SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEBSITE PADA SMA LTI IGM PALEMBANG - eprints3

   1

SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS

WEBSITE PADA SMA LTI IGM PALEMBANG

• *1

  2

  3

  4 Suandi , Jimmy Wijaya , Rizani Teguh , Nur Rachmat 1,2

STMIK GI MDP; Jl. Rajawali No.14,+62(711)376400/376360

  3,4

Program Studi Sistem Informasi, STMIK GI MDP Palembang

  1 2 *

e-mail: suandi79@mhs.mdp.ac.id, jimmywijaya@gmail.com,

  3

  

4

rizani_teguh@mdp.ac.id, nur.rachmat@mdp.ac.id

  

Abstrak

Saat ini Sekolah Menengah Atas Lifeskill Teknologi Informatika Indo Global Mandiri

(SMA LTI IGM) telah memiliki website tetapi website yang ada belum memiliki fitur yang

cukup lengkap yang menyebabkan guru kesulitan dalam mengelola data akademik dikarenakan

data belum terintegrasi secara menyeluruh dan membutuhkan waktu yang lama dalam mencari

datanya. Karena itu dibutuhkannya sebuah sistem informasi akademik berbasis web untuk SMA

yang berhak diakses oleh Tata Usaha, Guru dan Siswa. Pada sistem ini bisa memproses semua

kegiatan akademik seperti proses pengolahan nilai, absensi, penyusunan jadwal, penyampaian

materi dan tugas. Hasil dari penelitian ini adalah efektif dan efisiennya dalam pengelolaan

data akademik serta mudahnya siswa dalam mendapatkan materi dan mengerjakan tugas.

Untuk membangun sistem ini Peneliti menggunakan metode RUP dengan alat bantu

perancangan UML (Unified Modelling Langunage) serta dengan menggunakan bahasa

pemrograman PHP, JavaScript dan MySQL sebagai databasenya.

  Kata kunci: Sistem Informasi Akademik, RUP, UML, PHP, JavaScript, MySQL.

  .

  

Abstract

Nowadays, Senior High School of Information Technology Life Skill of Indo Global

Mandiri (SMA LTI IGM) has a website but this website has not completed features that give

impacts to teachers for difficulty of managing the academics data. It is because of the whole

data does not integrated so it is take times to search some data. Because of that, this senior high

school needs an academic information system web based that can be access by Office

Management, Teachers, and Students. In this system can process all academic activities such as

processing grades, attendance, scheduling, delivery of content and tasks. The results of this

research are effectivenes and efficientcy of managing academics data also student can get the

content and do to task with easiness. To build this system researcher using RUP method with

design tools UML (Unified Modeling Langunage) and using the programming languages are

PHP, Javascript and MySQL as the database.

  Keyword : Academic Information System, RUP, UML, PHP, JavaScript, MySQL

  2

  1. PENDAHULUAN SMA LTI IGM adalah lembaga yang bergerak dibidang pendidikan sekolah menengah

atas yang diperuntukkan untuk masyarakat umum. Dalam memajukan dunia pendidikan,

SMA LTI IGM telah menerapkan pola pembelajaran berbasis teknologi informasi dengan

menggunakan proyektor, laptop, dan lain-lain dalam proses belajar mengajar mereka. Saat

ini SMA LTI IGM telah memiliki website yang dapat memuat berbagai informasi terbaru

dari perkembangan proses belajar mengajar serta event apa saja yang diselenggarakan oleh

SMA LTI IGM akan tetapi website yang ada belum memiliki fitur yang cukup lengkap bila

para guru dapat memanfaatkan website untuk proses akademik seperti mengupload nilai,

jadwal, data guru, data siswa dan juga extrakulikuler yang mendukung proses akademik.

  Proses yang berjalan di SMA LTI IGM masih termasuk dalam kategori manual dan

belum efektif dalam pengunaannya sehingga terkadang guru-guru terutama walikelas

masih suka di telephone oleh wali murid atau orang tua untuk menanyakan prestasi serta

kabar anaknya, disisi lain murid juga saat ini belum dapat berkomunikasi dengan guru

diluar jam sekolah, sehingga komunikasi terhambat. Tidak hanya komunikasi yang

terhambat, proses mendapatkan materi belajar juga belum berjalan maksimal, karena hanya

dapat diakses ketika jam pelajaran saja.

1.1 Tujuan dan Manfaat

1.1.1 Tujuan

  1. Menyediakan fitur website yang membantu orang tua dalam memantau kehadiran serta nilai anaknya.

  2. Guru bisa langsung mengelola data akademik yang sudah terintegrasi dengan media teknologi pc dan internet.

  3. Guru bisa dengan mudah menemukan data akademik yang diinginkan sesuai kebutuhan.

1.1.2 Manfaat 1. Mempermudah orang tua dalam memantau prestasi serta nilai anaknya.

  2. Guru mempunyai waktu yang lebih banyak dan fleksibel dalam mengelola data akademik karena langsung diupload ke website.

  3. Data siswa yang ingin dicari dapat dengan cepat ditemukan karena proses pencarian telah terintegrasi secara menyeluruh.

  2. METODE PENELITIAN

  2.1 Sistem Informasi Akademik Sistem Informasi Akademik adalah Sistem yang memberikan layanan informasi yang berupa data dalam hal yang berhubungan dengan akademik.

  Dimana dalam hal ini pelayanan yang diberikan yaitu seperti : penyimpanan data untuk siswa baru, penentuan kelas, penentuan jadwal pelajaran, pembuatan jadwal mengajar,pembagian wali kelas, proses penilaian. [1]

  2.2 Website Website merupakan halaman informasi yang disediakan melalui jalur internet sehingga dapat diakses diseluruh dunia selama terkoneksi dengan jaringan internet. Website merupakan komponen atau kumpulan komponen yang terdiri dari teks, gambar, suara animasi sehingga lebih merupakan media informasi yang menarik untuk dikunjungi.[2]

   3

  2.3 XAMPP

  XAMPP merupakan paket aplikasi yang memudahkan anda dalam menginstal modul PHP, Apache Website Server, dan MySQL Database.selain itu

  XAMPP dilengkapi dengan berbagai fasilitas lain yang akan memberikan kemudahan dalam mengembangkan situs Website berbasis PHP. [3]

  2.4 DBMS DBMS (Database Management System) atau dalam bahasa Indonesia sering disebut sebagai system manajemen basis data adalah suatu system aplikasi yang digunakan untuk menyimpan, mengelola dan menampilkan data.[ 4]

  2.5 PHP PHP merupakan singkatan dari “PHP : Personal Home Page” adalah bahasa scripting server-side bagi pemrograman website. Secara sederhana, PHP merupakan tool bagi pengembangan website dinamis. [5]

  2.6 PHPMyAdmin Adalah kakas untuk pengolahan database yang berbasis website. PHP

  MyAdmin bukan merupakan suatu keharusan; manipulasi data bisa juga digantikan dengan kakas yang lain,misalnya MySQL Console (berbasis teks). Namun dengan

PHP MyAdmin pengolahan atau manipulasi database menjadi lebih mudah.[6]

  2.7 UML Pada perkembangan teknologi perangkat lunak, diperlukan adanya bahasa yang digunakan untuk memodelkan perangkat lunak yang akan dibuat dan perlu adanya standarisasi agar orang di berbagai negara dapat mengerti pemodelan perangkat lunak.[7]

  2.8 Rational Unfied Process (RUP) Metodelogi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Rational

  Unfied Process (RUP) atau proses terpadu. RUP adalah pendekatan pengembangan perangkat lunak yang dilakukan berulang-ulang (iterative).[8]

  Gambar 1 Fase Pada RUP

4 RUP memiliki empat buah tahap atau fase yang dapat dilakukan pula secara

  iterative , yaitu:

  1. Inception Tahap ini lebih pada memodelkan proses bisnis yang dibutuhkan (business modeling) dan mendefinisikan kebutuhan akan sistem yang dibuat (requirements).

  2. Elaboration Tahap ini lebih difokuskan pada perencanaan arsitektur sistem.Tahap ini juga dapat mendeteksi apakah arsitektur sistem yang diinginkan dapat dibuat apa tidak. Tahap ini lebih pada analisis dan desain sistem serta implementasi sistem yang focus pada purwarupa sistem (Prototype).

  3. Contruction Tahap ini lebih pada pengembangan komponen dan fitur-fitur sistem.Tahap ini lebih pada implementasi dan pengujian sistem yang focus pada implementasi perangkat lunak pada kode program.Tahap ini menghasilkan produk perangkat lunak dimana menjadi syarat dari Initial Operational Capability Milestone atau batas kemampuan operasional awal.

4. Transition

  Tahap ini lebih pada deployment atau instalasi sistem agar dapat dimengerti user. Tahap ini menghasilkan produk perangkat lunak dimana menjadi syarat Initial Operational Capability Milestone atau batas /tonggak kemampuan operasional awal.Aktivitas pada tahap ini termasuk pada pelatihan user, pemeliharaan dan pengujian sistem apakah sudah memenuhi harapan user.

3. HASIL DAN PEMBAHASAN

3.1 Analisis Permasalahan

  Pada analisis Permasalahan, peneliti menggunakan metode permasalahan dengan menggunakan kerangka PIECES yang dapat dilihat pada tabel 1 Tabel 1 Tabel PIECES Klasifikasi Masalah Dalam Kerangka PIECES

  Perfomance Sulitnya guru melakukan pengelolaan nilai siswa dan bagian tata - usaha menyusun jadwal pelajaran.

  Information Untuk mendapatkan informasi atau materi dari proses belajar - mengajar hanya bisa didapatkan pada saat jam belajar.

  Economy Dalam setiap pencatatan masih secara manual yaitu paper based dan hal itu membutuhkan anggaran khusus untuk membeli kertas.

  Control Data-data yang disimpan berbentuk arsip dan memungkinkan

   5 Efficiency

  Lamanya proses pencarian dan perubahan data akademik. - Services

  Guru dan bagian tata usaha tidak bisa secara maksimal - memberikan materi dan jadwal karena terkendala jam belajar dan media pemberitahuan tentang jadwal.

3.2 Analisis Kebutuhan

  Dalam analisis kebutuhan, penulis menggambarkan apa saja kebutuhan pengguna dan apa yang bisa dilakukan oleh pengguna terhadap sistem tersebut. Dalam melakukan analisis penulis menggunakan use case, dimana penulis bisa mengetahui kebutuhan actor terhadap sistem yang dibangun.Berikut ini adalah model use case dan tabel glosarium use case.

6 Tata Usaha

  Guru Siswa Kelola Pengguna

  Lihat Kelas Ubah Kelas Simpan Kelas Cari Kelas Hapus Kelas

  Diagram aktivitas atau activity diagram menggambarkan workflow (aliran kerja)

atau aktivitas dari sebuah sistem atau proses bisnis. Yang perlu diperhatikan disini

adalah bahwa diagram aktivitas menggambarkan aktivitas sistem bukan apa yang

  

Gambar 2 Use Case

  Hapus Tugas Orang Tua

  Hapus Absen Hapus Materi

  Hapus Nilai Hapus Info

  Hapus Guru Hapus Ajar

Hapus Jadwal

  Hapus Mata Pelajaran Hapus Siswa

  Tugas Jawaban Tugas <<include>>

  Tugas Ubah Tugas Cari Tugas Lihat Tugas Download

  Materi <<include>> Kelola Tugas Simpan

  Materi Cari Materi Download

  Materi Simpan Materi Ubah

  <<include>> Kelola Materi Lihat

  Cari Mata Pelajaran <<include>> Kelola Kelas

  Lihat Pengguna Cari Pengguna

Kelola Siswa

Lihat Siswa

  Lihat Nilai Kelola Info Akademik Simpan

  

Simpan Siswa

Ubah Siswa Cari Siswa Kelola Guru

  

Lihat Guru Simpan Guru

Ubah Guru Cari Guru Kelola Ajar Lihat Ajar

  Simpan Ajar Ubah Ajar Cari Ajar Kelola Jadwal

  Simpan Jadwal Ubah Jadwal Cari Jadwal

  Lihat Jadwal Kelola Nilai Simpan Nilai

  Ubah Nilai

Cari

Nilai

  Info Ubah Info Cari Info

  Ubah Mata Pelajaran Simpan Mata Pelajaran

  Lihat Info Kelola Absen Simpan Absen

  

Ubah

Absen

Cari Absen

  Lihat Absen Login <<include>>

  <<include>> <<include>> <<include>> <<include>>

  <<include>> <<include>> <<include>> Hapus

  Pengguna Kelola Mata Pelajaran Lihat Mata Pelajaran

3.3 Activity Diagram

   7 Gambar Activity Diagram Login Pengguna dan dapat dilihat di gambar 5 dibawah ini

  Activity Diagram Login Pengguna Pengguna Sistem Membuka halaman beranda pengguna

  Menampilkan halaman beranda pengguna Menampilkan informasi halaman beranda pengguna

  Memasukkan username dan password Halaman Utama pengguna [Berhasil]

  [Gagal] username/password tidak valid

  Gambar 3 Activity Diagram Login Pengguna

3.4 Class Diagram

  Berikut ini rancangan antar class-class objek yang digunakan dalam

pengembangan sistem yang dibangun dan yang dapat dilihat pada gambar 4

8 Pengumuman

• nis
• p1
• p2
• p3
• uts
• k1
• k2
• a1
• a2
• des
• p1a
• p2a
• nrmidpa
• uasa
• despa
• k1a
• k2a
• nrmidkaa
• deska
• a1a
• a2a
• nrmidaa
• desa

  1

  

1

  1

  

1

  1

  1

• host
• database
• username
• password

  

1

  

1

  1

• open()
• execute()
• getResult()
• close()

  1

  

1

  

1

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1..* 1..* 1..*

  1 1..* 1..* 1..*

  

1

  

1

  1

• setidajar()
• getidajar()
• setnis()
• getnis()
• setp1()
• getp1()
• setp2()
• getp2()
• setp3()
• getp3()
• setuts()
• getuts()
• setk1()
• getk1()
• setk2()
• getk2()
• seta1()
• geta1()
• seta2()
• geta2()
• setdes()
• getdes()
• setp1a()
• getp1a()
• setp2a()
• getp2a()
• setnrmidpa()
• getnrmidpa()
• setuasa()
• getuasa()
• setdespa()
• getdespa()
• setk1a()
• getk1a()
• setk2a()
• getk2a()
• setnrmidkaa()
• getnrmidkaa()
• setdeska()
• getdeska
• seta1a()
• geta1a()
• seta2a()
• geta2a()
• setnrmidaa()
• getnrmidaa()
• setdesa()
• getdesa()
• querysimpan_nilai()
• querysimpan_nilaimid()
• queryedit_nilai()
• queryedit_nilaimid()
• querytampil_nilai()
• querytampil_nilaimid()
• nis
• nama
• jk
• tempat
• tgllahir
• agama
• alamat
• telp
• namakelas

  1

  Gambar Sequence Diagram Tambah Data Fasilitas dan dapat dilihat di gambar 5 dibawah ini

  Berikut ini adalah gambar sequence diagram tambah fasilitas, yang menjelaskan tentang kegiatan menambah data fasilitas baru kedalam sistem.

  1 1…* Gambar 4 Class Diagram

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1 1…*

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

• jam
• hari
• id
• namaguru
• jk
• tempatlahir
• tanggallahir
• agama
• alamat
• notelp
• idajar
• judul
• kode
• ket
• judul
• kode
• ket
• namakelas
• nip
• id
• namamp
• jur
• jur
• setidjadwal()
• getidjadwal()
• setjam()
• getjam()
• sethari()
• gethari()
• setid()
• getid()
• querysimpan_jadwal()
• queryubah_jadwal()
• querytampil_jadwal()
>setnamakelas()
• getnamakelas()
• setjur()
• getjur()
• querysimpan_kelas()
• queryubah_kelas()
• querytampil_kelas() Absen -namak
• setnamamp()
• getnamamp()
• setjur()
• getjur()
• querysimpan_mp()
• queryubah_mp()
• querytampil_mp() Kelas -namakelas
• id
• username
• password KelolaPengguna
• getidajar()
• setidajar()
• getjudul()
• setjudul()
• getkode()
• setkode()
• getket()
• setket()
• querysimpan_materi()
• queryubah_materi()
• querytampil_materi()
• getidajar()
• setidajar()
• getjudul()
• setjudul()
• getkode()
• setkode()
• getket()
• setket()
• querysimpan_tugas()
• queryedit_tugas()
• querytampil_tugas() Materi -idajar
• setnamamp()
• getnamamp()
• setnamakelas()
• getnamakelas()
• setnip()
• getnip()
• setid()
• getid()
• querysimpan_ajar()
• queryubah_ajar()
• querytampil_ajar() Guru -nip
• setnamakelas()
• getnamakelas()
• querysimpan_absen()
• queryubah_absen()
• querytampil_absen()
• idpeng
• judul
• isi KelolaMateri
• setnis()
• getnis()
• setnama()
• getnama()
• setjk()
• getjk()
• settempat()
• gettempat()
• settgllahir()
• gettgllahir()
• setagama()
• getagama()
• setalamat()
• getalamat()
• settelp()
• gettelp()
• setnamakelas()
• getnamakelas()
• querysimpan_siswa()
• queryubah_siswa()
• querytampil_siswa() Nilai -idajar
• setid()
• getid()
• setusername()
• getusername()
• setpassword()
• getpassword()
• querytampil_pengguna()
• setnip()
• getnip()
• setnamaguru()
• getnamaguru()
• settempatlahir()
• gettempatlahir
• settanggallahir()
• gettanggallahir()
• setagama()
• getagama()
• setalamat()
• getalamat()
• setnotelp()
• getnotelp()
• querysimpan_guru()
• queryubah_guru()
• querytampil_guru() Jadwal -idjadwal
• setidpeng()
• getidpeng()
• setjudul()
• getjudul()
• setisi()
• getisi(0
• querytampil_pengumuman()
• querysimpan_pengumuman()
• queryubah_pengumuman() Ajar -namamp

• simpan_tugas()
• ubah_tugas()
• tampil_tugas()
• simpan_jadwal()
• ubah_jadwal()
• tampil_jadwal()
• simpan_materi()
• ubah_materi()
• tampil_materi()
• simpan_absen()
• ubah_absen()
• tampil_absen()

• simpan_pengumuman()
• ubah_pengumuman()
• tampil_pengumuman() Antarmuka +formmate
• tampil_pengguna()
• simpan_mp()
• ubah_mp()
• tampil_mp()
>simpan_guru()
• ubah_guru()
• tampil_guru() KelolaN
• simpan_kelas()
• ubah_kelas()
• tampil_kelas()
• simpan_siswa()
• ubah_siswa()
• tampil_siswa()
• simpan_ajar()
• ubah_ajar()
• tampil_ajar()
• formtugas()
• formabsen()
• formjadwal()
• formguru()
• formnilai()
• formsiswa()
• formkelas()
• formajar()
• formpengumuman()
• formmatapelajaran()
• formpengguna()
• simpan_nilai()
• simpan_nilaimid()
• edit_nilai()
• edit_nilaimid()
• tampil_nilai()
• tampil_nilaimid()
• formpencarianmateri()
• formpencariantugas()
• formpencarianabsen()
• formjpencarianadwal()
• formpencarianguru()
• formpencariannilai()
• formpencariansiswa()
• formpencariankelas()
• formpencarianajar()
• formpencarianpengumuman()
• formpencarianmatapelajaran()
• formpencarianpengguna()
• tampilmateri()
• tampiltugas()
• tampilabsen()
• tampiljadwal()
• tampilguru()
• tampilnilai()
• tampilsiswa()
• tampilkelas()
• tampilajar()
• tampilpengumumn()
• tampilmatapelajaran() Main +main()

  1

  1

  KelolaPengumuman

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  Koneksi

  KelolaMP

  1

  KelolaAjar

  KelolaKelas

  KelolaSiswa

  KelolaGuru

  KelolaJadwal

  KelolaAbsen

  KelolaTugas

  Pengguna

  Mata Pelajaran

  Tugas

  Siswa

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1…* 1…*

  1 1…* 1…* 1…*

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

3.5 Sequence Diagram

   9 SequenceDiagram_Login

  

Pengguna m:Main an:Antarmuka k:Koneksi p:Pengguna

1. main() 2. formLogin()

  3. username dan password 4.login() 5.<<create>> 6.<<create>>

  7.<<open>> 8.queryceklogin() 9. exxecute() 10. getresult()

  11. username dan password pengguna 12.close() 13. <<destroy>> 14.<<destroy>>

  Gambar 5 Sequence Diagram Login Pengguna

3.6 Rancangan Antarmuka

  Berikut ini adalah rancangan antarmuka halaman login, halaman home dan halaman kelola fasilitas

3.6.1 Halaman Login

  Halaman login merupakan halaman dimana admin

melakukan login untuk masuk ke dalam website

  10 HALAMAN LOGIN LOGIN SISWA DAN GURU NIP/NIS PASSWORD

  GAMBAR SMA LTI IGM LOGIN

Gambar 6

  Halaman Login

3.6.2 Halaman Home

  Halaman home merupakan halaman menu utama, dimana pada halaman ini terdapat menu data kecamatan, data kelurahan, data RW, data RT, data fasilitas, data masyarakat, data panggilan dan data broadcast yang dapat diakses oleh admin setelah berhasil login

TATA USAHA-HOME

  HOME DATA PENGGUNA DATA GURU DATA SISWA DATA MAPEL DESKRIPSI DATA KELAS DATA AJAR DATA JADWAL DATA ABSEN

INFORMASI AKADEMIK

  Gambar 7: Halaman Home

   11

  4. KESIMPULAN Berdasarkan pembuatan laporan dan pengembangan sistem, maka diambil kesimpulan sebagai berikut :

  

1. Efektif dan efisiennya dalam pengelolaan data akademik seperti mengelola data nilai,

data jadwal, data siswa dan lainnya.

  

2. Mempermudah siswa dalam mendapatkan materi dimana mereka bisa belajar mandiri

tidak hanya pada saat disekolah.

  

3. Mempermudah guru dalam mengelola data materi dan tugas seperti menginput data

materi dan tugas juga bisa memeriksa tugas siswa melalui sistem .

  5. SARAN Dalam perancangan dan pembangunan website ini, penulis menyadari masih

terdapat kekurangan pada website yang dibangun maka dari itu penulis memberikan saran

yang dapat digunakan untuk pengembangan sistem:

  

1. Perlu adanya backup data, pemeliharaan perangkat keras dan perangkat lunak secara

berkala terhadap sistem baru ini untuk menghindari terjadinya kehilangan atau kerusakan data.

2. Agar sistem ini dapat lebih efektif maka disarankan agar program yang telah dibuat ini dapat dikembangkan lagi sesuai dengan kebutuhan sekolah.

  UCAPAN TERIMA KASIH Pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-

besarnya kepada Tuhan YME dan semua pihak yang telah membantu baik secara

langsung maupun tidak langsung, juga kepada pihak-pihak yang telah memberikan

bimbingan, pengarahan, maupun ide-ide untuk penulis selama proses penyelesaian

laporan skripsi ini. Terutama kepada:

  ®

  

1. Bapak Johannes Petrus, S.Kom, M.T.I, CFP selaku Ketua STMIK GI MDP

Palembang.

  

2. Ibu Desy Iba Ricoida, S.T., M.T.I., selaku Pembantu Ketua I STMIK GI MDP

Palembang.

  

3. Ibu Yulistia, S.Kom, M.T.I., selaku Pembantu Ketua II STMIK GI MDP

Palembang.

  

4. Bapak Antonius Wahyu S., S.Kom, M.T.I, selaku Pembantu Ketua III STMIK GI

MDP Palembang.

  5. Ibu Mardiani, S.Si., M.T.I., selaku Kepala Program Studi Sistem Informasi.

  

6. Bapak Ir. Rizani Teguh, M.T, selaku Pembimbing Utama skripsi ini yang telah

bersedia membimbing penulis untuk konsultasi dan mengoreksi laporan skripsi.

  

7. Bapak Nur Rachmat, S.Kom, selaku Pembantu Pembimbing skripsi ini yang telah

bersedia membimbing penulis untuk konsultasi dan mengoreksi laporan skripsi.

  

8. Segenap Dosen STMIK GI MDP yang telah memberikan bimbingan kepada

penulis selama masa kuliah.

  

9. Keluarga penulis yang selalu memberikan dukungan, semangat dan pengertiannya

kepada penulis.

  

10. Staff perpustakaan STMIK MDP yang telah memberikan saran dan koreksi

terhadap penulis skripsi ini.

  

10. Teman-temanku yang lain yang telah membantu dan memberi dukungan yang

berarti dalam penulisan laporan ini yang tidak dapat disebutkan satu-persatu.

  12 Penulis menyadari bahwa Laporan Skripsi ini masih banyak kekurangannya. Untuk

itu, segala saran dan kritik yang dapat membangun akan penulis terima dengan

kerendahan hati.

  

DAFTAR PUSTAKA

[1] Imelda dan Erik,M 2014, Perancangan Sistem Informasi Akademik Pada Sekolah

, Jurnal Sistem Informasi Akademik vol. 3 no.4,

  Dasar Negeri Sukajadi 9 Bandung Maret. 47-48.

  

[2] Andi dan Madcoms 2009, .Aplikasi Web Database dengan Dreamweaver dan PHP –

MySQL , Andi Offset, Yogyakarta

  

[3] Wibowo, Angga 2007, 16 Aplikasi PHP Gratis untuk Pengembangan Situs Web,

SmitDev, Yogyakarta

[4] A.S, Rossa dan Shalahudin, M 2013, Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan

  Berorientasi Objek, Informatika, Bandung

[5] Wibowo, Angga 2007, 16 Aplikasi PHP Gratis untuk Pengembangan Situs Web,

SmitDev, Yogyakarta [6] Suprianto, Dodit 2008, Buku Pintar Pemrograman PHP, OASE Media, Bandung

[7] A.S, Rossa dan Shalahudin, M 2013, Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan

  Berorientasi Objek, Informatika, Bandung [8] Sutabri Tata 2012, Analisis Sistem Informasi, Andi Offset, Yogyakarta