Analisis kesalahan mahasiswa dalam menggunakan ooi, takusan dan ippai sebagai sinonim: penelitian deskriptif terhadap mahasiswa semester v jpbj upi tahun ajaran 2014 2015 - repository UPI S JEP 1002741 Title
ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN OOI,
TAKUSAN DAN IPPAI SEBAGAI SINONIM
(Penelitian Deskriptif Terhadap Mahasiswa Semester V JPBJ UPI Tahun
Ajaran 2014/2015)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar sarjana
pendidikan Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
Oleh :
Elis Ismawati
1002741
PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA
DALAM MENGGUNAKAN OOI,
TAKUSAN DAN IPPAI SEBAGAI
SINONIM
(Penelitian Deskriptif Terhadap
Mahasiswa Semester V JPBJ UPI
Tahun Ajaran 2014/2015)
Oleh
Elis Ismawati
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
© Elis Ismawati 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
November 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
ELIS ISMAWATI
ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN OOI,
TAKUSAN DAN IPPAI SEBAGAI SINONIM
(Penelitian Deskriptif Terhadap Mahasiswa Semester V JPBJ UPI Tahun Ajaran
2014/2015)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Susi Widianti, M.Pd., M.A
NIP. 1973120320031221001
Pembimbing II
Juju Juangsih, M.Pd
NIP. 197308302008122002
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
FPBS UPI Bandung,
Dra. Neneng Sutjiati, M.Hum
NIP. 196011081986012001
TAKUSAN DAN IPPAI SEBAGAI SINONIM
(Penelitian Deskriptif Terhadap Mahasiswa Semester V JPBJ UPI Tahun
Ajaran 2014/2015)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar sarjana
pendidikan Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
Oleh :
Elis Ismawati
1002741
PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA
DALAM MENGGUNAKAN OOI,
TAKUSAN DAN IPPAI SEBAGAI
SINONIM
(Penelitian Deskriptif Terhadap
Mahasiswa Semester V JPBJ UPI
Tahun Ajaran 2014/2015)
Oleh
Elis Ismawati
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
© Elis Ismawati 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
November 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
ELIS ISMAWATI
ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN OOI,
TAKUSAN DAN IPPAI SEBAGAI SINONIM
(Penelitian Deskriptif Terhadap Mahasiswa Semester V JPBJ UPI Tahun Ajaran
2014/2015)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Susi Widianti, M.Pd., M.A
NIP. 1973120320031221001
Pembimbing II
Juju Juangsih, M.Pd
NIP. 197308302008122002
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
FPBS UPI Bandung,
Dra. Neneng Sutjiati, M.Hum
NIP. 196011081986012001