T1 802009031 Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Abdulhak., I. (2012). Penelitian Tindakan Dalam Pendidikan
Nonformal. Jakarta : Grafindo Persada.
Abhiyoga, P. (2011). Pola Komunikasi Pendidikan Alternatif Berbasis
Komunitas Pada Kelompok Belajar Alternatif Qaryah
Thayyibah di Salatiga. Skripsi tidak diterbitkan. Universitas
Kristen Satya Wacana.
Ace, S. & Tilaar, H.A.R. (1993). Analisis Kebijakan Pendidikan.
Bandung: Rosda karya
Ali., M. & Asrori., M. (2006). Psikologi Remaja Perkembangan
Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara
Amanah, D. (2007). Pentingnya Pengembangan Kreativitas. Jurnal
Madani : Vol 8 No 7
(Diakses dari http://journal/madani/pentingnyapengembangan
kreativitas.pdf pada tanggal 27 Januari 2013)
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik
(Edisi Revisi VI). Jakarta: Rineka Cipta
Ayan, J. E. (2002). Bengkel Kreativitas. Bandung: Kaifa
Aziz, R. (2009). Karakteristik Pribadi Kreatif dan Kemampuan
Menulis Kreatif. Anima: Indonesian Psychological Jurnal,
Vol. 24, No. 2, 116-123.
Azwar, S. (2012). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka
Pelajar.
________ (2003). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka
Pelajar
________ (2007). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Badan Standart Nasional Pendidikan. (2006). Panduan Penyusunan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan : Jenjang Pendidikan
72
73
Dasar dan Menengah. (Diakes dari http://bsnpindonesia.org/id/wp-content/uploads/kompetensi/Panduan_
Umum_ KTSP.pdf pada tanggal 13 Mei 2013.
Bahruddin. (2006). Komunitas Belajar Qaryah Thayyibah
Pembelajaran Berbasis Komunitas. Salatiga : Q-ThaS
:
Blair, M. G., Jones, G. R. & Simpson, H. R. (1975). Educational
Psychology.
E-Book.
(diakses
dari
http://books.google.co.id/books/about/Educational_psycholo
gy.html?id= 464ulWuIlxEC&redir_esc=y )
Bungin, B. (2011). Metodologi Penelitian Kuantitatif edisi 2. Jakarta:
Kencana Prenada Media
Campbell, D. (1986) Mengembangkan Kreativitas.: Kanisius
Dariyo, A. (2003). Menjadi Orang Kreatif Sepanjang Masa. Jurnal
Psikologi
:
Vol
1
No
1
(Diakses
dari
http://www.google.co.id/url?sa=t&rct=
j&q=orangorang%20kreatif%20bagi%20ilmu%20
pengetahuan&source=web&cd=12&cad=rja&ved=0CCwQFj
ABOAo&url=http://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Psi/art
icle/download/5/13&ei=082HUefgL4TXrQfMh4Eo&usg=A
FQjCNENyLyqJY3XbE0zKpjTRJmhAnGDcw&bvm=bv.45
960087,d.bmk
Diana, R. (2006). Setiap Anak Cerdas! Setiap Anak Kreatif!
Menghidupkan Keberbakatan dan Kreativitas Anak. Jurnal
Psikologi Universitas Diponegoro : Vol 3 No. 2.
(diakses dari http://ejournal.undip.ac.id/index.php/psikologi/
article/download/660/534 pada tanggal 10 Maret 2013)
Fasko, Jr. (2000-2001). Education and Creativity. Lawrence Erlbaum
Associates Incorporation. Creativity Research Journal :
Volume
13
Nos.
3
&
4
(diakses
dari
http://deved.org/library/sites/default/files/ library/education
and_creativity. pdf pada tanggal 18 Juni 2013)
Hanum, I. (2000). Konformitas pada siswa sekolah menengah musik
Medan. (skripsi).
74
Hannessey, B. A. & Amibele, T.M. (2010). Annual Review of
Psychology : Creativity. Journal 61 : 569-598. Harvard
University. Downloaded from www.annualreviews.org by
Harvard University on 06/07/11. For personal use only.
Hasanah, M. (2010). Penggunaan Billingual Agama Islam Di Kelas X
RSBI SMAN 1 Sooko Mojokerto. Skripsi, Universitas Negeri
Malang (Diakses dari http://ejournal.unm.rsbi.pdf pada
tanggal 17 Maret 2013)
Hisyam, Z. (2001). Strategi Pembelajaran Aktif Di Perguruan Tinggi.
Yogyakarta : CTSD
Hurlock, E. E. (1993). Psikologi Perkembangan Jilid 2 edisi keenam.
Jakarta: Erlangga.
Joesoef, S. (2008). Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta :
Bumi Aksara
Khotimah, K. (2010). Pengaruh Bermain Konstruktif Terhadap Tingkat
Kreativitas Ditinjau Dari Kreativitas Afektif Pada Anak Usia
Sekolah. Jurnal Penelitian Psikologi : Vol 1, No. 1, 60-74
(diakses
dari
http://ejournal.sunanampel.ac.id/index.php/JPS/ Article/viewfile/359/296. pada
tanggal 25 Februari 2013)
Kurnia, L. (2010). Perbedaan Tingkat Kreativitas Antara Siswa
Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 01 dan Siswa Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 02 Di Salatiga.
Universitas Kristen Satya Wacana : Skripsi yang tidak
diterbitkan.
Kuwato, T. (1993). Peranan Peran Jenis Terhadap Kreativitas.
Disertasi. (Tidak diterbitkan). Yogyakarta. Fakultas
Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Mariati. (2006). Pengembangan Kreativitas Siswa Melalui Pertanyaan
Divergen pada Mata Pelajaran IPA. Jurnal Kependidikan
dan
Kebudayaan
:
Vol
12
No
63
(diakses
dari
htpp://journal.KK/index.php/krativitas/
article/download/.63 pada tanggal 14 Maret 2013)
75
Munandar, U.
(1999). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak
Sekolah : Petunjuk Bagi Para Guru dan Orang Tua. Jakarta :
Grasindo
_____________ (2004). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.
Jakarta : Rineka Cipta
_____________ (2009). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.
Jakarta : Rineka Cipta
_____________ (2002). Kreativitas dan Keberbakatan : Strategi
Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta : PT
Gramedia Pustaka Utama.
______________ (1985). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak
Sekolah Penuntun Bagi Guru dan Orang tua. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama
______________ (1998). Kreativitas dan Keberbakatan Strategi
Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Purwanto. (2008). Metodologi Peneltian Kuantitatif. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta : Rajawali Pers
Saefullah. (2000). Hubungan antara Kebiasaan Belajar dan Kreativitas
dengan
Hasil
Belajar
Siswa.
Tesis
Magisty
Pindidikan,Universitas Negeri Jakarta (diakses dari
htpp://skripsi.unm.ac.id/nju/index.php/
kreativitas/skripsi/download/30 pada tanggal 7 Februari
2013)
Samana, A. (1992). Sistem pengajaran, prosedur perkembangan sistem
instruksi. Jakarta : Rhineka Putri.
Santrock, J. W. (2009). Psikologi Pendidikan: Edisi 3 Buku 2. Jakarta:
Salemba Humanika
76
Semiawan,C. & Munandar, A.S & Munandar, S.C.U. (1984). Memupuk
Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah. Jakarta:
Gramedia
Sepaharayuningsih, S. (2010). Peningkatan Kecerdasan dan
Kreativitas Anak. Jurnal Kependidikan Dasar : Vol 1 No. 1.
(diakses
dari
htpp://journal.unnes.ac.id/nju/index.
php/kreatif/ article/download/.../1872 pada tanggal 13 Maret
2013)
Sternberg, R. J. (2008). Psikologi Kognitif. Penerjemah. Yudi Santoso.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Sugandi A. (2006). Teori Pembelajaran. Semarang : UPT Mkk
Universitas Negeri Semarang
Sugiyono. (2003). Metode Penelitian Bisnis. Bandung. Pusat Bahasa
Depdiknas.
________ (2011). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabet
Sulaeman, D (1995). Psikologi remaja. Bandung: Mandar Maju.
Suryabrata, S. (2000). Metodologi Penelitian. Jakarta : PT. Raja
Grafindo Persada.
Susanto, B. (1983). Studi Pendahuluan Validitas dan Reabilitas Tes
Kreativitas Verbal Pada Siswa SMA Kota di Klaten. Skripsi.
(tidak diterbitkan). Yogyakarta. Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
Tarnoto, N. & Purnamasari, A. (2009). Kreativitas Siswa SMPN
Ditinjau dari Tingkat Pendidikan Ibu. Jurnal Humanitas :
Vol
VI
no
2.
(diakses
dari
htpp://jurnal
humanitas.id/kreativitas/ jurnal/download/2 pada tanggal 13
Maret 2013)
Timpe , A.D. (1992). Seri Manajemen Sumber Daya Manusia
Kreativitas. Jakarta : PT Gramedia
77
Undang Undang. (2003). Sistem Pendidikan Nasional. (dikases dari
http://www.usu.ac.id/sisdiknas.pdf pada tanggal 13 Mei
2013)
Walgito, B. (2004). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi.
Wardhani. (2008). Perbedaan Tingkat Kreatifitas Figural antara Anak
Usia Dini Ditinjau dari Jenis Kelamin. Jurnal Penelitian
Psikologi. Vol. 1 No.2. Hal 44-58.
Wijayanti, D. (2011). Perbedaan Kreativitas Antara Anak Pendidikan
Formal Dengan Anak Homeschooling. Universitas
Sarjanawiyata
Taman
siswa
(diakses
dari
http://psikologi.ustjogja.ac.id/index.php?page=artikel_view&
n=51)
Yamin, M. (2012). Sekolah Yang Membebaskan. Malang : Madani.
Abdulhak., I. (2012). Penelitian Tindakan Dalam Pendidikan
Nonformal. Jakarta : Grafindo Persada.
Abhiyoga, P. (2011). Pola Komunikasi Pendidikan Alternatif Berbasis
Komunitas Pada Kelompok Belajar Alternatif Qaryah
Thayyibah di Salatiga. Skripsi tidak diterbitkan. Universitas
Kristen Satya Wacana.
Ace, S. & Tilaar, H.A.R. (1993). Analisis Kebijakan Pendidikan.
Bandung: Rosda karya
Ali., M. & Asrori., M. (2006). Psikologi Remaja Perkembangan
Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara
Amanah, D. (2007). Pentingnya Pengembangan Kreativitas. Jurnal
Madani : Vol 8 No 7
(Diakses dari http://journal/madani/pentingnyapengembangan
kreativitas.pdf pada tanggal 27 Januari 2013)
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik
(Edisi Revisi VI). Jakarta: Rineka Cipta
Ayan, J. E. (2002). Bengkel Kreativitas. Bandung: Kaifa
Aziz, R. (2009). Karakteristik Pribadi Kreatif dan Kemampuan
Menulis Kreatif. Anima: Indonesian Psychological Jurnal,
Vol. 24, No. 2, 116-123.
Azwar, S. (2012). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka
Pelajar.
________ (2003). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka
Pelajar
________ (2007). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Badan Standart Nasional Pendidikan. (2006). Panduan Penyusunan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan : Jenjang Pendidikan
72
73
Dasar dan Menengah. (Diakes dari http://bsnpindonesia.org/id/wp-content/uploads/kompetensi/Panduan_
Umum_ KTSP.pdf pada tanggal 13 Mei 2013.
Bahruddin. (2006). Komunitas Belajar Qaryah Thayyibah
Pembelajaran Berbasis Komunitas. Salatiga : Q-ThaS
:
Blair, M. G., Jones, G. R. & Simpson, H. R. (1975). Educational
Psychology.
E-Book.
(diakses
dari
http://books.google.co.id/books/about/Educational_psycholo
gy.html?id= 464ulWuIlxEC&redir_esc=y )
Bungin, B. (2011). Metodologi Penelitian Kuantitatif edisi 2. Jakarta:
Kencana Prenada Media
Campbell, D. (1986) Mengembangkan Kreativitas.: Kanisius
Dariyo, A. (2003). Menjadi Orang Kreatif Sepanjang Masa. Jurnal
Psikologi
:
Vol
1
No
1
(Diakses
dari
http://www.google.co.id/url?sa=t&rct=
j&q=orangorang%20kreatif%20bagi%20ilmu%20
pengetahuan&source=web&cd=12&cad=rja&ved=0CCwQFj
ABOAo&url=http://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Psi/art
icle/download/5/13&ei=082HUefgL4TXrQfMh4Eo&usg=A
FQjCNENyLyqJY3XbE0zKpjTRJmhAnGDcw&bvm=bv.45
960087,d.bmk
Diana, R. (2006). Setiap Anak Cerdas! Setiap Anak Kreatif!
Menghidupkan Keberbakatan dan Kreativitas Anak. Jurnal
Psikologi Universitas Diponegoro : Vol 3 No. 2.
(diakses dari http://ejournal.undip.ac.id/index.php/psikologi/
article/download/660/534 pada tanggal 10 Maret 2013)
Fasko, Jr. (2000-2001). Education and Creativity. Lawrence Erlbaum
Associates Incorporation. Creativity Research Journal :
Volume
13
Nos.
3
&
4
(diakses
dari
http://deved.org/library/sites/default/files/ library/education
and_creativity. pdf pada tanggal 18 Juni 2013)
Hanum, I. (2000). Konformitas pada siswa sekolah menengah musik
Medan. (skripsi).
74
Hannessey, B. A. & Amibele, T.M. (2010). Annual Review of
Psychology : Creativity. Journal 61 : 569-598. Harvard
University. Downloaded from www.annualreviews.org by
Harvard University on 06/07/11. For personal use only.
Hasanah, M. (2010). Penggunaan Billingual Agama Islam Di Kelas X
RSBI SMAN 1 Sooko Mojokerto. Skripsi, Universitas Negeri
Malang (Diakses dari http://ejournal.unm.rsbi.pdf pada
tanggal 17 Maret 2013)
Hisyam, Z. (2001). Strategi Pembelajaran Aktif Di Perguruan Tinggi.
Yogyakarta : CTSD
Hurlock, E. E. (1993). Psikologi Perkembangan Jilid 2 edisi keenam.
Jakarta: Erlangga.
Joesoef, S. (2008). Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta :
Bumi Aksara
Khotimah, K. (2010). Pengaruh Bermain Konstruktif Terhadap Tingkat
Kreativitas Ditinjau Dari Kreativitas Afektif Pada Anak Usia
Sekolah. Jurnal Penelitian Psikologi : Vol 1, No. 1, 60-74
(diakses
dari
http://ejournal.sunanampel.ac.id/index.php/JPS/ Article/viewfile/359/296. pada
tanggal 25 Februari 2013)
Kurnia, L. (2010). Perbedaan Tingkat Kreativitas Antara Siswa
Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 01 dan Siswa Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 02 Di Salatiga.
Universitas Kristen Satya Wacana : Skripsi yang tidak
diterbitkan.
Kuwato, T. (1993). Peranan Peran Jenis Terhadap Kreativitas.
Disertasi. (Tidak diterbitkan). Yogyakarta. Fakultas
Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Mariati. (2006). Pengembangan Kreativitas Siswa Melalui Pertanyaan
Divergen pada Mata Pelajaran IPA. Jurnal Kependidikan
dan
Kebudayaan
:
Vol
12
No
63
(diakses
dari
htpp://journal.KK/index.php/krativitas/
article/download/.63 pada tanggal 14 Maret 2013)
75
Munandar, U.
(1999). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak
Sekolah : Petunjuk Bagi Para Guru dan Orang Tua. Jakarta :
Grasindo
_____________ (2004). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.
Jakarta : Rineka Cipta
_____________ (2009). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.
Jakarta : Rineka Cipta
_____________ (2002). Kreativitas dan Keberbakatan : Strategi
Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta : PT
Gramedia Pustaka Utama.
______________ (1985). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak
Sekolah Penuntun Bagi Guru dan Orang tua. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama
______________ (1998). Kreativitas dan Keberbakatan Strategi
Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Purwanto. (2008). Metodologi Peneltian Kuantitatif. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta : Rajawali Pers
Saefullah. (2000). Hubungan antara Kebiasaan Belajar dan Kreativitas
dengan
Hasil
Belajar
Siswa.
Tesis
Magisty
Pindidikan,Universitas Negeri Jakarta (diakses dari
htpp://skripsi.unm.ac.id/nju/index.php/
kreativitas/skripsi/download/30 pada tanggal 7 Februari
2013)
Samana, A. (1992). Sistem pengajaran, prosedur perkembangan sistem
instruksi. Jakarta : Rhineka Putri.
Santrock, J. W. (2009). Psikologi Pendidikan: Edisi 3 Buku 2. Jakarta:
Salemba Humanika
76
Semiawan,C. & Munandar, A.S & Munandar, S.C.U. (1984). Memupuk
Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah. Jakarta:
Gramedia
Sepaharayuningsih, S. (2010). Peningkatan Kecerdasan dan
Kreativitas Anak. Jurnal Kependidikan Dasar : Vol 1 No. 1.
(diakses
dari
htpp://journal.unnes.ac.id/nju/index.
php/kreatif/ article/download/.../1872 pada tanggal 13 Maret
2013)
Sternberg, R. J. (2008). Psikologi Kognitif. Penerjemah. Yudi Santoso.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Sugandi A. (2006). Teori Pembelajaran. Semarang : UPT Mkk
Universitas Negeri Semarang
Sugiyono. (2003). Metode Penelitian Bisnis. Bandung. Pusat Bahasa
Depdiknas.
________ (2011). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabet
Sulaeman, D (1995). Psikologi remaja. Bandung: Mandar Maju.
Suryabrata, S. (2000). Metodologi Penelitian. Jakarta : PT. Raja
Grafindo Persada.
Susanto, B. (1983). Studi Pendahuluan Validitas dan Reabilitas Tes
Kreativitas Verbal Pada Siswa SMA Kota di Klaten. Skripsi.
(tidak diterbitkan). Yogyakarta. Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
Tarnoto, N. & Purnamasari, A. (2009). Kreativitas Siswa SMPN
Ditinjau dari Tingkat Pendidikan Ibu. Jurnal Humanitas :
Vol
VI
no
2.
(diakses
dari
htpp://jurnal
humanitas.id/kreativitas/ jurnal/download/2 pada tanggal 13
Maret 2013)
Timpe , A.D. (1992). Seri Manajemen Sumber Daya Manusia
Kreativitas. Jakarta : PT Gramedia
77
Undang Undang. (2003). Sistem Pendidikan Nasional. (dikases dari
http://www.usu.ac.id/sisdiknas.pdf pada tanggal 13 Mei
2013)
Walgito, B. (2004). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi.
Wardhani. (2008). Perbedaan Tingkat Kreatifitas Figural antara Anak
Usia Dini Ditinjau dari Jenis Kelamin. Jurnal Penelitian
Psikologi. Vol. 1 No.2. Hal 44-58.
Wijayanti, D. (2011). Perbedaan Kreativitas Antara Anak Pendidikan
Formal Dengan Anak Homeschooling. Universitas
Sarjanawiyata
Taman
siswa
(diakses
dari
http://psikologi.ustjogja.ac.id/index.php?page=artikel_view&
n=51)
Yamin, M. (2012). Sekolah Yang Membebaskan. Malang : Madani.