S PGSD 0906656 Title

005/S/PGSD-Reg/9A/Juni/2015

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar sarjana
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh
Ulfiatu Rohimah
0906656

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Ulfiatu Rohimah, 2015
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL

BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

UNIVERSITAS PENDIDKAN INDONESIA
2015
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA

Oleh
Ulfiatu Rohimah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

© Ulfiatu Rohimah 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2015

Ulfiatu Rohimah, 2015
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL
BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Hak Cipta dilindungi undang – undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruh atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Ulfiatu Rohimah, 2015
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL
BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu