S PGSD 1107186 table of content

DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN...............................................................................................
ABSTRAK..........................................................................................................................
KATA PENGANTAR.......................................................................................................
DAFTAR ISI.......................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................
A. Latar Belakang Masalah.........................................................................................
B. Rumusan Masalah....................................................................................................
C. HipotesisTindakan...................................................................................................
D. Tujuan Penelitian....................................................................................................
E. Manfaat Penelitian...................................................................................................
BAB II KAJIAN PUSTAKA.............................................................................................
A. Pengertian Media Pendidkan....................................................................................
1. Klasifikasi Media Pembelajaran.............................................................................
2. Pengertian Media audio Visual...............................................................................
3. Bentuk-Bentuk Media Audio Visual.....................................................................
B. Fungsi Penggunaan Media dalam Proses Pembelajaran……………....................
C. Karakteristik Media Media Audio Visual..............................................................
D. Langkah-langkah Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran…….....
E. Kelebihan Dan Kelemahan Media Audio Visual………..……………..…….…..

1. Kelebihan……………………………………………………………………...…..
2. Kelemahan……………………………………………………………..………….
F. Pembelajaran Bahasa Indonesia di SekolahDasar……………………………….
1. Pembelajaran Bahasa………………………......…………………………………
2. Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD…………………………………....
3. Ruang Lingkup Pembelajaran Bahasa Indonesia………………………….……..
G. Konsep Hasil Belajar............................................................................................
1. Pengertian Hasil Belajar………………………………………………..………….
2. Indicator Hasil Belajar……………………………………..……………….……..
a) Aspek kognitif………………………………..……..……………………………
b) Aspek Afektif……………………………………………………………...………
c) Aspek psikomotorik…………………………………………………………...…..
3. Mengukur Hasil Belajar………………………………………………….………
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar…………………….………….
H. PenelitiTerdahulu………………………………………………………..….…….
I. Kerangka berfikir…………………………………………………………………
J. Definisi Operasional………...…………………………………………….……..
BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN……………...……………….
A. Metode Penelitian.....................................................................................................
B. Desain Penelitian......................................................................................................

C. Lokasi Dan Subjek Penelitian..................................................................................
D. Prosedur Penelitian...................................................................................................
1. siklus I......................................................................................................................
2. Siklus II....................................................................................................................
E. Instrumen Penelitian...............................................................................................
F. Teknik Pengolahan Data danAnalisis Data..............................................................
Benyamin Yarnol Beda, 2015
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

v

i
ii
iii
V
1
1
4

4
4
5
6
6
7
10
11
11
13
13
14
14
15
16
16
16
17
18
18

18
18
18
19
19
21
21
26
27
30
30
30
32
32
33
34
35
36

1. Teknik Pengolahan Data..........................................................................................

a) Pengolahan data hasil belajar...................................................................................
b) Menghitung Prosentase Ketuntasan Belajar............................................................
c) Menghitung Peningkatan Hasil Belajar Siswa………………………………….
2. Teknik Analisis Data..............................................................................................
a) Observasi………………………………….....………………………….…………
b) Wawancara…………………………………………………………...……………
c) Studi Dokumentasi…………………………………………………………….…..
d) Tes…………………………………………………………..………………..........
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………………………….
A. Deskripsi Awal Pra-Penelitian.................................................................................
B. Hasil Penelitian dan Pembahasan………………………………..………………
1. Perkembangan Perencanaan..................................................................................
a) Siklus I…………………………………………………………………………...
1) Perencanaan Pembelajaran……………………………………..……………........
2) Pelaksanaan Pembelajaran…………………………………...………………........
3) Hasil Observasi………………………………………………………..……..........
4) Refleksi Siklus I…………………………………………..………………….........
b) Siklus II………………………………………………………………....................
1) Perencanaan Pembelajaran………………………………………….………..........
2) Pelaksanaan Pembelajaran…………………………………….……………..........

3) Hasil Observasi………………………………………………...…………….........
4) Refleksi………………………………………………………...…………….........
2. Data Perkembangan Hasildan Pembahasannya………………………….…….......
a) Perencanaan Penelitian dengan penggunaan media Audio Visual pada mata
pelajaran
Bahasa
Indonesia
di
Kelas
III
SD………………………...……….........................................................................
b) Pelaksanaan Penelitian dengan penggunaan media Audio Visual pada mata
pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas III SD……………………...…………..........
c) Hasil Penelitian dengan penggunaan media Audio Visual pada mata pelajaran
Bahasa Indonesia di Kelas III SD……………………………………………........
3. Keterbatasan Penelitian……………………………………………………………
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI…………………………………………..
A. Simpulan…………………………………………………………………………..
B. Rekomendasi……………………………………………………………………....
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………..……...

DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN SIKLUS I
RPP siklus I
LEMBAR EVALUASI siklus I
KISI-KISI TES HASIL EVALUASI siklus I
LEMBAR OBSERVASI siklus I

Benyamin Yarnol Beda, 2015
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi

36
36
37
37
38
38

39
39
40
41
41
42
42
42
42
42
49
52
56
52
57
62
64
64

65

65
68
72
74
74
75
76

LAMPIRAN SIKLUS II
RPP siklus II LEMBAR EVALUASI siklus II
KISI-KISI TES HASIL EVALUASI siklus II
LEMBAR OBSERVASI siklus II
LAMPIRAN HASIL DOKUMENTASI SIKLUS I DAN SIKLUS II
RIWAYAT HIDUP

Benyamin Yarnol Beda, 2015
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii