T BK 1302527 Bibliography
120
DAFTAR PUSTAKA
Averill, J. R. (1973). Personal control Over Asersive stimuli and Relationship to
stress. Psychological Bulletin, 80(4), 286-303. DOI: 10.1037/00332909.90.1.89.
Baumeister, R.F, Vohs, K.D, dan Tice, D.M. (2007). The Stength Model of SelfControl. Currentin Psychological Science, 16: 351. DOI:
10.1111/j.1467.8721.2007.00534.x. sagepublication.com.
Bezanson. (2004). The Application of Solution–Focused Work in Employment
Counseling. Journal of Employment Counseling, 41(4). pp. 183.
Cavanagh, M.E & Levitov, J.E. (2010). The Counseling Experience. USA:
Waveland Press, Inc.
Cervone & Pervin. (2011). Kepribadian Teori dan Penelitian (Aliyah Tusyani,
Evellyn Ridha Manulu, Lala Septiani Sembiring, Petty Gina G, Putri N S,
Trans). Jakarta: Penerbit Salemba Humanika.
Chaplin, J. P. (2014). Kamus Lengkap Psikologi (Kartini Kartono, Trans). Jakarta:
Rajawali Press.
Creswell, J.W. (2013). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan
Mixed (Achmad Fawaid, Trans). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Creswell, J. W. (2008). Educational Research. New Jersey: Pearson Education
Inc.
Corey, G. (2005). Konseling & Psikoterapi. Bandung: RefikaAditama.
Cook, Jonathan, B. & Kaffenberger, Carol.J. (2003). Solution Shop: A SolutionFocused Counseling and Study Skills Program for Middle School.
Profesional
School
Counseling,
7(2),
116-123.http://eresources.perpusnas.go.id//10962409.
De Kamp, R.A.T., Vermulst, A.A., Fin Kenauer, c., Scholte, R.H.J., Overbeek,
G., dan Romnes, E.M. (2009). Self-control and Early Adolescent
antisocial behavior: A Longitudinal Analysis. Sage Publication: Journal
of Early Adolescence, 29 (4), 497.
Dahlan, T.H. (2011). Model Konseling Singkat Berfokus Solusi (Solution Focused
Breif Counseling) Dalalm Setting Kelompok Untuk Meningkatkan Daya
Psikologi Mahasiswa. Disertasi pada Program Studi Bimbingan dan
Konseling Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak
diterbitkan.
Nurul Hikmah, 2016
EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING (SFBC) DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
121
Desmita. (2013). Psikologi Perkembangan. Bandung: Rosda.
Depertemen Pendidikan Nasional. (2008). Penataan Pendidikan Profesional
Konselor Dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan
Formal.
Eman, S. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: Jurusan
Pendidikan Matematika FPMIPA UPI.
Fitch, T., Marshall, J. dan McCarthy, W. (2012).The Effect of SolutionFocused Groups on Self-Regulated Learning . Journal of College Student
Development,53(4),pp. 586 – 595. DOI: 10.1353/csd.2012.0049.
Ford, S. dan Blumenstein, L. (2013). Self-control and Substance Use among
College Students .Journal of Drug Issue, 43(1), 56-68. DOI: 10.
1177/0022042612462216. Job. sagepub. com.
Furqan. (2011). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Garner, N. E. (2000). Perception of Counselor Facilitating Multi-Issue SolutionFocused Groups. Duquense University, ProQuest Dissertion Publishing,
61(03), p. 895. e-resource.perpusnas. go. id.
Gladding, S.T. (2012). Konseling Profesi yang Menyeluruh (Winarno &
LilianYuwono, Trans). Jakarta Barat: Indeks.
Gibson, R.L & Mitchell, M. H. (2012). Bimbingan dan Konseling (YudiSantoso,
Trans). Yogyakarta: PustakaPelajar.
Gingerich, W. J & Peterson, L.T. (2013). Effectiveness of Solution-Focused Brief
Therapy: A Systematic Qualitative Review of Controlled Outcome
Studies. Research on Social Work Practice 23(3).pp. 266–283. DOI:
10.1177/1049731512470859.
Guterman, Jeffrey. T. (2013). Master The Art of Solution Focused Counseling.
Second Edition. United Stated of America: Wiley American Counseling
Association.
Hikmah, N. (2015). Laporan Studi Pendahuluan di SMP 6 Cimahi. Tidak
diterbitkan.
Hurlock, E. (2002). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjangan
Rentang Kehidupan (Istiwidayanti & Soedjarwo, Trans). Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Nurul Hikmah, 2016
EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING (SFBC) DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
122
Jackson, Paul. Z dan McKergow, M. (2007). The Solution Focus Making
Coaching and Change SIMPLE Second edition. London-Boston: Nicholas
Brealey Internasional.
Javanmiri, L., Kimie, S.A., Ghanbari,B.A. (2013). The study of solution-focused
group counseling in decreasing depression among teenage gilrs.
Internasional Journal of Psychological Studies, 5(1), 105. DOI:
10.5539/ijps.v5n1p105. e-resources. pnri.go.id.
Jones, C. N., Hart, S. R.,Jimerson, S. R., Earhart Jr, J., Renshaw, T. L.et al (2009).
Solution-Focused Brief Counseling: Guidelines, Considerations, and
Implications
for School Psychologists.
The
California
School
Psychologist, 14(1), pp.111-112. DOI:10.1007/BF03340957.
Kelly, M.S, Kim, J.S dan Franklin, C. (2008). Solution-Focused Brief Therapy in
Schools (A 360-Degree View of Research and Practice. New York: Oxford
University Press.
Kim-Spoon,J., Farley, J.P., Holmes, C., Longo, G., McCullough,M.E. (2014).
Prosses Linking Parent’s and Adolescence Religoisness and Adolesecent
substance use: Monitoring and self-control. Spiringer-Verlag: Journal of
Youth and Adolescence, 43(5),745-756. DOI: 10.1007/s10964-013-9998-1.
Lafountion, Garner dan Eliason. (1996). Solution-Focused Counseling Groups: A
Key for School Counselors. American School Counselor Assocition, 43
(4), 256-267. http://www.jstor.org/stable/23900914.
Lestari, M. (2012). Program Bimbingan untuk Mengembangkan Kendali Diri
Siswa. Tesis UPI Bandung: tidakditerbitkan.
Hurlock, E. B. (2002). Psikologi Perkembangan SuatuPendekatan Sepanjangan
Rentang Kehidupan (Istiwidayanti & Soedjarwo, Trans). Jakarta: Penerbit
Erlangga
Makmun, Abin, S. (2012). Psikologi Pendidikan Perangkat Sistem Pengajaran
Modul. Bandung: Rosda.
Moon, B dan Alarid, L.F. (2015). School Bullying, Low Self-Control and
Opportunity. Journal of Interpersonal Violence, 30(5), 839-856.
DOI10.1177/0886260514536281.Jiv.sagepub.com.
Newsome, W. S. (2004). Sulution-Focused Brief Therapy Groupwork with Atrisk Junior High School Student: Enhancing the Bottom Line. Sage
Publication: Reseachon Social Work Practice, 14(336), pp. 336-344.
DOI:10.1177/1049731503262134 (Unduh12 September 2015).
Nurul Hikmah, 2016
EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING (SFBC) DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
123
Nurihsan, A.J. (2006). Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar
Kehidupan. Bandung: Refika Aditama.
Nurihsan A.J & Yusuf, S. (2013). Teori Kepribadian. Bandung: UPI dan Rosda.
Oktarini, I. (2014). Efektivitas Teknik Modeling Untuk Meningkatkan
Pengendalian Diri Siswa. Tesis Program Studi Bimbingan dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonsia tidak diterbitkan.
Orkibi, H., Hamama, L., Fried, B.G., dan Ronen, T. (2015). Pathways to
Adolescents Flourishing: Linking self-control skill and positif ratio
through social support. Sage Publication : Youth dan Society.DOI:
10.1177/0044118x15581171. Yas. sage. com.
Phythian, K., Krull, C., dan Keana, C. (2008). Family Structure and Parental
Behavior: Identifyngthe sources of Adolescent Self-Control. Journal
Westers Criminology Review, 9(2), 73-87.
Rabee’, A. (2011). Membumikan Harapan Keluarga Islam Idaman (Tim Sinergi,
Trans). Jakarta: LK3I.
Rachlin, H. (2000). The Science of Self-Control. London: Harvard University
Press.
Rakauskiene, V. dan Audrone, D. (2013). Alteration of adolescent self-efficacy
when appliying Brief Counseling at school. Social Behavior and
Personality:an
Internasional
Journal,
41(6),893.
DOI:
10.2224/sbp.2013.4.16.893.
Ridder, D.T.D., Mulders, G.L., Finkenauer, C., Stok, F.M danBaumeister, R.F.
(2012). Taking Strock of self-control: A meta-analysis of how trait self
controlrelates to a wide range of behaviors. Sage Publication: Personality
and Social Psychology, 16(1), 76-99. DOI: 10.1177/1088868311418749.
Ruhban, A. (2013). Kontrol Diri dan Intensitas Pengunaan Facebook pada
Remaja. Jurnal online psikologi, 1 (2), 1-13. www. ejournal. umm. ac. id.
Santrock, J.W. (2007). Remaja Jilid 1. (Benedictine Widyasinta, Trans). Jakarta:
Erlangga.
Santrock, J. W. (2007). Remaja Jilid 2. (Benedictine Widyasinta, Trans). Jakarta:
Erlangga.
Subino. (1981). Konstuksi dan Analisis Tes (Suatu Pengatar Kepada Teori Tes
dan Pengukuran). Jakarta: Departeman Pendidikan dan Kebudayaan.
Suryana, D. (2015). Efektivitas Konseling Singkat Berfokus Solusi Dalam Setting
Kelompok untuk Mengembangkan Determinasi Diri Mahasiswa. Tesis.
Nurul Hikmah, 2016
EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING (SFBC) DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
124
Tsukayam, E., Kim, B., dan Duckworth, A.L., (2013). Life Stress Impairs Selfcontrol in Early Adolescence. Journal Frontiersin. DOI: 10.33.89/fpsyg.
2012. 00608 http://e-resources. perpusnas. go. id.
Wheeler, John. (2001). A Helping Hand: Solution-Focused Brief Therapy and
Child and Adolescent Mental Health. Sage Publication: Clinical Child
Psychology and Psychiatry, 6 (2), 293-306.
Yusuf, S. (2004). Mental Hygiene. Bandung: Penerbit Bani Quraisy.
Yusuf, S. (2000). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: Rosda.
Nurul Hikmah, 2016
EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING (SFBC) DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Averill, J. R. (1973). Personal control Over Asersive stimuli and Relationship to
stress. Psychological Bulletin, 80(4), 286-303. DOI: 10.1037/00332909.90.1.89.
Baumeister, R.F, Vohs, K.D, dan Tice, D.M. (2007). The Stength Model of SelfControl. Currentin Psychological Science, 16: 351. DOI:
10.1111/j.1467.8721.2007.00534.x. sagepublication.com.
Bezanson. (2004). The Application of Solution–Focused Work in Employment
Counseling. Journal of Employment Counseling, 41(4). pp. 183.
Cavanagh, M.E & Levitov, J.E. (2010). The Counseling Experience. USA:
Waveland Press, Inc.
Cervone & Pervin. (2011). Kepribadian Teori dan Penelitian (Aliyah Tusyani,
Evellyn Ridha Manulu, Lala Septiani Sembiring, Petty Gina G, Putri N S,
Trans). Jakarta: Penerbit Salemba Humanika.
Chaplin, J. P. (2014). Kamus Lengkap Psikologi (Kartini Kartono, Trans). Jakarta:
Rajawali Press.
Creswell, J.W. (2013). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan
Mixed (Achmad Fawaid, Trans). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Creswell, J. W. (2008). Educational Research. New Jersey: Pearson Education
Inc.
Corey, G. (2005). Konseling & Psikoterapi. Bandung: RefikaAditama.
Cook, Jonathan, B. & Kaffenberger, Carol.J. (2003). Solution Shop: A SolutionFocused Counseling and Study Skills Program for Middle School.
Profesional
School
Counseling,
7(2),
116-123.http://eresources.perpusnas.go.id//10962409.
De Kamp, R.A.T., Vermulst, A.A., Fin Kenauer, c., Scholte, R.H.J., Overbeek,
G., dan Romnes, E.M. (2009). Self-control and Early Adolescent
antisocial behavior: A Longitudinal Analysis. Sage Publication: Journal
of Early Adolescence, 29 (4), 497.
Dahlan, T.H. (2011). Model Konseling Singkat Berfokus Solusi (Solution Focused
Breif Counseling) Dalalm Setting Kelompok Untuk Meningkatkan Daya
Psikologi Mahasiswa. Disertasi pada Program Studi Bimbingan dan
Konseling Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak
diterbitkan.
Nurul Hikmah, 2016
EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING (SFBC) DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
121
Desmita. (2013). Psikologi Perkembangan. Bandung: Rosda.
Depertemen Pendidikan Nasional. (2008). Penataan Pendidikan Profesional
Konselor Dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan
Formal.
Eman, S. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: Jurusan
Pendidikan Matematika FPMIPA UPI.
Fitch, T., Marshall, J. dan McCarthy, W. (2012).The Effect of SolutionFocused Groups on Self-Regulated Learning . Journal of College Student
Development,53(4),pp. 586 – 595. DOI: 10.1353/csd.2012.0049.
Ford, S. dan Blumenstein, L. (2013). Self-control and Substance Use among
College Students .Journal of Drug Issue, 43(1), 56-68. DOI: 10.
1177/0022042612462216. Job. sagepub. com.
Furqan. (2011). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Garner, N. E. (2000). Perception of Counselor Facilitating Multi-Issue SolutionFocused Groups. Duquense University, ProQuest Dissertion Publishing,
61(03), p. 895. e-resource.perpusnas. go. id.
Gladding, S.T. (2012). Konseling Profesi yang Menyeluruh (Winarno &
LilianYuwono, Trans). Jakarta Barat: Indeks.
Gibson, R.L & Mitchell, M. H. (2012). Bimbingan dan Konseling (YudiSantoso,
Trans). Yogyakarta: PustakaPelajar.
Gingerich, W. J & Peterson, L.T. (2013). Effectiveness of Solution-Focused Brief
Therapy: A Systematic Qualitative Review of Controlled Outcome
Studies. Research on Social Work Practice 23(3).pp. 266–283. DOI:
10.1177/1049731512470859.
Guterman, Jeffrey. T. (2013). Master The Art of Solution Focused Counseling.
Second Edition. United Stated of America: Wiley American Counseling
Association.
Hikmah, N. (2015). Laporan Studi Pendahuluan di SMP 6 Cimahi. Tidak
diterbitkan.
Hurlock, E. (2002). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjangan
Rentang Kehidupan (Istiwidayanti & Soedjarwo, Trans). Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Nurul Hikmah, 2016
EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING (SFBC) DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
122
Jackson, Paul. Z dan McKergow, M. (2007). The Solution Focus Making
Coaching and Change SIMPLE Second edition. London-Boston: Nicholas
Brealey Internasional.
Javanmiri, L., Kimie, S.A., Ghanbari,B.A. (2013). The study of solution-focused
group counseling in decreasing depression among teenage gilrs.
Internasional Journal of Psychological Studies, 5(1), 105. DOI:
10.5539/ijps.v5n1p105. e-resources. pnri.go.id.
Jones, C. N., Hart, S. R.,Jimerson, S. R., Earhart Jr, J., Renshaw, T. L.et al (2009).
Solution-Focused Brief Counseling: Guidelines, Considerations, and
Implications
for School Psychologists.
The
California
School
Psychologist, 14(1), pp.111-112. DOI:10.1007/BF03340957.
Kelly, M.S, Kim, J.S dan Franklin, C. (2008). Solution-Focused Brief Therapy in
Schools (A 360-Degree View of Research and Practice. New York: Oxford
University Press.
Kim-Spoon,J., Farley, J.P., Holmes, C., Longo, G., McCullough,M.E. (2014).
Prosses Linking Parent’s and Adolescence Religoisness and Adolesecent
substance use: Monitoring and self-control. Spiringer-Verlag: Journal of
Youth and Adolescence, 43(5),745-756. DOI: 10.1007/s10964-013-9998-1.
Lafountion, Garner dan Eliason. (1996). Solution-Focused Counseling Groups: A
Key for School Counselors. American School Counselor Assocition, 43
(4), 256-267. http://www.jstor.org/stable/23900914.
Lestari, M. (2012). Program Bimbingan untuk Mengembangkan Kendali Diri
Siswa. Tesis UPI Bandung: tidakditerbitkan.
Hurlock, E. B. (2002). Psikologi Perkembangan SuatuPendekatan Sepanjangan
Rentang Kehidupan (Istiwidayanti & Soedjarwo, Trans). Jakarta: Penerbit
Erlangga
Makmun, Abin, S. (2012). Psikologi Pendidikan Perangkat Sistem Pengajaran
Modul. Bandung: Rosda.
Moon, B dan Alarid, L.F. (2015). School Bullying, Low Self-Control and
Opportunity. Journal of Interpersonal Violence, 30(5), 839-856.
DOI10.1177/0886260514536281.Jiv.sagepub.com.
Newsome, W. S. (2004). Sulution-Focused Brief Therapy Groupwork with Atrisk Junior High School Student: Enhancing the Bottom Line. Sage
Publication: Reseachon Social Work Practice, 14(336), pp. 336-344.
DOI:10.1177/1049731503262134 (Unduh12 September 2015).
Nurul Hikmah, 2016
EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING (SFBC) DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
123
Nurihsan, A.J. (2006). Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar
Kehidupan. Bandung: Refika Aditama.
Nurihsan A.J & Yusuf, S. (2013). Teori Kepribadian. Bandung: UPI dan Rosda.
Oktarini, I. (2014). Efektivitas Teknik Modeling Untuk Meningkatkan
Pengendalian Diri Siswa. Tesis Program Studi Bimbingan dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonsia tidak diterbitkan.
Orkibi, H., Hamama, L., Fried, B.G., dan Ronen, T. (2015). Pathways to
Adolescents Flourishing: Linking self-control skill and positif ratio
through social support. Sage Publication : Youth dan Society.DOI:
10.1177/0044118x15581171. Yas. sage. com.
Phythian, K., Krull, C., dan Keana, C. (2008). Family Structure and Parental
Behavior: Identifyngthe sources of Adolescent Self-Control. Journal
Westers Criminology Review, 9(2), 73-87.
Rabee’, A. (2011). Membumikan Harapan Keluarga Islam Idaman (Tim Sinergi,
Trans). Jakarta: LK3I.
Rachlin, H. (2000). The Science of Self-Control. London: Harvard University
Press.
Rakauskiene, V. dan Audrone, D. (2013). Alteration of adolescent self-efficacy
when appliying Brief Counseling at school. Social Behavior and
Personality:an
Internasional
Journal,
41(6),893.
DOI:
10.2224/sbp.2013.4.16.893.
Ridder, D.T.D., Mulders, G.L., Finkenauer, C., Stok, F.M danBaumeister, R.F.
(2012). Taking Strock of self-control: A meta-analysis of how trait self
controlrelates to a wide range of behaviors. Sage Publication: Personality
and Social Psychology, 16(1), 76-99. DOI: 10.1177/1088868311418749.
Ruhban, A. (2013). Kontrol Diri dan Intensitas Pengunaan Facebook pada
Remaja. Jurnal online psikologi, 1 (2), 1-13. www. ejournal. umm. ac. id.
Santrock, J.W. (2007). Remaja Jilid 1. (Benedictine Widyasinta, Trans). Jakarta:
Erlangga.
Santrock, J. W. (2007). Remaja Jilid 2. (Benedictine Widyasinta, Trans). Jakarta:
Erlangga.
Subino. (1981). Konstuksi dan Analisis Tes (Suatu Pengatar Kepada Teori Tes
dan Pengukuran). Jakarta: Departeman Pendidikan dan Kebudayaan.
Suryana, D. (2015). Efektivitas Konseling Singkat Berfokus Solusi Dalam Setting
Kelompok untuk Mengembangkan Determinasi Diri Mahasiswa. Tesis.
Nurul Hikmah, 2016
EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING (SFBC) DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
124
Tsukayam, E., Kim, B., dan Duckworth, A.L., (2013). Life Stress Impairs Selfcontrol in Early Adolescence. Journal Frontiersin. DOI: 10.33.89/fpsyg.
2012. 00608 http://e-resources. perpusnas. go. id.
Wheeler, John. (2001). A Helping Hand: Solution-Focused Brief Therapy and
Child and Adolescent Mental Health. Sage Publication: Clinical Child
Psychology and Psychiatry, 6 (2), 293-306.
Yusuf, S. (2004). Mental Hygiene. Bandung: Penerbit Bani Quraisy.
Yusuf, S. (2000). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: Rosda.
Nurul Hikmah, 2016
EFEKTIVITAS TEKNIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING (SFBC) DALAM SETTING KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu