T BBS 1403026 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Aminuddin. 1994. Pembelajaran Terpadu sebagai Bentuk Penerapan Kurikulum.
Antara.
2013.
Wamendikbud
paparkan keunggulan
kurikulum
2013,
http:// www. a n ta r a n ews. com / ber ita / 3 76 6 59 / wamendi k
bud-papar k an-k eunggul an- kurikulum-2013. Diakses 1 April 2016.
Arikunto. Suharsami. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta:Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsini. 2009. Metode Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia (2013). Pedoman Penilaian Hasil
Belajar. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Jakarta.
Balai Pelatihan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (BPPTKPU). 2014. Panduan
TPK SMP. Jawa Barat: Dinas Pendidikan Provinsi.
Budiwati, Susi. 2009. Meningkatkan kemampuan menyimak Pembacaan Dongeng
Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Talking Stick. PTK. Jurnal
Penelitian Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung: Lembaga
Penelitian UPI Bandung. Hal. 208-210.
Bogdan, Robert C. & ari K.Biklen. 1990. Riset Kualitatif untuk Pendidikan
Pengantar ke Teori dan Metode. Jakarta: Alih Bahasa Munadir PAUUT.
Cahayati, Ai. 2009. Penerapan Model Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Struktur
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas
VIII SMPN 45 Bandung. PTK. Jurnal Penelitian Pendidikan. ISSN 1412565X. Bag 10. Bandung: Lembaga Penelitian UPI Bandung. Hal 37-38.
Danadibrata. 2006. Kamus Basa Sunda. Bandung: Kiblat.
Danandjaja, James. 1984. Folkfore Indonesia. Jakarta: PT Midas Surya Grafindo.
Danim, Sudarwan. 2002. Agenda Pembaharuan Sistem
Pendidikan.
Pustaka
Pelajar: Yogyakarta.
Daryanto. 2014. Pendekatan Pembelajaran Saintifik. Yogyakarta: Gava Media.
Dahar, Ratna Wilis. 1988. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Depdikbud.
Depdiknas.2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
227
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
228
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. 2013. Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar Mata Pelajaran Bahasa Sunda. Jawa Barat: Dinas Pendidikan.
Dewi, Derhana. 2009. Implementasi Model pembelajaran Kooperatif Tipe NHT
untuk Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Konsep
Ekosistem. PTK. Jurnal Penelitian Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10.
Bandung: Lembaga Penelitian UPI Bandung.
Emzir. 2014. Metologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Evita, Eka Lusiana.2013. Analisis Kompetensi Pedagogik dan Kesiapan Guru
Sekolah Menengah Atas dalam mendukung Implementasi Kurikulum 2013.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol.17, No.2 (Online),
(http://jurnaldikbud.net,diakses tanggal 31 Maret 2016).
Farisi, Mohamad Imam.2013. Kurikulum Rekonstruksionis dan Implikasinya
terhadap Ilmu Pengetahuan Sosial: Analisis Dokumen Kurikulum 2013.
Jurnal Penelitian Pendidikan. Jilid 16, Nomor 2, Agustus 2013. ISSN 10264109.
Fitri Anggraini. 2014. Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam
Mengembangkan RPP Berdasarkan Kurikulum 2013 dengan
Menggunakan “Bloom’s Taxonomy Cognitive Domain Learning Stages”
pada Mahasiswa Semester VI FKIP Bahasa Inggris Universitas
Kanjuruhan Malang. Tesis. Jurnal Inspirasi Pendidikan. Universitas
Kanjuruhan Malang.
Ghony dan Almansur.2012. Metode penelitian Kualitatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
Hamalik, Oemar. 2002. Perencanaan pengajaran: Berdasarkan pendekatan
Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamruni. 2011. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani.
Herianto, Edy. 2004. Otonomi Guru pada Era Kurikulum Berbasis Kompetensi.
Jurnal Ilmu Pendidikan ISSN 0215-9643.Vol. 11, (I),1-16.
Hidayat, Sholeh.2013. Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: PT. Remaja
Rodakarya Offset.
Iskandarwassid.1996. Kamus Istilah Sastra. Bandung: CV.Geger Sunten.
Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.2008. Palanggeran Éjahan Basa
Sunda Edisi Revisi. Bandung: Sonagar Press.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
229
Kamarga, H.1994. Konsep IPS dalam Kurikulum Sekolah Dasar dan
Implementasi di Sekolah. Tesis Magister pada PPS PK UPI. Bandung:
Tidak diterbitkan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Dirjen Dikdasmen Direktorat Pembinaan
SMP. 2015. Panduan Penilaian Untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP) .
Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Kurniasih, Imas dan Berlin Sani. 2014. Implementasi Kurikulum 2013.
Cetakan Ke-1. Surabaya: Kata Pena.
Khusniati,M dan Pamelasari. 2014. Penerapan Critical Review Terhadap Buku
IPA Kurikulum 2013 untuk Mengembangkan Kemampuan Mahasiswa
dalam Menyusun perangkat Pembelajaran Berpendekatan Saintifik. Tesis.
Jurnal
PendidikanIPA
Indonesia.
http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpii.
LBSS. 2007. Kamus Umum Basa Sunda. Bandung: CV. Geger Sunten.
Mahfuddin, Azis. (2009). Profesionalisme Guru di Era Globalisasi. Bandung:
RIZQI Press.
Mahmudah,
Anna
Rif’atul.
2014. Tesis. Pelaksanaan
Program
Remedial dan Pengayaan dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PAI Siswa
Kelas
VIII
SMP
N
5 Yogyakarta
Tahun
Pelajaran
2013/2014. Yogyakarta: tidak diterbitkan.
Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosda Karya.
Maria, Julitri.2014. Kesiapan Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah
menengah Kejuruan (SMK) (Studi Kasus di SMK Muhammadiyah 2
Metro).
Vol
2,
No.
1
(Online)
(http://jurnal.fkip.unilaac.id/index.php/JMMP/article/view/4498/2768,
diakses tanggal 4 April 2016).
Mulyasa. 2003. Kurikulum Berbasis Kom- petensi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
-------2006.Kurikulum yang Disempurnakan: Pengembangan Standar Kompetensi
dan Kompetensi Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
-------2008.Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan pendidkan: Kemandiriaan
Guru dan Kepala Sekolah. Jakarta:Bumi Aksara.
Moleong, Lexy J.2002. Metodologi penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
230
Muzamiroh, M.L.2013. Kupas Tuntas Kurikulum 2013: Kelebihan dan
Kekurangan Kurikulum 2013. Jakarta: Kata Pena.
Nandang. 2009. Peningkatan Keterampilan Teknik Shooting Three Point, dalam
Permainan Bola Basket Melalui Penerapan Metode Latihan Drill dan
Penerapan Reward Sistem pada Siswa Kelas VIII 5 SMPN 49 Bandung.
PTK. Jurnal Penelitian Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung:
Lembaga Penelitian UPI Bandung. Hal 199.
Nasution, M.A. 1992. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif.
Bandung:Tarsito.
-------2000. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta:
Bumi Aksara.
-------2009. Asas-asas Kulikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
Nuh, Mohammad. 2013. Kurikulum 2013 (Opini). Jakarta: Kompas Edisi 7 Maret
2013.
Nurhadiani. 2014. Implementasi Scientific Approach Kurikulum 2013 melalui
Lesson Study di MTs Al. Hadi Tambun Pengadang. Tesis.Jurnal Penelitian
Pendidikan. Transformasi Volume 10. Nomor 2. Juli-Desember 2014.
Nurkancana, Wayan & Sumartana. P.P.N.1986. Evaluasi Pendidikan. Surabaya:
Usaha Nasional.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang
Perubahan atas peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54
Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan dasar dan
Menengah.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 64
Tahun 2013 tentang Standar Isi.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65
Tahun 2013 tentang Standar Proses.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66
Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A
Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
231
Peraturan
Menteri
Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor
103 Tahun 2014 tentang Standar Proses.
Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Peraturan
Menteri
Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor
104 Tahun 2014 tentang Standar Penilaian.
Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Permatasari, Intan. dkk. 2014. Implementasi Kompetensi Inti Kurikulum 2013
dalam pembelajaran Sejarah (Studi Kasus di SMA MTA Surakarta). Jurnal
Penelitian.
Putra, Nusa.2012. Metode Penelitian Kualitatif Pendidikan. Jakarta: PT.
Rajagrafindo Persada.
Qomariyah.2014. Kesiapan Guru dalam Menghadapi Implementasi Kurikulum
2013. Jurnal Penelitian Pendidikan. Vol. 2 No. 1. November 2014.
Rahmania. 2014. Peran Musyawarah Guru Mata Pelajaran Penjaskes dalam
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Model Problem Based
Learning (PBL) di SMP Negeri dan Swasta Kota Banda Aceh. Tesis.
Jurnal Pencerahan. Volume 8, Nomor 2, 2014 Halaman 109-121.
Rohmatilah, Ria.2015. Analisis Implementasi Kurikulum 2013 Mata pelajaran
Ukuntansi di SMK Negeri I Surabaya.Skripsi. Jurnal Pendidikan. Volume
03 Nomor 01 Tahun 2015.
Rosmaniar, Aida.2013. Perkembangan Kurikulum dan Permasalahannya. Jurnal
Nasional. Semarang: Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang.
Rozak, Hermin. 2009. Bimbingan Kolaboratif MGMP IPS Sekolah untuk
Meningkatkan Kemampuan Guru Membuat RPP di SMP Negeri 27 Kota
Bandung. PTK. Jurnal Penelitian Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10.
Bandung: Lembaga Penelitian UPI Bandung . Hal 228-229.
Rusyana, Yus. 1987. Panyungsi Sastra. Bandung: Rahmat Cijulang.
Sanjaya, Wina. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Satori & Komariah.2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Satori, Sudarsah. 2009. Upaya Peningkatan Pembelajaran Menulis Karangan Esai
Melalui Pendekatan Kontekstual di Kelas XII SMA Negeri 2 Bandung.
PTK. Jurnal Penelitian Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung:
Lembaga Penelitian UPI Bandung. Hal 118.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
232
Sa’ud, Udin Syaefudin. 2009. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
Setiani,Indar.2015. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan
Saintifik dengan Teknik Whole Brain Teaching Materi Bangun Ruang Sisi
Lengkung pada Siswa kelas IX. Tesis. Jurnal Penelitian Pendidikan.
©Pancaran, Vol. 4, No. 1, hal 193-210, Februari 2015.
Seyawan. 2014. Kesiapan Guru Bahasa Indonesia SMP dalam Implementasi
Kurikulum 2013. Tesis. Jurnal Penelitian Pendidikan. Litera. Volume
13. Nomor 2. Oktober 2014.
Subagiyo, Lambang dan Safrudiannur. 2014. Implementasi Kurikulum 2013 pada
jenjang SD, SMP, SMA dan SMK di Kalimantan Timur Tahun2013/2014.
Jurnal Penelitian Pendidikan
Sudaryat, Yayat.2015. Metodologi Pembelajaran. Bandung: UPI. Sekolah PascaSarjana.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan.Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan kuatintatif, kualitatif
dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2008). Pengembangan Kurikulum: Teori dan
Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Supriyanto. Joko Widodo dan Martono. 2014. Kepemimpinan Kepala Sekolah dan
Kinerja Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 di SMA Negeri
1 Kota Tegal. Tesis. Jurnal Penelitian.
Supratman, E.Rohayati. 2009. Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Membuat
Instrumen Penilaian Berpikir Kritis Melalui Pendampingan Berkelanjutan
pada MGMP Sekolah di SMP Negeri 33 Bandung. PTS. Jurnal Penelitian
Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung: Lembaga Penelitian UPI
Bandung . Hal. 219-220.
Sutjipto.2013. Dampak Pengimlepentasian Kurikulum 2013 Terhadap Performa
Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.
Vol.20, (2),187-199.
Sutopo, H.B.2006. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif. Surakarta:UNS Press.
Taruna, Mulyani Mudis. 2015. Kontribusi Madrasah dalam Penguatan Kurikulum
2013. (Studi tentang Kesiapan Madrasah Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013
di Jawa Tengah). Tesis. Analisa Journal of Social Science and Religion Volume
22 No. 01 June 2015. Hal. 149-160.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
233
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu Dalam Teori dan Praktek. Jakarta:
Bumi Aksara.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 (UU 20/2003) tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Penerbit Sinar Grafika.
Ulfah, Ratu Maria. (2010). Implementasi Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan
Mata Pelajaran Biologi: Studi Komparatif Kelas ÉI di SMAN CMBBS,
SMAN I dan SMAN 6 Kabupaten Pandeglang. Tesis Magister pada Program
Studi penegmbangan Kurikulum Pasca Sarjana UPI: tidak diterbitkeun.
Uno, Hamzah B.2007. Profesi Kependidikan: Problema, Solusi, dan Reformasi
Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
-------2008. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Universitas Pendidikan Indonesia. 2014. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI.
Wikipedia, Dongeng. online http://su.wikipedia.org/wiki/Dong%C3%/Aqng
Diakses 6 April 2016 pk. 19.00.
Winaya, I Kadek. 2014. Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran menurut
Kurikulum 2013 Kelas IV SD No. 4 Banyuasri. e-Journal. PGSD
Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan PGSD Volume: 3 No: 1 Tahun
2015.
Witherington, H.C. dan Lee J. Cronbach. 1982. Tehnik-Tehnik Belajar dan
Mengajar. Bandung: Jemmars.
Yasin, Dana Suryana. 2009. Meningkatkan Kemampuan Guru Pendidikan
Lingkungan Hidup dalam Pengembangan Indikator Melalui Supervisi Klinis
di SMA Negeri 8 Bandung. PTS. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung:
Lembaga Penelitian UPI Bandung. Hal 145-146.
Yuniar, Arbiatun.2009. Model Analisis Cut, Paste and Translation dalam
Peningkatan Kompetensi Mengarang Siswa. PTK. Jurnal Penelitian
Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung: Lembaga Penelitian UPI
Bandung. Hal 181-182.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
234
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Aminuddin. 1994. Pembelajaran Terpadu sebagai Bentuk Penerapan Kurikulum.
Antara.
2013.
Wamendikbud
paparkan keunggulan
kurikulum
2013,
http:// www. a n ta r a n ews. com / ber ita / 3 76 6 59 / wamendi k
bud-papar k an-k eunggul an- kurikulum-2013. Diakses 1 April 2016.
Arikunto. Suharsami. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta:Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsini. 2009. Metode Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia (2013). Pedoman Penilaian Hasil
Belajar. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Jakarta.
Balai Pelatihan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (BPPTKPU). 2014. Panduan
TPK SMP. Jawa Barat: Dinas Pendidikan Provinsi.
Budiwati, Susi. 2009. Meningkatkan kemampuan menyimak Pembacaan Dongeng
Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Talking Stick. PTK. Jurnal
Penelitian Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung: Lembaga
Penelitian UPI Bandung. Hal. 208-210.
Bogdan, Robert C. & ari K.Biklen. 1990. Riset Kualitatif untuk Pendidikan
Pengantar ke Teori dan Metode. Jakarta: Alih Bahasa Munadir PAUUT.
Cahayati, Ai. 2009. Penerapan Model Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Struktur
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas
VIII SMPN 45 Bandung. PTK. Jurnal Penelitian Pendidikan. ISSN 1412565X. Bag 10. Bandung: Lembaga Penelitian UPI Bandung. Hal 37-38.
Danadibrata. 2006. Kamus Basa Sunda. Bandung: Kiblat.
Danandjaja, James. 1984. Folkfore Indonesia. Jakarta: PT Midas Surya Grafindo.
Danim, Sudarwan. 2002. Agenda Pembaharuan Sistem
Pendidikan.
Pustaka
Pelajar: Yogyakarta.
Daryanto. 2014. Pendekatan Pembelajaran Saintifik. Yogyakarta: Gava Media.
Dahar, Ratna Wilis. 1988. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Depdikbud.
Depdiknas.2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
227
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
228
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. 2013. Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar Mata Pelajaran Bahasa Sunda. Jawa Barat: Dinas Pendidikan.
Dewi, Derhana. 2009. Implementasi Model pembelajaran Kooperatif Tipe NHT
untuk Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Konsep
Ekosistem. PTK. Jurnal Penelitian Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10.
Bandung: Lembaga Penelitian UPI Bandung.
Emzir. 2014. Metologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Evita, Eka Lusiana.2013. Analisis Kompetensi Pedagogik dan Kesiapan Guru
Sekolah Menengah Atas dalam mendukung Implementasi Kurikulum 2013.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol.17, No.2 (Online),
(http://jurnaldikbud.net,diakses tanggal 31 Maret 2016).
Farisi, Mohamad Imam.2013. Kurikulum Rekonstruksionis dan Implikasinya
terhadap Ilmu Pengetahuan Sosial: Analisis Dokumen Kurikulum 2013.
Jurnal Penelitian Pendidikan. Jilid 16, Nomor 2, Agustus 2013. ISSN 10264109.
Fitri Anggraini. 2014. Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam
Mengembangkan RPP Berdasarkan Kurikulum 2013 dengan
Menggunakan “Bloom’s Taxonomy Cognitive Domain Learning Stages”
pada Mahasiswa Semester VI FKIP Bahasa Inggris Universitas
Kanjuruhan Malang. Tesis. Jurnal Inspirasi Pendidikan. Universitas
Kanjuruhan Malang.
Ghony dan Almansur.2012. Metode penelitian Kualitatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
Hamalik, Oemar. 2002. Perencanaan pengajaran: Berdasarkan pendekatan
Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamruni. 2011. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani.
Herianto, Edy. 2004. Otonomi Guru pada Era Kurikulum Berbasis Kompetensi.
Jurnal Ilmu Pendidikan ISSN 0215-9643.Vol. 11, (I),1-16.
Hidayat, Sholeh.2013. Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: PT. Remaja
Rodakarya Offset.
Iskandarwassid.1996. Kamus Istilah Sastra. Bandung: CV.Geger Sunten.
Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.2008. Palanggeran Éjahan Basa
Sunda Edisi Revisi. Bandung: Sonagar Press.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
229
Kamarga, H.1994. Konsep IPS dalam Kurikulum Sekolah Dasar dan
Implementasi di Sekolah. Tesis Magister pada PPS PK UPI. Bandung:
Tidak diterbitkan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Dirjen Dikdasmen Direktorat Pembinaan
SMP. 2015. Panduan Penilaian Untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP) .
Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Kurniasih, Imas dan Berlin Sani. 2014. Implementasi Kurikulum 2013.
Cetakan Ke-1. Surabaya: Kata Pena.
Khusniati,M dan Pamelasari. 2014. Penerapan Critical Review Terhadap Buku
IPA Kurikulum 2013 untuk Mengembangkan Kemampuan Mahasiswa
dalam Menyusun perangkat Pembelajaran Berpendekatan Saintifik. Tesis.
Jurnal
PendidikanIPA
Indonesia.
http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpii.
LBSS. 2007. Kamus Umum Basa Sunda. Bandung: CV. Geger Sunten.
Mahfuddin, Azis. (2009). Profesionalisme Guru di Era Globalisasi. Bandung:
RIZQI Press.
Mahmudah,
Anna
Rif’atul.
2014. Tesis. Pelaksanaan
Program
Remedial dan Pengayaan dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PAI Siswa
Kelas
VIII
SMP
N
5 Yogyakarta
Tahun
Pelajaran
2013/2014. Yogyakarta: tidak diterbitkan.
Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosda Karya.
Maria, Julitri.2014. Kesiapan Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah
menengah Kejuruan (SMK) (Studi Kasus di SMK Muhammadiyah 2
Metro).
Vol
2,
No.
1
(Online)
(http://jurnal.fkip.unilaac.id/index.php/JMMP/article/view/4498/2768,
diakses tanggal 4 April 2016).
Mulyasa. 2003. Kurikulum Berbasis Kom- petensi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
-------2006.Kurikulum yang Disempurnakan: Pengembangan Standar Kompetensi
dan Kompetensi Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
-------2008.Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan pendidkan: Kemandiriaan
Guru dan Kepala Sekolah. Jakarta:Bumi Aksara.
Moleong, Lexy J.2002. Metodologi penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
230
Muzamiroh, M.L.2013. Kupas Tuntas Kurikulum 2013: Kelebihan dan
Kekurangan Kurikulum 2013. Jakarta: Kata Pena.
Nandang. 2009. Peningkatan Keterampilan Teknik Shooting Three Point, dalam
Permainan Bola Basket Melalui Penerapan Metode Latihan Drill dan
Penerapan Reward Sistem pada Siswa Kelas VIII 5 SMPN 49 Bandung.
PTK. Jurnal Penelitian Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung:
Lembaga Penelitian UPI Bandung. Hal 199.
Nasution, M.A. 1992. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif.
Bandung:Tarsito.
-------2000. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta:
Bumi Aksara.
-------2009. Asas-asas Kulikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
Nuh, Mohammad. 2013. Kurikulum 2013 (Opini). Jakarta: Kompas Edisi 7 Maret
2013.
Nurhadiani. 2014. Implementasi Scientific Approach Kurikulum 2013 melalui
Lesson Study di MTs Al. Hadi Tambun Pengadang. Tesis.Jurnal Penelitian
Pendidikan. Transformasi Volume 10. Nomor 2. Juli-Desember 2014.
Nurkancana, Wayan & Sumartana. P.P.N.1986. Evaluasi Pendidikan. Surabaya:
Usaha Nasional.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang
Perubahan atas peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54
Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan dasar dan
Menengah.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 64
Tahun 2013 tentang Standar Isi.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65
Tahun 2013 tentang Standar Proses.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66
Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A
Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
231
Peraturan
Menteri
Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor
103 Tahun 2014 tentang Standar Proses.
Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Peraturan
Menteri
Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor
104 Tahun 2014 tentang Standar Penilaian.
Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Permatasari, Intan. dkk. 2014. Implementasi Kompetensi Inti Kurikulum 2013
dalam pembelajaran Sejarah (Studi Kasus di SMA MTA Surakarta). Jurnal
Penelitian.
Putra, Nusa.2012. Metode Penelitian Kualitatif Pendidikan. Jakarta: PT.
Rajagrafindo Persada.
Qomariyah.2014. Kesiapan Guru dalam Menghadapi Implementasi Kurikulum
2013. Jurnal Penelitian Pendidikan. Vol. 2 No. 1. November 2014.
Rahmania. 2014. Peran Musyawarah Guru Mata Pelajaran Penjaskes dalam
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Model Problem Based
Learning (PBL) di SMP Negeri dan Swasta Kota Banda Aceh. Tesis.
Jurnal Pencerahan. Volume 8, Nomor 2, 2014 Halaman 109-121.
Rohmatilah, Ria.2015. Analisis Implementasi Kurikulum 2013 Mata pelajaran
Ukuntansi di SMK Negeri I Surabaya.Skripsi. Jurnal Pendidikan. Volume
03 Nomor 01 Tahun 2015.
Rosmaniar, Aida.2013. Perkembangan Kurikulum dan Permasalahannya. Jurnal
Nasional. Semarang: Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang.
Rozak, Hermin. 2009. Bimbingan Kolaboratif MGMP IPS Sekolah untuk
Meningkatkan Kemampuan Guru Membuat RPP di SMP Negeri 27 Kota
Bandung. PTK. Jurnal Penelitian Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10.
Bandung: Lembaga Penelitian UPI Bandung . Hal 228-229.
Rusyana, Yus. 1987. Panyungsi Sastra. Bandung: Rahmat Cijulang.
Sanjaya, Wina. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Satori & Komariah.2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Satori, Sudarsah. 2009. Upaya Peningkatan Pembelajaran Menulis Karangan Esai
Melalui Pendekatan Kontekstual di Kelas XII SMA Negeri 2 Bandung.
PTK. Jurnal Penelitian Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung:
Lembaga Penelitian UPI Bandung. Hal 118.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
232
Sa’ud, Udin Syaefudin. 2009. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
Setiani,Indar.2015. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan
Saintifik dengan Teknik Whole Brain Teaching Materi Bangun Ruang Sisi
Lengkung pada Siswa kelas IX. Tesis. Jurnal Penelitian Pendidikan.
©Pancaran, Vol. 4, No. 1, hal 193-210, Februari 2015.
Seyawan. 2014. Kesiapan Guru Bahasa Indonesia SMP dalam Implementasi
Kurikulum 2013. Tesis. Jurnal Penelitian Pendidikan. Litera. Volume
13. Nomor 2. Oktober 2014.
Subagiyo, Lambang dan Safrudiannur. 2014. Implementasi Kurikulum 2013 pada
jenjang SD, SMP, SMA dan SMK di Kalimantan Timur Tahun2013/2014.
Jurnal Penelitian Pendidikan
Sudaryat, Yayat.2015. Metodologi Pembelajaran. Bandung: UPI. Sekolah PascaSarjana.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan.Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan kuatintatif, kualitatif
dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2008). Pengembangan Kurikulum: Teori dan
Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Supriyanto. Joko Widodo dan Martono. 2014. Kepemimpinan Kepala Sekolah dan
Kinerja Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 di SMA Negeri
1 Kota Tegal. Tesis. Jurnal Penelitian.
Supratman, E.Rohayati. 2009. Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Membuat
Instrumen Penilaian Berpikir Kritis Melalui Pendampingan Berkelanjutan
pada MGMP Sekolah di SMP Negeri 33 Bandung. PTS. Jurnal Penelitian
Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung: Lembaga Penelitian UPI
Bandung . Hal. 219-220.
Sutjipto.2013. Dampak Pengimlepentasian Kurikulum 2013 Terhadap Performa
Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.
Vol.20, (2),187-199.
Sutopo, H.B.2006. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif. Surakarta:UNS Press.
Taruna, Mulyani Mudis. 2015. Kontribusi Madrasah dalam Penguatan Kurikulum
2013. (Studi tentang Kesiapan Madrasah Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013
di Jawa Tengah). Tesis. Analisa Journal of Social Science and Religion Volume
22 No. 01 June 2015. Hal. 149-160.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
233
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu Dalam Teori dan Praktek. Jakarta:
Bumi Aksara.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 (UU 20/2003) tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Penerbit Sinar Grafika.
Ulfah, Ratu Maria. (2010). Implementasi Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan
Mata Pelajaran Biologi: Studi Komparatif Kelas ÉI di SMAN CMBBS,
SMAN I dan SMAN 6 Kabupaten Pandeglang. Tesis Magister pada Program
Studi penegmbangan Kurikulum Pasca Sarjana UPI: tidak diterbitkeun.
Uno, Hamzah B.2007. Profesi Kependidikan: Problema, Solusi, dan Reformasi
Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
-------2008. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Universitas Pendidikan Indonesia. 2014. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI.
Wikipedia, Dongeng. online http://su.wikipedia.org/wiki/Dong%C3%/Aqng
Diakses 6 April 2016 pk. 19.00.
Winaya, I Kadek. 2014. Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran menurut
Kurikulum 2013 Kelas IV SD No. 4 Banyuasri. e-Journal. PGSD
Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan PGSD Volume: 3 No: 1 Tahun
2015.
Witherington, H.C. dan Lee J. Cronbach. 1982. Tehnik-Tehnik Belajar dan
Mengajar. Bandung: Jemmars.
Yasin, Dana Suryana. 2009. Meningkatkan Kemampuan Guru Pendidikan
Lingkungan Hidup dalam Pengembangan Indikator Melalui Supervisi Klinis
di SMA Negeri 8 Bandung. PTS. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung:
Lembaga Penelitian UPI Bandung. Hal 145-146.
Yuniar, Arbiatun.2009. Model Analisis Cut, Paste and Translation dalam
Peningkatan Kompetensi Mengarang Siswa. PTK. Jurnal Penelitian
Pendidikan. ISSN 1412-565X. Bag 10. Bandung: Lembaga Penelitian UPI
Bandung. Hal 181-182.
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
234
Susi Budiwati, 2016
KAMAMPUH GURU DINA NGARANCANG, NGALAKSANAKEUN, JEUNG MEUNTEUN PANGAJARAN
DONGENG DI SMP PILOTING PROJECT KURIKULUM 2013 KOTA CIMAHI TAUN AJARAN 20152016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu