T MTK 1201397 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ................................................................................................... i
ABSTRACT ................................................................................................
ii
PERNYATAAN ..........................................................................................
iii
KATA PENGANTAR ................................................................................. iv
UCAPAN TERIMAKASIH ........................................................................
v
DAFTAR ISI ...............................................................................................
vii
DAFTAR TABEL .......................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xiv
BAB I
PENDAHULUAN ....................................................................
1
1.1 Latar Belakang Masalah Penelitian ...................................
1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................. 11
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................... 11
1.4 Manfaat Penelitian .............................................................
12
1.5 Struktur Organisasi Tesis ................................................... 12
BAB II
KERANGKA TEORITIS ..........................................................
14
2.1 Kecemasan Matematika ..................................................... 14
2.2 Ketaatan Beribadah ............................................................ 19
2.3 Hasil Belajar Matematika ..................................................
25
2.4 Penelitian yang Relevan ....................................................
26
2.5 Hipotesis Penelitian ...........................................................
28
BAB III METODE PENELITIAN ...........................................................
29
3.1. Populasi dan Sampel .......................................................... 29
BAB IV
3.2. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ...................
31
3.3. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data ...........................
32
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .........................
47
4.1 Analisis Hasil Penelitian .................................................... 47
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ............................................. 71
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN .................................................
88
5.1 Kesimpulan ........................................................................ 88
5.2 Saran ..................................................................................
89
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 91
LAMPIRAN ................................................................................................
96
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Daya Diskriminasi Item pada Skala Kecemasan Matematika .. 35
Tabel 3.2
Daya Diskriminasi Item pada Skala Religiusitas .....................
36
Tabel 3.3
Rekap Analisis Butir Soal Pemahaman Matematis ..................
37
Tabel 3.4
Kategorisasi Interpretasi Koefisien Reliabilitas ......................
39
Tabel 3.5
Kategorisasi Skala Psikologi yang diasumsikan Normal ........
40
Tabel 3.6
Kategorisasi Skala Psikologi yang tidak diasumsikan Normal
41
Tabel 3.7
Katgeori Interpretasi Koefisien Korelasi .................................. 43
Tabel 3.8
Daftar Pelaksanaan Kegiatan Penelitian ................................... 46
Tabel 4.1
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Islam di Kota Palu
Tabel 4.2
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Al Azhar Palu
Tabel 4.3
47
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Al Khairat Palu
Tabel 4.4
47
48
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Muhammdiyah
Palu ..........................................................................................
Tabel 4.5
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Al Fahmi ............... 48
Tabel 4.6
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Qurrata’ayyun
Palu ...........................................................................................
49
Tabel 4.7
Hasil Uji Normalitas Variabel Ketaatan Beribadah ................
50
Tabel 4.8
Hasil Uji Normalitas Skor Kecemasan Matematika ................. 51
Tabel 4.9
Hasil Uji Normalitas Data Hasil Belajar Matematika ............
52
Tabel 4.10 Hasil Uji Linearitas antara Ketaatan Beribadah dengan Hasil
53
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Belajar Matematika .................................................................
Tabel 4.11 Hasil Uji Linearitas antara Kecemasan Matematika dengan
Hasil Belajar Matematika ......................................................
54
Tabel 4.12 Hasil Uji Linearitas antara Ketaatan Beribadah dengan
Kecemasan Matematika ............................................................ 55
Tabel 4.13 Hasil Perhitungan Nilai Korelasi antara Variabel Ketaatan
Beribadah dengan Kecemasan Matematika ............................. 56
Tabel 4.14
Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel
Ketaatan Beribadah dengan Kecemasan Matematika .............
Tabel 4.15
57
Hasil Perhitungan Nilai Korelasi antara Variabel Ketaatan
Beribadah dengan Hasil Belajar Matematika ...........................
58
Tabel 4.16 Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel Ketaatan
Beribadah dengan Hasil Belajar Matematika ...........................
59
Tabel 4.17 Hasil Perhitungan Nilai Korelasi antara Variabel Kecemasan
Matematika dengan Hasil Belajar Matematika ......................... 60
Tabel 4.18 Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel
Kecemasan Matematika dengan Hasil Belajar Matematika .....
61
Tabel 4.19 Kategorisasi Skor Ketaatan Beribadah dan Jumlah Siswa
bedasarkan Kategori Ketaatan dalam Beribadah ......................
63
Tabel 4.20 Kategorisasi Skor Kecemasan Matematika dan Jumlah Siswa
bedasarkan Kategori .................................................................
63
Tabel 4.21 Rangkuman Uji Normalitas Kecemasan Matematika
berdasarkan Tingkat Ketaatan Beribadah ................................. 64
Tabel 4.22 Hasil Uji Perbedaan Rata-rata Kecemasan Matematika
Berdasarkan Tingkat Ketaatan Beribadah Siswa ...................... 65
Tabel 4.23 Hasil Uji Normalitas Data hasil Belajar Matematika
Berdasarkan tingkat Kecemasan Matematika Siswa ................
66
Tabel 4.24 Hasil Uji Homogenitas Varian Data Hasil Belajar Matematika
Berdasarkan Tingkat Kecemasan Matematika Siswa ............... 67
Tabel 4.25 Kategorisasi Skor Hasil Belajar Matematika dan Jumlah Siswa 68
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
pada Masing-masing Kategori .................................................
Tabel 4.26 Hasil Uji Perbedaan Rata-rata Hasil Belajar Matematika
Berdasarkan Tingkat Kecemasan Matematika Siswa ............... 68
Tabel 4.27 Hasil Uji Normalitas Data Hasil Belajar Matematika
Berdasarkan Tingkat Ketaatan Beribadah Siswa ...................... 69
Tabel 4.28 Hasil Uji Homogenitas Data Hasil Belajar Matematika
Berdasarkan Tingkat Ketaatan Beribadah Siswa ...................... 70
Tabel 4.29 Hasil ANAVA Satu Jalur terhadap Data Hasil Belajar
Matematika Berdasarkan Tingkat ............................................. 71
Tabel 4.30 Jumlah Sampel Siswa SMP Islam Di Kota Berdasarkan
Perolehan Kategori Hasil Belajar Matematika ........................
73
Tabel 4.31 Jumlah Sampel Siswa SMP Islam Di Kota Berdasarkan
Tingkat Ketaatan Beribadah .....................................................
75
Tabel 4.32 Perbandingan Rata-rata Hasil Belajar Matematika berdasarkan
Kategori Ketaatan Beribadah ...................................................
76
Tabel 4.33 Deskripsi Data Skor Ketaatan Beribadah antara Siswa SMP IT
dengan SMP Islam Unggulan dan SMP Islam Biasa ................ 78
Tabel 4.34 Hasil Uji Homogenitas Skor Ketaatan Beribadah antara Siswa
SMP IT dengan SMP Islam Unggulan dan SMP Islam Biasa
78
Tabel 4.35 Hasil ANAVA Satu Jalur Data Ketaatan Beribadah antara
Siswa SMP IT dengan SMP Islam Unggulan dan SMP Islam
Biasa ........................................................ ................................
79
Tabel 4.36 Jumlah Sampel Siswa SMP Islam Di Kota Berdasarkan
tingkat Kecemasan Matematika ................................................ 81
Tabel 4.37 Deskripsi Data Kecemasan Matematika berdasarkan Tingkat
Ketaatan Beribadah Siswa ........................................................
81
Tabel 4.38 Deskripsi Data Kecemasan Matematika antara Siswa pada
SMP IT dengan SMP Islam Unggulan dan SMP Islam Biasa
Tabel 4.39 Hasil Uji homogenitas Data Kecemasan Matematika antara
83
83
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Siswa pada SMP IT dengan SMP Islam Unggulan dengan
SMP Islam Biasa .......................................................................
Tabel 4.40 Hasil ANAVA Satu Jalur Data Kecemasan Matematik antara
Siswa SMP IT dengan SMP Islam Unggulan dan SMP Islam
Biasa .........................................................................................
84
Tabel 4.41 Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Tingkat
Kecemasan Matematika Siswa .................................................
86
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Diagram Variabel Penelitian ................................................... 31
Gambar 3.2 Alur Pelaksanaan Penelitian ....................................................
46
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Kisi-kisi Kuesioner Skala Religiusitas ................................
96
Lampiran 2
Instrumen Ketaatan Beribadah untuk Uji Coba ................... 100
Lampiran 3
Instrumen Ketaatan beribadah setelah Uji Coba .................
Lampiran 4
Kisi-kisi Instrumen Kecemasan Matematika ....................... 109
Lampiran 5
Instrumen Kecemasan Matematika untuk Uji Coba ............ 110
Lampiran 6
Instrumen Kecemasan Matematika setelah Uji Coba .......... 113
Lampiran 7
Indikator Kemampuan Pemahaman Matematis ................... 116
Lampiran 8
Kisi-kisi Instrumen Hasil Belajar sebelum Uji Coba ..........
117
Lampiran 9
Instrumen Hasil Belajar setelah Uji Coba ...........................
124
Lampiran 10 Pedoman Penskoran Instrumen Hasil Belajar .....................
129
105
Lampiran 11 Hasil Perhitungan Daya Diskriminasi Aitem Tes Skala
Kecemasan Matematika ......................................................
133
Lampiran 12 Hasil Perhitungan Daya Diskriminasi Aitem Tes Skala
Religiuistas ........................................................................... 136
Lampiran 13 Hasil Analisis Uji Coba Instrumen
Hasil Belajar
Matenatika ............................................................................ 141
Lampiran 14 Hasil Uji Normalitas Data .................................................... 144
Lampiran 15 Hasil Uji Linearitas antara Skor Ketaatan Beribadah
dengan Skor Hasil Belajar Matematika ...............................
Lampiran 16 Hasil
Uji
Linearitas
antara
Variabel
153
Kecemasan
Matematika dengan Variabel Hasil Belajar .........................
154
Lampiran 17 Hasil Uji Linearitas antara Variable Ketaatan Beribadah 155
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
dengan Variabel Kecemasan Matematika ............................
Lampiran 18 Hasil Perhitungan Nilai Korelasi antara Variabel Ketaatan
Beribadah dengan Variabel Kecemasan Matematika dan
Hasil Belajar Matematika ....................................................
156
Lampiran 19 Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel
Ketaatan
Beribadah
dengan
Variabel
Kecemasan
Matematika ..........................................................................
157
Lampiran 20 Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel
Ketaatan Beribadah dengan Variabel Hasil Belajar ............. 158
Lampiran 21 Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel
Kecemasan Matematika dengan Variabel Hasil Belajar
Matematika ..........................................................................
159
Lampiran 24 Data Hasil Penelitian ............................................................. 160
Lampiran 23 Riwayat Hidup Penulis ......................................................... 165
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK ................................................................................................... i
ABSTRACT ................................................................................................
ii
PERNYATAAN ..........................................................................................
iii
KATA PENGANTAR ................................................................................. iv
UCAPAN TERIMAKASIH ........................................................................
v
DAFTAR ISI ...............................................................................................
vii
DAFTAR TABEL .......................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xiv
BAB I
PENDAHULUAN ....................................................................
1
1.1 Latar Belakang Masalah Penelitian ...................................
1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................. 11
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................... 11
1.4 Manfaat Penelitian .............................................................
12
1.5 Struktur Organisasi Tesis ................................................... 12
BAB II
KERANGKA TEORITIS ..........................................................
14
2.1 Kecemasan Matematika ..................................................... 14
2.2 Ketaatan Beribadah ............................................................ 19
2.3 Hasil Belajar Matematika ..................................................
25
2.4 Penelitian yang Relevan ....................................................
26
2.5 Hipotesis Penelitian ...........................................................
28
BAB III METODE PENELITIAN ...........................................................
29
3.1. Populasi dan Sampel .......................................................... 29
BAB IV
3.2. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ...................
31
3.3. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data ...........................
32
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .........................
47
4.1 Analisis Hasil Penelitian .................................................... 47
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ............................................. 71
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN .................................................
88
5.1 Kesimpulan ........................................................................ 88
5.2 Saran ..................................................................................
89
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 91
LAMPIRAN ................................................................................................
96
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Daya Diskriminasi Item pada Skala Kecemasan Matematika .. 35
Tabel 3.2
Daya Diskriminasi Item pada Skala Religiusitas .....................
36
Tabel 3.3
Rekap Analisis Butir Soal Pemahaman Matematis ..................
37
Tabel 3.4
Kategorisasi Interpretasi Koefisien Reliabilitas ......................
39
Tabel 3.5
Kategorisasi Skala Psikologi yang diasumsikan Normal ........
40
Tabel 3.6
Kategorisasi Skala Psikologi yang tidak diasumsikan Normal
41
Tabel 3.7
Katgeori Interpretasi Koefisien Korelasi .................................. 43
Tabel 3.8
Daftar Pelaksanaan Kegiatan Penelitian ................................... 46
Tabel 4.1
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Islam di Kota Palu
Tabel 4.2
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Al Azhar Palu
Tabel 4.3
47
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Al Khairat Palu
Tabel 4.4
47
48
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Muhammdiyah
Palu ..........................................................................................
Tabel 4.5
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Al Fahmi ............... 48
Tabel 4.6
Deskripsi Data Ketaatan Beribadah, Kecemasan Matematika
dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Qurrata’ayyun
Palu ...........................................................................................
49
Tabel 4.7
Hasil Uji Normalitas Variabel Ketaatan Beribadah ................
50
Tabel 4.8
Hasil Uji Normalitas Skor Kecemasan Matematika ................. 51
Tabel 4.9
Hasil Uji Normalitas Data Hasil Belajar Matematika ............
52
Tabel 4.10 Hasil Uji Linearitas antara Ketaatan Beribadah dengan Hasil
53
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Belajar Matematika .................................................................
Tabel 4.11 Hasil Uji Linearitas antara Kecemasan Matematika dengan
Hasil Belajar Matematika ......................................................
54
Tabel 4.12 Hasil Uji Linearitas antara Ketaatan Beribadah dengan
Kecemasan Matematika ............................................................ 55
Tabel 4.13 Hasil Perhitungan Nilai Korelasi antara Variabel Ketaatan
Beribadah dengan Kecemasan Matematika ............................. 56
Tabel 4.14
Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel
Ketaatan Beribadah dengan Kecemasan Matematika .............
Tabel 4.15
57
Hasil Perhitungan Nilai Korelasi antara Variabel Ketaatan
Beribadah dengan Hasil Belajar Matematika ...........................
58
Tabel 4.16 Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel Ketaatan
Beribadah dengan Hasil Belajar Matematika ...........................
59
Tabel 4.17 Hasil Perhitungan Nilai Korelasi antara Variabel Kecemasan
Matematika dengan Hasil Belajar Matematika ......................... 60
Tabel 4.18 Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel
Kecemasan Matematika dengan Hasil Belajar Matematika .....
61
Tabel 4.19 Kategorisasi Skor Ketaatan Beribadah dan Jumlah Siswa
bedasarkan Kategori Ketaatan dalam Beribadah ......................
63
Tabel 4.20 Kategorisasi Skor Kecemasan Matematika dan Jumlah Siswa
bedasarkan Kategori .................................................................
63
Tabel 4.21 Rangkuman Uji Normalitas Kecemasan Matematika
berdasarkan Tingkat Ketaatan Beribadah ................................. 64
Tabel 4.22 Hasil Uji Perbedaan Rata-rata Kecemasan Matematika
Berdasarkan Tingkat Ketaatan Beribadah Siswa ...................... 65
Tabel 4.23 Hasil Uji Normalitas Data hasil Belajar Matematika
Berdasarkan tingkat Kecemasan Matematika Siswa ................
66
Tabel 4.24 Hasil Uji Homogenitas Varian Data Hasil Belajar Matematika
Berdasarkan Tingkat Kecemasan Matematika Siswa ............... 67
Tabel 4.25 Kategorisasi Skor Hasil Belajar Matematika dan Jumlah Siswa 68
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
pada Masing-masing Kategori .................................................
Tabel 4.26 Hasil Uji Perbedaan Rata-rata Hasil Belajar Matematika
Berdasarkan Tingkat Kecemasan Matematika Siswa ............... 68
Tabel 4.27 Hasil Uji Normalitas Data Hasil Belajar Matematika
Berdasarkan Tingkat Ketaatan Beribadah Siswa ...................... 69
Tabel 4.28 Hasil Uji Homogenitas Data Hasil Belajar Matematika
Berdasarkan Tingkat Ketaatan Beribadah Siswa ...................... 70
Tabel 4.29 Hasil ANAVA Satu Jalur terhadap Data Hasil Belajar
Matematika Berdasarkan Tingkat ............................................. 71
Tabel 4.30 Jumlah Sampel Siswa SMP Islam Di Kota Berdasarkan
Perolehan Kategori Hasil Belajar Matematika ........................
73
Tabel 4.31 Jumlah Sampel Siswa SMP Islam Di Kota Berdasarkan
Tingkat Ketaatan Beribadah .....................................................
75
Tabel 4.32 Perbandingan Rata-rata Hasil Belajar Matematika berdasarkan
Kategori Ketaatan Beribadah ...................................................
76
Tabel 4.33 Deskripsi Data Skor Ketaatan Beribadah antara Siswa SMP IT
dengan SMP Islam Unggulan dan SMP Islam Biasa ................ 78
Tabel 4.34 Hasil Uji Homogenitas Skor Ketaatan Beribadah antara Siswa
SMP IT dengan SMP Islam Unggulan dan SMP Islam Biasa
78
Tabel 4.35 Hasil ANAVA Satu Jalur Data Ketaatan Beribadah antara
Siswa SMP IT dengan SMP Islam Unggulan dan SMP Islam
Biasa ........................................................ ................................
79
Tabel 4.36 Jumlah Sampel Siswa SMP Islam Di Kota Berdasarkan
tingkat Kecemasan Matematika ................................................ 81
Tabel 4.37 Deskripsi Data Kecemasan Matematika berdasarkan Tingkat
Ketaatan Beribadah Siswa ........................................................
81
Tabel 4.38 Deskripsi Data Kecemasan Matematika antara Siswa pada
SMP IT dengan SMP Islam Unggulan dan SMP Islam Biasa
Tabel 4.39 Hasil Uji homogenitas Data Kecemasan Matematika antara
83
83
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Siswa pada SMP IT dengan SMP Islam Unggulan dengan
SMP Islam Biasa .......................................................................
Tabel 4.40 Hasil ANAVA Satu Jalur Data Kecemasan Matematik antara
Siswa SMP IT dengan SMP Islam Unggulan dan SMP Islam
Biasa .........................................................................................
84
Tabel 4.41 Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Tingkat
Kecemasan Matematika Siswa .................................................
86
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Diagram Variabel Penelitian ................................................... 31
Gambar 3.2 Alur Pelaksanaan Penelitian ....................................................
46
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Kisi-kisi Kuesioner Skala Religiusitas ................................
96
Lampiran 2
Instrumen Ketaatan Beribadah untuk Uji Coba ................... 100
Lampiran 3
Instrumen Ketaatan beribadah setelah Uji Coba .................
Lampiran 4
Kisi-kisi Instrumen Kecemasan Matematika ....................... 109
Lampiran 5
Instrumen Kecemasan Matematika untuk Uji Coba ............ 110
Lampiran 6
Instrumen Kecemasan Matematika setelah Uji Coba .......... 113
Lampiran 7
Indikator Kemampuan Pemahaman Matematis ................... 116
Lampiran 8
Kisi-kisi Instrumen Hasil Belajar sebelum Uji Coba ..........
117
Lampiran 9
Instrumen Hasil Belajar setelah Uji Coba ...........................
124
Lampiran 10 Pedoman Penskoran Instrumen Hasil Belajar .....................
129
105
Lampiran 11 Hasil Perhitungan Daya Diskriminasi Aitem Tes Skala
Kecemasan Matematika ......................................................
133
Lampiran 12 Hasil Perhitungan Daya Diskriminasi Aitem Tes Skala
Religiuistas ........................................................................... 136
Lampiran 13 Hasil Analisis Uji Coba Instrumen
Hasil Belajar
Matenatika ............................................................................ 141
Lampiran 14 Hasil Uji Normalitas Data .................................................... 144
Lampiran 15 Hasil Uji Linearitas antara Skor Ketaatan Beribadah
dengan Skor Hasil Belajar Matematika ...............................
Lampiran 16 Hasil
Uji
Linearitas
antara
Variabel
153
Kecemasan
Matematika dengan Variabel Hasil Belajar .........................
154
Lampiran 17 Hasil Uji Linearitas antara Variable Ketaatan Beribadah 155
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
dengan Variabel Kecemasan Matematika ............................
Lampiran 18 Hasil Perhitungan Nilai Korelasi antara Variabel Ketaatan
Beribadah dengan Variabel Kecemasan Matematika dan
Hasil Belajar Matematika ....................................................
156
Lampiran 19 Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel
Ketaatan
Beribadah
dengan
Variabel
Kecemasan
Matematika ..........................................................................
157
Lampiran 20 Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel
Ketaatan Beribadah dengan Variabel Hasil Belajar ............. 158
Lampiran 21 Hasil Perhitungan Koefisien Regresi antara Variabel
Kecemasan Matematika dengan Variabel Hasil Belajar
Matematika ..........................................................................
159
Lampiran 24 Data Hasil Penelitian ............................................................. 160
Lampiran 23 Riwayat Hidup Penulis ......................................................... 165
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil
Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu