s plb 054779 bibiography
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, M. (2003). Pendidikan Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Alimin, Z. (2008). Hambatan Belajar dan Hambatan Perkembangan Pada
Anak Tunagrahita. [online].Tersedia: http://z-alimin.blogspot.com
[2 Oktober 2008]
Amiarti, N (2004). Pengembangan Model Pembelajaran seni Dengan Media
Interaktf Di Sekolah Dasar. Tesis pada PPS UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Amin, M. (1995). Ortopedagogik Tunagrahita. Jakarta: Depdikbud.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Arsyad, A. (2004). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Delphie, B. (1996). Sebab-sebab Keterbelakangan Mental. Bandung: Mitra
Grafika.
--------------- (2006). Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung:
Refika Aditama.
Depdikbud. (1997). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Paul, S. (2001). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget. Yogyakarta:
Kanisius.
Rochyadi, E., dan Alimin, Z. (2003). Pengembangan program Pembelajaran
Individual Bagi Anak Tunagrahita. Jakarta: Depdiknas Dirjen
Dikti.
.
Sutjihati, T.S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Aditama.
Sudjana, N,. dan Rivai, A.(2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algensindo
Suherman, E dan Winataputra, U.S. (1992). Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: Universitas Terbuka.
Tim Dewan Skripsi Jurusan PLB. (2011). Pedoman Penulisan Skripsi Dan
Makalah Jurusan Pendidikan Luar Biasa. Bandung
Jaka Hendra Purnama, 2012
Penerapan Metode Hand Sign Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Seni Musik Pada Anak
Tunagrahita Ringan
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
Abdurrahman, M. (2003). Pendidikan Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Alimin, Z. (2008). Hambatan Belajar dan Hambatan Perkembangan Pada
Anak Tunagrahita. [online].Tersedia: http://z-alimin.blogspot.com
[2 Oktober 2008]
Amiarti, N (2004). Pengembangan Model Pembelajaran seni Dengan Media
Interaktf Di Sekolah Dasar. Tesis pada PPS UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Amin, M. (1995). Ortopedagogik Tunagrahita. Jakarta: Depdikbud.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Arsyad, A. (2004). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Delphie, B. (1996). Sebab-sebab Keterbelakangan Mental. Bandung: Mitra
Grafika.
--------------- (2006). Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung:
Refika Aditama.
Depdikbud. (1997). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Paul, S. (2001). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget. Yogyakarta:
Kanisius.
Rochyadi, E., dan Alimin, Z. (2003). Pengembangan program Pembelajaran
Individual Bagi Anak Tunagrahita. Jakarta: Depdiknas Dirjen
Dikti.
.
Sutjihati, T.S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Aditama.
Sudjana, N,. dan Rivai, A.(2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algensindo
Suherman, E dan Winataputra, U.S. (1992). Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: Universitas Terbuka.
Tim Dewan Skripsi Jurusan PLB. (2011). Pedoman Penulisan Skripsi Dan
Makalah Jurusan Pendidikan Luar Biasa. Bandung
Jaka Hendra Purnama, 2012
Penerapan Metode Hand Sign Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Seni Musik Pada Anak
Tunagrahita Ringan
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu