Promes Kelas 3 Tematik Tahun 2017.2018
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017/2017
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
PKn
III (Tiga) / 1 (satu)
1. Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda
Pengalaman
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1.Mengenal
makna satu
nusa, satu
bangsa dan satu
bahasa
- Menjelaskan latar belakang
kehendak para pemuda dari
seluruh Indonesia untuk
bersatu dalam satu nusa,
satu bangsa, satu bahasa
Materi Pokok
AW
Sumpah
Pemuda
6 JP
Norma-norma
di Masyarakat
6 JP
- Menjelaskan manfaat
persatuan dan kesatuan
sesuai makna Sumpah
Pemuda
- Mensimulasikan suasana
peristiwa Sumpah Pemuda
1.2.Mengamalkan
nilai-nilai
Sumpah Pemuda
dalam kehidupan
sehari-hari
- Menyebutkan nilai-nilai
yang terkandung dalam
peristiwa Sumpah Pemuda
- Memberi contoh perilaku
yang sesuai dengan nilainilai yang terkandung dalam
peristiwa Sumpah Pemuda
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
: 2. Melaksanakan norma yang berlaku di masyarakat
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Tema
Kompetensi Dasar
:
Kesehatan
Indikator
2.1. Mengenal
aturan-aturan
yang berlaku di
lingkungan
masyarakat
sekitar
- Mengidentifikasi aturanaturan yang ada di RS atau
Puskesmas
2.2. Menyebutkan
contoh-contoh
aturan yang
berlaku di
lingkungan
masyarakat
sekitar
- Menyebutkan contoh aturan
yang berlaku di masyarakat
2.3. Melaksanakan
aturan-aturan
yang berlaku di
lingkungan
masyarakat
sekitar
- Menjelaskan dampak yang
terjadi jika tidak
melaksanakan/ mematuhi
aturan Kesehatan
Materi Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
4 JP
- Menjelaskan perlunya
memelihara Kesehatan di
rumah, sekolah dan di
masyarakat
2 JP
- Menyebutkan contoh-contoh
aturan yang ada dan berlaku
di RS atau Puskesmas
4 JP
- Menjelaskan keuntungankeuntungan/ manfaat
melaksanakan aturan-aturan
Kesehatan
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
PROGRAM SEMESTER
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
TAHUN PELAJARAN 2017/20172017/2018
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
III (Tiga) / 1 (satu)
1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menentukan
letak bilangan
pada garis
bilangan.
Indikator
- Mengenal garis bilangan
- Membilang secara urut
Materi
Pokok
Garis
bilangan
AW
16 JP
- Membilang loncat dua
bilangan pada garis bilangan
- Membilang loncat tiga
- Membandingkan dua bilangan
dengan melihat letak bilangan
pada garis bilangan
- Menentukan sebuah bilangan
yang terletak diantara dua
bilangan
- Menentukan posisi bilangan
pada garis bilangan
- Menaksir bilangan yang
ditentukan letaknya
- Membuat garis bilangan yang
memuat bilangan sampai tiga
angka pada garis bilangan
1.2. Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan tiga
angka
- Melakukan operasi
penjumlahan tanpa tehnik
menyimpan
- Melakukan operasi
penjumlahan dengan
menggunakan tehnik
menyimpan
- Melakukan operasi
pengurangan tanpa
menggunakan tehnik
2 JP
Operasi
hitung
penjumlaha
n dan
penguranga
n bilangan
sampai tiga
angka
12 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
meminjam
- Melakukan operasi
pengurangan dengan
menggunakan tehnik
meminjam
- Memecahkan masalah seharihari yang melibatkan
penjumlahan dan
pengurangan
1.3 Melakukan
perkalian yang
hasilnya bilangan
tiga angka dan
pembagian
bilangan tiga
angka
- Mengubah bentuk perkalian
menjadi bentuk penjumlahan
berulang
- Melakukan operasi hitung
perkalian yang hasilnya
bilangan sampai tiga angka
- Memperkirakan hasil perkalian
bilangan hasil penaksiran
sepuluh terdekat
- Memecahkan masalah seharihari yang melibatkan perkalian
- Mengubah bentuk pembagian
menjadi bentuk pengurangan
berulang
- Menghitung secara cepat
pembagian bilangan sampai
tiga angka
- Memecahkan masalah seharihari yang melibatkan
pembagian
Operasi
hitung
perkalian
dan
pembagian
yang
hasilnya
bilangan
sampai tiga
angka
14 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
1.4. Melakukan
operasi hitung
campuran
Indikator
- Melakukan operasi hitung
campuran penjumlahan,
pengurangan, perkalian dan
pembagian
Materi
Pokok
AW
Operasi
hitung
campuran
6 JP
Nilai Mata
uang dan
nilai tukar
10 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
- Memecahkan masalah seharihari yang melibatkan hitung
campuran
1.5 Memecahkan
masalah
perhitungan
termasuk yang
berkaitan dengan
uang
- Menunjukkan mata uang
dengan nilai tertentu
- Menuliskan nilai mata uang
- Mengganti jenis mata uang
dengan mata uang lain sesuai
dengan nilai tukar
- Menaksir jumlah barang yang
dapat dibeli dengan jumlah
nilai mata uang tertentu
- Menyelesaikan soal cerita
yang berkaitan dengan uang
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
:
2.
Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1. Memilih alat
ukur sesuai
dengan fungsinya
(meteran,
timbangan dan
jam)
- Memilih alat ukur yang sesuai
dengan benda yang diukur
- Menaksir panjang suatu
benda
- Menaksir berat suatu benda
Materi
Pokok
AW
Alat ukur
panjang,
alat ukur
berat dan
alat ukur
waktu
12 JP
Soal cerita
4 JP
- Membaca tanda waktu
melalui jarum jam
- Membaca tanda waktu dalam
bentuk angka pada jam digital
- Menggambar jarum jam yang
menunjukkan waktu tertentu
2.2. Mengguna-kan
alat ukur dalam
pemecahan
masalah
- Menggunakan satuan ukur
untuk memecahkan masalah
sehari –hari
2.3. Menghitung
hubungan antar
satuan waktu,
antar satuan
panjang dan
antar satuan
berat
- Menentukan hubungan antar
satuan waktu
- Menentukan hubungan antar
satuan panjang
- Menentukan hubungan antar
satuan berat
- Menggunakan satuan dalam
memecahkan masalah seharihari
Uji Kompetensi
8 JP
4 JP
2 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017/20172017/2018
MATA PELAJARAN
:
Bahasa Indonesia
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
Tema
:
:
:
:
:
:
:
III (Tiga) / 1 (satu)
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Diri sendiri
Kompetensi Dasar
Indikator
1.2. Mengomen-tari
tokoh-tokoh cerita
anak yang
disampaikan
secara lisan
- Mendengar dengan seksama
cerita yang disampaikan
secara lisan
Materi
Pokok
Cerita anak
- Menuliskan tokoh-tokoh cerita
beserta watak/ sifatnya
- Memberikan tanggapan
terhadap tokoh-tokoh dalam
cerita secara lisan
2.3. Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan pilihan
kata yang tepat
- Mendata masalah yang terjadi
di sekitar diri anak
3.1. Membaca
nyaring teks (2025 kalimat)
dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
- Membaca nyaring teks
dengan lafal dan intonasi
yang tepat
Masalah
anak
- Memberikan tanggapan
sederhana terhadap suatu
masalah dengan kalimat yang
runtut
- Memberikan saran sederhana
terhadap suatu masalah
dengan kalimat yang runtut
- Menyimpulkan isi teks dalam
suatu kalimat
- Menjawab pertanyaan bacaan
Teks (20-25
kalimat)
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
4.1. Menyusun
paragraf
berdasarkan
bahan yang
tersedia dengan
memperhatikan
penggunaan
ejaan
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
- Menentukan kalimat utama
dalam paragraph
- Menemukan isi tiap paragraph
- Menyusun paragraph acak
dengan memperhatikan ejaan
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengauaan
2JP
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Tema
:
Keluarga
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
1.2. Mengomentari
cerita anak yang
disampaikan
secara lisan
Indikator
- Menyimak dengan seksama
cerita yang dibacakan orang
lain
Materi
Pokok
AW
Cerita anak
- Mengidentifikasi watak-watak
tokoh
- Memberikan komentar
terhadap tokoh-tokoh dalam
cerita
2.3. Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan pilihan
kata yang tepat
- Mengidentifikasi masalah
yang pernah dialami diri
sendiri
3.2. Menjelaskan isi
teks (100-150
kata) melalui
membaca intensif
- Membaca secara intensif teks
100-150 mata
Masalah
yang ada di
sekitar anak
- Menyampaikan masalah
dengan kalimat yang runtut
- Menanggapi masalah dengan
kalimat yuang runtut
-
- Menjawab pertanyaan bacaan
secara lisan
- Menjelaskan isi teks dengan
kalimat sendiri secara lisan
4.2. Menulis puisi
anak
berdasarkan
gambar
- Mengidentifikasi sifat-sifat
seorang ibu
Gambar
seorang ibu
- Menemukan pasangan katakata dalam baris puisi
- Melengkapi pusi sesuai
gambar yang tersedia
Uji Kompetensi
2JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Tema
:
Lingkungan
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan yang
disampaikan
secara lisan
- Menyimak dengan seksama
petunjuk melakukan sesuatu
2.2. Menjelaskan
urutan membuat
atau melakukan
sesuatu dengan
kalimat yang
runtut dan mudah
dipahami
- Menjelaskan urutan cara
membuat mainan anak-anak
3.3. Menceritakan isi
dongeng yang
dibaca
- Menjelaskan tokoh-tokoh
dongeng beserta sifatnya
- Menjelaskan petunjuk
melakukan sesuatu
Materi
Pokok
Teks
petunjuk
melakukan
sesuatu
- Memperagakan secara verbal
ketika dan setelah mendengarkan penjelasan
petunjuk melakukan sesuatu
dari teman
- Menjelaskan cara
menggunakan mainan anakanak dengan memperagakan
di depan teman-teman
- Menanggapi watak-watak
tokoh dongeng
- Menceritakan isi dongeng
dengan kalimat sendiri secara
tertulis
Teks
petunjuk
membuat
sesuatu
Dongeng
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
4.2 Melengkapi puisi
anak berdasar
gambar
- Melengkapi puisi anak
berdasarkan gambar dengan
kalimat runtut secara tertulis
Materi
Pokok
AW
Puisi
rumpang
- Mendeklamasi-kan puisi di
depan teman
- Menanggapi puisi yang dibaca
teman
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Tema
:
Kegemaran
Kompetensi Dasar
1.2. Mengomentari
tokoh-tokoh cerita
anak yang
disampaikan
secara lisan
Indikator
- Menyebutkan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita anak
Materi
Pokok
Cerita anak
- Menjelaskan rangkaian sebab
akibat yang dialami tokoh
- Memberikan tanggapan
terhadap watak tokoh-tokoh
dalam cerita anak
- Menceritakan kembali cerita
dengan menggunakan kalimat
sendiri
2.3. Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan pilihan
kata yang tepat
- Mendata masalah yang terjadi
di sekitar sekolah
3.3 Menceritakan isi
dongeng yang
dibaca
- Menjelaskan tokoh beserta
sifatnya
- Menceritakan masalah yang
terjadi di sekitar sekolah
Masalah
yang terjadi
di
lingkungan
sekitar
- Memberikan tanggapan
sederhana terhadap masalah
dengan kalimat runtut
- Membuat ringkasan cerita
secara tertulis
- Menceritakan isi dongeng
secara lisan di depan kelas
- Memperbaiki penggunaan
kalimat dan pilihan kata dalam
Dongeng
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
cerita
4.2. Melengkapi puisi
anak
berdasarkan
gambar
- Menentukan tema pusi
berdasarkan gambar yang
telah disediakan
Puisi anak
- Menjelaskan isi gambar
dengan pilihan kata yang
tepat
- Melengkapi puisi berdasarkan
gambar
- Membaca puisi dengan
intonasi yang tepat
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Tema
Kompetensi Dasar
:
Pengalaman
Indikator
1.1. Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan yang
disampaikan
secara lisan
- Menanggapi secara verbal
ketika dan setelah
mendengar penjelasan
dengan sungguh-sungguh
2.1 Menceritakan
pengalaman
yang
mengesankan
dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan
mudah dipahami
- Mengidentifikasi
pengalaman pribadi yang
mengesankan
3.1 Membaca
nyaring teks (2025 kalimat)
dengan lafal dan
intonasi yang
telat
- Membaca nyaring teks
dengan lafal dan intonasi
yang tepat
Materi Pokok
Denah
- Mengikuti penjelasan/
petunjuk untuk melakukan
sesuatu
Cerita
pengalaman
- Memilih pengalaman yang
paling mengesankan
- Menceritakan pengalaman
yang mengesankan dengan
kalimat runtut dan mudah
dipahami
- Menjawab pertanyaan
sesuai dengan isi teks
- Menyatakan pendapat
berkaitan dengan isi teks
Teks 20-25
kalimat
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
4.1. Menyusun
paragraf
berdasar bahan
yang tersedia
dengan mempertahankan
penggunaan
ejaan
Indikator
- Mengurutkan gambar seri
- Menyusun paragraf berdasar
gambar seri dengan ejaan
yang tepat
Materi Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Tema
:
Kebersihan dan Kesehatan
Indikator
1.1. Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan yang
disampaikan
secara lisan
- Menjelaskan petunjuk
melakukan sesuatu
2.2. Menjaskan
urutan membuat
atau melakukan
- Menjelaskan urutan cara
membuat dan menggunakan
mainan anak-anak
- Memeragakan secara verbal
ketika dan setelah
mendengarkan penjelasan
petunjuk melakukan sesuatu
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Menyusun
paragraf
Uji Kompetensi
Kompetensi Dasar
Oktober
Materi
Pokok
Teks
petunjuk
melakukan
sesuatu
Petunjuk
melakukan
sesuatu
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
sesuatu dengan
kalimat yang
runtut dan mudah
dipahami
3.3, Menceritakan isi
dongeng yang
dibaca
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
- Menjelaskan cara
menggerakkan permainan
anak dengan memeragakan
di depan teman
- Menjelaskan tokoh-tokoh
dongeng dan sifatnya
Isi dongeng
- Menanggapi watak-watak
tokoh dongeng
- Menceritakan isi dongeng
dengan kalimat sendiri secara
tertulis
4.2. Melengkapi
puisi anak
berdasar gambar
- Melengkapi puisi anak
berdasar gambar dengan
kalimat runtut
Puisi anak
- Membacakan puisi di depan
teman-teman
- Menanggapi puisi yang
dibaca teman
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017/20172017/2018
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
IPA
III (Tiga) / 1 (satu)
1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
MAHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasikan ciri-ciri
dan kebutuhan
makhluk hidup
Indikator
- Siswa dapat menyebutkan ciriciri makhluk hidup
- Siswa dapat menyebutkan
kebutuhan manusia
Materi
Pokok
AW
Ciri makhluk
hidup dan
kebutuhan
makhluk
hidup
6 JP
Mengidentifi
kasi
makhluk
hidup
7 JP
Perubahan
yang terjadi
pada
makhluk
hidup
7 JP
- Siswa dapat menyebutkan
kebutuhan hewan
- Siswa dapat menyebutkan
kebutuhan tumbuhan
1.2. Menggolongkan
makhluk hidup
secara sederhana
- Siswa dapat menggolongkan
hewan secara sederhana
- Siswa dapat menggolongkan
tumbuhan secara sederhana
- Siswa dapat menyebutkan
hewan-hewan berdasarkan
penggolongan-nya
- Siswa dapat menyebutkan
tumbuh-tumbuhan
berdasarkan
penggolongannya
1.3. Mendiskripsikan
perubahan yang
terjadi pada
makhluk hidup
dan hal-hal yang
mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan
anak (makanan,
Kesehatan,
rekreasi, istirahat
dan olah raga)
- Siswa dapat menjelaskan
perubahan yang terjadi pada
manusia, hewan dan
tumbuhan
- Siswa dapat menyebutkan
beberapa hal yang
mempengaruhi pertumbuhan
dan perkembangan anak
berdasarkan Kesehatannnya
- Siswa dapat menjelaskan
manfaat dari olahraga,
rekreasi dan istirahat dan olah
raga
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Standar Kompetensi
:
2.
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan
MAHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Materi
Pokok
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1. Membedakan
ciri-ciri lingkungan
sehat dan
lingkungan tidak
sehat
berdasarkan
pengamatan
- Siswa dapat menyebutkan ciriciri lingkungan sehat dan tidak
sehat berdasarkan
pengamatan
2.2. Mendeskripsikan
kondisi
lingkungan yang
berpengaruh
terhadap
Kesehatan
- Siswa dapat menyebutkan
pengaruh kondisi lingkungan
yang sehat dan tidak sehat
terhadap Kesehatan
Menggamba
rkan kondisi
lingkungan
2.3. Menjelaskan
cara menjaga
Kesehatan
lingkungan
- Siswa dapat menyebutkan
cara menjaga Kesehatan
lingkungan
Kesehatan
lingkungan
Mengamati
lingkungan
AW
2
3
4
5
1
2
3
September
4
5
- Siswa dapat menyebutkan
perbedaan antara lingkungan
sehat dan lingkungan tidak
sehat
6 JP
6 JP
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
BENDA DAN SIFATNYA
1
Agustus
6 JP
Uji Kompetensi
Standar Kompetensi
Juli
:
3.
Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat benda
berdasarkan
pengamatan
meliputi benda
padat, cair dan
gas
- Siswa dapat menyebutkan
sifat benda padat
3.2. Mendeskripsikan
perubahan sifat
benda (ukuran,
bentuk, warna
atau rasa) yang
dapat diamati
akibat dari
pembakaran,
pemanasan dan
diletakkan di
udara terbuka
- Siswa dapat menyuebutkan
perubahan sifat benda
berdasarkan ukuran, bentuk
warna atau rasa akibat dari
pembakaran
Materi
Pokok
AW
Sifat-sifat
benda
7 JP
Perubahan
sifat benda
padat, cir
dan gas
7 JP
- Siswa dapat menyebutkan
sifat benda cair
- Siswa dapat menyebutkan
sifat benda gas
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda padat
akibat pemanasan
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda padat
akibat diletakkan diudara
terbuka
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda cair
akibat pemanasan
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda cair
akibat pembakaran
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda cair
akibat dibiarkan diudara
terbuka
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda gas
akibat pemanasan
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda gas
akibat pembakaran
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda gas
akibat diletakkan diudara
terbuka
3.3. Menjelaskan
kegunaan benda
plastik, kayu,
kaca dan kertas
- Siswa dapat menjelaskan
kegunaan plasitk
- Siswa dapat menjelaskan
kegunaan kayu
- Siswa dapat menjelaskan
kegunaan kaca
Kegunaan
kayu, kertas
plastik dan
kaca dalam
kehidupan
sehari-hari
6 JP
- Siswa dapat menjelaskan
kegunaan kertas
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017/20172017/2018
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
:
:
IPS
III (Tiga) / 1 (satu)
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1. Memelihara
lingkungan alam
dan buatan di
sekitar rumah dan
sekolah
:
1.
Memahami Lingkungan dan Melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah
Indikator
- Mengidentifikasi contohcontoh lingkungan alam
- Mengidentifikasi contohcontoh lingkungan buatan
- Menjelaskan kegunaan
lingkungan alam bagi manusia
- Menjelaskan kegunaan
lingkungan buatan bagi
manusia
- Menyebutkan cara-cara
merawat/ memelihara
lingkungan alam
- Menyebutkan cara-cara
merawat/ memelihara
lingkungan buatan
- Membandingkan lingkungan
alam yang terawat dan tidak
terawatt.
- Membandingkan lingkungan
buatan yang terawat dan yang
tidak terawat
- Menyebutkan akibat yang
terjadi apabila lingkungan
alam tidak terawat
- Menyebutkan akibat yang
terjadi apabila lingkungan
buatan tidak terawat
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
1.2. Melakukan
kerjasama di
lingkungan
rumah, sekolah,
kelurahan/ desa
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
- Menyebutkan contoh
kerjasama di lingkungan
rumah
- Menyebutkan contoh
kerjasama di sekolah
- Menyebutkan contoh
kerjasama di kelurahan/ desa
- Menjelaskan manfaat
kerjasama di lingkungan
rumah
- Menjelaskan manfaat
kerjasama di lingkungan
sekolah
- Menyebutkan contoh
kerjasama di lingkungan
rumah
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017/20172017/2018
MATA PELAJARAN
:
SBK
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
III (Tiga) / 1 (satu)
1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Menjelaskan
simbol dalam
karya seni rupa
dua dimensi
- Mengelompokkan berbagai
jenis simbol dan ragam hias
pada karya seni rupa di
lingkungan sekitar
1.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap simbol
dalam karya seni
rupa dua dimensi
- Menjelaskan berbagai makna
simbol warna dan ragam hias
pada karya seni rupa dua dan
tiga dimensi di lingkungan
sekitar
Materi
Pokok
Berbagai
jenis dan
makna
simbol
AW
3 JP
- Menggambar dan
mewarnainya
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Standar Kompetensi
SENI RUPA
:
2. Mengapresiasikan diri melalui karya seni rupa
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Materi
Pokok
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1. Mengapreaiasikan diri melalui
gambar imajinatif
mengenai diri
sendiri
- Membuat tulisan tentang
perasaannya atas berbagai
jenis simbol atas berbagai
jenis simbol warna dan ragam
hias pada karya seni rupa
2.2. Mengekspresikan diri melalui
gambar dekoratif
dari motif hias
daerah setempat
- Menyampaikan secara lisan
tentang perasaannya terhadap
berbagai makna simbol warna
dan ragam hias pada karya
seni rupa
Berbagai
jenis dan
obyek karya
yang
memiliki
makna
simbol unsur
rupa
AW
3 jp
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
SENI MUSIK
:
3.
Mengapresiasi karya seni musik
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
3.1. Mengidentifikasi
berbagai simbol
nada dalam lagu
sederhana
3.2. Menghubungkan
antara simbol
nada dengan
elemen musik
3.3. Menghubungkan
antara simbol
nada dengan
tempo dalam lagu
Indikator
- Menyebutkan simbol bunyi
sederhana
Materi
Pokok
Simbol
unsur musik
dan bunyi
AW
Juli
1
1 JP
- Menyusun dan menunjukkan
pola melodi pendek dengan
menggunakan simbol musik
secara visual dan gerak tubuh.
- Membedakan kuat dan lemah
bunyi (dinamik) dengan
nyanyian
- Membedakan tempo lambat,
sedang dan cepat dari lagu
yang diperdengarkan
- Menunjukkan kesesuaian
tempo suatu lagu dengan
gerakan atau tepukan
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
SENI MUSIK
:
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1. Memainkan alat
musik ritmik
sederhana
- Menunjukkan kesesuaian
irama lagu bertanda birama
dua, tiga dengan isyarat gerak
tubuh
4.2. menyanyikan
lagu wajib daerah
dan lagu anakanak dengan atau
tanpa iringan
sederhana
Materi
Pokok
Unsur musik
dan perpaduannya
AW
1 JP
- Menunjukkan kesesuaian
gerak anggota tubuh dengan
lagu yang memiliki bunyi
panjang pada akhir kalimat
atau bagian kalimat lagu
(fase)
- Menunjukkan kesesuaian
melodi dalam bernyanyi
- Menyanyikan melodi lagu
anak-anak
- Menunjukkan secara lisan dan
tertulis terhadap dinamik yang
diperdengarkan
- Menunjukkan dinamik musik
kedalam goresan atau garis
- Menunjukkan kesesuaian lagu
yang dinyanyikan dengan
dinamik yang tertulis
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
SENI TARI
:
5. Mengapresiasi karya seni tari
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
5.1. Menjelaskan
simbol dalam seni
tari
5.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap simbol
yang terkandung
dalam karya seni
tari berdasarkan
pengamatan
terhadap
pertunjukkan
Indikator
- Membedakan gerak maknawi
dan mumi
- Menunjukkan gerak maknawi
dan gerak mumi yang
dilakukan manusia secara
luwes
Materi
Pokok
Juli
1
Unsur-unsur
tari dan
perpaduannya
- Menjelaskan makna gerakan
yang gemulai
- Menjelaskan makna gerakan
yang patah-patah
- Menyebutkan gerakan yang
mempunyai arti dinamis
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Standar Kompetensi
SENI TARI
:
6.
Agustus
AW
Mengapresiasi-kan diri melalui karya seni tari
2
3
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
6.1 Menyiapkan
penyajian tarian
pendek bertema
tanpa iringan
6.2. Menyajikan
tarian pendek
bertema tanpa
iringan
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
3
Agustus
4
5
- Menunjukkan kesesuaian
warna bunyi dengan gerak tari
yang tenang
- Menunjukkan kesesuaian
warna bunyi dengan gerak tari
yang dinamis
- Memilih iringan tari yang
sesuai dengan gerak tari
- Menunjukkan perbedaan
warna bunyi, pola ritme dari
instrumen iringan tari terhadap
suasana gerak tari
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
KETERAMPILAN
:
7. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
7.1. Menampilan
sikap apresiatif
terhadap benda
yang digerakkan
oleh angin
- Mengelompokkan benda yang
dapat digerakkan oleh angin
berdasarkan proses kerjanya
7.2. Merancang
benda yang dapat
digerakkan oleh
angin dari bahan
kertas
- Mengelompokkan model
benda yang dapat digerakkan
oleh angin berdasarkan
kekuatannya
7.3. Membuat benda
yang dapat
digerakkan oleh
angin dari bahan
kertas
- Memilih bahan dalam
pembuatan model benda yang
dapat digerakkan oleh angin
- Mengidentifikasi bahan dan
alat benda yang dapat
digerakkan oleh angin
berdasarkan kekuatan
Materi
Pokok
Model
benda
bergerak
oleh angin
AW
2 JP
- Mengelompokkan benda
mainan yang dapat
digerakkan oleh angin
berdasarkan corak dan
modelnya
- Memilih kesesuaian ukuran
dalam pembuatan model
benda yang digerakkan oleh
angin
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Uji Kompetensi Akhir
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2 JP
Mengetahui
Kepala SDN .........................
.................,............................
Guru Kelas III
......................................
NIP. ...................................
................................
NIP.1..................................
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
TAHUN PELAJARAN 2017/2017
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
PKn
III (Tiga) / 1 (satu)
1. Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda
Pengalaman
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1.Mengenal
makna satu
nusa, satu
bangsa dan satu
bahasa
- Menjelaskan latar belakang
kehendak para pemuda dari
seluruh Indonesia untuk
bersatu dalam satu nusa,
satu bangsa, satu bahasa
Materi Pokok
AW
Sumpah
Pemuda
6 JP
Norma-norma
di Masyarakat
6 JP
- Menjelaskan manfaat
persatuan dan kesatuan
sesuai makna Sumpah
Pemuda
- Mensimulasikan suasana
peristiwa Sumpah Pemuda
1.2.Mengamalkan
nilai-nilai
Sumpah Pemuda
dalam kehidupan
sehari-hari
- Menyebutkan nilai-nilai
yang terkandung dalam
peristiwa Sumpah Pemuda
- Memberi contoh perilaku
yang sesuai dengan nilainilai yang terkandung dalam
peristiwa Sumpah Pemuda
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
: 2. Melaksanakan norma yang berlaku di masyarakat
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Tema
Kompetensi Dasar
:
Kesehatan
Indikator
2.1. Mengenal
aturan-aturan
yang berlaku di
lingkungan
masyarakat
sekitar
- Mengidentifikasi aturanaturan yang ada di RS atau
Puskesmas
2.2. Menyebutkan
contoh-contoh
aturan yang
berlaku di
lingkungan
masyarakat
sekitar
- Menyebutkan contoh aturan
yang berlaku di masyarakat
2.3. Melaksanakan
aturan-aturan
yang berlaku di
lingkungan
masyarakat
sekitar
- Menjelaskan dampak yang
terjadi jika tidak
melaksanakan/ mematuhi
aturan Kesehatan
Materi Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
4 JP
- Menjelaskan perlunya
memelihara Kesehatan di
rumah, sekolah dan di
masyarakat
2 JP
- Menyebutkan contoh-contoh
aturan yang ada dan berlaku
di RS atau Puskesmas
4 JP
- Menjelaskan keuntungankeuntungan/ manfaat
melaksanakan aturan-aturan
Kesehatan
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
PROGRAM SEMESTER
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
TAHUN PELAJARAN 2017/20172017/2018
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
III (Tiga) / 1 (satu)
1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menentukan
letak bilangan
pada garis
bilangan.
Indikator
- Mengenal garis bilangan
- Membilang secara urut
Materi
Pokok
Garis
bilangan
AW
16 JP
- Membilang loncat dua
bilangan pada garis bilangan
- Membilang loncat tiga
- Membandingkan dua bilangan
dengan melihat letak bilangan
pada garis bilangan
- Menentukan sebuah bilangan
yang terletak diantara dua
bilangan
- Menentukan posisi bilangan
pada garis bilangan
- Menaksir bilangan yang
ditentukan letaknya
- Membuat garis bilangan yang
memuat bilangan sampai tiga
angka pada garis bilangan
1.2. Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan tiga
angka
- Melakukan operasi
penjumlahan tanpa tehnik
menyimpan
- Melakukan operasi
penjumlahan dengan
menggunakan tehnik
menyimpan
- Melakukan operasi
pengurangan tanpa
menggunakan tehnik
2 JP
Operasi
hitung
penjumlaha
n dan
penguranga
n bilangan
sampai tiga
angka
12 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
meminjam
- Melakukan operasi
pengurangan dengan
menggunakan tehnik
meminjam
- Memecahkan masalah seharihari yang melibatkan
penjumlahan dan
pengurangan
1.3 Melakukan
perkalian yang
hasilnya bilangan
tiga angka dan
pembagian
bilangan tiga
angka
- Mengubah bentuk perkalian
menjadi bentuk penjumlahan
berulang
- Melakukan operasi hitung
perkalian yang hasilnya
bilangan sampai tiga angka
- Memperkirakan hasil perkalian
bilangan hasil penaksiran
sepuluh terdekat
- Memecahkan masalah seharihari yang melibatkan perkalian
- Mengubah bentuk pembagian
menjadi bentuk pengurangan
berulang
- Menghitung secara cepat
pembagian bilangan sampai
tiga angka
- Memecahkan masalah seharihari yang melibatkan
pembagian
Operasi
hitung
perkalian
dan
pembagian
yang
hasilnya
bilangan
sampai tiga
angka
14 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
1.4. Melakukan
operasi hitung
campuran
Indikator
- Melakukan operasi hitung
campuran penjumlahan,
pengurangan, perkalian dan
pembagian
Materi
Pokok
AW
Operasi
hitung
campuran
6 JP
Nilai Mata
uang dan
nilai tukar
10 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
- Memecahkan masalah seharihari yang melibatkan hitung
campuran
1.5 Memecahkan
masalah
perhitungan
termasuk yang
berkaitan dengan
uang
- Menunjukkan mata uang
dengan nilai tertentu
- Menuliskan nilai mata uang
- Mengganti jenis mata uang
dengan mata uang lain sesuai
dengan nilai tukar
- Menaksir jumlah barang yang
dapat dibeli dengan jumlah
nilai mata uang tertentu
- Menyelesaikan soal cerita
yang berkaitan dengan uang
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
:
2.
Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1. Memilih alat
ukur sesuai
dengan fungsinya
(meteran,
timbangan dan
jam)
- Memilih alat ukur yang sesuai
dengan benda yang diukur
- Menaksir panjang suatu
benda
- Menaksir berat suatu benda
Materi
Pokok
AW
Alat ukur
panjang,
alat ukur
berat dan
alat ukur
waktu
12 JP
Soal cerita
4 JP
- Membaca tanda waktu
melalui jarum jam
- Membaca tanda waktu dalam
bentuk angka pada jam digital
- Menggambar jarum jam yang
menunjukkan waktu tertentu
2.2. Mengguna-kan
alat ukur dalam
pemecahan
masalah
- Menggunakan satuan ukur
untuk memecahkan masalah
sehari –hari
2.3. Menghitung
hubungan antar
satuan waktu,
antar satuan
panjang dan
antar satuan
berat
- Menentukan hubungan antar
satuan waktu
- Menentukan hubungan antar
satuan panjang
- Menentukan hubungan antar
satuan berat
- Menggunakan satuan dalam
memecahkan masalah seharihari
Uji Kompetensi
8 JP
4 JP
2 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017/20172017/2018
MATA PELAJARAN
:
Bahasa Indonesia
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
Tema
:
:
:
:
:
:
:
III (Tiga) / 1 (satu)
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Diri sendiri
Kompetensi Dasar
Indikator
1.2. Mengomen-tari
tokoh-tokoh cerita
anak yang
disampaikan
secara lisan
- Mendengar dengan seksama
cerita yang disampaikan
secara lisan
Materi
Pokok
Cerita anak
- Menuliskan tokoh-tokoh cerita
beserta watak/ sifatnya
- Memberikan tanggapan
terhadap tokoh-tokoh dalam
cerita secara lisan
2.3. Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan pilihan
kata yang tepat
- Mendata masalah yang terjadi
di sekitar diri anak
3.1. Membaca
nyaring teks (2025 kalimat)
dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
- Membaca nyaring teks
dengan lafal dan intonasi
yang tepat
Masalah
anak
- Memberikan tanggapan
sederhana terhadap suatu
masalah dengan kalimat yang
runtut
- Memberikan saran sederhana
terhadap suatu masalah
dengan kalimat yang runtut
- Menyimpulkan isi teks dalam
suatu kalimat
- Menjawab pertanyaan bacaan
Teks (20-25
kalimat)
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
4.1. Menyusun
paragraf
berdasarkan
bahan yang
tersedia dengan
memperhatikan
penggunaan
ejaan
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
- Menentukan kalimat utama
dalam paragraph
- Menemukan isi tiap paragraph
- Menyusun paragraph acak
dengan memperhatikan ejaan
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengauaan
2JP
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Tema
:
Keluarga
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
1.2. Mengomentari
cerita anak yang
disampaikan
secara lisan
Indikator
- Menyimak dengan seksama
cerita yang dibacakan orang
lain
Materi
Pokok
AW
Cerita anak
- Mengidentifikasi watak-watak
tokoh
- Memberikan komentar
terhadap tokoh-tokoh dalam
cerita
2.3. Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan pilihan
kata yang tepat
- Mengidentifikasi masalah
yang pernah dialami diri
sendiri
3.2. Menjelaskan isi
teks (100-150
kata) melalui
membaca intensif
- Membaca secara intensif teks
100-150 mata
Masalah
yang ada di
sekitar anak
- Menyampaikan masalah
dengan kalimat yang runtut
- Menanggapi masalah dengan
kalimat yuang runtut
-
- Menjawab pertanyaan bacaan
secara lisan
- Menjelaskan isi teks dengan
kalimat sendiri secara lisan
4.2. Menulis puisi
anak
berdasarkan
gambar
- Mengidentifikasi sifat-sifat
seorang ibu
Gambar
seorang ibu
- Menemukan pasangan katakata dalam baris puisi
- Melengkapi pusi sesuai
gambar yang tersedia
Uji Kompetensi
2JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Tema
:
Lingkungan
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan yang
disampaikan
secara lisan
- Menyimak dengan seksama
petunjuk melakukan sesuatu
2.2. Menjelaskan
urutan membuat
atau melakukan
sesuatu dengan
kalimat yang
runtut dan mudah
dipahami
- Menjelaskan urutan cara
membuat mainan anak-anak
3.3. Menceritakan isi
dongeng yang
dibaca
- Menjelaskan tokoh-tokoh
dongeng beserta sifatnya
- Menjelaskan petunjuk
melakukan sesuatu
Materi
Pokok
Teks
petunjuk
melakukan
sesuatu
- Memperagakan secara verbal
ketika dan setelah mendengarkan penjelasan
petunjuk melakukan sesuatu
dari teman
- Menjelaskan cara
menggunakan mainan anakanak dengan memperagakan
di depan teman-teman
- Menanggapi watak-watak
tokoh dongeng
- Menceritakan isi dongeng
dengan kalimat sendiri secara
tertulis
Teks
petunjuk
membuat
sesuatu
Dongeng
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
4.2 Melengkapi puisi
anak berdasar
gambar
- Melengkapi puisi anak
berdasarkan gambar dengan
kalimat runtut secara tertulis
Materi
Pokok
AW
Puisi
rumpang
- Mendeklamasi-kan puisi di
depan teman
- Menanggapi puisi yang dibaca
teman
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Tema
:
Kegemaran
Kompetensi Dasar
1.2. Mengomentari
tokoh-tokoh cerita
anak yang
disampaikan
secara lisan
Indikator
- Menyebutkan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita anak
Materi
Pokok
Cerita anak
- Menjelaskan rangkaian sebab
akibat yang dialami tokoh
- Memberikan tanggapan
terhadap watak tokoh-tokoh
dalam cerita anak
- Menceritakan kembali cerita
dengan menggunakan kalimat
sendiri
2.3. Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan pilihan
kata yang tepat
- Mendata masalah yang terjadi
di sekitar sekolah
3.3 Menceritakan isi
dongeng yang
dibaca
- Menjelaskan tokoh beserta
sifatnya
- Menceritakan masalah yang
terjadi di sekitar sekolah
Masalah
yang terjadi
di
lingkungan
sekitar
- Memberikan tanggapan
sederhana terhadap masalah
dengan kalimat runtut
- Membuat ringkasan cerita
secara tertulis
- Menceritakan isi dongeng
secara lisan di depan kelas
- Memperbaiki penggunaan
kalimat dan pilihan kata dalam
Dongeng
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
cerita
4.2. Melengkapi puisi
anak
berdasarkan
gambar
- Menentukan tema pusi
berdasarkan gambar yang
telah disediakan
Puisi anak
- Menjelaskan isi gambar
dengan pilihan kata yang
tepat
- Melengkapi puisi berdasarkan
gambar
- Membaca puisi dengan
intonasi yang tepat
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Tema
Kompetensi Dasar
:
Pengalaman
Indikator
1.1. Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan yang
disampaikan
secara lisan
- Menanggapi secara verbal
ketika dan setelah
mendengar penjelasan
dengan sungguh-sungguh
2.1 Menceritakan
pengalaman
yang
mengesankan
dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan
mudah dipahami
- Mengidentifikasi
pengalaman pribadi yang
mengesankan
3.1 Membaca
nyaring teks (2025 kalimat)
dengan lafal dan
intonasi yang
telat
- Membaca nyaring teks
dengan lafal dan intonasi
yang tepat
Materi Pokok
Denah
- Mengikuti penjelasan/
petunjuk untuk melakukan
sesuatu
Cerita
pengalaman
- Memilih pengalaman yang
paling mengesankan
- Menceritakan pengalaman
yang mengesankan dengan
kalimat runtut dan mudah
dipahami
- Menjawab pertanyaan
sesuai dengan isi teks
- Menyatakan pendapat
berkaitan dengan isi teks
Teks 20-25
kalimat
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
4.1. Menyusun
paragraf
berdasar bahan
yang tersedia
dengan mempertahankan
penggunaan
ejaan
Indikator
- Mengurutkan gambar seri
- Menyusun paragraf berdasar
gambar seri dengan ejaan
yang tepat
Materi Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Tema
:
Kebersihan dan Kesehatan
Indikator
1.1. Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan yang
disampaikan
secara lisan
- Menjelaskan petunjuk
melakukan sesuatu
2.2. Menjaskan
urutan membuat
atau melakukan
- Menjelaskan urutan cara
membuat dan menggunakan
mainan anak-anak
- Memeragakan secara verbal
ketika dan setelah
mendengarkan penjelasan
petunjuk melakukan sesuatu
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Menyusun
paragraf
Uji Kompetensi
Kompetensi Dasar
Oktober
Materi
Pokok
Teks
petunjuk
melakukan
sesuatu
Petunjuk
melakukan
sesuatu
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
sesuatu dengan
kalimat yang
runtut dan mudah
dipahami
3.3, Menceritakan isi
dongeng yang
dibaca
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
- Menjelaskan cara
menggerakkan permainan
anak dengan memeragakan
di depan teman
- Menjelaskan tokoh-tokoh
dongeng dan sifatnya
Isi dongeng
- Menanggapi watak-watak
tokoh dongeng
- Menceritakan isi dongeng
dengan kalimat sendiri secara
tertulis
4.2. Melengkapi
puisi anak
berdasar gambar
- Melengkapi puisi anak
berdasar gambar dengan
kalimat runtut
Puisi anak
- Membacakan puisi di depan
teman-teman
- Menanggapi puisi yang
dibaca teman
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017/20172017/2018
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
IPA
III (Tiga) / 1 (satu)
1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
MAHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasikan ciri-ciri
dan kebutuhan
makhluk hidup
Indikator
- Siswa dapat menyebutkan ciriciri makhluk hidup
- Siswa dapat menyebutkan
kebutuhan manusia
Materi
Pokok
AW
Ciri makhluk
hidup dan
kebutuhan
makhluk
hidup
6 JP
Mengidentifi
kasi
makhluk
hidup
7 JP
Perubahan
yang terjadi
pada
makhluk
hidup
7 JP
- Siswa dapat menyebutkan
kebutuhan hewan
- Siswa dapat menyebutkan
kebutuhan tumbuhan
1.2. Menggolongkan
makhluk hidup
secara sederhana
- Siswa dapat menggolongkan
hewan secara sederhana
- Siswa dapat menggolongkan
tumbuhan secara sederhana
- Siswa dapat menyebutkan
hewan-hewan berdasarkan
penggolongan-nya
- Siswa dapat menyebutkan
tumbuh-tumbuhan
berdasarkan
penggolongannya
1.3. Mendiskripsikan
perubahan yang
terjadi pada
makhluk hidup
dan hal-hal yang
mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan
anak (makanan,
Kesehatan,
rekreasi, istirahat
dan olah raga)
- Siswa dapat menjelaskan
perubahan yang terjadi pada
manusia, hewan dan
tumbuhan
- Siswa dapat menyebutkan
beberapa hal yang
mempengaruhi pertumbuhan
dan perkembangan anak
berdasarkan Kesehatannnya
- Siswa dapat menjelaskan
manfaat dari olahraga,
rekreasi dan istirahat dan olah
raga
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Standar Kompetensi
:
2.
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan
MAHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Materi
Pokok
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1. Membedakan
ciri-ciri lingkungan
sehat dan
lingkungan tidak
sehat
berdasarkan
pengamatan
- Siswa dapat menyebutkan ciriciri lingkungan sehat dan tidak
sehat berdasarkan
pengamatan
2.2. Mendeskripsikan
kondisi
lingkungan yang
berpengaruh
terhadap
Kesehatan
- Siswa dapat menyebutkan
pengaruh kondisi lingkungan
yang sehat dan tidak sehat
terhadap Kesehatan
Menggamba
rkan kondisi
lingkungan
2.3. Menjelaskan
cara menjaga
Kesehatan
lingkungan
- Siswa dapat menyebutkan
cara menjaga Kesehatan
lingkungan
Kesehatan
lingkungan
Mengamati
lingkungan
AW
2
3
4
5
1
2
3
September
4
5
- Siswa dapat menyebutkan
perbedaan antara lingkungan
sehat dan lingkungan tidak
sehat
6 JP
6 JP
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
BENDA DAN SIFATNYA
1
Agustus
6 JP
Uji Kompetensi
Standar Kompetensi
Juli
:
3.
Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat benda
berdasarkan
pengamatan
meliputi benda
padat, cair dan
gas
- Siswa dapat menyebutkan
sifat benda padat
3.2. Mendeskripsikan
perubahan sifat
benda (ukuran,
bentuk, warna
atau rasa) yang
dapat diamati
akibat dari
pembakaran,
pemanasan dan
diletakkan di
udara terbuka
- Siswa dapat menyuebutkan
perubahan sifat benda
berdasarkan ukuran, bentuk
warna atau rasa akibat dari
pembakaran
Materi
Pokok
AW
Sifat-sifat
benda
7 JP
Perubahan
sifat benda
padat, cir
dan gas
7 JP
- Siswa dapat menyebutkan
sifat benda cair
- Siswa dapat menyebutkan
sifat benda gas
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda padat
akibat pemanasan
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda padat
akibat diletakkan diudara
terbuka
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda cair
akibat pemanasan
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda cair
akibat pembakaran
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda cair
akibat dibiarkan diudara
terbuka
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda gas
akibat pemanasan
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda gas
akibat pembakaran
- Siswa dapat menyebutkan
perubahan sifat benda gas
akibat diletakkan diudara
terbuka
3.3. Menjelaskan
kegunaan benda
plastik, kayu,
kaca dan kertas
- Siswa dapat menjelaskan
kegunaan plasitk
- Siswa dapat menjelaskan
kegunaan kayu
- Siswa dapat menjelaskan
kegunaan kaca
Kegunaan
kayu, kertas
plastik dan
kaca dalam
kehidupan
sehari-hari
6 JP
- Siswa dapat menjelaskan
kegunaan kertas
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017/20172017/2018
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
:
:
IPS
III (Tiga) / 1 (satu)
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1. Memelihara
lingkungan alam
dan buatan di
sekitar rumah dan
sekolah
:
1.
Memahami Lingkungan dan Melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah
Indikator
- Mengidentifikasi contohcontoh lingkungan alam
- Mengidentifikasi contohcontoh lingkungan buatan
- Menjelaskan kegunaan
lingkungan alam bagi manusia
- Menjelaskan kegunaan
lingkungan buatan bagi
manusia
- Menyebutkan cara-cara
merawat/ memelihara
lingkungan alam
- Menyebutkan cara-cara
merawat/ memelihara
lingkungan buatan
- Membandingkan lingkungan
alam yang terawat dan tidak
terawatt.
- Membandingkan lingkungan
buatan yang terawat dan yang
tidak terawat
- Menyebutkan akibat yang
terjadi apabila lingkungan
alam tidak terawat
- Menyebutkan akibat yang
terjadi apabila lingkungan
buatan tidak terawat
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
1.2. Melakukan
kerjasama di
lingkungan
rumah, sekolah,
kelurahan/ desa
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
- Menyebutkan contoh
kerjasama di lingkungan
rumah
- Menyebutkan contoh
kerjasama di sekolah
- Menyebutkan contoh
kerjasama di kelurahan/ desa
- Menjelaskan manfaat
kerjasama di lingkungan
rumah
- Menjelaskan manfaat
kerjasama di lingkungan
sekolah
- Menyebutkan contoh
kerjasama di lingkungan
rumah
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017/20172017/2018
MATA PELAJARAN
:
SBK
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
III (Tiga) / 1 (satu)
1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Menjelaskan
simbol dalam
karya seni rupa
dua dimensi
- Mengelompokkan berbagai
jenis simbol dan ragam hias
pada karya seni rupa di
lingkungan sekitar
1.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap simbol
dalam karya seni
rupa dua dimensi
- Menjelaskan berbagai makna
simbol warna dan ragam hias
pada karya seni rupa dua dan
tiga dimensi di lingkungan
sekitar
Materi
Pokok
Berbagai
jenis dan
makna
simbol
AW
3 JP
- Menggambar dan
mewarnainya
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Standar Kompetensi
SENI RUPA
:
2. Mengapresiasikan diri melalui karya seni rupa
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Materi
Pokok
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1. Mengapreaiasikan diri melalui
gambar imajinatif
mengenai diri
sendiri
- Membuat tulisan tentang
perasaannya atas berbagai
jenis simbol atas berbagai
jenis simbol warna dan ragam
hias pada karya seni rupa
2.2. Mengekspresikan diri melalui
gambar dekoratif
dari motif hias
daerah setempat
- Menyampaikan secara lisan
tentang perasaannya terhadap
berbagai makna simbol warna
dan ragam hias pada karya
seni rupa
Berbagai
jenis dan
obyek karya
yang
memiliki
makna
simbol unsur
rupa
AW
3 jp
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
SENI MUSIK
:
3.
Mengapresiasi karya seni musik
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
3.1. Mengidentifikasi
berbagai simbol
nada dalam lagu
sederhana
3.2. Menghubungkan
antara simbol
nada dengan
elemen musik
3.3. Menghubungkan
antara simbol
nada dengan
tempo dalam lagu
Indikator
- Menyebutkan simbol bunyi
sederhana
Materi
Pokok
Simbol
unsur musik
dan bunyi
AW
Juli
1
1 JP
- Menyusun dan menunjukkan
pola melodi pendek dengan
menggunakan simbol musik
secara visual dan gerak tubuh.
- Membedakan kuat dan lemah
bunyi (dinamik) dengan
nyanyian
- Membedakan tempo lambat,
sedang dan cepat dari lagu
yang diperdengarkan
- Menunjukkan kesesuaian
tempo suatu lagu dengan
gerakan atau tepukan
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
SENI MUSIK
:
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1. Memainkan alat
musik ritmik
sederhana
- Menunjukkan kesesuaian
irama lagu bertanda birama
dua, tiga dengan isyarat gerak
tubuh
4.2. menyanyikan
lagu wajib daerah
dan lagu anakanak dengan atau
tanpa iringan
sederhana
Materi
Pokok
Unsur musik
dan perpaduannya
AW
1 JP
- Menunjukkan kesesuaian
gerak anggota tubuh dengan
lagu yang memiliki bunyi
panjang pada akhir kalimat
atau bagian kalimat lagu
(fase)
- Menunjukkan kesesuaian
melodi dalam bernyanyi
- Menyanyikan melodi lagu
anak-anak
- Menunjukkan secara lisan dan
tertulis terhadap dinamik yang
diperdengarkan
- Menunjukkan dinamik musik
kedalam goresan atau garis
- Menunjukkan kesesuaian lagu
yang dinyanyikan dengan
dinamik yang tertulis
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
SENI TARI
:
5. Mengapresiasi karya seni tari
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
5.1. Menjelaskan
simbol dalam seni
tari
5.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap simbol
yang terkandung
dalam karya seni
tari berdasarkan
pengamatan
terhadap
pertunjukkan
Indikator
- Membedakan gerak maknawi
dan mumi
- Menunjukkan gerak maknawi
dan gerak mumi yang
dilakukan manusia secara
luwes
Materi
Pokok
Juli
1
Unsur-unsur
tari dan
perpaduannya
- Menjelaskan makna gerakan
yang gemulai
- Menjelaskan makna gerakan
yang patah-patah
- Menyebutkan gerakan yang
mempunyai arti dinamis
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Standar Kompetensi
SENI TARI
:
6.
Agustus
AW
Mengapresiasi-kan diri melalui karya seni tari
2
3
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
6.1 Menyiapkan
penyajian tarian
pendek bertema
tanpa iringan
6.2. Menyajikan
tarian pendek
bertema tanpa
iringan
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
3
Agustus
4
5
- Menunjukkan kesesuaian
warna bunyi dengan gerak tari
yang tenang
- Menunjukkan kesesuaian
warna bunyi dengan gerak tari
yang dinamis
- Memilih iringan tari yang
sesuai dengan gerak tari
- Menunjukkan perbedaan
warna bunyi, pola ritme dari
instrumen iringan tari terhadap
suasana gerak tari
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Standar Kompetensi
KETERAMPILAN
:
7. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
7.1. Menampilan
sikap apresiatif
terhadap benda
yang digerakkan
oleh angin
- Mengelompokkan benda yang
dapat digerakkan oleh angin
berdasarkan proses kerjanya
7.2. Merancang
benda yang dapat
digerakkan oleh
angin dari bahan
kertas
- Mengelompokkan model
benda yang dapat digerakkan
oleh angin berdasarkan
kekuatannya
7.3. Membuat benda
yang dapat
digerakkan oleh
angin dari bahan
kertas
- Memilih bahan dalam
pembuatan model benda yang
dapat digerakkan oleh angin
- Mengidentifikasi bahan dan
alat benda yang dapat
digerakkan oleh angin
berdasarkan kekuatan
Materi
Pokok
Model
benda
bergerak
oleh angin
AW
2 JP
- Mengelompokkan benda
mainan yang dapat
digerakkan oleh angin
berdasarkan corak dan
modelnya
- Memilih kesesuaian ukuran
dalam pembuatan model
benda yang digerakkan oleh
angin
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Uji Kompetensi Akhir
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
1
2
3
Agustus
4
5
1
2
3
September
4
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
Nopember
4
5
1
2 JP
Mengetahui
Kepala SDN .........................
.................,............................
Guru Kelas III
......................................
NIP. ...................................
................................
NIP.1..................................
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5