Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aku Anak Tuhan dan Raja(Komposisi A Cappella untuk Paduan Suara Remaja) T1 852008008 BAB IV

BAB IV
PENUTUP

A.

Kesimpulan
Komposisi a cappella untuk paduan suara remaja ini terdiri dari 3
bagian yang bercerita tentang identitas kita sebagai anak Tuhan dan Raja.
Bagian pertama bercerita tentang rasa syukur kita yang telah di angkat
menjadi anak Tuhan bukan lagi hamba Taurat. Oleh Roh-Nya yang kudus,
sehingga kita dilayakkan dan dimampukan untuk berseru kepada Tuhan: ya
Abba, ya Bapa!” (Galatia 4:6-7). Bagian kedua bercerita tentang rasa hormat
kita yang juga dilayakkan menjadi ahli waris dari Allah yang juga Raja di
atas segala Raja. Bagian ketiga bercerita tentang bagaimana kita menyikapi
dan menjalankan identitas kita sebagai anak Tuhan dan Raja.
Setiap bagian dari komposisi ini memiliki pesan dan cerita yang
berhubungan. Dari bagian pertama sampai ketiga menjelaskan dengan runtut
tentang bagaimana kita diangkat menjadi anak Tuhan dan Raja, juga cara kita
menyikapi dan menjalankan tugas kita sebagai anak Tuhan dan Raja di dunia
ini.
Komposisi “Aku Anak Tuhan dan Raja” ini disusun dalam bentuk a

cappella untuk paduan suara remaja. Pemilihan paduan suara remaja ini
berdasarkan peranan remaja di gereja sebagai penerus badan pelayanan di
gereja. Sehingga mereka tahu apa yang harus mereka lakukan di gereja
dengan identitas mereka sebagai anak Tuhan dan Raja.

B. Saran
Komposisi ini ditulis sebagai pesan bagi para remaja sebagai penerus
badan pelayanan gereja, di mana mereka harus menjalankan pelayanan
mereka dengan mengingat identitas mereka sebagai anak Tuhan dan Raja.
Diharapkan dengan adanya komposisi ini, jemaat di gereja memberikan
dorongan bagi para remaja untuk terlibat dalam pelayanan dan kegiatan di
gereja.
33

Saran bagi dosen-dosen Fakultas Seni Pertunjukan UKSW agar dapat
memovitasi mahasiswa dalam berkarya, memberikan pengajaran dan pelayan
yang maksimal dan dapat menjadi teladan yang baik bagi mahasiswa. Saran
bagi mahasiswa terutama bagi mahasiswa yang berkonsentrasi dalam
Komposisi Musik agar giat belajar membuat komposisi atau aransemen untuk
melatih kreatifitas dan belajar menerapkan ilmu-ilmu yang telah didapatkan

selama perkuliahan. Komposisi yang dibuat tidak harus rumit, idenya bisa
diperoleh di mana saja, bahkan dalam komposisi ini penulis mendapatkan ide
dari bacaan Alkitab.

34