S SMS 1106460 Abstract
ABSTRAK
Hardiyansah Imaduddin. (2016). Pengaruh Tutor Sebaya Terhadap Motivasi
Belajar Gitar Mahasiswa Di Departemen Pendidikan Musik UPI Bandung.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode belajar
tutor sebaya terhadap motivasi belajar mahasiswa dalam pembelajaran gitar. Populasi
pada penelitian ini adalah mahasiswa instrumen pilihan wajib petik (gitar) di
Departemen Pendidikan Musik UPI. Sampelnya sebanyak 20 mahasiswa dipilih
secara acak. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah ex post
facto. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen non tes.
Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa, metode belajar tutor
sebaya berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa sehingga bisa
meningkatkan motivasi belajar mahasiswa dan untuk pengembangan diri dalam
pembelajaran gitar.
Kata Kunci: Tutor Sebaya, Motivasi Belajar, Pembelajaran Gitar.
Hardiyansah Imaduddin, 2016
PENGARUH TUTOR SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR GITAR MAHASISWA DI DEPARTEMEN
PENDIDIKAN MUSIK UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
ABSRTACT
Hardiyansah Imaduddin. (2016). Influence of Peer Teaching on University
Student’s Motivation on Learning Guitar in Department of Music Education
UPI Bandung.
This research is aimed to investigate whether be found the influence of peer
learning method on university student’s motivation on learning guitar. The
population used in this research was university student of stringed instrument
(guitar) in Department of Music Education UPI. The sample in this research was
university student which was chosen in random. The method in this research was
ex post facto. The instrument in this research was non-test instrument. Based on
analysis and research, it can be conclude that peer learning method giving
influence to university student’s motivation on learning, so it can increase
university student’s motivation and as self development on learning guitar.
Keyword: Peer Learning, Motivation on Learning, Learning Guitar
Hardiyansah Imaduddin, 2016
PENGARUH TUTOR SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR GITAR MAHASISWA DI DEPARTEMEN
PENDIDIKAN MUSIK UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
Hardiyansah Imaduddin. (2016). Pengaruh Tutor Sebaya Terhadap Motivasi
Belajar Gitar Mahasiswa Di Departemen Pendidikan Musik UPI Bandung.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode belajar
tutor sebaya terhadap motivasi belajar mahasiswa dalam pembelajaran gitar. Populasi
pada penelitian ini adalah mahasiswa instrumen pilihan wajib petik (gitar) di
Departemen Pendidikan Musik UPI. Sampelnya sebanyak 20 mahasiswa dipilih
secara acak. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah ex post
facto. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen non tes.
Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa, metode belajar tutor
sebaya berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa sehingga bisa
meningkatkan motivasi belajar mahasiswa dan untuk pengembangan diri dalam
pembelajaran gitar.
Kata Kunci: Tutor Sebaya, Motivasi Belajar, Pembelajaran Gitar.
Hardiyansah Imaduddin, 2016
PENGARUH TUTOR SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR GITAR MAHASISWA DI DEPARTEMEN
PENDIDIKAN MUSIK UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
ABSRTACT
Hardiyansah Imaduddin. (2016). Influence of Peer Teaching on University
Student’s Motivation on Learning Guitar in Department of Music Education
UPI Bandung.
This research is aimed to investigate whether be found the influence of peer
learning method on university student’s motivation on learning guitar. The
population used in this research was university student of stringed instrument
(guitar) in Department of Music Education UPI. The sample in this research was
university student which was chosen in random. The method in this research was
ex post facto. The instrument in this research was non-test instrument. Based on
analysis and research, it can be conclude that peer learning method giving
influence to university student’s motivation on learning, so it can increase
university student’s motivation and as self development on learning guitar.
Keyword: Peer Learning, Motivation on Learning, Learning Guitar
Hardiyansah Imaduddin, 2016
PENGARUH TUTOR SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR GITAR MAHASISWA DI DEPARTEMEN
PENDIDIKAN MUSIK UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi