S PRS 1006610 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2012). Pembelajaran membaca berbasis pendidikan karakter. Bandung:
Refika Aditama.
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Arikunto, S. (2009). Manajemen penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Circurel, F. (1991). Lecture interactive en langue étrangère. Paris: Hachette.
Cuq, J- P. (2003). Dictionnaire de didactique du français langues étrangère et
seconde. Paris: Hachette.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus besar bahasa indonesia. (Edisi
keempat). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Galisson, R & Coste, D. (1976). Dictionnaire de didactique des langues. Paris:
Hacette.
Ghazali, S. (2010). Pembelajaran keterampilan berbahasa dengan pendekatan
komunikatif-interaktif. Bandung. Refika Aditama.
Hidayat, K. dkk. (1990). strategi belajar mengajar bahasa indonesia. Bandung:
Bina Cipta.
Iskandarwassid & Sunendar, D. (2008). Strategi pembelajaran bahasa, Bandung:
Rosdakarya.
Moirand, S. (1979). Situation d’écrite compréhension, production en langue
étrangère. CLE. International: Paris.
Ayu Yuniangsih, 2015
Efektivitas teknik permainan “Sentence Stock Exchange” dalam meningkatkan keterampilan
membaca pemahaman bahasa Perancis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mucholish (1996). Pendidikan bahasa indonesia. Universitas terbuka.
Nurgiantoro, B. (2005). Penilaian dan pengajaran bahasa dan sastra. Yogyakarta:
BPFE Yogyakarta.
P2JK. (2014). Panduan program pengalaman lapangan (PLP) bagi mahasiswa UPI
calon guru bidang studi. UPI: Tidak diterbitkan
Rahim, F. (2008). Pengajaran membaca di sekolah dasar. Edisi ke-2. Jakarta.
Bumi Aksara.
Rey A. (2012). Le grand robert de la langue française. Paris : Dictionnaire le Robert
Roestiyah. (2001). Strategi belajar mengajar : Jakarta : Rineka Cipta.
Sadiman,
A.
(2008).
Media
pendidikan:
pengertian,
pengembangan,
dan
pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Setiadi, R. (2010). Self efficacy in indonesian literacy teaching context: a theoretical
and empirical perspective. Bandung: Rizki Press.
Silva. (2008). Le jeu en classe de langue. Paris : CLE International.
Somadayo, S. (2011). Strategi dan teknik pembelajaran membaca. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Sopiawati, I. (2010). Comment faire les étudiants à être créatifs dans l’apprentissage
de la production écrite à travers des jeux?.UPI: tidak diterbitkan.
Sudjana, D. (2005). Dasar-dasar proses belajar mengajar. Bandung; Sinar Baru.
Sugiyono. (2011). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d. Bandung: CV.
Alfabeta.
Ayu Yuniangsih, 2015
Efektivitas teknik permainan “Sentence Stock Exchange” dalam meningkatkan keterampilan
membaca pemahaman bahasa Perancis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sukmadinata, Nana S. (2009). Metode penelitian pemdidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Suyatno, (2005). Permainan pendukung pembelajaran bahasa dan satra. Jakarta:
Grasindo
Suyono & Heriyanto, (2012). Belajar dan Pembelajaran. Edisi ke-3. Bandung:
Rosdakarya.
Tagliante C. (2005). L’evaluation et le cadre européen commun. Paris: CLE
International
Tarigan, H. G. (2008). Membaca: sebagai keterampilan berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Tuhusna, B. (2013). Efektivitas metode pembelajaran kooperatif tipe STAD (student
teams achievement division) dalam meningkatkan keterampilan membaca
pemahaman bahasa perancis.(Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia,
2013, Tidak diterbitkan).
Danfar.
(2009).
Definisi
pengertian
efektivitas.
Pada
laman:
http:dansite.wordpress.com/2009/03/28/pengertian-efektivitas/. [10 Agustus
2014]
Beberapa
alasan
tepat
mengapa
belajar
bahasa
perancis.
pada
laman:
http://www.indonesie.campusfrance.org/id/node/9803 [10 Agustus 2014]
Compréhension . [2001]. Pada laman : http://www.ib.refer.org [10 Oktober 2014]
Ayu Yuniangsih, 2015
Efektivitas teknik permainan “Sentence Stock Exchange” dalam meningkatkan keterampilan
membaca pemahaman bahasa Perancis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dufeu, B.(2013). Enseignement et apprentisaage du français langue étrangère. Pada
laman:
http://www.oasisfle.com/documents/avantages-inconvenients-du-
jeu.htm [15 September 2014]
Hans.
(1996).
Les
jeux
en
classe
de
langue.
Pada
laman:
http://www.hlrnet.com/jeux.htm [15 Agustus 2014]
Dictionnaire
de
la
langue
française.
pada
laman
http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/technique/
[10
Agustus 2014]
Suhaeni. (2011). Teknik pembelajaran komunikatif menyenangkan. Pada laman:
http://www.slideszzhare.net/mobile/suhaeni/8-teknik-pembelajarankomunikatif-menyenangkan [15 September 2014]
Suyatna. (2011).
Pembelajaran efektif dengan metode permainan. Pada laman:
http://www.scribd.com/doc/74892175/Met-Ode
[10 Desember 2013]
Ayu Yuniangsih, 2015
Efektivitas teknik permainan “Sentence Stock Exchange” dalam meningkatkan keterampilan
membaca pemahaman bahasa Perancis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abidin, Y. (2012). Pembelajaran membaca berbasis pendidikan karakter. Bandung:
Refika Aditama.
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Arikunto, S. (2009). Manajemen penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Circurel, F. (1991). Lecture interactive en langue étrangère. Paris: Hachette.
Cuq, J- P. (2003). Dictionnaire de didactique du français langues étrangère et
seconde. Paris: Hachette.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus besar bahasa indonesia. (Edisi
keempat). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Galisson, R & Coste, D. (1976). Dictionnaire de didactique des langues. Paris:
Hacette.
Ghazali, S. (2010). Pembelajaran keterampilan berbahasa dengan pendekatan
komunikatif-interaktif. Bandung. Refika Aditama.
Hidayat, K. dkk. (1990). strategi belajar mengajar bahasa indonesia. Bandung:
Bina Cipta.
Iskandarwassid & Sunendar, D. (2008). Strategi pembelajaran bahasa, Bandung:
Rosdakarya.
Moirand, S. (1979). Situation d’écrite compréhension, production en langue
étrangère. CLE. International: Paris.
Ayu Yuniangsih, 2015
Efektivitas teknik permainan “Sentence Stock Exchange” dalam meningkatkan keterampilan
membaca pemahaman bahasa Perancis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mucholish (1996). Pendidikan bahasa indonesia. Universitas terbuka.
Nurgiantoro, B. (2005). Penilaian dan pengajaran bahasa dan sastra. Yogyakarta:
BPFE Yogyakarta.
P2JK. (2014). Panduan program pengalaman lapangan (PLP) bagi mahasiswa UPI
calon guru bidang studi. UPI: Tidak diterbitkan
Rahim, F. (2008). Pengajaran membaca di sekolah dasar. Edisi ke-2. Jakarta.
Bumi Aksara.
Rey A. (2012). Le grand robert de la langue française. Paris : Dictionnaire le Robert
Roestiyah. (2001). Strategi belajar mengajar : Jakarta : Rineka Cipta.
Sadiman,
A.
(2008).
Media
pendidikan:
pengertian,
pengembangan,
dan
pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Setiadi, R. (2010). Self efficacy in indonesian literacy teaching context: a theoretical
and empirical perspective. Bandung: Rizki Press.
Silva. (2008). Le jeu en classe de langue. Paris : CLE International.
Somadayo, S. (2011). Strategi dan teknik pembelajaran membaca. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Sopiawati, I. (2010). Comment faire les étudiants à être créatifs dans l’apprentissage
de la production écrite à travers des jeux?.UPI: tidak diterbitkan.
Sudjana, D. (2005). Dasar-dasar proses belajar mengajar. Bandung; Sinar Baru.
Sugiyono. (2011). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d. Bandung: CV.
Alfabeta.
Ayu Yuniangsih, 2015
Efektivitas teknik permainan “Sentence Stock Exchange” dalam meningkatkan keterampilan
membaca pemahaman bahasa Perancis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sukmadinata, Nana S. (2009). Metode penelitian pemdidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Suyatno, (2005). Permainan pendukung pembelajaran bahasa dan satra. Jakarta:
Grasindo
Suyono & Heriyanto, (2012). Belajar dan Pembelajaran. Edisi ke-3. Bandung:
Rosdakarya.
Tagliante C. (2005). L’evaluation et le cadre européen commun. Paris: CLE
International
Tarigan, H. G. (2008). Membaca: sebagai keterampilan berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Tuhusna, B. (2013). Efektivitas metode pembelajaran kooperatif tipe STAD (student
teams achievement division) dalam meningkatkan keterampilan membaca
pemahaman bahasa perancis.(Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia,
2013, Tidak diterbitkan).
Danfar.
(2009).
Definisi
pengertian
efektivitas.
Pada
laman:
http:dansite.wordpress.com/2009/03/28/pengertian-efektivitas/. [10 Agustus
2014]
Beberapa
alasan
tepat
mengapa
belajar
bahasa
perancis.
pada
laman:
http://www.indonesie.campusfrance.org/id/node/9803 [10 Agustus 2014]
Compréhension . [2001]. Pada laman : http://www.ib.refer.org [10 Oktober 2014]
Ayu Yuniangsih, 2015
Efektivitas teknik permainan “Sentence Stock Exchange” dalam meningkatkan keterampilan
membaca pemahaman bahasa Perancis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dufeu, B.(2013). Enseignement et apprentisaage du français langue étrangère. Pada
laman:
http://www.oasisfle.com/documents/avantages-inconvenients-du-
jeu.htm [15 September 2014]
Hans.
(1996).
Les
jeux
en
classe
de
langue.
Pada
laman:
http://www.hlrnet.com/jeux.htm [15 Agustus 2014]
Dictionnaire
de
la
langue
française.
pada
laman
http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/technique/
[10
Agustus 2014]
Suhaeni. (2011). Teknik pembelajaran komunikatif menyenangkan. Pada laman:
http://www.slideszzhare.net/mobile/suhaeni/8-teknik-pembelajarankomunikatif-menyenangkan [15 September 2014]
Suyatna. (2011).
Pembelajaran efektif dengan metode permainan. Pada laman:
http://www.scribd.com/doc/74892175/Met-Ode
[10 Desember 2013]
Ayu Yuniangsih, 2015
Efektivitas teknik permainan “Sentence Stock Exchange” dalam meningkatkan keterampilan
membaca pemahaman bahasa Perancis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu