SOAL remidi dan pengayaan UTS

REMIDI ULANGAN TENGAH SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016
I.

Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Paling Tepat!

Gambar berikut untuk soal nomor 1 dan nomor 2
1. Koordinat titik A adalah ….
A. (1, 0)
B. (0, 1)

C. (1, 1)
D. (0, 0)

2. Koordinat titik D dengan acuan titik C adalah ….
A. (1, 3)
C. (1, -3)
B. (-1, 3)
D. (-1, -3)
3. Suku-suku sejenis dari bentuk aljabar 3m2n + 5mn2 + 3m2n2 – 4mn2 adalah ....
A. 3m2n dan – 4mn2

C. 3m2n2 dan 5mn2
2
2
B. 5mn dan – 4mn
D. 3m2n dan 3m2n2
2
4. Bentuk paling sederhana dari 2p – 8p3 + 8p2 – 6p3 – 12q2 adalah ....
A. 2p3 – 10p2 + 12q2
C. 14p3 + 10p2 + 12q2
B. –2p3 – 10p2 – 12q2
D. –14p3 +10p2 – 12q2
5. Hasil dari (2p + 3q) (p – 4q) adalah ....
A. 2p2 + 11pq – 12q2
C. 2p2 – 11pq – 12q2
2
2
B. 2p – 5pq – 12q
D. 2p2 + 5pq – 12q2
6. Dengan menggunakan pemfaktoran selisih dua kuadrat, faktor dari dari 36x2 – 64y2
adalah ….

A. (3x – 8y) (12x + 8y)
C. (6x – 8y) (6x + 8y)
B. (12x + 8y) (3x – 8y)
D. (6x – 8y) (6x – 8y)
7. Dengan menggunakan pemfaktoran ax 2 +bx+ c , dengan a ≠ 1 , faktor dari 8a2 – 2a –
15 adalah ....
A. (4a + 5) (2a – 3)
C. (8a – 5) (a + 3)
B. (4a – 5) (2a + 3)
D. (8a + 5) (a – 3)
2

8. Bentuk sederhana dari
A.

x−3
x−4

B.

x +3
x−4

x −9
2
x −x−12

adalah ....

C.

x−3
x +4

D.

x+ 3
x+4

9. Jika diketahui A = {3, 4, 5} dan B = {1, 2, 3}, relasi yang tepat dari himpunan A ke

himpunan B adalah ....
A. kuadrat dari
C. dua lebihnya dari
B. faktor dari
D. dua kurangnya dari
10.Perhatikan gambar berikut ini
A
B
B
B
I A
I A
B
II A
I
V
I
I.
.
.

Diantara gambar berikut yang merupakan pemetaan adalah....
A. I dan II
C. II dan III
B. I dan III
D. II dan IV

PENGAYAAN ULANGAN TENGAH SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016
I. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan lengkap!
1. Perhatikan gambar berikut!
tentukan koordinat titik G dengan acuan titik E!

2. Sederhanakan bentuk berikut ini 36a6b7 : (2a2b3 × 6ab)!

a=1 , tentukan faktor dari
menggunakan pemfaktoran bentuk
ax 2 +bx+ c , dengan
2
x +12 x+ 27 !

4. Relasi antara dua himpunan P dan Q dinyatakan dengan himpunan pasangan berurutan C = {(1, 1), (2, 4), (3, 9),
(4, 16), (5, 25)}. Tentukan relasi yang sesuai dan gambarkan ke diagram panah!
5. Diketahui himpunan pasangan berurutan R = {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5)}, tentukan domain, kodomain dan
range dari himpunan R!
3. Dengan

PENGAYAAN ULANGAN TENGAH SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016
J. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan lengkap!
6. Perhatikan gambar berikut!
tentukan koordinat titik G dengan acuan titik E!

7. Sederhanakan bentuk berikut ini 36a6b7 : (2a2b3 × 6ab)!
2
a=1 , tentukan faktor dari
menggunakan pemfaktoran bentuk
ax +bx+ c , dengan
2
x +12 x+ 27 !
9. Relasi antara dua himpunan P dan Q dinyatakan dengan himpunan pasangan berurutan C = {(1, 1), (2, 4), (3, 9),

(4, 16), (5, 25)}. Tentukan relasi yang sesuai dan gambarkan ke diagram panah!
10. Diketahui himpunan pasangan berurutan R = {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5)}, tentukan domain, kodomain dan
range dari himpunan R!

8. Dengan

PENGAYAAN ULANGAN TENGAH SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016
K. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan lengkap!
11. Perhatikan gambar berikut!
tentukan koordinat titik G dengan acuan titik E!

12. Sederhanakan bentuk berikut ini 36a6b7 : (2a2b3 × 6ab)!

2
a=1 , tentukan faktor dari
menggunakan pemfaktoran bentuk
ax +bx+ c , dengan
2
x +12 x+ 27 !

14. Relasi antara dua himpunan P dan Q dinyatakan dengan himpunan pasangan berurutan C = {(1, 1), (2, 4), (3, 9),
(4, 16), (5, 25)}. Tentukan relasi yang sesuai dan gambarkan ke diagram panah!
15. Diketahui himpunan pasangan berurutan R = {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5)}, tentukan domain, kodomain dan
range dari himpunan R!

13. Dengan