t ips 029446 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abidin,
Z. 1981. Ketrampilan-Ketrampilan Dalam
Pengetahuan Sosial. Jakarta : Depdikbud.
Mengajarkan
Ilmu
AECT. 1997. Definisi Teknologi Pendidikan, Satuan Tugas Definisi Terminologi
AECT. terjemahan oleh Miarso, dkk, 1986, Jakarta: CV. Rajawali.
Achmad Sanusi, 1993. Program Strategis Pembangunan Lokal dan Pengentasan
Kantong-kantong Kemiskinan (pesantren sebagai Patner and Trigger of
local Development). Draft-1/ AS. Bandung.
Arief Achmad, 1997. Pemanfaatan Media Massa sebagai Sumber Pembelajaran
IPS di Sekolah Dasar.
Arifin Maksum, 1997. Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar
dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar, IKIP Bandung.
Buchari Alma. 2003. Hakekat Studi Sosial. Bandung : Alfabeta.
Dahar, Ratna Wilis. 1996. Teori-Teori Belajar. Jakarta : Penerbit Erlangga.
Daldjoeni, N. 1981. Dasar-Dasar Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung : Alumni.
Depdikbud. 1993. Kurikulum Pendidikan Dasar, Garis-Garis Besar Program
Pengajaran SLTP. Mata Pelajaran IPS GEOGRAFI. Jakarta :
Depdikbud.
Djahiri, K. 1994. Pedoman Pengajaran IPS GEOGRAFI Bagi Guru. Bandung :
FKIS – IKIP.
Djahiri, A. Kosasih. 1980. CBSA Dalam Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta :
Depdikbud.
Hamalik, Oemar. 1992. Studi Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung : CV. Mandar
Maju.
Hapkins, David, 1985. A Teacher’s Guide to Classroom Research. Philadelpia :
Open University Press. Milton Keynes.
Hasan, 1996. Pendidikan Ilmu Sosial. Depdikbud. Dirjen Dikti. Jakarta.
_____, 2001. Pendidikan IPS GEOGRAFI dan Ilmu Sosial di Masa Mendatang.
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Bandung.
Hasan, Said Hamid. 1993. Tujuan Kurikulum Ilmu Pengetahuan Sosial. JPIS.
Edisi Perdana. Bandung : FPIPS GEOGRAFI-IKIP.
107
108
Hernawan. 1998. Pemanfaatan Lingkungan sebagai Sumber Belajar, Materi
Pokok Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Depdikbud UT.
Iskandar Wijoyokusumo. 1989. Pengelolaan Sumber Belajar. Surabaya.
University Press. IKIP Surabaya.
Jarolimek, John. 1982. Social Studies in Elementary Education. 6th eds. New York
Macmillan Publishing Co. Inc.
Komaruddin Sastradipoera. 2002. Manajemen Sumber Daya manusia, Suatu
pendekatan Fungsi Operatif. Bandung. KAPPA SIGMA.
Mohammad Ali. 1993. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa.
________. 2000. Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru
Algensindo Offset.
Mulyono Tj. 1980. Pengertian dan Karakteristik Ilmu Pengetahuan Sosial.
Jakarta: Depdikbud – P3G.
Nasution S. 1992. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung : Tarsito.
Nur Hadi, 1997. Pemanfaatan Sumber Belajar oleh Guru dan Pengaruhnya
terhadap Hasil Belajar dalam Pengajaran Pendidikan IPS.
Nursid Sumaatmadja. 1984. Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.
Alumni. Bnadung.
_______. 1986. Pengantar Studi Sosial. Bandung. Alumni.
_______. 1988. Studi Geografi Suatu Pendekatan dan Analisa Keruangan.
Bandung. Alumni.
_______. 1997. Metodologi Pengajaran Geografi. Jakarta. Bumi Aksara.
_______. 2000. Manusia Dalam Konteks Sosial Budaya, dan Lingkungan Hidup.
Bandung. Alfabeta.
_______. 2002. Pendidikan pemanusiaan Manusia Manusiawi. Bandung.
Alfabeta.
Pasaribu, I.L. & Simandjuntak, B. 1983. Proses Belajar Mengajar. Bandung :
Tarsito.
Seniawan. Conny, dkk. 1992. Pendekatan Ketrampilan Proses. Jakarta : PT.
Gramedia Widiasmara.
109
Sudjana, N. 2000. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru
Algensindo.
Sudjana, N & Ibrahim, R. 1989. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung :
Sinar Baru.
Sukidin, Basrowi, Suranto. 2002. Manajemen Penelitian Tindakan Kelas.
Bandung. Insan Cendekia.
Sunaryo. 1989. Strategi Belajar Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Malang :
IKIP.
Wahab, A. Azis. 1986. Materi Pokok Metodologi Pengajaran IPS GEOGRAFI.
Jakarta : Universitas Terbuka.
Abidin,
Z. 1981. Ketrampilan-Ketrampilan Dalam
Pengetahuan Sosial. Jakarta : Depdikbud.
Mengajarkan
Ilmu
AECT. 1997. Definisi Teknologi Pendidikan, Satuan Tugas Definisi Terminologi
AECT. terjemahan oleh Miarso, dkk, 1986, Jakarta: CV. Rajawali.
Achmad Sanusi, 1993. Program Strategis Pembangunan Lokal dan Pengentasan
Kantong-kantong Kemiskinan (pesantren sebagai Patner and Trigger of
local Development). Draft-1/ AS. Bandung.
Arief Achmad, 1997. Pemanfaatan Media Massa sebagai Sumber Pembelajaran
IPS di Sekolah Dasar.
Arifin Maksum, 1997. Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar
dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar, IKIP Bandung.
Buchari Alma. 2003. Hakekat Studi Sosial. Bandung : Alfabeta.
Dahar, Ratna Wilis. 1996. Teori-Teori Belajar. Jakarta : Penerbit Erlangga.
Daldjoeni, N. 1981. Dasar-Dasar Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung : Alumni.
Depdikbud. 1993. Kurikulum Pendidikan Dasar, Garis-Garis Besar Program
Pengajaran SLTP. Mata Pelajaran IPS GEOGRAFI. Jakarta :
Depdikbud.
Djahiri, K. 1994. Pedoman Pengajaran IPS GEOGRAFI Bagi Guru. Bandung :
FKIS – IKIP.
Djahiri, A. Kosasih. 1980. CBSA Dalam Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta :
Depdikbud.
Hamalik, Oemar. 1992. Studi Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung : CV. Mandar
Maju.
Hapkins, David, 1985. A Teacher’s Guide to Classroom Research. Philadelpia :
Open University Press. Milton Keynes.
Hasan, 1996. Pendidikan Ilmu Sosial. Depdikbud. Dirjen Dikti. Jakarta.
_____, 2001. Pendidikan IPS GEOGRAFI dan Ilmu Sosial di Masa Mendatang.
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Bandung.
Hasan, Said Hamid. 1993. Tujuan Kurikulum Ilmu Pengetahuan Sosial. JPIS.
Edisi Perdana. Bandung : FPIPS GEOGRAFI-IKIP.
107
108
Hernawan. 1998. Pemanfaatan Lingkungan sebagai Sumber Belajar, Materi
Pokok Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Depdikbud UT.
Iskandar Wijoyokusumo. 1989. Pengelolaan Sumber Belajar. Surabaya.
University Press. IKIP Surabaya.
Jarolimek, John. 1982. Social Studies in Elementary Education. 6th eds. New York
Macmillan Publishing Co. Inc.
Komaruddin Sastradipoera. 2002. Manajemen Sumber Daya manusia, Suatu
pendekatan Fungsi Operatif. Bandung. KAPPA SIGMA.
Mohammad Ali. 1993. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa.
________. 2000. Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru
Algensindo Offset.
Mulyono Tj. 1980. Pengertian dan Karakteristik Ilmu Pengetahuan Sosial.
Jakarta: Depdikbud – P3G.
Nasution S. 1992. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung : Tarsito.
Nur Hadi, 1997. Pemanfaatan Sumber Belajar oleh Guru dan Pengaruhnya
terhadap Hasil Belajar dalam Pengajaran Pendidikan IPS.
Nursid Sumaatmadja. 1984. Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.
Alumni. Bnadung.
_______. 1986. Pengantar Studi Sosial. Bandung. Alumni.
_______. 1988. Studi Geografi Suatu Pendekatan dan Analisa Keruangan.
Bandung. Alumni.
_______. 1997. Metodologi Pengajaran Geografi. Jakarta. Bumi Aksara.
_______. 2000. Manusia Dalam Konteks Sosial Budaya, dan Lingkungan Hidup.
Bandung. Alfabeta.
_______. 2002. Pendidikan pemanusiaan Manusia Manusiawi. Bandung.
Alfabeta.
Pasaribu, I.L. & Simandjuntak, B. 1983. Proses Belajar Mengajar. Bandung :
Tarsito.
Seniawan. Conny, dkk. 1992. Pendekatan Ketrampilan Proses. Jakarta : PT.
Gramedia Widiasmara.
109
Sudjana, N. 2000. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru
Algensindo.
Sudjana, N & Ibrahim, R. 1989. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung :
Sinar Baru.
Sukidin, Basrowi, Suranto. 2002. Manajemen Penelitian Tindakan Kelas.
Bandung. Insan Cendekia.
Sunaryo. 1989. Strategi Belajar Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Malang :
IKIP.
Wahab, A. Azis. 1986. Materi Pokok Metodologi Pengajaran IPS GEOGRAFI.
Jakarta : Universitas Terbuka.