Lembar Kerja Peserta 9.1
Lembar Kerja Peserta 9.1
Lembar Observasi Simulasi Pembelajaran
N
o
1.
2.
Aspek yang Diobservasi
Proses pembelajaran: Mengacu
pada tema dan kompetensi
dasar
Pertanyaan yang merangsang
siswa berpikir tingkat tinggi
3.
Langkah-langkah Pembelajaran
(a.l: Logis? Mengaktifkan siswa?
Pendekatan saintifik?)
4.
Kesesuaian pengelolaan kelas
dengan tugas yang diberikan
5.
Penggunaan berbagai sumber
belajar
6.
Upaya mendorong siswa
sehingga menghasilkan karya
siswa
Komentar
N
o
Aspek yang Diobservasi
7.
Kegiatan membaca dan menulis
8.
Hasil karya yang dihasilkan
siswa (Kelompok? Individu?)
9.
Komentar
Lainlain: ...........................................
...............................
...................................................
.......................
Catatan khusus:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
Lembar Observasi Simulasi Pembelajaran
N
o
1.
2.
Aspek yang Diobservasi
Proses pembelajaran: Mengacu
pada tema dan kompetensi
dasar
Pertanyaan yang merangsang
siswa berpikir tingkat tinggi
3.
Langkah-langkah Pembelajaran
(a.l: Logis? Mengaktifkan siswa?
Pendekatan saintifik?)
4.
Kesesuaian pengelolaan kelas
dengan tugas yang diberikan
5.
Penggunaan berbagai sumber
belajar
6.
Upaya mendorong siswa
sehingga menghasilkan karya
siswa
Komentar
N
o
Aspek yang Diobservasi
7.
Kegiatan membaca dan menulis
8.
Hasil karya yang dihasilkan
siswa (Kelompok? Individu?)
9.
Komentar
Lainlain: ...........................................
...............................
...................................................
.......................
Catatan khusus:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..