PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Luar ...................................................................................

i

Halaman Sampul Dalam ...............................................................................

ii

Halaman Pernyataan Keaslian Tulisan ..........................................................

iii

Halaman Persetujuan .....................................................................................

iv

Halaman Pengesahan ....................................................................................

v


Surat Pernyataan Kesediaan Publikasi Karya Ilmiah ....................................

vi

Daftar Isi ........................................................................................................

vii

Daftar Tabel ..................................................................................................

x

Abstrak ..........................................................................................................

xi

Abstract ..........................................................................................................

xii


‫ خاصة‬................................................................................................................

xiii

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..............................................................................

1

B. Rumusan Masalah ........................................................................

10

C. Tujuan Penelitian ..........................................................................

10

D. Hipotesis Penelitian .......................................................................


11

E. Manfaat Penelitian ........................................................................

11

F. Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian ................................

12

G. Penegasan Istilah ..........................................................................

13

H. Sistematika Penulisan Skripsi .......................................................

16

BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Student Team Achievement Division (STAD) ...............................


18

1. Pengertian STAD.....................................................................

18

2. Kelebihan dan Kekurangan STAD ..........................................

20

3. Langkah Pada STAD ...............................................................

22

B. Media Pembelajaran Matematika ...................................................

24

1. Pengertian Media Pembelajaran ................................................


24

2. Fungsi Media Pembelajaran .....................................................

25

vii

3. Macam-Macam Media Pembelajaran .......................................

26

4. Prinsip Pemilihan dan Penggunaan Media ...............................

27

C. Motivasi Belajar .............................................................................

28


1. Pengertian Motivasi ..................................................................

28

2. Klasifikasi Motivasi ..................................................................

30

3. Tujuan dan Fungsi Motivasi .....................................................

31

4. Komponen Motivasi .................................................................

32

5. Bentuk-Bentuk Motivasi di Sekolah ........................................

33


D. Hasil Belajar ...................................................................................

35

1. Pengertian Hasil Belajar ...........................................................

35

2. Tes Hasil Belajar ......................................................................

36

E. Kajian Penelitian Terdahulu ...........................................................

37

F. Kerangka Berfikir ...........................................................................

41


BAB III : METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian .....................................................................

43

1. Pendekatan Penelitian ...............................................................

43

2. Jenis Penelitian .........................................................................

44

B. Variabel Penelitian .........................................................................

44

C. Populasi dan Sampel Penelitian ......................................................


45

D. Kisi-Kisi Instrumen ........................................................................

46

E. Instrumen Penelitian .......................................................................

48

F. Data, Sumber Data dan Pengukuran ...............................................

49

G. Tehnik Pengumpulan Data .............................................................

53

H. Analisis Data ..................................................................................


54

BAB IV : HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data ................................................................................

62

1. Dokumentasi ............................................................................

63

2. Angket Motivasi ......................................................................

63

3. Data Post-test ...........................................................................

65

B. Analisis Data ..................................................................................


67

1. Uji Validitas ..............................................................................

67

viii

2. Uji Prasyarat ..............................................................................

70

3. Uji Hipotesis ............................................................................

77

BAB V : PEMBAHASAN
A. Rekapitulasi Hasil Penelitian ..........................................................

91

B. Pembahasan Terhadap Hasil Penelitian ..........................................

92

1. Pengaruh Model STAD Dengan Bantuan Media Pembelajaran
Matematika Terhadap Motivasi Belajar Siswa .........................

92

2. Pengaruh Model STAD Dengan Bantuan Media Pembelajaran
Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa ..............................

95

BAB VI : PENUTUP
A. Kesimpulan ....................................................................................

97

B. Saran ..............................................................................................

97

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 100

ix

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Konsep Jaringan Tumbuhan (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPA MA Jamiyyah Islamiyah Pondok Aren Tangerang Tahun Ajaran 2012-2013)

1 6 287

PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 29

PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 19

PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 25

PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 17