IMPLEMENTASI HAK ANAK DI KECAMATAN JEBRES KOTA SURAKARTA Implementasi Hak Anak Di Kecamatan Jebres Kota Surakarta (Studi Kasus Kota Layak Anak di Surakarta Tahun 2014).
IMPLEMENTASI HAK ANAK DI KECAMATAN JEBRES
KOTA SURAKARTA
(Studi Kasus Kota Layak Anak di Surakarta Tahun 2014)
SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
ANDRI KURNIAWAN
A 220090106
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
iii
iv
MOTTO
Janganlah kamu bersikap lemah dan janganlah pula kamu bersedih hati, sebab
kamulah paling tinggi derajadnya, jika kamu orang yang beriman.
(Surat Al-ImronAyat 139)
“Mereka berkata bahwa setiap orang membutuhkan tiga hal yang akan
membuat merekaberbahagia di duniaini, yaitu; seseorang untuk dicintai,
sesuatu untuk dilakukan, dan sesuatu untuk diharapkan."
(Tom Bodett)
Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan; Jangan pula melihat masa
depan dengan ketakutan; Tapi lihatlah sekitarmu dengan penuh kesadaran.
(James Thurber)
Orang yang berbahagia adalah orang yang menerima kenyataan pada masa lalu
dan tidak takut pada masa depan. Mereka yang bahagia tidak terlalu
mngkhawatirkan masa depan. (Dale Carnegie)
Berangkat dengan penuh keyakinan. Berjalan dengan penuh keikhlasan.
Istiqomah dalam menghadapi cobaan.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Dengan segenap cinta, kasih sayang dan doa untaian kata dari goresan sederhana
ini penulis persembahkan untuk:
Ibunda (Watini) dan Ayahanda tercinta (Ngatino). Terimakasih untuk curahan
kasih sayang, cinta, do’a, dukungan, semangat dan pengorbanannya tiada tara
bagi Andri. Semoga Allah SWT membalas semua pengorbanan ibunda dan
ayahanda.
Saudari Ayu Anggraheni yang telah membantu dan memberikan semangat
dalam mengerjakan penelitian ini.
Bapak/ibu guru SD, SMP, SMA dan dosenku, terimakasih atas ilmu yang
telah diberikan untukku selama ini, semoga saya bisa mengamalkan ilmu yang
bapak/ibu berikan.
Teman-temanku di kelas C angkatan 2009, terimakasih atas dukungan,
kebersamaan, cerita, canda, dan tawa yang telah kalian berikan.
Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikumWr.Wb.
Segala puji syukur Alhamdulilah dipanjatkan kehadirat Allah SWT karena
masih diberi nafas untuk hidup dan sholawat serta salam teruntukNabi
Muhammad SAW. Penulis bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi dengan
judul: “IMPLEMENTASI HAK ANAK DI KECAMATAN JEBRES KOTA
SURAKARTA (Studi Kasus Kota Layak Anak Tahun 2014)”.
Penulisan laporan ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan dari
berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta yang selalu membantu saya lewat doa’nya.
2. Yth. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah
member izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
3. Yth. Dra. Siti Zuhriah Aryatni, M. Hum., selaku Wakil Dekan I Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang
telah membantu dalam mengurus perizinan kepada penulis untuk mengadakan
penelitian.
4. Bapak Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si. selaku Pembimbing Akademik Program
Studi Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, SH. M.Pd. selaku pembimbing yang telah memberikan
arahan terhadap penulisan laporan skripsi hingga laporan ini selesai.
vii
6. Yth. Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah rela dan ikhlas memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat
mencapai gelar Sarjana S-1.
7. Anggota Bappermas (Ibu Anna) dan anak yang bekerja di jalanan (Anisa) yang
telah membantu kelancaran pelaksanaan penelitian ini.
Semoga
kebaikan
yang
mereka
berikan
kepada
Penulis
dalam
menyelesaikan laporan ini mendapatkan pahala dari Allah SWT. Apabila dalam
laporan penelitian ini masih ada kekurangan, segala kritik dan saran yang
membangun dari pembaca sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis maupun pembaca.
Wassalamu’alaikumWr. Wb.
Surakarta, 26 Maret 2015
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
xv
ABSTRAK ......................................................................................................
xvi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Rumusan Masalah .......................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ........................................................................
6
D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian .............................................
6
1. Manfaat atau Kegunaan Teoritis ..........................................
6
2. Manfaat atau Kegunaan Praktis ............................................
7
E. Daftar Istilah ...............................................................................
7
ix
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ................................................................................
12
1. Kajian mengenai Hak Anak ..................................................
12
a. Pengertian hak .................................................................
12
b. Pentingnya hak ................................................................
13
c. Pengertian anak ................................................................
13
d. Pengertian hak anak .........................................................
14
e. Fase-fase perkembangan anak .........................................
14
f. Kedudukan anak ..............................................................
15
g. Hak-hak anak ...................................................................
16
h. Kewajiban anak ...............................................................
16
i. Harapan anak ...................................................................
17
j. Indikator hak anak ...........................................................
18
2. Kajian mengenai Kota Surakarta ...........................................
19
a. Pengertian kota ................................................................
19
b. Fungsi kota .......................................................................
20
c. Awal mula berdirinya kota Surakarta ...............................
20
d. Kota Surakarta .................................................................
22
3. Kajian mengenai Kota Layak Anak (KLA) ...........................
23
a. Pengertian kota layak anak ..............................................
23
b. Tujuan kota layak ............................................................
24
c. Prinsip kota layak anak ....................................................
24
d. Cara mewujudkan kota layak anak ...................................
24
B. Kajian Penelitian yang Relevan .................................................
25
x
C. Kerangka Pemikiran ..................................................................
26
D. Rancangan Penelitian .................................................................
27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................
29
B. Jenis dan Strategi Penelitian .......................................................
30
1. Jenis Penelitian ......................................................................
30
2. Strategi Penelitian .................................................................
32
C. Subjek dan Objek Penelitian .......................................................
32
1. Subjek Penelitian ...................................................................
32
2. Objek Penelitian ....................................................................
33
D. Sumber Data ...............................................................................
33
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................
34
1. Teknik Pengumpulan Data ....................................................
34
a. Metode observasi .............................................................
34
b. Metode wawancara ..........................................................
34
c. Metode dokumentasi ........................................................
35
2. Instrumen Pengumpulan Data ...............................................
35
F. Keabsahan Data .........................................................................
36
G. Teknik Analisis Data .................................................................
39
H. Prosedur Penelitian ....................................................................
40
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ........................................................
42
1. Lokasi Penelitian ...................................................................
42
xi
2. Sejarah Kota Surakarta ..........................................................
42
3. Visi dan Misi Kota Surakarta ................................................
43
4. Keadaan Geografis ................................................................
44
5. Keadaan Iklim .......................................................................
45
6. Keadaan Penduduk .................................................................
45
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ......................
46
1. Implementasi Hak Anak di Kota Surakarta ..........................
46
2. Kendala Pelaksanaan Hak Anak di Kota Surakarta ..............
51
3. Solusi mengatasi kendala penerapan hak anak di kota
Surakarta .................................................................................
54
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ............
58
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................
60
B. Implikasi ....................................................................................
61
C. Saran ..........................................................................................
62
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
64
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.
Perincian Kegiatan Pokok Penelitian .........................................
30
Tabel 2.
Instrumen Pengumpulan Data Penelitian ..................................
36
Tabel 3.
Keadaan Penduduk Kota Surakarta Tahun 2013 ………………... 45
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Desain dan Rancangan Penelitian .............................................
28
Gambar 2. Triangulasi Sumber Data ...........................................................
38
Gambar 3. Triangulasi Teknik .....................................................................
38
Gambar 4. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif .............
40
Gambar 5. Salah satu anak jalanan yang tinggal bersama orang tua
kandungnya ................................................................................
48
Gambar 6. Setelah pulang sekolah Anissa Safitri mulai menjajakan
koran ...........................................................................................
xiv
50
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Dokumentasi Wawancara
Lampiran 2.
Pedoman Wawancara
Lampiran 3.
Tabel Daftar Narasumber
Lampiran 4.
Surat izin Riset
Lampiran 5.
Tanda terima
Lampiran 6.
Berita Acara Bimbingan Skripsi
Lampiran 7.
Berita Acara Ujian Skripsi
xv
IMPLEMENTASI HAK ANAK DI KECAMATAN JEBRES
KOTA SURAKARTA
(Studi Kasus Kota Layak Anak di Surakarta Tahun 2014)
ABSTRAK
Andri Kurniawan, A220090106, Program Studi Pendidikan Pancasiladan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2014, xvi+74 (termasuk lampiran)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi hak anak
di kecamatan Jebres kota Surakarta, untuk mendeskripsikan kendala penerapan
hak anak di kecamatan Jebres kota Surakarta, dan untuk mendeskripsikan solusi
mengatasi kendala penerapan hak anak di kecamatan Jebres kota Surakarta.
Strategi penelitian yang digunakan adalah studi kasus, keabsahan data
menggunakan dua macam triangulasi yaitu sumber data dan teknik pengumpulan
data. Sumber data didapatkan dari narasumber (informan), tempat dan peristiwa,
arsip atau dokumen. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang
meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan.
Hasil penelitian dan pembahasan dihasilkan simpulanya itu (1) Anak yang
bekerja di jalanan itu biasanya tidak diasuh oleh orang tua kandungnya, tetapi
juga ada beberapa anak yang tinggal bersama orang tua kandungnya. (2) Kendala
penerapan hak anak di kecamatan Jebres Kota Surakarta kurang harmonisya
hubungan antara orang tua dengan anak, kurangnya kesadaran orang tua akan
pentingnya pemenuhan kesehatan bagi anak, kurangnya kesempatan yang
diberikan orang tua kepada anak untuk melakukan kegiatan lain. (3) Solusi
kendala penerapan hak anak di kecamatan Jebres Kota Surakarta yaitu perlunya
pendekatan dari orang tua kepada anak agar lebih bisa memahami apa yang
diinginkan anak, perlunya kesadaran orang tua akan pentingnya pemenuhan
kesehatan bagi anak, perlunya pengurangan jam kerja bagia anak untuk digunakan
mengisi kegiatan lain yang bermanfaat.
Kata Kunci: implementasi, hak anak, Kota Surakarta
Surakarta, 26 Maret 2015
Penulis
Andri Kurniawan
xvi
KOTA SURAKARTA
(Studi Kasus Kota Layak Anak di Surakarta Tahun 2014)
SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
ANDRI KURNIAWAN
A 220090106
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
iii
iv
MOTTO
Janganlah kamu bersikap lemah dan janganlah pula kamu bersedih hati, sebab
kamulah paling tinggi derajadnya, jika kamu orang yang beriman.
(Surat Al-ImronAyat 139)
“Mereka berkata bahwa setiap orang membutuhkan tiga hal yang akan
membuat merekaberbahagia di duniaini, yaitu; seseorang untuk dicintai,
sesuatu untuk dilakukan, dan sesuatu untuk diharapkan."
(Tom Bodett)
Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan; Jangan pula melihat masa
depan dengan ketakutan; Tapi lihatlah sekitarmu dengan penuh kesadaran.
(James Thurber)
Orang yang berbahagia adalah orang yang menerima kenyataan pada masa lalu
dan tidak takut pada masa depan. Mereka yang bahagia tidak terlalu
mngkhawatirkan masa depan. (Dale Carnegie)
Berangkat dengan penuh keyakinan. Berjalan dengan penuh keikhlasan.
Istiqomah dalam menghadapi cobaan.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Dengan segenap cinta, kasih sayang dan doa untaian kata dari goresan sederhana
ini penulis persembahkan untuk:
Ibunda (Watini) dan Ayahanda tercinta (Ngatino). Terimakasih untuk curahan
kasih sayang, cinta, do’a, dukungan, semangat dan pengorbanannya tiada tara
bagi Andri. Semoga Allah SWT membalas semua pengorbanan ibunda dan
ayahanda.
Saudari Ayu Anggraheni yang telah membantu dan memberikan semangat
dalam mengerjakan penelitian ini.
Bapak/ibu guru SD, SMP, SMA dan dosenku, terimakasih atas ilmu yang
telah diberikan untukku selama ini, semoga saya bisa mengamalkan ilmu yang
bapak/ibu berikan.
Teman-temanku di kelas C angkatan 2009, terimakasih atas dukungan,
kebersamaan, cerita, canda, dan tawa yang telah kalian berikan.
Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikumWr.Wb.
Segala puji syukur Alhamdulilah dipanjatkan kehadirat Allah SWT karena
masih diberi nafas untuk hidup dan sholawat serta salam teruntukNabi
Muhammad SAW. Penulis bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi dengan
judul: “IMPLEMENTASI HAK ANAK DI KECAMATAN JEBRES KOTA
SURAKARTA (Studi Kasus Kota Layak Anak Tahun 2014)”.
Penulisan laporan ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan dari
berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta yang selalu membantu saya lewat doa’nya.
2. Yth. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah
member izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
3. Yth. Dra. Siti Zuhriah Aryatni, M. Hum., selaku Wakil Dekan I Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang
telah membantu dalam mengurus perizinan kepada penulis untuk mengadakan
penelitian.
4. Bapak Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si. selaku Pembimbing Akademik Program
Studi Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, SH. M.Pd. selaku pembimbing yang telah memberikan
arahan terhadap penulisan laporan skripsi hingga laporan ini selesai.
vii
6. Yth. Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah rela dan ikhlas memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat
mencapai gelar Sarjana S-1.
7. Anggota Bappermas (Ibu Anna) dan anak yang bekerja di jalanan (Anisa) yang
telah membantu kelancaran pelaksanaan penelitian ini.
Semoga
kebaikan
yang
mereka
berikan
kepada
Penulis
dalam
menyelesaikan laporan ini mendapatkan pahala dari Allah SWT. Apabila dalam
laporan penelitian ini masih ada kekurangan, segala kritik dan saran yang
membangun dari pembaca sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis maupun pembaca.
Wassalamu’alaikumWr. Wb.
Surakarta, 26 Maret 2015
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
xv
ABSTRAK ......................................................................................................
xvi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Rumusan Masalah .......................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ........................................................................
6
D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian .............................................
6
1. Manfaat atau Kegunaan Teoritis ..........................................
6
2. Manfaat atau Kegunaan Praktis ............................................
7
E. Daftar Istilah ...............................................................................
7
ix
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ................................................................................
12
1. Kajian mengenai Hak Anak ..................................................
12
a. Pengertian hak .................................................................
12
b. Pentingnya hak ................................................................
13
c. Pengertian anak ................................................................
13
d. Pengertian hak anak .........................................................
14
e. Fase-fase perkembangan anak .........................................
14
f. Kedudukan anak ..............................................................
15
g. Hak-hak anak ...................................................................
16
h. Kewajiban anak ...............................................................
16
i. Harapan anak ...................................................................
17
j. Indikator hak anak ...........................................................
18
2. Kajian mengenai Kota Surakarta ...........................................
19
a. Pengertian kota ................................................................
19
b. Fungsi kota .......................................................................
20
c. Awal mula berdirinya kota Surakarta ...............................
20
d. Kota Surakarta .................................................................
22
3. Kajian mengenai Kota Layak Anak (KLA) ...........................
23
a. Pengertian kota layak anak ..............................................
23
b. Tujuan kota layak ............................................................
24
c. Prinsip kota layak anak ....................................................
24
d. Cara mewujudkan kota layak anak ...................................
24
B. Kajian Penelitian yang Relevan .................................................
25
x
C. Kerangka Pemikiran ..................................................................
26
D. Rancangan Penelitian .................................................................
27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................
29
B. Jenis dan Strategi Penelitian .......................................................
30
1. Jenis Penelitian ......................................................................
30
2. Strategi Penelitian .................................................................
32
C. Subjek dan Objek Penelitian .......................................................
32
1. Subjek Penelitian ...................................................................
32
2. Objek Penelitian ....................................................................
33
D. Sumber Data ...............................................................................
33
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................
34
1. Teknik Pengumpulan Data ....................................................
34
a. Metode observasi .............................................................
34
b. Metode wawancara ..........................................................
34
c. Metode dokumentasi ........................................................
35
2. Instrumen Pengumpulan Data ...............................................
35
F. Keabsahan Data .........................................................................
36
G. Teknik Analisis Data .................................................................
39
H. Prosedur Penelitian ....................................................................
40
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ........................................................
42
1. Lokasi Penelitian ...................................................................
42
xi
2. Sejarah Kota Surakarta ..........................................................
42
3. Visi dan Misi Kota Surakarta ................................................
43
4. Keadaan Geografis ................................................................
44
5. Keadaan Iklim .......................................................................
45
6. Keadaan Penduduk .................................................................
45
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ......................
46
1. Implementasi Hak Anak di Kota Surakarta ..........................
46
2. Kendala Pelaksanaan Hak Anak di Kota Surakarta ..............
51
3. Solusi mengatasi kendala penerapan hak anak di kota
Surakarta .................................................................................
54
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ............
58
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................
60
B. Implikasi ....................................................................................
61
C. Saran ..........................................................................................
62
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
64
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.
Perincian Kegiatan Pokok Penelitian .........................................
30
Tabel 2.
Instrumen Pengumpulan Data Penelitian ..................................
36
Tabel 3.
Keadaan Penduduk Kota Surakarta Tahun 2013 ………………... 45
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Desain dan Rancangan Penelitian .............................................
28
Gambar 2. Triangulasi Sumber Data ...........................................................
38
Gambar 3. Triangulasi Teknik .....................................................................
38
Gambar 4. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif .............
40
Gambar 5. Salah satu anak jalanan yang tinggal bersama orang tua
kandungnya ................................................................................
48
Gambar 6. Setelah pulang sekolah Anissa Safitri mulai menjajakan
koran ...........................................................................................
xiv
50
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Dokumentasi Wawancara
Lampiran 2.
Pedoman Wawancara
Lampiran 3.
Tabel Daftar Narasumber
Lampiran 4.
Surat izin Riset
Lampiran 5.
Tanda terima
Lampiran 6.
Berita Acara Bimbingan Skripsi
Lampiran 7.
Berita Acara Ujian Skripsi
xv
IMPLEMENTASI HAK ANAK DI KECAMATAN JEBRES
KOTA SURAKARTA
(Studi Kasus Kota Layak Anak di Surakarta Tahun 2014)
ABSTRAK
Andri Kurniawan, A220090106, Program Studi Pendidikan Pancasiladan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2014, xvi+74 (termasuk lampiran)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi hak anak
di kecamatan Jebres kota Surakarta, untuk mendeskripsikan kendala penerapan
hak anak di kecamatan Jebres kota Surakarta, dan untuk mendeskripsikan solusi
mengatasi kendala penerapan hak anak di kecamatan Jebres kota Surakarta.
Strategi penelitian yang digunakan adalah studi kasus, keabsahan data
menggunakan dua macam triangulasi yaitu sumber data dan teknik pengumpulan
data. Sumber data didapatkan dari narasumber (informan), tempat dan peristiwa,
arsip atau dokumen. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang
meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan.
Hasil penelitian dan pembahasan dihasilkan simpulanya itu (1) Anak yang
bekerja di jalanan itu biasanya tidak diasuh oleh orang tua kandungnya, tetapi
juga ada beberapa anak yang tinggal bersama orang tua kandungnya. (2) Kendala
penerapan hak anak di kecamatan Jebres Kota Surakarta kurang harmonisya
hubungan antara orang tua dengan anak, kurangnya kesadaran orang tua akan
pentingnya pemenuhan kesehatan bagi anak, kurangnya kesempatan yang
diberikan orang tua kepada anak untuk melakukan kegiatan lain. (3) Solusi
kendala penerapan hak anak di kecamatan Jebres Kota Surakarta yaitu perlunya
pendekatan dari orang tua kepada anak agar lebih bisa memahami apa yang
diinginkan anak, perlunya kesadaran orang tua akan pentingnya pemenuhan
kesehatan bagi anak, perlunya pengurangan jam kerja bagia anak untuk digunakan
mengisi kegiatan lain yang bermanfaat.
Kata Kunci: implementasi, hak anak, Kota Surakarta
Surakarta, 26 Maret 2015
Penulis
Andri Kurniawan
xvi