PENANAMAN NILAI-NILAI UKHUWAH ISLAMIYAH FI DIN AL-ISLAM MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER REMAJA MASJID BABUS SALAM BAGI SISWA DI SMA NEGERI 2 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - Digilib IAIN Jember

  

PENANAMAN NILAI-NILAI UKHUWAH ISLAMIYAH

FI DIN AL-ISLAM MELALUI KEGIATAN

EKSTRAKURIKULER REMAJA MASJID BABUS SALAM

BAGI SISWA DI SMA NEGERI 2 JEMBER

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

  

SKRIPSI

  diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Jember untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam

  Program Studi Pendidikan Agama Islam

  

Oleh:

MOH. SYAMSUL ARIFIN

NIM: 084 101 179

  

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

  

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) JEMBER

OKTOBER 2016

  

PENANAMAN NILAI-NILAI UKHUWAH ISLAMIYAH

FI DIN AL-ISLAM MELALUI KEGIATAN

EKSTRAKURIKULER REMAJA MASJID BABUS SALAM

BAGI SISWA DI SMA NEGERI 2 JEMBER

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

  

SKRIPSI

  diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Jember untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam

  Program Studi Pendidikan Agama Islam Oleh:

  

MOH. SYAMSUL ARIFIN

NIM: 084 101 179

  Disetujui Pembimbing

  

Suwarno, M.Pd

  NIP. 19780804 201101 1 002

  PENANAMAN NILAI-NILAI UKHUWAH ISLAMIYAH FI DIN AL-ISLAM MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER REMAJA MASJID BABUS SALAM BAGI SISWADI SMA NEGERI 2 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI

  telah diuji dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

  Jurusan Pendidikan Islam Program Studi Pendidikan Agama Islam

  Hari : Senin Tanggal : 10 Oktober 2016

  Tim Penguji Ketua Sekretaris

  Dra. Hj. Mukniah, M.Pd.I Subakri, M.Pd.I

  NIP. 19640511 199903 2 001 NIP. 19750721 200701 1 032 Anggota: 1.

  ( )

  Dr. H. Mundir, M.Pd 2.

  ( ) Suwarno, M.Pd

  Menyetujui, Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

  Dr. H. Abdullah, S.Ag., M.H.I NIP. 19760203 200212 1 003

  

MOTTO

           

  Artinya: Orang-orang beriman itu sesungguhnya bersaudara. Sebab itu damaikanlah (perbaiki hubungan) antara kedua saudaramu itu dan takutlah kepada Allah, supaya kamu mendapat rahmat. (Q.S Al-

  1 Hujurat : 10)

  1 Depag RI, Al-Quran Terjemahan, (Bandung: Regensy III, 2002), 65.

  

PERSEMBAHAN

  Skripsi ini Penulis persembahkan kepada : 1.

  Ibunda Masti’ah, motivator terbesar dalam hidupku yang tidak pernah jemu mendoakan, dan menyayangiku, atas semua pengorbanan dan kesabaran mengantarkan sampai saat ini. Tak pernah cukup penulis membalas cinta Ibunda 2. Kakak-kakakku tersayang Nur Kholis, Istiharoh, Umar Hasyim dan Ahmad Hasyim Asy’ari, S.Pd.I.

3. Sahabat-sahabat penulis seperjuangan dan teman-teman yang tidak mungkin disebutkan satu-satu.

KATA PENGANTAR

  Alhamdulillah, segala puji syukur Penulis panjatkan kehadirat Allah Sang Causa Prima pemilik alam semesta yang telah melimpahkan ruang, waktu, kesehatan serta kekuatan sehingga skripsi dengan judul

  “Penanaman nilai-nilai Ukhuwah Islamiyah fi Din Al-Islam melalui kegiatan Remaja Masjid Babus Salam bagi siswa di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017 ” dapat terselesaikan dengan baik dan berjalan dengan lancar.

  Dengan mengharap ridho Allah SWT semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat terhadap perkembangan bidang kajian hukum Islam.

  Shalawat dan salam mudah-mudahan tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi Besar kita Muhammad SAW, keluarga dan para sahabat Nabi, yang telah mendidik kita memperjuangkan nilai-nilai ajaranAgama Islam.

  Banyak pihak yang membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu penulis ucapkan terimakasih, semoga Allah selalu memberikan limpahan rahmat dan hidayah-Nya.

  Jazakuumullah Jaza’, khususnya kepada: 1.

  Bapak Prof. Dr. H. Babun Suharto, SE, MM. selaku Rektor IAIN Jember, , yang telah memberikan ilmu dan inspirasi selama belajar di kampus IAIN Jember.

  2. Bapak Dr. H. Abdullah, S.Ag., M.HI. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Jember, , atas motivasi selama penulis menyelesaikan studi.

  3. Bapak Dr. H. Mundir, M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.

  4. Bapak Suwarno, M.Pd. selaku dosen pembimbing, atas ilmu, bimbingan, koreksi, saran, dan motivasi selama proses penulisan skripsi ini.

  5. Bapak. Hariyono, S.T.P. selaku kepala sekolah beserta semua civitas lembaga pendidikan SMA Negeri 2 Jember, terkhusus Remaja Masjid Babus Salam.

  6. Bapak. Drs. Hafi Anshoori, M.Pd.I. selaku Ketua Takmir Masjid Babus Salam 7.

  Keluarga besar Gerakan Mahasiswa Pemikir Radikal (GEMPAR), Nasionalis Agamis Community (NASAcom), Gerakan Intelektual Emosional Pembebasan (GIEPs) atas motivasi dan kesetiaannya menemani penulis dalam suka maupun duka pada penyelesaian studi ini.

  8. Semua dosen dan Civitas Akademika IAIN Jember tanpa terkecuali.

  Ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya yang dapat penulis sampaikan, semoga bantuan dan do’anya yang telah diberikan dapat menjadi catatan amal kebaikan dihadapan Allah SWT.

  Dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kekeliruan dalam penulisan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran dari para pembaca untuk perbaikan di masa mendatang.

  Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan berguna bagi pembaca, baik semua mahasiswa/i, para fasilitator pelatihan, masyarakat akademisi, dan masyarakat luas. Semoga Allah SWT selalu melimpahkan rahmat, taufik, dan inayah-Nya kepada kita semua. Amin.

  Wallahu A’lam Bi al-Shawab

  Penulis Jember, 20 Oktober 2016

  

ABSTRAK

Moh. Syamsul Arifin, 2016/2017: Penanaman Nilai-nilai Ukhuwah Islamiyah Fi

Din Al-Islam Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Remaja Masjid Babus Salam Bagi

Siswa Di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017 .

  Keberadaan Remaja Masjid tentu saja memberikan dampak yang positif bagi

warga lembaga pendidikan. Dengan adanya kegiatan Remaja Masjid maka perilaku-

perilaku sosial para siswa ikut terpengaruh, seperti sikap mengutamakan

persaudaraan, kepedulian, dan dapat bekerja sama dengan baik. Tentunya semua ini

akan semakin memperkokoh ikatan antar sesama muslim (Ukhuwah Islamiyah fi din

al-Islam).

  Fokus penelitian ini adalah: (1), bagaimana penanaman nilai-nilai Ukhuwah

Islamiyah fi din al-Islam pada aspek kepedulian melalui kegiatan ekstrakurikuler

Remaja Masjid Babus Salam bagi siswa di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran

2016/2017? (2), bagaimana penanaman nilai-nilai Ukhuwah Islamiyah fi din al-Islam

pada aspek kerjasama melalui kegiatan ekstrakurikuler Remaja Masjid Babus Salam

bagi siswa di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017?

  Tujuan penelitian ini adalah: (1), untuk mendeskripsikan penanaman nilai-nilai

Ukhuwah Islamiyah fi din al-Islam pada aspek kepedulian melalui kegiatan

ekstrakurikuler Remaja Masjid Babus Salam bagi siswa di SMA Negeri 2 Jember

Tahun Pelajaran 2016/2017? (2), untuk mendeskripsikan penanaman nilai-nilai

Ukhuwah Islamiyah fi din al-Islam pada aspek kerjasama melalui kegiatan

ekstrakurikuler Remaja Masjid Babus Salam bagi siswa di SMA Negeri 2 Jember

Tahun Pelajaran 2016/2017? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian

ini di Masjid Babus Salam SMA Negeri 2 Jember, yang beralamat di Jln Jawa No. 16,

Sumbersari Jember. Penentuan informan menggunakan: teknik purposive sampling.

Teknik pengumpulan data menggunakan: observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Adapun analisis data menggunakan: data reduction, data display, dan verification.

Sedangkan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi

teknik.

  Penelitian ini menghasilkan:. (1), penanaman nilai-nilai Ukhuwah Islamiyah fi

din al-Islam pada aspek kepedulian melalui kegiatan ekstrakurikuler Remaja Masjid

Babus Salam bagi siswa di SMA Negeri 2 Jember dilakukan dengan dua target

pencapaian, pertama pada aspek peduli terhadap sesama dengan melakukan program

unggulan Islami yaitu Program 10s 1i (Shalat berjamaah, Senyum, Salam, Sapa,

Sopan, Santun, Silaturahim, Sabar, Syukur, Senang hati, dan Ikhlas). Adapun nilai-

nilai Ukhuwah Islamiyah fi din al-Islam dalam program tersebut yaitu sikap saling

mengutamakan asas/nilai-nilai kebersamaan dalam berbagai kegiatan yang

ditunjukkan dengan saling silaturahmi, rasa saling memiliki, bersikap kekeluargaan,

ramah, dan bersahabat. menumbuhkan sikap peduli pada siswa dan masyarakat yang

kurang mampu dan terkena musibah. Kedua, pada aspek peduli lingkungan yaitu

menumbuhkan kesadaran terhadap lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat.

(2), penanaman nilai-nilai Ukhuwah Islamiyah fi din al-Islam pada aspek kerjasama

melalui kegiatan ekstrakurikuler Remaja Masjid Babus Salam bagi siswa di SMA

Negeri 2 Jember dilakukan dengan bekerjasama antara Remaja Masjid Babus Salam,

lembaga sekolah lain, dan masyarakat.

  

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii

HALAMAN MOTTO ................................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... v

KATA PENGANTAR ................................................................................... vi

ABSTRAK ..................................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................. x

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xi

  BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1 A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1 B. Fokus Penelitian .................................................................................. 8 C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 8 D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 9 E. Definisi Istilah ..................................................................................... 10 F. Sistematika Pembahasan ..................................................................... 12

BAB II KAJIAN KEPUSTAKAAN ............................................................ 13

A. Penelitian Terdahulu ........................................................................... 13 B. Kajian Teori ......................................................................................... 20

BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 56

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian .......................................................... 56 B. Lokasi Penelitian ................................................................................. 57 C. Subyek Penelitian ................................................................................ 57 D. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 58 E. Analisis Data ....................................................................................... 61 F. Keabsahan Data ................................................................................... 64 G. Tahap-tahap Penelitian ........................................................................ 65

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................. 67

A. Gambaran Obyek Penelitian ............................................................... 67 B. Penyajian dan Analisis Data ............................................................... 77

  C.

  Pembahasan Temuan ............................................................................ 88

  

BAB V PENUTUP ......................................................................................... 94

A. Kesimpulan .......................................................................................... 94 B. Saran-saran .......................................................................................... 94

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 96

LAMPIRAN-LAMPIRAN

  

DAFTAR TABEL

  2.1 Perbandingan Penelitian ........................................................................... 17

  4.1 Data Anggota Siswa-Siswi Remaja Masjid Babus Salam ....................... 72

  4.2 Sarana Remaja Masjid Babus Salam SMA Negeri 2 Jember .................. 74

  4.3 Prasarana Remaja Masjid Babus Salam SMA Negeri 2 Jember .............. 74

  4.4 Program Kerja Remaja Masjid Babus Salam ........................................... 75