Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pola Asuh Otoritatif dan Self-Esteem sebagai Prediktor Kemandirian Mahasiswa yang Tinggal di Rumah Kost di Salatiga

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh otoritatif dan self-esteem
secara simultan terhadap kemandirian mahasiswa yang tinggal di rumah kost di Salatiga.
Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana angkatan 2013
yang tinggal di rumah kost di Salatiga yang berjumlah 110 mahasiswa. Teknik pengumpulan
data yang dilakukan dalam penelitian dilakukan dengan cara menyebarkan skala. Ada tiga
skala yang digunakan, yaitu Skala Pola Asuh Otoritatif (Robinson, Mandleco, Olsen, Hart,
1995), Skala Self-Esteem (Tafarodi dan Swann, 2001), dan Skala Kemandirian (Steinberg,
1993). Data yang terkumpul dianalisis dengan analisis regresi linear berganda melalui
program SPSS windows versi 16.00. Melalui analisis regresi linear berganda, diperoleh hasil
bahwa pola asuh otoritatif dan self-esteem dapat dijadikan sebagai prediktor kemandirian
mahasiswa yang tinggal di rumah kost di Salatiga. Besar kontribusi secara simultan variabel
pola asuh otoritatif dan self-esteem terhadap kemandirian sebesar 28,3% (R= 0,283), dan
Fhitung = 22,512; dengan taraf signifikansi sebesar 0,000 , p< 0,05. Nilai β untuk variabel
pola asuh otoritatif sebesar -0,384, dan nilai β untuk variabel self-esteem sebesar 0,422.
Kata Kunci : Pola Asuh Otoritatif, Self-Esteem, dan Kemandirian Mahasiswa

Abstract
This study aims to know the effect of authoritative parenting and self-esteem simultaneously
towards autonomy boarding students living at home in Salatiga. The subjects were students of
Christian University of Satya Wacana Force 2013 that lived in the boarding house Salatiga

totaling 110 students. Data collection techniques were performed in the study is done by
distributing questionnaires. There are three were used, namely Authoritative Parenting Scale
(Robinson, Mandleco, Olsen, Hart, 1995), Self-Esteem Scale (Tafarodi and Swann, 2001) and
Autonomy Scale (Steinberg, 1993). The data were analyzed with multiple linear regression
analysis through SPSS windows version 16.00. Through multiple linear regression analysis, the
results showed that authoritative parenting and self-esteem can be used as a predictor of
autonomy of student who lives in boarding house in Salatiga. Major contribution simultaneously
authoritative parenting variables and self-esteem to autonomy by 28.3% (R= 0.283), and Fcount
= 22,512; with a significance level of 0.000, (p