan atau
buku-buku.
Novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur karya Muhidin M Dahlan
adalah sebuah cerita yang mengisahkan seorang perempuan bernama Nindah
Kirani yang tekun dan taat terhadap perintah Allah SWT. Hampir semua waktu
dilakukan untuk ibadah, namun suatu ketika Nindah terjerembab suatu aliran
keagamaan yang menurut kampung sekitar sesat dan Nindah di usir dari keluarga
dan kampung tersebut. Nindah putus asa dengan semua orang, maka freesex pun
menjadi pelampiasan sampai menjadi kebiasaan. Dari cerita tersebut dapat
diambil hikmah bahwa Allah SWT menguji hamba-Nya yang beriman melainkan
untuk menjadi orang yang bertaqwa kepada Allah.
Berdasarkan hasil dari analisis, penulis memberikan kesimpulan bahwa
dalam novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur terdapat pesan-pesan moral atau
nilai-nilai pendidikan akhlak diantaranya pendidikan akhlak terpuji meliputi
akhlak terhadap Allah, akhlak terhadap manusia yakni akhlak terhadap diri
sendiri, akhlak terhadap keluarga, akhlak terhadap orang lain atau masyarakat.
Selain terdapat akhlak terpuji dalam novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur
juga terdapat kandungan mengenai akhlak tercela.
Kata Kunci: Nilai pendidikan akhlak, novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur.
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...............................................................................
i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING......................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ...........................
iv
HALAMAN MOTTO .............................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..............................................................
vi
KATA PENGANTAR.............................................................................
vii
ABSTRAK ..............................................................................................
ix
DAFTAR ISI ...........................................................................................
x
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................
1
B. Penegasan Istilah................................................................
5
C. Rumusan Masalah.................................................................
6
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..........................................
7
E. Kajian Pustaka............ .......................................................
7
F. Metode Penelitian.................... ...........................................
9
G. Sistematika Penulisan...........................................................
11
TINJAUAN TEORITIK NILAI-NILAI PENDIDIKAN
AKHLAK
A. Nilai Pendidikan Akhlak ....................................................
13
B. Sumber Nilai-nilai Pendidikan Akhlak ..............................
16
C. Ruang Lingkup Nilai Pendidikan Akhlak ..........................
18
x
D. Macam-macam Pendidikan Akhlak ...................................
27
1
Pendidikan Akhlak Terpuji ......................................
27
2
Pendidikan Akhlak Tercela ................................. ...
29
BAB III NOVEL TUHAN IZINKAN AKU MENJADI PELACUR
KARYA MUHIDIN M DAHLAN
A. Biografi Penulis .................................................................
32
B. Alur Cerita dalam Novel Tuhan Izinkan Aku
Menjadi Pelacur Karya Muhidin M Dahlan .......................
34
1. Tahap Pengenalan ..................................................
34
2. Tahap Puncak.........................................................
36
3. Tahap Penyelesaian ................................................
39
C. Kandungan Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel
Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur
karya Muhidin M Dahlan .................................................
40
1. Pendidikan Akhlak Terpuji ..........................................
40
2. Pendidikan Akhlak Tercela ..........................................
43
BAB IV NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL
TUHAN IZINKAN AKU MENJADI PELACUR
KARYA MUHIDIN M DAHLAN
A. Nilai Pendidikan Akhlak Terpuji ........................................
45
1. Akhlak terhadap Allah..................................................
45
2. Akhlak terhadap Manusia ..............................................
50
a. Akhlak terhadap Pribadi...........................................
50
b. Akhlak terhadap Keluarga........................................
51
c. Akhlak terhadap Orang lain atau Masyarakat..........
52
xi
B. Nilai Pendidikan Akhlak Tercela ........................................
53
1. Akhlak Tercela terhadap Allah .....................................
54
2. Akhlak Tercela terhadap Manusia .................................
55
a. Akhlak terhadap Pribadi ..........................................
55
b. Akhlak terhadap Keluarga .......................................
56
c. Akhlak terhadap Orang lain ....................................
57
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................
59
B. Saran .................................................................................
61
C. Kata Penutup .....................................................................
61
DAFTAR PUSTAKA................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
62