T BBS 1403026 Table of content
DAFTAR EUSI
kaca
ABSTRAK .....................................................................................................................i
PANGAJAJAP .................................................................................................... …...iv
DAFTAR EUSI .................................................................................................. ……vii
DAFTAR SINGGETAN ............................................................................................xi
DAFTAR BAGAN ......................................................................................................xii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................xiii
DAFTAR TABÉL ......................................................................................................xiv
DAFTAR GRAFIK ..................................................................................................xvii
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................................xviii
BAB I
BAB II
BUBUKA……………………………………………………..........
1
1.1 Kasang Tukang Panalungtikan ..................................................
1
1.2 Idéntifikasi Masalah Panalungtikan…………………................
7
1.2.1 Idéntifikasi Masalah…………………………………………..
7
1.2.2 Rumusan Masalah…………………………………………….
10
1.3 Tujuan Panalungtikan…………………………………………..
10
1.4 Mangpaat Panalungtikan………………………………………..
11
1.5 Wangenan Operasional…………………………………………
11
1.6 Sistematika Laporan Panalungtikan…………………………….
12
ULIKAN PUSTAKA JEUNG RARAGA MIKIR……………….
14
2.1 Ulikan Pustaka………………………………………………….
14
2.1.1 Kamampuh Guru……………………………………………..
14
2.1.2 Rarancang Pangajaran………………………………………..
17
2.1.3 Ngalaksanakeun Pangajaran………………………………….
21
2.1.4 Meunteun……………………………………………………..
33
2.1.4.1 Meunteun Sikep, Pangaweruh, jeung Kaparigelan………..
34
2.1.4.2 Ngalaksanakeun Meunteun jeung Ngolah Meunteun dina
vii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III
Kurikulum 2013…………………………………………….
47
2.1.5 Bahan Ajar Dongéng…………………………………………
59
2.2 Raraga Mikir……………………………………………………
64
MÉTODEU PANALUNGTIKAN……………………………….
67
3.1 Desain Panalungtikan …………………………………………
67
3.2 Sumber Data……………………………………………………
69
3.3 Téhnik Ngumpulkeun Data……………………………………..
69
3.4 Instrumén Panalungtikan……………………………………….
70
3.4.1
Instrumén jeung Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh
Kamampuh Guru dina Ngararancang Pangajaran Matéri
Dongéng dumasar kana Kurikulum 2013………………..
70
3.4.1.1 Instumén Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh
Guru dina Ngararancang Pangajaran Matéri Dongéng
dumasar kana Kurikulum 2013…………………………..
71
3.4.1.2 Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh
Guru dina Ngararancang Pangajaran Matéri Dongéng
dumasar kana Kurikulum 2013…………………………..
3.4.2
72
Instrumén jeung Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh
Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Pangajaran Matéri
Dongéng dumasar kana Kurikulum 2013………...
76
3.4.2.1 Instrumén Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh
Guru dina Ngalaksanakeun Pangajaran Matéri Dongéng
dumasar kana Kurikulum 2013…………………………..
77
3.4.2.2 Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh
Guru dina Ngalaksanakeun Pangajaran Matéri Dongéng
dumasar kana Kurikulum 2013…………………………..
3.4.3
Instrumén jeung Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh
Kamampuh
Hasil
Guru dina Ngararancang jeung Meunteun
Pangajaran
Matéri
Dongéng
dumasar
kana
viii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
81
Kurikulum 2013………………………………………….
86
3.4.3.1 Instrumén Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh
Guru dina Ngararancang jeung Meunteun Hasil Pangajaran
Matéri Dongéng dumasar kana Kurikulum 2013………….
87
3.4.3.2 Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh Guru
dina Ngararancang jeung Meunteun Hasil Pangajaran Matéri
Dongéng dumasar kana Kurikulum 2013……………………
88
3.5 Analisis Data……………………………………………………
89
3.5.1 Analisis Data Kamampuh Guru dina Ngararancang Pangajaran
90
3.5.2 Analisis Data Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun
Pangajaran……………………………………………………
BAB IV
91
3.5.3 Analisis Data Kamampuh Guru dina Meunteun Pangajaran
93
HASIL PANALUNGTIKAN JEUNG PEDARAN………………...
95
4.1 Hasil Panalungtikan……………………………………………….
95
4.1.1 Kamampuh Guru dina Ngararancang Pangajaran Matéri
Dongéng di SMP Piloting Project Kurikulum 2013 Kota
Cimahi…………………………………………………………
95
4.1.2 Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Prosés Pangajaran
Matéri Dongéng di SMP Piloting Project Kurikulum 2013
Kota Cimahi…………………………………………………...
126
4.1.3 Kamampuh Guru dina Meunteun Pangajaran Matéri Dongéng
di
SMP
Piloting
Project
Kurikulum
2013
Kota
Cimahi…………….............................................................
168
4.1.3.1Kamampuh Guru dina Ngararancang Meunteun Pangajaran
Matéri Dongéng......................................................................
169
4.1.3.2Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Meunteun Pangajaran
4.2
Matéri Dongéng…………………………………………….....
189
Pedaran………………………………………………………...
192
ix
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.2.1 Kamampuh Guru dina Ngararancang Pangajaran Matéri
Dongéng di SMP Piloting Project Kurikulum 2013 Kota
Cimahi………………………………………………………… 192
4.2.2 Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Prosés Pangajaran
Matéri Dongéng di SMP Piloting Project Kurikulum 2013
Kota Cimahi…………………………………………………...
4.2.3 Kamampuh Guru dina Meunteun Hasil
203
Pangajaran Matéri
Dongéng di SMP Piloting Project Kurikulum 2013 Kota
Cimahi………………………………………………………… 218
BAB V
KACINDEKAN JEUNG RÉKOMÉNDASI……………………..
222
5.1 Kacindekan………………………………………………………
222
5.2 Rékoméndasi……………………………………………………
225
227
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIRUP
x
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR SINGGETAN
BPPTKPU
:
Balai Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Umum
dan Kejuruan
KKO
:
Kata Kerja Operasional
KI
:
Kompeténsi Inti
KD
:
Kompeténsi Dasar
Permendikbud :
Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan
RPP
:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
SMP
:
Sekolah Menengah Pertama
TPK
:
Tim Pengembang Kurikulum
xi
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan
kaca
3.1 Desain Panalungtikan………………………………………………….. 68
xii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
kaca
2.1 Skéma Meunteun Sikep…………………………………………………35
xiii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABÉL
Tabél
2.1
kaca
Déskripsi Léngkah-léngkah Pangajaran
Saintifik ………………………………………………………… 25
2.2
Tahapan Patalékan ……………………………………………… 30
2.3
Conto Format Lembar Obsérvasi…………................................
36
2.4
Téhnik Meunteun Pangaweruh……………...................................
41
2.5
Conto Ngolah Peunteun Ahir……………………………………. 57
2.6
Conto Ngolah Peunteun Kaparigelan……………………………. 58
2.7
KI/KD Dongéng dina Kurikulum 2013 Jenjang
SMP……………………………………………………………… 59
3.1
Instrumén Kamampuh Guru dina Ngararancang
Pangajaran……………………………………………………….. 71
3.2
Rubrik Kamampuh Guru dina Nuliskeun Idéntitas Mata
Pelajaran…………………………………………………………. 72
3.3
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngarumuskeun
Indikator…………………...........................................................
3.4
73
Rubrik Kamampuh Guru dina Milih Matéri
Pangajaran……………………………………………………….. 73
3.5
Rubrik Kamampuh Guru dina Milih Sumber
Diajar…………………………………………………………….. 74
3.6
Rubrik Kamampuh Guru dina Milih Média
Pangajaran…………………………………................................. 74
3.7
Rubrik Kamampuh Guru dina Nyusun Skénario
Pangajaran……………………….................................................. 75
xiv
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.8
Instrumén pikeun Mikaweruh Kamampuh Guru dina
Ngalaksanakeun Prosés Pangajaran Matéri Dongéng dumasar
kana Kurikulum 2013………………………............................... 77
3.9
Rubrik Kamampuh Guru dina Muka
Pangajaran…………………………………................................. 81
3.10
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngawasa Matéri
Pangajaran…………………………............................................. 82
3.11
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngalarapkeun Stratégi Pangajaran
nu Ngadidik……………………………………………………… 82
3.12
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngalarapkeun Pamarekan
Saintifik………………………………………………………….. 83
3.13
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngamangpaatkeun Sumber
Diajar/Média Pangajaran…………………………………........... 84
3.14
Rubrik Kamampuh Guru dina Pangajaran nu Méré Lolongkrang
jeung Miara Kalibetna Peserta Didik……………………………. 84
3.15
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngagunakeun Basa……………… 85
3.16
Rubrik Kamampuh Guru dina Mungkas Pangajaran Kalayan
Éféktif……………………………………………………………. 86
3.17
Instrumén Kamampuh Guru dina Ngararancang
Meunteun………………………………………………………… 87
3.18
Instrumén Kamampuh Guru dina Meunteun Hasil Prosés Diajar 87
3.19
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngararancang Kagiatan
Meunteun………………………………………………………… 88
3.20
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Meunteun
Auténtik………………………………………………………….. 89
3.21
Analisis Data Kamampuh Guru dina Ngararancang
Pangajaran…………………......................................................... 90
3.22
Analisis Data kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Prosés
xv
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pangajaran……………………………………………………….. 92
3.23
Analisis Data kamampuh Guru dina Meunteun
Pangajaran……………………………………………………….. 93
4.1
Kamampuh Guru dina Nuliskeun Idéntitas Mata
Pelajaran…………………………………………………………. 96
4.2
Kamampuh Guru dina Ngarumuskeun
Indikator………………………………………………………….. 97
4.3
Kamampuh Guru dina Milih Matéri
Pangajaran……………………………......................................... 107
4.4
Kamampuh Guru dina Milih Sumber Diajar…………………….. 113
4.5
Kamampuh Guru dina Nyusun Skénario
Pangajaran…………………………………................................. 116
4.6
Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Apersépsi jeung
Motivasi…………………............................................................ 127
4.7
Kamampuh Guru dina Nepikeun Kompeténsi jeung Rarancang
Kagiatan………………………………………………………….. 131
4.8
Kamampuh Guru dina Ngawasa Matéri
Pangajaran…………………………………................................. 133
4.9
Kamampuh Guru dina Ngalarapkeun Strategi Pangajaran nu
Ngadidik........................................................................................ 136
4.10
Kamampuh Guru dina Ngalarapkeun Pamarekan
Saintifik………………………………………………………….. 150
4.11
Ngamangpaatkeun Sumber Diajar/Média dina
Pangajaran..................................................................................... 154
4.12
Ngalibetkeun Peserta Didik dina Pangajaran................................ 158
4.13
Ngagunakeun Basa nu Bener jeung Luyu dina
Pangajaran……………………………......................................... 161
4.14
Kamampuh Guru dina Nutup Pangajaran………………………... 165
4.15
Kamampuh Guru dina Ngararancang Meunteun Pangajaran
Matéri Dongéng………………………………………………….. 169
xvi
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.16
Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Meunteun Pangajaran
Matéri
Dongéng………………………………………………... 189
DAFTAR GRAFIK
Grafik
4.1
Kaca
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngararancang Pangajaran
Dongéng…………………………………………………………... 201
4.2
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Muka Pangajaran
Dongéng…………………………………………………………… 206
4.3
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngawasa Pangajaran
Dongéng…………………………………………………………… 207
4.4
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngalarapkeun Stratégi
Pangajaran anu Ngadidik …………………………………………. 210
4.5
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngalarapkeun Pamarekan
Saintifik …………………………………………………………… 213
4.6
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngamangpaatkeun Sumber
Diajar/Média Diajar ………………………………………………. 215
4.7
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngalibetkeun Peserta Didik
dina Pangajaran……………………………………………………. 216
4.8
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Nutup Pangajaran …………… 217
4.9
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngararancang Meunteun
Pangajaran …………………………………………………………. 219
4.10 Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngararancang Meunteun
Pangajaran …………………………………………………………. 220
xvii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1
Surat Keputusan Diréktur Sekolah Pascasarjana Universitas
Pendidikan Indonesia Nomor 0765/UN40.8/PL/2016
tentang Pengangkatan Pembimbing Penulisan Tesis Program
Magister (S2) Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia Tahun 2016
2
Conto RPP Guru Sumber Data
3
Conto Instrumén Nalaah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
4
Conto Instrumén Obsérvasi Pelaksanaan Pembelajaran
5
Conto Instrumén Obsérvasi Meunteun Pembelajaran
6
Poto-poto Kagiatan Diajar Dongéng
7
Daftar Riwayat Hirup
xviii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
kaca
ABSTRAK .....................................................................................................................i
PANGAJAJAP .................................................................................................... …...iv
DAFTAR EUSI .................................................................................................. ……vii
DAFTAR SINGGETAN ............................................................................................xi
DAFTAR BAGAN ......................................................................................................xii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................xiii
DAFTAR TABÉL ......................................................................................................xiv
DAFTAR GRAFIK ..................................................................................................xvii
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................................xviii
BAB I
BAB II
BUBUKA……………………………………………………..........
1
1.1 Kasang Tukang Panalungtikan ..................................................
1
1.2 Idéntifikasi Masalah Panalungtikan…………………................
7
1.2.1 Idéntifikasi Masalah…………………………………………..
7
1.2.2 Rumusan Masalah…………………………………………….
10
1.3 Tujuan Panalungtikan…………………………………………..
10
1.4 Mangpaat Panalungtikan………………………………………..
11
1.5 Wangenan Operasional…………………………………………
11
1.6 Sistematika Laporan Panalungtikan…………………………….
12
ULIKAN PUSTAKA JEUNG RARAGA MIKIR……………….
14
2.1 Ulikan Pustaka………………………………………………….
14
2.1.1 Kamampuh Guru……………………………………………..
14
2.1.2 Rarancang Pangajaran………………………………………..
17
2.1.3 Ngalaksanakeun Pangajaran………………………………….
21
2.1.4 Meunteun……………………………………………………..
33
2.1.4.1 Meunteun Sikep, Pangaweruh, jeung Kaparigelan………..
34
2.1.4.2 Ngalaksanakeun Meunteun jeung Ngolah Meunteun dina
vii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III
Kurikulum 2013…………………………………………….
47
2.1.5 Bahan Ajar Dongéng…………………………………………
59
2.2 Raraga Mikir……………………………………………………
64
MÉTODEU PANALUNGTIKAN……………………………….
67
3.1 Desain Panalungtikan …………………………………………
67
3.2 Sumber Data……………………………………………………
69
3.3 Téhnik Ngumpulkeun Data……………………………………..
69
3.4 Instrumén Panalungtikan……………………………………….
70
3.4.1
Instrumén jeung Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh
Kamampuh Guru dina Ngararancang Pangajaran Matéri
Dongéng dumasar kana Kurikulum 2013………………..
70
3.4.1.1 Instumén Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh
Guru dina Ngararancang Pangajaran Matéri Dongéng
dumasar kana Kurikulum 2013…………………………..
71
3.4.1.2 Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh
Guru dina Ngararancang Pangajaran Matéri Dongéng
dumasar kana Kurikulum 2013…………………………..
3.4.2
72
Instrumén jeung Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh
Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Pangajaran Matéri
Dongéng dumasar kana Kurikulum 2013………...
76
3.4.2.1 Instrumén Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh
Guru dina Ngalaksanakeun Pangajaran Matéri Dongéng
dumasar kana Kurikulum 2013…………………………..
77
3.4.2.2 Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh
Guru dina Ngalaksanakeun Pangajaran Matéri Dongéng
dumasar kana Kurikulum 2013…………………………..
3.4.3
Instrumén jeung Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh
Kamampuh
Hasil
Guru dina Ngararancang jeung Meunteun
Pangajaran
Matéri
Dongéng
dumasar
kana
viii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
81
Kurikulum 2013………………………………………….
86
3.4.3.1 Instrumén Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh
Guru dina Ngararancang jeung Meunteun Hasil Pangajaran
Matéri Dongéng dumasar kana Kurikulum 2013………….
87
3.4.3.2 Rubrik Panalungtikan pikeun Mikaweruh Kamampuh Guru
dina Ngararancang jeung Meunteun Hasil Pangajaran Matéri
Dongéng dumasar kana Kurikulum 2013……………………
88
3.5 Analisis Data……………………………………………………
89
3.5.1 Analisis Data Kamampuh Guru dina Ngararancang Pangajaran
90
3.5.2 Analisis Data Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun
Pangajaran……………………………………………………
BAB IV
91
3.5.3 Analisis Data Kamampuh Guru dina Meunteun Pangajaran
93
HASIL PANALUNGTIKAN JEUNG PEDARAN………………...
95
4.1 Hasil Panalungtikan……………………………………………….
95
4.1.1 Kamampuh Guru dina Ngararancang Pangajaran Matéri
Dongéng di SMP Piloting Project Kurikulum 2013 Kota
Cimahi…………………………………………………………
95
4.1.2 Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Prosés Pangajaran
Matéri Dongéng di SMP Piloting Project Kurikulum 2013
Kota Cimahi…………………………………………………...
126
4.1.3 Kamampuh Guru dina Meunteun Pangajaran Matéri Dongéng
di
SMP
Piloting
Project
Kurikulum
2013
Kota
Cimahi…………….............................................................
168
4.1.3.1Kamampuh Guru dina Ngararancang Meunteun Pangajaran
Matéri Dongéng......................................................................
169
4.1.3.2Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Meunteun Pangajaran
4.2
Matéri Dongéng…………………………………………….....
189
Pedaran………………………………………………………...
192
ix
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.2.1 Kamampuh Guru dina Ngararancang Pangajaran Matéri
Dongéng di SMP Piloting Project Kurikulum 2013 Kota
Cimahi………………………………………………………… 192
4.2.2 Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Prosés Pangajaran
Matéri Dongéng di SMP Piloting Project Kurikulum 2013
Kota Cimahi…………………………………………………...
4.2.3 Kamampuh Guru dina Meunteun Hasil
203
Pangajaran Matéri
Dongéng di SMP Piloting Project Kurikulum 2013 Kota
Cimahi………………………………………………………… 218
BAB V
KACINDEKAN JEUNG RÉKOMÉNDASI……………………..
222
5.1 Kacindekan………………………………………………………
222
5.2 Rékoméndasi……………………………………………………
225
227
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIRUP
x
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR SINGGETAN
BPPTKPU
:
Balai Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Umum
dan Kejuruan
KKO
:
Kata Kerja Operasional
KI
:
Kompeténsi Inti
KD
:
Kompeténsi Dasar
Permendikbud :
Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan
RPP
:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
SMP
:
Sekolah Menengah Pertama
TPK
:
Tim Pengembang Kurikulum
xi
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan
kaca
3.1 Desain Panalungtikan………………………………………………….. 68
xii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
kaca
2.1 Skéma Meunteun Sikep…………………………………………………35
xiii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABÉL
Tabél
2.1
kaca
Déskripsi Léngkah-léngkah Pangajaran
Saintifik ………………………………………………………… 25
2.2
Tahapan Patalékan ……………………………………………… 30
2.3
Conto Format Lembar Obsérvasi…………................................
36
2.4
Téhnik Meunteun Pangaweruh……………...................................
41
2.5
Conto Ngolah Peunteun Ahir……………………………………. 57
2.6
Conto Ngolah Peunteun Kaparigelan……………………………. 58
2.7
KI/KD Dongéng dina Kurikulum 2013 Jenjang
SMP……………………………………………………………… 59
3.1
Instrumén Kamampuh Guru dina Ngararancang
Pangajaran……………………………………………………….. 71
3.2
Rubrik Kamampuh Guru dina Nuliskeun Idéntitas Mata
Pelajaran…………………………………………………………. 72
3.3
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngarumuskeun
Indikator…………………...........................................................
3.4
73
Rubrik Kamampuh Guru dina Milih Matéri
Pangajaran……………………………………………………….. 73
3.5
Rubrik Kamampuh Guru dina Milih Sumber
Diajar…………………………………………………………….. 74
3.6
Rubrik Kamampuh Guru dina Milih Média
Pangajaran…………………………………................................. 74
3.7
Rubrik Kamampuh Guru dina Nyusun Skénario
Pangajaran……………………….................................................. 75
xiv
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.8
Instrumén pikeun Mikaweruh Kamampuh Guru dina
Ngalaksanakeun Prosés Pangajaran Matéri Dongéng dumasar
kana Kurikulum 2013………………………............................... 77
3.9
Rubrik Kamampuh Guru dina Muka
Pangajaran…………………………………................................. 81
3.10
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngawasa Matéri
Pangajaran…………………………............................................. 82
3.11
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngalarapkeun Stratégi Pangajaran
nu Ngadidik……………………………………………………… 82
3.12
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngalarapkeun Pamarekan
Saintifik………………………………………………………….. 83
3.13
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngamangpaatkeun Sumber
Diajar/Média Pangajaran…………………………………........... 84
3.14
Rubrik Kamampuh Guru dina Pangajaran nu Méré Lolongkrang
jeung Miara Kalibetna Peserta Didik……………………………. 84
3.15
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngagunakeun Basa……………… 85
3.16
Rubrik Kamampuh Guru dina Mungkas Pangajaran Kalayan
Éféktif……………………………………………………………. 86
3.17
Instrumén Kamampuh Guru dina Ngararancang
Meunteun………………………………………………………… 87
3.18
Instrumén Kamampuh Guru dina Meunteun Hasil Prosés Diajar 87
3.19
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngararancang Kagiatan
Meunteun………………………………………………………… 88
3.20
Rubrik Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Meunteun
Auténtik………………………………………………………….. 89
3.21
Analisis Data Kamampuh Guru dina Ngararancang
Pangajaran…………………......................................................... 90
3.22
Analisis Data kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Prosés
xv
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pangajaran……………………………………………………….. 92
3.23
Analisis Data kamampuh Guru dina Meunteun
Pangajaran……………………………………………………….. 93
4.1
Kamampuh Guru dina Nuliskeun Idéntitas Mata
Pelajaran…………………………………………………………. 96
4.2
Kamampuh Guru dina Ngarumuskeun
Indikator………………………………………………………….. 97
4.3
Kamampuh Guru dina Milih Matéri
Pangajaran……………………………......................................... 107
4.4
Kamampuh Guru dina Milih Sumber Diajar…………………….. 113
4.5
Kamampuh Guru dina Nyusun Skénario
Pangajaran…………………………………................................. 116
4.6
Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Apersépsi jeung
Motivasi…………………............................................................ 127
4.7
Kamampuh Guru dina Nepikeun Kompeténsi jeung Rarancang
Kagiatan………………………………………………………….. 131
4.8
Kamampuh Guru dina Ngawasa Matéri
Pangajaran…………………………………................................. 133
4.9
Kamampuh Guru dina Ngalarapkeun Strategi Pangajaran nu
Ngadidik........................................................................................ 136
4.10
Kamampuh Guru dina Ngalarapkeun Pamarekan
Saintifik………………………………………………………….. 150
4.11
Ngamangpaatkeun Sumber Diajar/Média dina
Pangajaran..................................................................................... 154
4.12
Ngalibetkeun Peserta Didik dina Pangajaran................................ 158
4.13
Ngagunakeun Basa nu Bener jeung Luyu dina
Pangajaran……………………………......................................... 161
4.14
Kamampuh Guru dina Nutup Pangajaran………………………... 165
4.15
Kamampuh Guru dina Ngararancang Meunteun Pangajaran
Matéri Dongéng………………………………………………….. 169
xvi
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.16
Kamampuh Guru dina Ngalaksanakeun Meunteun Pangajaran
Matéri
Dongéng………………………………………………... 189
DAFTAR GRAFIK
Grafik
4.1
Kaca
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngararancang Pangajaran
Dongéng…………………………………………………………... 201
4.2
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Muka Pangajaran
Dongéng…………………………………………………………… 206
4.3
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngawasa Pangajaran
Dongéng…………………………………………………………… 207
4.4
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngalarapkeun Stratégi
Pangajaran anu Ngadidik …………………………………………. 210
4.5
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngalarapkeun Pamarekan
Saintifik …………………………………………………………… 213
4.6
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngamangpaatkeun Sumber
Diajar/Média Diajar ………………………………………………. 215
4.7
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngalibetkeun Peserta Didik
dina Pangajaran……………………………………………………. 216
4.8
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Nutup Pangajaran …………… 217
4.9
Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngararancang Meunteun
Pangajaran …………………………………………………………. 219
4.10 Kamampuh Guru Basa Sunda dina Ngararancang Meunteun
Pangajaran …………………………………………………………. 220
xvii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1
Surat Keputusan Diréktur Sekolah Pascasarjana Universitas
Pendidikan Indonesia Nomor 0765/UN40.8/PL/2016
tentang Pengangkatan Pembimbing Penulisan Tesis Program
Magister (S2) Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia Tahun 2016
2
Conto RPP Guru Sumber Data
3
Conto Instrumén Nalaah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
4
Conto Instrumén Obsérvasi Pelaksanaan Pembelajaran
5
Conto Instrumén Obsérvasi Meunteun Pembelajaran
6
Poto-poto Kagiatan Diajar Dongéng
7
Daftar Riwayat Hirup
xviii
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 2015-2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu