t ipa 1004692 table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK................................................................................................................

i

KATA PENGANTAR..............................................................................................

ii

DAFTAR ISI.............................................................................................................

iv

DAFTAR TABEL....................................................................................................

vi

DAFTAR GAMBAR................................................................................................

viii

DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................................

ix

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang………...………………………………………………. 1
B. Rumusan Masalah…………………………..........................................

5

C. Batasan Masalah.....................................................................................

5

D. Tujuan Penelitian.................................................................................... 6
E. Manfaat Penelitian…………………………………………………….. 7
F. Asumsi dan Hipotesis.............................................................................

8

BAB II KONTRIBUSI EFIKASI GURU TERHADAP MINAT DAN SIKAP
SISWA SMA NEGERI DI KABUPATEN PANDEGLANG
A. Efikasi Guru……………........................................................................ 9
B. Minat dan Sikap Siswa.......................................................................

19

BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Definisi Operasional...............................................................................

33

B. Metode Penelitian...................................................................................

34

C. Desain Penelitian....................................................................................

35

D. Subjek Penelitian...............................................................................

36

E. Instrumen Penelitian…….......................................................................

37

F. Uji Coba Instrumen...……….................................................................

45

G. Teknik Pengumpulan Data.....................................................................

47

H. Teknik Pengolahan Data......................................................................... 48

Ely Azizah Yuliani, 2013

Kontribusi Efikasi Guru Terhadap Minat Dan Sikap Siswa Di SMA Negeri Kabupaten Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

I. Prosedur Penelitian.................................................................................

50

J. Diagram Alur Penelitian......................................................................... 52

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian....................................................................................... 53
1. Efikasi Guru…………...…………………………………………... 54
2. Minat Siswa.…………………………………………………….....

64

3. Sikap Siswa.……………………………………………………....

74

B. Uji Statistik Minat Siswa Pada Materi Biologi Untuk Setiap Kategori
Efikasi Guru …………………………………………………………...

80

C. Uji Statistik Sikap Siswa Pada Materi Biologi Untuk Setiap Kategori
Efikasi Guru............................................................................................

82

D. Pembahasan............................................................................................

83

1. Tingkat Efikasi Guru Dalam Mengajarkan Biologi……………….. 83
2. Topik/Materi Yang Paling Diminati siswa………………………...

89

3. Minat Siswa Pada Materi Biologi………………………………….

90

4. Sikap Siswa Pada Materi Biologi………………………………….

93

5. Kontribusi Efikasi Guru Terhadap Minat Dan Sikap Siswa Pada
Materi Biologi……………………………………………………..

94

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan...........................................................................................

98

B. Saran.....................................................................................................

98

C. Rekomendasi

99

DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................

100

LAMPIRAN- LAMPIRAN ………………………………………………………. 104
RIWAYAT HIDUP ...............................................................................................

Ely Azizah Yuliani, 2013
Kontribusi Efikasi Guru Terhadap Minat Dan Sikap Siswa Di SMA Negeri Kabupaten Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

152

DAFTAR TABEL

Tabel
2.1 Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Mata Pelajaran Biologi pada
SMA/MA, SMK/MAK……………………..………………………………....... 10
2.2 Strategi Pengubahan Sumber Ekspektasi Efikasi.................................................

17

3.1 Desain Penelitian Kausal Komparatif….…………………….............................

35

3.2 Desain Analisis Kausal Komparatif Efikasi Guru Terhadap Minat Siswa........... 35
3.3 Desain Analisis Kausal Komparatif Efikasi Guru Terhadap Sikap Siswa...........

36

3.4 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Efikasi Guru...………………. 42
3.5 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Minat dan Sikap Siswa...……

43

3.6 Rekapitulasi Hasil Uji Daya Pembeda Minat dan Sikap Siswa………………..

45

4.1 Jumlah Skor Efikasi Guru Untuk Setiap Indikator…………………………….. 54
4.2 Persentase Uji Kecocokan Data Efikasi Guru dengan Data Kinerja Guru……

64

4.3 Skor Rata-Rata Minat Siswa Untuk Setiap Indikator di Setiap Sekolah……….

65

4.4 Frekuensi Skor Minat Siswa Untuk Sekolah Kategori Atas……………………

65

4.5 Frekuensi Skor Minat Siswa Untuk Sekolah Kategori Tengah………………… 66
4.6 Frekuensi Skor Minat Siswa Untuk Sekolah Kategori Bawah…………………. 66

4.7 Materi-Materi Yang Sangat Diminati Oleh Siswa……………………………...

67

4.8 Materi-Materi Yang Sangat Tidak Diminati Oleh Siswa……………………...

68

4.9 Skor Rata-Rata Sikap Siswa Untuk Setiap Indikator Di Setiap Sekolah……...

74

4.10 Frekuensi Skor Sikap Siswa Untuk Sekolah Kategori Atas…………………...

75

4.11 Frekuensi Skor Sikap Siswa Untuk Sekolah Kategori Tengah………………..

75

4.12 Frekuensi Skor Sikap Siswa Untuk Sekolah Kategori Bawah………………...

76

4.13 Hubungan Antara Tingkat Efikasi Guru Yang Tinggi
Terhadap Minat Siswa………………………………………………………..

80

4.14 Hubungan Antara Tingkat Efikasi Guru Yang Sedang
Terhadap Minat Siswa………………………………………………………..

81

4.15 Hubungan Antara Tingkat Efikasi Guru Yang Rendah
Terhadap Minat Siswa………………………………………………………..

Ely Azizah Yuliani, 2013
Kontribusi Efikasi Guru Terhadap Minat Dan Sikap Siswa Di SMA Negeri Kabupaten Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

81

4.16 Hubungan Antara Tingkat Efikasi Guru Yang Tinggi
Terhadap Sikap Siswa………………………………………………………..

82

4.17 Hubungan Antara Tingkat Efikasi Guru Yang Sedang
Terhadap Sikap Siswa………………………………………………………..

82

4.18 Hubungan Antara Tingkat Efikasi Guru Yang Rendah
Terhadap Sikap Siswa………………………………………………………..

83

4.19 Perbandingan Materi Yang Sangat Tidak Diminati
Oleh Siswa Dengan Materi Yang Diketahui Oleh Guru……………………..

Ely Azizah Yuliani, 2013
Kontribusi Efikasi Guru Terhadap Minat Dan Sikap Siswa Di SMA Negeri Kabupaten Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

85

DAFTAR GAMBAR

Gambar

Hal.

3.1 Bagan Penarikan Sampel….............................................................................

36

3.2 Bagan Alur Penelitian………………………………………………………..

52

4.1 Kategori Efikasi Guru……………………………………………………….. 55
4.2 Grafik Materi Biologi Yang Diketahui Oleh Guru………………………….. 57
4.3 Efikasi Guru Dalam Melibatkan Siswa……………………………………...

58

4.4 Efikasi Guru Dalam Strategi Pembelajaran…………………………………. 60
4.5 Efikasi Guru Dalam Melakukan Evaluasi Pembelajaran……………………

61

4.6 Efikasi Guru Dalam Pengelolaan Kelas……………………………………..

63

4.7 Ketertarikan Siswa Pada Pelajaran Biologi………………………………….

69

4.8 Sebaran Jawaban Responden Tentang Kesulitan Pelajaran Biologi………...

70

4.9 Sebaran Jawaban Responden Tentang Pentingnya Biologi…………………. 72
4.10 Sebaran Jawaban Responden “ Pendapat tentang guru Biologi”……………

73

4.11 Sebaran Jawaban Responden “ Perlengkapan Belajar Biologi”…………….

76

4.12 Sebaran Jawaban Responden Tentang Usaha Siswa………………………...

78

4.13 Sebaran Jawaban Responden Tentang Manfaat Belajar Biologi……………. 79

Ely Azizah Yuliani, 2013
Kontribusi Efikasi Guru Terhadap Minat Dan Sikap Siswa Di SMA Negeri Kabupaten Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Kisi-Kisi Instrumen Penelitian……………………………………………………...

101

Lampiran 2
A. Validitas dan Reliabilitas Butir Soal Uji Coba Instrumen Skala Efikasi Guru …

114

B. Validitas, Reliabilitas dan Daya Pembeda Butir Soal Uji Coba Instrumen Skala
Minat dan Skala Sikap Siswa………………………….………………………..

115

Lampiran 3
A. Rekapitulasi Instrumen Skala Efikasi Guru………………...…………………… 125
B. Rekapitulasi Persen Kecocokan Data Efikasi Guru Dengan Data kinerja Guru...

130

C. Rekapitulasi Instrumen Skala Minat dan Skala Sikap Siswa……………………

133

Lampiran 4
A. Surat izin penelitian dari Fakultas……………………………………………….

148

B. Surat izin penelitian dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Pandeglang……………………………………………………………………...

149

C. Surat keterangan melakukan penelitian dari SMA Negeri Kab. Pandeglang…..

150

Ely Azizah Yuliani, 2013
Kontribusi Efikasi Guru Terhadap Minat Dan Sikap Siswa Di SMA Negeri Kabupaten Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu