Dampak Anak Bekerja Terhadap Prestasi Belajar di SMP Jaya Krama Desa Amal Bakti Kecamatan Beringin Kabupaten Deli Serdang
DAMPAK ANAK BEKERJA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
DI SMP JAYA KRAMA DESA AMAL BAKTI
KECAMATAN BERINGIN KABUPATEN DELI SERDANG
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Syarat Untuk
Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Kesejahteraan Sosial
Universitas Sumatera Utara
Oleh
PURI NUGRAHA
100902072
DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
NAMA
: PURI NUGRAHA MAULIDIN SITEPU
NIM
: 100902072
ABSTRAK
(Skripsi ini terdiri dari: 6 bab, 101 halaman, 32 kepustakaan, 26 tabel, serta
lampiran)
Skripsi ini diajukann guna memenuhi syarat meraih gelar sarjana Ilmu Kesejahteraan
Sosial, dengan judul “Dampak Anak Bekerja Terhadap Prestasi Belajar di SMP Jaya
Krama Desa Amal Bakti Kecamatan Beringin Kabupaten Deli Serdang”. Masalah yang
dibahas dalam skripsi ini adalah dampak anak bekerja terhadap prestasi belajar anak yang
dilihat dari faktor kelelahan dan waktu luang serta kehadiran, frekuensi belajar dan
kecerdasan.
Populasi dari penelitian ini adalah 254 anak usia 13-18 anak yang bersekolah di SMP
Jaya Krama dan tinggal di Desa Amal Bakti dan sekitarnya. Sampel tersebut diambil dengan
menggunakan metode penarikan sampel Purposive Sampling. Metode yang digunakan adalah
metode penelitian eksplanatif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data
melalui kuesioner dan observasi. Data yang didapat ditabulasikan ke dalam tabel selanjutnya
dianalisis dengan teknik Korelasi Product Moment.
Berdasarkan data-data yang telah dikumpulkan dan telah dianalisis bahwa dampak
anak bekerja terhadap prestasi belajar positif dimana nilai korelasi product moment hitung
lebih kecil dari moment tabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapat dampak
dengan hubungan yang rendah antara anak bekerja terhadap prestasi belajar.
Kesimpulan bahwa anak bekerja berdampak dengan hubungan yang rendah terhadap
prestasi belajar. Sehingga anak dapat bekerja dengan syarat untuk membantu orang tua
meningkatkan ekonomi keluarga dan tidak mengganggu prestasi belajar.
Kata kunci: Dampak, Anak Bekerja, Prestasi Belajar
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur penulis panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
Berkat dan Kasih-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. adapun judul
skripsi ini adalah “DAMPAK ANAK BEKERJA TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI
SMP JAYA KRAMA DESA AMAL BAKTI KECAMATAN BERINGIN KABUPATEN
DELI SERDANG”. Skripsi ini di susun untuk diajukan sebagai salah satu syarat untuk
mencapai gelar Sarjana Sosial pada Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial, Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara.
Selama penyusunan skripsi ini, penulis menyadari akan sejumlah kekurangan dan
kelemahan, untuk itu penulis membuka diri untuk saran dan kritik yang dapat membangun
guna perbaikan di masa yang akan datang.
Skripsi ini saya persembahkan terkhusus untuk kedua orang tua yang saya cintai, Tepu
Sitepu dan Rita Rangkuti, yang telah menjadi spirit buat saya serta keluarga yang telah
mendukung penulis selama penulisan skripsi ini.
Pada kesempatan ini penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak
yang membantu penulis dalam penyelesaian skripsi ini, dan secara khusus penulis
menghanturkan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Badaruddin, M.Si, selaki Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik Universitas Sumatera Utara
2. Ibu Hairani Siregar, S.Sos, M.S.P, selaku Ketua Departemen Ilmu
Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
3. Bapak Drs. Bengkel, M.Si, selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia
membimbing dan memberi dukungan dalam penyelesaian skripsi ini, serta
telah bersedia mendidik dan membagi ilmunya dengan saya.
4. Terkhusus buat kedua orang tua Tepu Sitepu dan Rita Rangkuti dan abang dan
adikku tercinta yang tak henti-hentinya mendoakan dan mendukung penulis
baik berupa bantuan materi maupun moral.
5. Terima kasih atas dukungan materil maupun moril juga do‟a teman-teman
Ilmu Kesejahteraan Sosial, Dimas, Arif, Dede, Iqbal, Nanda, Intan, Ria,
Ferdian dan buat semua teman-teman Angkatan 2010 yang tidak bisa
disebutkan namanya satu persatu.
6. Buat orang-orang yang tidak tersebutkan namanya yang telah mendukung dan
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini, aku ucapkan terima kasih dan
sukses buat kalian semua.
Dengan segala kerendahan hati penulis menyadari masih terdapat kekurangan dalam
skripsi ini, untuk itu sangat diharapkan saran dan kritik guna menyempurnakannya agar ke
depan penulis dapat lebih baik lagi. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
kita semua. Sekian dan terima kasih.
Medan, Juli 2015
Penulis
Puri Nugraha
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
ABSTRAK ........................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................................................ i i
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................
1
1.1. Latar Belakang Masalah ..............................................................................................
1
1.2. Rumusan Masalah ........................................................................................................
7
1.3. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..................................................................................... 7
1.3. 1. Tujuan Penelitian ................................................................................................... 7
1.3. 2. Manfaat Penelitian ................................................................................................. 8
1.4. Sistematika Penulisan ...................................................................................................
9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................................... 10
2.1. Anak dan Perkembangan Anak ..................................................................................... 10
2.1.1. Anak ..................................................................................................................... 10
2.1.2. Perkembangan Anak .............................................................................................. 12
2.2. Anak Bekerja dan Pekerja Anak .................................................................................... 15
2.3. Ekonomi Keluarga ......................................................................................................... 20
2.3.1 Ekonomi ................................................................................................................ 20
2.3.2 Keluarga ................................................................................................................. 20
2.4. Prestasi Belajar .............................................................................................................. 23
2.4.1
Pengertian Prestasi ................................................................................................ 23
2.4.2
Pengertian Belajar ................................................................................................. 24
2.4.3
Pengertian Prestasi Belajar ................................................................................... 26
2.4.4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar .......................................... 27
2.4.5. Indikator Prestasi Belajar .................................................................................... 38
Universitas Sumatera Utara
2.4.6. Hasil Belajar ........................................................................................................ 41
2.5. Kesejahteraan Anak ...................................................................................................... 43
2.6. Kerangka Pemikiran ...................................................................................................... 45
2.7. Hipotesis ........................................................................................................................ 47
2.8. Defini Konsep dan Definisi Operasional ........................................................................ 47
2.8.1. Definisi Konsep ....................................................................................................... 47
2.8.2. Definisi Operasional ................................................................................................ 49
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................................... 50
3.1. Tipe Penelitian ................................................................................................................ 50
3.2. Lokasi Penelitian ……………………………………………………………………… 50
3.3. Populasi dan Sampel ………………………………………………………………….. 50
3.4. Teknik Pengumpulan Data ……………………………………………………………. 52
3.5. Teknik Analisis Data ………………………………………………………………….. 53
BAB IV GAMBARAN LOKASI PENELITIAN ……………………………………… 55
4.1. Profil SMP Jaya Krama ……………………………………………………………… 55
4.2. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah ………………………………………………………. 57
4.2.1. Visi Sekolah …………………………………………………………………….. 57
4.2.2. Misi Sekolah ……………………………………………………………………. 57
4.2.3. Tujuan Sekolah ………………………………………………………………….. 57
4.3. Uraian Tugas dan Fungsi Organisasi ………………………………………………… 58
4.3.1. Kepala Sekolah …………………………………………………………………. 58
4.3.2. Wakil Kepala Sekolah …………………………………………………………. 58
4.3.3. Guru …………………………………………………………………………… 58
Universitas Sumatera Utara
4.3.4. Wali Kelas ……………………………………………………………………… 59
4.3.5. Bidang Kesiswaan ……………………………………………………………… 59
4.3.6. Bidang Hubungan Kemasyarakatan (Humas) ………………………………….. 59
BAB V ANALISIS DATA ………………………………………………………………. 60
5.1. Karakteristik Responden ……………………………………………………………. 60
5.2. Anak Bekerja (X) ……………………………………………………………............. 63
5.3. Prestasi Belajar (Y) ………………………………………………………………….. 73
5.4. Uji Hipotesa …………………………………………………………………………. 82
BAB VI PENUTUP ………………………………………………………………………. 85
6.1. Kesimpulan ………………………………………………………………………….. 85
6.2. Saran …………………………………………………………………………………. 86
LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
Universitas Sumatera Utara
DI SMP JAYA KRAMA DESA AMAL BAKTI
KECAMATAN BERINGIN KABUPATEN DELI SERDANG
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Syarat Untuk
Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Kesejahteraan Sosial
Universitas Sumatera Utara
Oleh
PURI NUGRAHA
100902072
DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
NAMA
: PURI NUGRAHA MAULIDIN SITEPU
NIM
: 100902072
ABSTRAK
(Skripsi ini terdiri dari: 6 bab, 101 halaman, 32 kepustakaan, 26 tabel, serta
lampiran)
Skripsi ini diajukann guna memenuhi syarat meraih gelar sarjana Ilmu Kesejahteraan
Sosial, dengan judul “Dampak Anak Bekerja Terhadap Prestasi Belajar di SMP Jaya
Krama Desa Amal Bakti Kecamatan Beringin Kabupaten Deli Serdang”. Masalah yang
dibahas dalam skripsi ini adalah dampak anak bekerja terhadap prestasi belajar anak yang
dilihat dari faktor kelelahan dan waktu luang serta kehadiran, frekuensi belajar dan
kecerdasan.
Populasi dari penelitian ini adalah 254 anak usia 13-18 anak yang bersekolah di SMP
Jaya Krama dan tinggal di Desa Amal Bakti dan sekitarnya. Sampel tersebut diambil dengan
menggunakan metode penarikan sampel Purposive Sampling. Metode yang digunakan adalah
metode penelitian eksplanatif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data
melalui kuesioner dan observasi. Data yang didapat ditabulasikan ke dalam tabel selanjutnya
dianalisis dengan teknik Korelasi Product Moment.
Berdasarkan data-data yang telah dikumpulkan dan telah dianalisis bahwa dampak
anak bekerja terhadap prestasi belajar positif dimana nilai korelasi product moment hitung
lebih kecil dari moment tabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapat dampak
dengan hubungan yang rendah antara anak bekerja terhadap prestasi belajar.
Kesimpulan bahwa anak bekerja berdampak dengan hubungan yang rendah terhadap
prestasi belajar. Sehingga anak dapat bekerja dengan syarat untuk membantu orang tua
meningkatkan ekonomi keluarga dan tidak mengganggu prestasi belajar.
Kata kunci: Dampak, Anak Bekerja, Prestasi Belajar
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur penulis panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
Berkat dan Kasih-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. adapun judul
skripsi ini adalah “DAMPAK ANAK BEKERJA TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI
SMP JAYA KRAMA DESA AMAL BAKTI KECAMATAN BERINGIN KABUPATEN
DELI SERDANG”. Skripsi ini di susun untuk diajukan sebagai salah satu syarat untuk
mencapai gelar Sarjana Sosial pada Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial, Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara.
Selama penyusunan skripsi ini, penulis menyadari akan sejumlah kekurangan dan
kelemahan, untuk itu penulis membuka diri untuk saran dan kritik yang dapat membangun
guna perbaikan di masa yang akan datang.
Skripsi ini saya persembahkan terkhusus untuk kedua orang tua yang saya cintai, Tepu
Sitepu dan Rita Rangkuti, yang telah menjadi spirit buat saya serta keluarga yang telah
mendukung penulis selama penulisan skripsi ini.
Pada kesempatan ini penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak
yang membantu penulis dalam penyelesaian skripsi ini, dan secara khusus penulis
menghanturkan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Badaruddin, M.Si, selaki Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik Universitas Sumatera Utara
2. Ibu Hairani Siregar, S.Sos, M.S.P, selaku Ketua Departemen Ilmu
Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
3. Bapak Drs. Bengkel, M.Si, selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia
membimbing dan memberi dukungan dalam penyelesaian skripsi ini, serta
telah bersedia mendidik dan membagi ilmunya dengan saya.
4. Terkhusus buat kedua orang tua Tepu Sitepu dan Rita Rangkuti dan abang dan
adikku tercinta yang tak henti-hentinya mendoakan dan mendukung penulis
baik berupa bantuan materi maupun moral.
5. Terima kasih atas dukungan materil maupun moril juga do‟a teman-teman
Ilmu Kesejahteraan Sosial, Dimas, Arif, Dede, Iqbal, Nanda, Intan, Ria,
Ferdian dan buat semua teman-teman Angkatan 2010 yang tidak bisa
disebutkan namanya satu persatu.
6. Buat orang-orang yang tidak tersebutkan namanya yang telah mendukung dan
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini, aku ucapkan terima kasih dan
sukses buat kalian semua.
Dengan segala kerendahan hati penulis menyadari masih terdapat kekurangan dalam
skripsi ini, untuk itu sangat diharapkan saran dan kritik guna menyempurnakannya agar ke
depan penulis dapat lebih baik lagi. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
kita semua. Sekian dan terima kasih.
Medan, Juli 2015
Penulis
Puri Nugraha
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
ABSTRAK ........................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................................................ i i
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................
1
1.1. Latar Belakang Masalah ..............................................................................................
1
1.2. Rumusan Masalah ........................................................................................................
7
1.3. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..................................................................................... 7
1.3. 1. Tujuan Penelitian ................................................................................................... 7
1.3. 2. Manfaat Penelitian ................................................................................................. 8
1.4. Sistematika Penulisan ...................................................................................................
9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................................... 10
2.1. Anak dan Perkembangan Anak ..................................................................................... 10
2.1.1. Anak ..................................................................................................................... 10
2.1.2. Perkembangan Anak .............................................................................................. 12
2.2. Anak Bekerja dan Pekerja Anak .................................................................................... 15
2.3. Ekonomi Keluarga ......................................................................................................... 20
2.3.1 Ekonomi ................................................................................................................ 20
2.3.2 Keluarga ................................................................................................................. 20
2.4. Prestasi Belajar .............................................................................................................. 23
2.4.1
Pengertian Prestasi ................................................................................................ 23
2.4.2
Pengertian Belajar ................................................................................................. 24
2.4.3
Pengertian Prestasi Belajar ................................................................................... 26
2.4.4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar .......................................... 27
2.4.5. Indikator Prestasi Belajar .................................................................................... 38
Universitas Sumatera Utara
2.4.6. Hasil Belajar ........................................................................................................ 41
2.5. Kesejahteraan Anak ...................................................................................................... 43
2.6. Kerangka Pemikiran ...................................................................................................... 45
2.7. Hipotesis ........................................................................................................................ 47
2.8. Defini Konsep dan Definisi Operasional ........................................................................ 47
2.8.1. Definisi Konsep ....................................................................................................... 47
2.8.2. Definisi Operasional ................................................................................................ 49
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................................... 50
3.1. Tipe Penelitian ................................................................................................................ 50
3.2. Lokasi Penelitian ……………………………………………………………………… 50
3.3. Populasi dan Sampel ………………………………………………………………….. 50
3.4. Teknik Pengumpulan Data ……………………………………………………………. 52
3.5. Teknik Analisis Data ………………………………………………………………….. 53
BAB IV GAMBARAN LOKASI PENELITIAN ……………………………………… 55
4.1. Profil SMP Jaya Krama ……………………………………………………………… 55
4.2. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah ………………………………………………………. 57
4.2.1. Visi Sekolah …………………………………………………………………….. 57
4.2.2. Misi Sekolah ……………………………………………………………………. 57
4.2.3. Tujuan Sekolah ………………………………………………………………….. 57
4.3. Uraian Tugas dan Fungsi Organisasi ………………………………………………… 58
4.3.1. Kepala Sekolah …………………………………………………………………. 58
4.3.2. Wakil Kepala Sekolah …………………………………………………………. 58
4.3.3. Guru …………………………………………………………………………… 58
Universitas Sumatera Utara
4.3.4. Wali Kelas ……………………………………………………………………… 59
4.3.5. Bidang Kesiswaan ……………………………………………………………… 59
4.3.6. Bidang Hubungan Kemasyarakatan (Humas) ………………………………….. 59
BAB V ANALISIS DATA ………………………………………………………………. 60
5.1. Karakteristik Responden ……………………………………………………………. 60
5.2. Anak Bekerja (X) ……………………………………………………………............. 63
5.3. Prestasi Belajar (Y) ………………………………………………………………….. 73
5.4. Uji Hipotesa …………………………………………………………………………. 82
BAB VI PENUTUP ………………………………………………………………………. 85
6.1. Kesimpulan ………………………………………………………………………….. 85
6.2. Saran …………………………………………………………………………………. 86
LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
Universitas Sumatera Utara