t pk 0704828 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Alwashilah.A.Chaedar (2006).Pokoknya Kualitatif, Jakarta : Dunia Pustaka Jaya
Amstrong, David (1983), Secondary Education, Newyork: Mac Millan Publishing
Co.Inc
Azra, A (2002). Paradigma Pendidikan Nasional: Rekonstruksi dan Demonstrasi.
Jakarta : Penerbit Buku Kompas
Badan Standar Nasional Pendidikan (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : BSNP
Budiningsih, C.A. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Bogdan, R.C. & Biklen S.K, (1992), Qualitative Research for Education, Boston :
Allyn and Bacom
Dakir,H (2004), Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum, Jakarta: PT Rineka
Cipta
Darajat, Z (1975). Ilmu Pendidikan Agama. Jakarta : Bulan Bintang
Darajat, Z, dkk (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Bumi Aksara
Darwin Syah et al (2007). Perencanaan Sistem Pengajaran Sistem Pendidikan
Agama Islam. Jakarta: Gaung Persada Press
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Undang-Undang Republik Indonesia
No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Pusat
Data dan Informasi Pendidikan, Balitbang Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Peratuan Pemerintah No.19 Tahun
2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta : Depdiknas
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Lampiran
Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.22 Tahun 2006 Tentang
Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta :
Depdiknas
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Lampiran
Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.23 Tahun 2006 Tentang
Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta : Depdiknas
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Lampiran
Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.24 Tahun 2006 Tentang
Petunjuk Pelaksanaan KTSP. Jakarta : Depdiknas
142
Doll,Ronald C. (1974), Curriculum Improvement, Decision Making and Process.
Boston: Ally and Bacon, Inc
Faisal,A (1995), Reorientasi Pendidikan Islam,Jakarta: Gema Insani Press
Fullan,M.G (1991), The New Meaning of Education Change. Newyork:Teacher
College Press Published
Hamalik, O (2007). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung:
PT.Remaja Rosda Karya
Hamalik,O (2006),Implementasi Kurikulum, SPS UPI Bandung
Hasan,SH, (1984), An Evalution of the General Senior Secondry Social Studies
Currculum mplementation in Bandung Municepality Ph.D. Thesis : Sydney
Macquarie University.
Hasan,SH (2008), Evaluasi Kurikulum, Bandung: PT.Remaja Rosda Karya
Havelock,R.G (1995) The Change Agen’s Guide, Second Edition. NewJersey,
Educational Technology Publications
Ibrahim (1988), Inovasi Pendidikan, Jakarta: Depdikbud Proyek Pengembangan
LPTK
Djaelani, AQ, (1990), Negara Ideal Menurut Konsepsi Islam, Jakarta : Bulan
Bintang
Karli, H. dan Yuliariatiningsih, M.S. (2003). Model-Model Pembelajaran.
Bandung : Bina Media Informasi.
Laurie,Brady (1990) Curriculum Development, third edition, Australia: Prentince
Hall
Majid, A (2008), Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung : PT.Remaja Rosda Karya
Marimba, A. D,(1989) Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : AlMa.arif,
Miller.Jhon P. & Seller,Wayne (1985). Curriculum Perspectives and Practice.
Newyork: Longman
Miles, M.B dan Huberman, A.M., (1992). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber
Tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UI Press.
Moleong,J, Lexy, (2007), Metode Penelitian Kualitatif, Bandung : PT. Remaja
Rosdakarya
143
Muhaimin, (2008). Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT.Remaja Rosda
Karya
Mulyasa, E (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT.Remaja
Rosda Karya
Mulyasa, E (2006). Implementasi Kurikulum 2004, Panduan Pembelajaran KBK.
Bandung: PT.Remaja Rosda Karya
Nasution, S (1993). Pengembangan Kurikulum. Bandung : PT.Citra Aditya Bakti.
Nasution,S, (2003), Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Bandung : Tarsito
Nawawi, H (1983), Perundang-Undangan Pendidikan, Bandung: PT.Remaja Rosda
Karya
Rusman (2002), Studi tentang Implementasi KBK Pada Pelatihan Kompetensi
Dasar di PPPGT Bandung. Tesis ,PPS UPI Bandung:Tidak diterbitkan
Ruslin (2008), Implementasi Bidang Studi IPS Pada KTSP Madrasah Tsanawiyah
Negeri Kalabahi Kab.Alor Propinsi NTT, Thesis,PPS UPI:Tidak diterbitkan
Sanjaya,W (2006). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi, Jakarta : Kencana Prenada Media Group
Sanjaya,w (2008). Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan praktik Pegembangan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan : Kencana Prenada Media Group
Sudjana, N dan Ibrahim, (1989), Penelitian dan Penelitian Pendidikan, Bandung :
Sinar Baru
Sukmadinata, N.S, (2007). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek.
Bandung : PT. Remaja Rosda Karya
Sukmadinata, N.S, (2005). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi. Bandung :
PT. Remaja Rosda Karya
Sukmadinata, N.S, (2006). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT. Remaja
Rosda Karya
Sumantri, Mulyani (1988), Kurikulum Dan Pengajaran, Jakarta, Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tingi
Suparno, P. (2001). Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta :
Kanisius.
Taba,Hilda, (1962) Curriculum Development Theory and Practices.Newyork: ,
Harcour, Brace and World.Inc
Tafsir, A, (1992) Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung : PT.Remaja
Rosdakarya
144
Print, Murray (1993), Curriculum Development and Design. Second Edition.
Australia: Allen and Unwin
Poedjiadi, A. (2005). Sains Teknologi Masyarakat; Model Pembelajaran
Kontekstual Bermuatan Nilai. Bandung : Remaja Rosdakarya
Zais,R (1976), Curricululum Principles And Founddation, Newyork: Harper &
Row Publisher
145
Alwashilah.A.Chaedar (2006).Pokoknya Kualitatif, Jakarta : Dunia Pustaka Jaya
Amstrong, David (1983), Secondary Education, Newyork: Mac Millan Publishing
Co.Inc
Azra, A (2002). Paradigma Pendidikan Nasional: Rekonstruksi dan Demonstrasi.
Jakarta : Penerbit Buku Kompas
Badan Standar Nasional Pendidikan (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : BSNP
Budiningsih, C.A. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Bogdan, R.C. & Biklen S.K, (1992), Qualitative Research for Education, Boston :
Allyn and Bacom
Dakir,H (2004), Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum, Jakarta: PT Rineka
Cipta
Darajat, Z (1975). Ilmu Pendidikan Agama. Jakarta : Bulan Bintang
Darajat, Z, dkk (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Bumi Aksara
Darwin Syah et al (2007). Perencanaan Sistem Pengajaran Sistem Pendidikan
Agama Islam. Jakarta: Gaung Persada Press
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Undang-Undang Republik Indonesia
No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Pusat
Data dan Informasi Pendidikan, Balitbang Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Peratuan Pemerintah No.19 Tahun
2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta : Depdiknas
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Lampiran
Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.22 Tahun 2006 Tentang
Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta :
Depdiknas
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Lampiran
Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.23 Tahun 2006 Tentang
Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta : Depdiknas
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Lampiran
Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.24 Tahun 2006 Tentang
Petunjuk Pelaksanaan KTSP. Jakarta : Depdiknas
142
Doll,Ronald C. (1974), Curriculum Improvement, Decision Making and Process.
Boston: Ally and Bacon, Inc
Faisal,A (1995), Reorientasi Pendidikan Islam,Jakarta: Gema Insani Press
Fullan,M.G (1991), The New Meaning of Education Change. Newyork:Teacher
College Press Published
Hamalik, O (2007). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung:
PT.Remaja Rosda Karya
Hamalik,O (2006),Implementasi Kurikulum, SPS UPI Bandung
Hasan,SH, (1984), An Evalution of the General Senior Secondry Social Studies
Currculum mplementation in Bandung Municepality Ph.D. Thesis : Sydney
Macquarie University.
Hasan,SH (2008), Evaluasi Kurikulum, Bandung: PT.Remaja Rosda Karya
Havelock,R.G (1995) The Change Agen’s Guide, Second Edition. NewJersey,
Educational Technology Publications
Ibrahim (1988), Inovasi Pendidikan, Jakarta: Depdikbud Proyek Pengembangan
LPTK
Djaelani, AQ, (1990), Negara Ideal Menurut Konsepsi Islam, Jakarta : Bulan
Bintang
Karli, H. dan Yuliariatiningsih, M.S. (2003). Model-Model Pembelajaran.
Bandung : Bina Media Informasi.
Laurie,Brady (1990) Curriculum Development, third edition, Australia: Prentince
Hall
Majid, A (2008), Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung : PT.Remaja Rosda Karya
Marimba, A. D,(1989) Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : AlMa.arif,
Miller.Jhon P. & Seller,Wayne (1985). Curriculum Perspectives and Practice.
Newyork: Longman
Miles, M.B dan Huberman, A.M., (1992). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber
Tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UI Press.
Moleong,J, Lexy, (2007), Metode Penelitian Kualitatif, Bandung : PT. Remaja
Rosdakarya
143
Muhaimin, (2008). Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT.Remaja Rosda
Karya
Mulyasa, E (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT.Remaja
Rosda Karya
Mulyasa, E (2006). Implementasi Kurikulum 2004, Panduan Pembelajaran KBK.
Bandung: PT.Remaja Rosda Karya
Nasution, S (1993). Pengembangan Kurikulum. Bandung : PT.Citra Aditya Bakti.
Nasution,S, (2003), Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Bandung : Tarsito
Nawawi, H (1983), Perundang-Undangan Pendidikan, Bandung: PT.Remaja Rosda
Karya
Rusman (2002), Studi tentang Implementasi KBK Pada Pelatihan Kompetensi
Dasar di PPPGT Bandung. Tesis ,PPS UPI Bandung:Tidak diterbitkan
Ruslin (2008), Implementasi Bidang Studi IPS Pada KTSP Madrasah Tsanawiyah
Negeri Kalabahi Kab.Alor Propinsi NTT, Thesis,PPS UPI:Tidak diterbitkan
Sanjaya,W (2006). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi, Jakarta : Kencana Prenada Media Group
Sanjaya,w (2008). Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan praktik Pegembangan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan : Kencana Prenada Media Group
Sudjana, N dan Ibrahim, (1989), Penelitian dan Penelitian Pendidikan, Bandung :
Sinar Baru
Sukmadinata, N.S, (2007). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek.
Bandung : PT. Remaja Rosda Karya
Sukmadinata, N.S, (2005). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi. Bandung :
PT. Remaja Rosda Karya
Sukmadinata, N.S, (2006). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT. Remaja
Rosda Karya
Sumantri, Mulyani (1988), Kurikulum Dan Pengajaran, Jakarta, Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tingi
Suparno, P. (2001). Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta :
Kanisius.
Taba,Hilda, (1962) Curriculum Development Theory and Practices.Newyork: ,
Harcour, Brace and World.Inc
Tafsir, A, (1992) Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung : PT.Remaja
Rosdakarya
144
Print, Murray (1993), Curriculum Development and Design. Second Edition.
Australia: Allen and Unwin
Poedjiadi, A. (2005). Sains Teknologi Masyarakat; Model Pembelajaran
Kontekstual Bermuatan Nilai. Bandung : Remaja Rosdakarya
Zais,R (1976), Curricululum Principles And Founddation, Newyork: Harper &
Row Publisher
145