S KTP 1001659 Bibliography
88
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Mohammad. (2010). Metodologi dan Aplikasi, Riset Pendidikan. Bandung:
CV Pustaka Cendikia Utama.
Arifin, Zainal. (2012). Evaluasi Pembelajaran : Prinsip,
Prosedur,Cetakan Keempat. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
___________. (2012). Penelitian Pendidikan, Metode
BaruCetakan Kedua. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
dan
Teknik,
Paradigma
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar.( 2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Chaeruman, Uwes.A. (2012). Peningkatan Profesionalisme Guru TIK Melalui
Pengembangan TIK dalam Dunia Pendidikan. Seminar Nasional ICT Edu
Fair (hal.1-9). Bandung: Tidak di terbitkan.
Darmawan, Deni. (2007). Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: PT
Arum Mandiri Press.
Dimyati dan Mudjiono (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Herdi, Pedra (2012). Efektivitas Penggunaan Drills Berbasis Hot Potatoes
Terhadap Peningkatan Ranah Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA N 10 Pekanbaru. Tesis UPI.
Tidak diterbitkan.
Makmun, Abin Syamsudin. (2007). Psikologi Kependidikan, Perangkat
Pengajaran dan Modul. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Marhadi, Arif. (2013).Penggunaan Google Docs Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Ranah Kognitif Pada Mata Pelajaran Keterampilan
Komputer Dan Pengelolaan Informasi di SMK 1 Pasundan Bandung.
Skripsi UPI. Tidak diterbitkan.
Muhson, Ali. (2010) “ Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi.” Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. Vol 8
No 2 Tahun 2010. Ha 1-10.
Munadi, Yudhi. (2008). Media Pembelajaran: Suatu Pendekatan Baru. Jakarta:
Gaung Persada Press.
Munir. (2010). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi,
Cetakan Kedua. Bandung: CV Alfabeta.
Taofik Anggun Sopiyullah, 2014
EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
89
Pramudito, Aria. (2013). “Pengembangan Media Video Tutorial Pada Mata
Pelajaran Komepetensi Kejuruan”.Jurnal Pendidikan. 3(2) 7-12.
Puskur. (2007). Naskah Akademik Kajian Kebijakan Kurikulum Mata Pelajaran
TIK.Tersedia:http://www.puskur.net/download/prod2007/56_Kajian%20keb
ijakan%20Kurikulum%20MP%20TIK.pdf. [20 November 2013]
Riyana, Cepi (2007). Pedoman Pengembangan Media Video. Bandung: P3AI
UPI.
Rusman, Kurniawan dan Riyana (2011). Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
Rusman.(2008). Manajemen Kurikulum (Seri Manajemen Sekolah Bermutu).
Bandung: Mulia Mandiri Press.
Sadiman, A.S Dkk. (2008). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta: PT.Raya Grafindo Persada.
Sanjaya, W.(2006). Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Slameto. (2010). Belajar, dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, cetakan
Kelima. Jakarta: Rineka Cipta.
Smaldino, Sharon, E. Et al (2011). Instructional Technology & Media For
Learning Teknologi Pembelajaran dan Media Untuk Belajar. Edisi
Kesembilan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Sofana, Iwan. (2012). Cloud Computing (Teori dan Praktik). Bandung:
Informatika.
Sudjana, Nana. (2005). Penilaian Hasil dan Proses Belajar Mengajar, Cetakan
Kesepuluh. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
___________. (2011). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar baru
Algesindo.
Sudjana, Nana. (2009) Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Sugiyono. (2008). Statistik Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.
________(2008).Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif
dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.
Sukirman, Dadang.,& Fathoni Toto. (2010). Modul Bahan Ajar PGSD PJJ.
Bandung: UPI Press.
Susilana, Rudi. Cepi Riyana. (2008). Media Pembelajaran (Hakikat,
Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian). Bandung: Jurusan Kurikulum
dan Teknologi Pendidikan FIP UPI.
Taofik Anggun Sopiyullah, 2014
EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
90
Syah, Muhibin. (2000). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Universitas Pendidikan Indonesia.(2012). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI.
Widodo, Ari. (2006). “Taksonomi Bloom dan Pengembangan Butir Soal”. Jurnal
Buletin Puspendik. 3 Vol 2 .Tahun 2006 hal 1-14.
Wijaya, Willy.(2013). Efektivitas Penggunaan Media Prezi Desktop Terhadap
Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan
KomunikasiSkripsi UPI. Tidak diterbitkan
Taofik Anggun Sopiyullah, 2014
EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Mohammad. (2010). Metodologi dan Aplikasi, Riset Pendidikan. Bandung:
CV Pustaka Cendikia Utama.
Arifin, Zainal. (2012). Evaluasi Pembelajaran : Prinsip,
Prosedur,Cetakan Keempat. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
___________. (2012). Penelitian Pendidikan, Metode
BaruCetakan Kedua. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
dan
Teknik,
Paradigma
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar.( 2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Chaeruman, Uwes.A. (2012). Peningkatan Profesionalisme Guru TIK Melalui
Pengembangan TIK dalam Dunia Pendidikan. Seminar Nasional ICT Edu
Fair (hal.1-9). Bandung: Tidak di terbitkan.
Darmawan, Deni. (2007). Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: PT
Arum Mandiri Press.
Dimyati dan Mudjiono (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Herdi, Pedra (2012). Efektivitas Penggunaan Drills Berbasis Hot Potatoes
Terhadap Peningkatan Ranah Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA N 10 Pekanbaru. Tesis UPI.
Tidak diterbitkan.
Makmun, Abin Syamsudin. (2007). Psikologi Kependidikan, Perangkat
Pengajaran dan Modul. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Marhadi, Arif. (2013).Penggunaan Google Docs Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Ranah Kognitif Pada Mata Pelajaran Keterampilan
Komputer Dan Pengelolaan Informasi di SMK 1 Pasundan Bandung.
Skripsi UPI. Tidak diterbitkan.
Muhson, Ali. (2010) “ Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi.” Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. Vol 8
No 2 Tahun 2010. Ha 1-10.
Munadi, Yudhi. (2008). Media Pembelajaran: Suatu Pendekatan Baru. Jakarta:
Gaung Persada Press.
Munir. (2010). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi,
Cetakan Kedua. Bandung: CV Alfabeta.
Taofik Anggun Sopiyullah, 2014
EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
89
Pramudito, Aria. (2013). “Pengembangan Media Video Tutorial Pada Mata
Pelajaran Komepetensi Kejuruan”.Jurnal Pendidikan. 3(2) 7-12.
Puskur. (2007). Naskah Akademik Kajian Kebijakan Kurikulum Mata Pelajaran
TIK.Tersedia:http://www.puskur.net/download/prod2007/56_Kajian%20keb
ijakan%20Kurikulum%20MP%20TIK.pdf. [20 November 2013]
Riyana, Cepi (2007). Pedoman Pengembangan Media Video. Bandung: P3AI
UPI.
Rusman, Kurniawan dan Riyana (2011). Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
Rusman.(2008). Manajemen Kurikulum (Seri Manajemen Sekolah Bermutu).
Bandung: Mulia Mandiri Press.
Sadiman, A.S Dkk. (2008). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta: PT.Raya Grafindo Persada.
Sanjaya, W.(2006). Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Slameto. (2010). Belajar, dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, cetakan
Kelima. Jakarta: Rineka Cipta.
Smaldino, Sharon, E. Et al (2011). Instructional Technology & Media For
Learning Teknologi Pembelajaran dan Media Untuk Belajar. Edisi
Kesembilan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Sofana, Iwan. (2012). Cloud Computing (Teori dan Praktik). Bandung:
Informatika.
Sudjana, Nana. (2005). Penilaian Hasil dan Proses Belajar Mengajar, Cetakan
Kesepuluh. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
___________. (2011). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar baru
Algesindo.
Sudjana, Nana. (2009) Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Sugiyono. (2008). Statistik Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.
________(2008).Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif
dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.
Sukirman, Dadang.,& Fathoni Toto. (2010). Modul Bahan Ajar PGSD PJJ.
Bandung: UPI Press.
Susilana, Rudi. Cepi Riyana. (2008). Media Pembelajaran (Hakikat,
Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian). Bandung: Jurusan Kurikulum
dan Teknologi Pendidikan FIP UPI.
Taofik Anggun Sopiyullah, 2014
EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
90
Syah, Muhibin. (2000). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Universitas Pendidikan Indonesia.(2012). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI.
Widodo, Ari. (2006). “Taksonomi Bloom dan Pengembangan Butir Soal”. Jurnal
Buletin Puspendik. 3 Vol 2 .Tahun 2006 hal 1-14.
Wijaya, Willy.(2013). Efektivitas Penggunaan Media Prezi Desktop Terhadap
Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan
KomunikasiSkripsi UPI. Tidak diterbitkan
Taofik Anggun Sopiyullah, 2014
EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu