S PPB 0901912 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Agustiani H. (2006) Psikologi Perkembangan. Bandung: Refika Aditama
Beevolve. (2012). An Exhautive Study of Twitter Users Across The World [Online]
Tersedia: http//www.beevolve.com/twitter-statistics [9 September 2013]
Cartledge, G. Dan Milburn, J.F. (1992). Teaching Social Skill to Children: innovative
Approach. New York: Pergamon Press.
Gardner,H. 1993. Frames of Mind: The Theory of Multiple intelegences. New York:
Basic Brooks.
Goleman, D. 1995. Working With Emotional Intelegences. London: Bloomsbury Publishing Pic.
Hurlock B.E. 1995. Psikologi Perkembangan. Alih bahasa; Sijabt, M.R. Jakarta:
Erlangga
Internetworldstats.
Usage
and
Population
Statistics.
[Online]
Tersedia:
http//http://www.internetworldstats.com/population-internet-usage/Asia
[20
September 2013
Kaplan, Andreas M.; Michael Haenlein (2010) "Users of the world, unite! The
challenges and opportunities of Social Media ". Business Horizons 53(1): 59–
68
Kustyarini. (2007) Mengembangkan Keterampilan sosial Remaja [Online] Dirujuk
dari:
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/23250/2/Chapter%20II.pdf
(Pada 24 November 2012)
Nurikhsan J dan Agustin M. (2011). Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja.
Bandung: Refika Aditama
Prayitno. 1997.AUM Umum Format 2 : Siswa SLTA Padang: UNP
Riggio, Ronald.E. 1986. Assesment of Basic Social Skills. Journal of Personality and
Social Pschology. Vol 51, no. 3.
Rustian Saumi Rafi. (2012). Apa itu Sosial Media [Online] Dirujuk dari
http://unpas.ac.id/pages/apa-itu-sosial-media/ Pada 1 Oktober 2012
Semiocast. (2012) Twitter reaches half a billion accounts more than 140 millions in
the
[Online]
U.S
Tersedia:
http//semiocast.com/publication/2012_07_30_Twitter_reaches_half_a_billion_aacounts_140m_in_the_US [10 September 2013]
Schneidrs. A. (1997). Personal Adjusment and Mental Health. New York : Holt
Rinehart and Winston.
Socialbakers.
(2013).
Indonesia
Facebook
Statistics
[Online].
Tersedia:
http://wwwsocialbakers.com/facebook-statistics/indonesia [27 september 2013]
Sumanto.M.A. , 1995 , Metodologi Penelitian Sosial Dan Pendidikan , Yogyakarta :
Andi Offset.
Wong, G. (2012). High school kid expelled over Tweet [Online]. Tersedia:
http//www.ubergizmo.com/2012/03/high-school-kid-expelled-tweet/
September 2013]
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
[10
Yusuf, S. (2004). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Yusuf, S. (2009). Mental Hygine. Bandung: Maestro
Agustiani H. (2006) Psikologi Perkembangan. Bandung: Refika Aditama
Afandi.
(2011)
Enam
Jenis
Media
[Online]
Dirujuk
dari
http://afandi41808047.wordpress.com/2011/12/08/enam-jenis-media-sosial/
Pada 1 Oktober 2012
Aggashi.
(2011).
Pengertian
Social
Networking
[Online]
Dirujuk
dari
http://aggashi.blogspot.com/2011/11/pengertian-social-networkingmedia.html Pada ( 2 oktober 2012)
Cartledge & Milburn. (1986). Tecahing Social Skills to Children (Second ed.). New
York: Pegamon.
Depdiknas.(2008).Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling dalam
Jalur Pendidikan Formal: Jakarta.
Gardner,H. 1993. Frames of Mind: The Theory of Multiple intelegences. New York:
Basic Brooks.
Goleman, D. 1995. Working With Emotional Intelegences. London: Bloomsbury Publishing Pic.
Hertinjung, W.S. dkk. (2008). “Keterampilan Sosial Anak Pra Sekolah Ditinjau dari
Interaksi Guru-Siswa Model Mediated Learning Experience”. Jurnal
Penelitian Humaniora. 9, (2), 179-191.
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Hurlock B.E. 1995. Psikologi Perkembangan. Alih bahasa; Sijabt, M.R. Jakarta:
Erlangga
Jaya Putra. (2011). Definisi atau Pengertian Istilah Sosial Media [Online] Dirujuk
dari:
http://jayaputrasbloq.blogspot.com/2011/02/definisi-atau-pengertian-
istilah-social.html Pada 1 Oktober 2012
Kaplan, Andreas M.; Michael Haenlein (2010) "Users of the world, unite! The
challenges and opportunities of Social Media ". Business Horizons 53(1): 59–
68
Komunikasi. (2012). Pengertian Media Sosial Peran Serta Fungsinya [Online]
Dirujuk
dari
http://ptkomunikasi.wordpress.com/2012/06/11/pengertian-
media-sosial-peran-serta-fungsinya/ Pada ( 18 Oktober 2013)
Kustyarini. (2007) Mengembangkan Keterampilan sosial Remaja [Online] Dirujuk
dari:
http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/23250/2/Chapter%20II.pdf
(Pada 2 Oktober 2013)
Nurihsan. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara.
Nurikhsan J dan Agustin M. (2011). Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja.
Bandung: Refika Aditama
Prayitno. 1997.AUM Umum Format 2 : Siswa SLTA Padang: UNP
Riggio, Ronald.E. 1986. Assesment of Basic Social Skills. Journal of Personality and
Social Pschology. Vol 51, no. 3.
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Schneidrs. A. (1997). Personal Adjusment and Mental Health. New York : Holt
Rinehart and Winston..
Yusuf, S. (2004). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Yusuf, S. (2009). Mental Hygine. Bandung: Maestro
Yusuf,S dan Nurihsan. (2005). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Rosda Karya.
Ali, Mohamad. (2005). Psikologi Remaja (Perkembangan Peserta Didik). Jakarta:
Rineka Cipta
Ali, Mohamad dan Asrori. (2009). Psikologi Remaja . Jakarta: Bumi Aksara.
Andriani, Tita. (2013). Program Bimbingan dan Konseling Pribadi Sosial Untuk
Meningkatkan Kemandirian Perilaku Siswa . Skripsi pada Sarjana PPB FIP UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Budiman, Nandang. (2007) Perkembangan Kemandirian. [online]. Dirujuk dari:
file.upi.edu (1 September 2013)
Cahyani, Lani. (2010). Program Bimbingan dan Konseling Untuk Meningkatkan
Kemandrian Perilaku Wirausaha Siswa Sekolah Menengah Kejuruan .Skripsi
pada Sarjana PPB FIP UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Danim, Sudarwan. (2004). Metode Penelitian Untuk Ilmu-Ilmu Perilaku. Jakarta:
Bumi Aksara
DeGroat, Bernie. (2006). Teen Ridicule Shapes Consumer Behavior And Brand
Awareness.
[Online].
Dirujuk
dari:
http://www.ur.umich.edu/0607/Oct09_06/02.shtml. (13 Juli 2013)
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Depdiknas. (2008). Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling
dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta: Depdiknas.
Desmita. (2012). Psikologi Perkembangan Perkembangan Peserta Didik. Bandung:
Rosda Karya.
Fajaria, Deprina dkk. (2013). “Kemandirian Perilaku Peserta Didik dalam Pemilihan
Jurusan dan Implikasinya Terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling”.
Jurnal Ilmiah Konseling. 2, 1-5.
Fatimah, E. (2006). Psikologi Perkembangan. Bandung: CV Pustaka Setia
Hilman. (2002). Kemandirian Remaja yang Tinggal di Panti Asuhan ditinjau dari
Persepsi Pelayanan Sosial dan Dukungan Sosial. Tesis Fakultas Psikologi
UGM Yogyakarta: Tidak Diterbitkan.
Hurlock, Elizabeth B. (1996). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan
Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Jihadah, Ummi. (2009). Kemandirian Remaja Akhir Ditinjau Dari Urutan Kelahiran
Dan Status Sosial Ekonomi Orangtuanya. Skripsi Fakultas Psikologi UGM
Yogyakarta. Tidak Diterbitkan.
Mardani. (2013). 5 Alasan siswi SMP jadi mucikari. [Online] . Dirujuk dari:
http://www.merdeka.com/peristiwa/5-alasan-siswi-smp-jadi-mucikari.html. (20
Juni 2013)
Martono, Nanang. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Maulani, N. (2010). Program Bimbingan Dan Konseling Untuk Meningkatkan
Kemandirian Perilaku Siswa Dalam Membuat Keputusan Karir . Skripsi pada
Sarjana PPB FIP UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Monks, dkk.(2001). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Universitas Gajah Mada.
Musdalifah.(2007). “Perkembangan Remaja dalam Kemandirian (Hambatan
Psikologis dependensi terhadap orang tua ”. Jurnal Pendidikan dan Psikologi
Perkembangan.4,1-10.
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Nurihsan, J. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara.
Nurihsan, Juntika. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung:
Mutiara.
Nurihsan. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara.
Papalia, Diane E. & Olds, Sally Wendkos. (1995). Human Development. New York:
Mc Graw-Hill Inc.
Permana, M. (2011). Program Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan
Kemandirian Siswa . Skripsi pada Sarjana PPB FIP UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Prayitno dan Erman Amti.(2004). Dasar-Dasar Bimbingan Konseling.Jakarta: Rineka
Cipta.
Santrock, J. W. (2003). Adolescence: Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga. Alih
Bahasa: Shinto B. Adelar, Sherli Saragih.
Saripah, Ipah. (2006). Program Bimbingan untuk Mengembangkan Perilaku
Prososial Anak. Tesis pada Program Pasca Sarjana UPI Bandung : tidak
diterbitkan
Steinberg, Laurence. (1993). Adolescence-3rd Edition. New York: McGraw-Hill Inc.
Suryantina, E. H. (2002). Kemandirian Ditinjau dari Kebutuhan Berafiliasi dan
Urutan Kelahiran pada Mahasiswa . Skripsi (Tidak Diterbitkan). Yogyakarta:
Fakultas Psikologi UGM.
Winkel W.S. (1997). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta:
Grasindo.
Yusuf, Syamsu dan Nurihsan. (2005). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung
: Rosda Karya.
Yusuf, Syamsu. (2001). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Bandung:
Rosda.
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Agustiani H. (2006) Psikologi Perkembangan. Bandung: Refika Aditama
Beevolve. (2012). An Exhautive Study of Twitter Users Across The World [Online]
Tersedia: http//www.beevolve.com/twitter-statistics [9 September 2013]
Cartledge, G. Dan Milburn, J.F. (1992). Teaching Social Skill to Children: innovative
Approach. New York: Pergamon Press.
Gardner,H. 1993. Frames of Mind: The Theory of Multiple intelegences. New York:
Basic Brooks.
Goleman, D. 1995. Working With Emotional Intelegences. London: Bloomsbury Publishing Pic.
Hurlock B.E. 1995. Psikologi Perkembangan. Alih bahasa; Sijabt, M.R. Jakarta:
Erlangga
Internetworldstats.
Usage
and
Population
Statistics.
[Online]
Tersedia:
http//http://www.internetworldstats.com/population-internet-usage/Asia
[20
September 2013
Kaplan, Andreas M.; Michael Haenlein (2010) "Users of the world, unite! The
challenges and opportunities of Social Media ". Business Horizons 53(1): 59–
68
Kustyarini. (2007) Mengembangkan Keterampilan sosial Remaja [Online] Dirujuk
dari:
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/23250/2/Chapter%20II.pdf
(Pada 24 November 2012)
Nurikhsan J dan Agustin M. (2011). Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja.
Bandung: Refika Aditama
Prayitno. 1997.AUM Umum Format 2 : Siswa SLTA Padang: UNP
Riggio, Ronald.E. 1986. Assesment of Basic Social Skills. Journal of Personality and
Social Pschology. Vol 51, no. 3.
Rustian Saumi Rafi. (2012). Apa itu Sosial Media [Online] Dirujuk dari
http://unpas.ac.id/pages/apa-itu-sosial-media/ Pada 1 Oktober 2012
Semiocast. (2012) Twitter reaches half a billion accounts more than 140 millions in
the
[Online]
U.S
Tersedia:
http//semiocast.com/publication/2012_07_30_Twitter_reaches_half_a_billion_aacounts_140m_in_the_US [10 September 2013]
Schneidrs. A. (1997). Personal Adjusment and Mental Health. New York : Holt
Rinehart and Winston.
Socialbakers.
(2013).
Indonesia
Statistics
[Online].
Tersedia:
http://wwwsocialbakers.com/facebook-statistics/indonesia [27 september 2013]
Sumanto.M.A. , 1995 , Metodologi Penelitian Sosial Dan Pendidikan , Yogyakarta :
Andi Offset.
Wong, G. (2012). High school kid expelled over Tweet [Online]. Tersedia:
http//www.ubergizmo.com/2012/03/high-school-kid-expelled-tweet/
September 2013]
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
[10
Yusuf, S. (2004). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Yusuf, S. (2009). Mental Hygine. Bandung: Maestro
Agustiani H. (2006) Psikologi Perkembangan. Bandung: Refika Aditama
Afandi.
(2011)
Enam
Jenis
Media
[Online]
Dirujuk
dari
http://afandi41808047.wordpress.com/2011/12/08/enam-jenis-media-sosial/
Pada 1 Oktober 2012
Aggashi.
(2011).
Pengertian
Social
Networking
[Online]
Dirujuk
dari
http://aggashi.blogspot.com/2011/11/pengertian-social-networkingmedia.html Pada ( 2 oktober 2012)
Cartledge & Milburn. (1986). Tecahing Social Skills to Children (Second ed.). New
York: Pegamon.
Depdiknas.(2008).Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling dalam
Jalur Pendidikan Formal: Jakarta.
Gardner,H. 1993. Frames of Mind: The Theory of Multiple intelegences. New York:
Basic Brooks.
Goleman, D. 1995. Working With Emotional Intelegences. London: Bloomsbury Publishing Pic.
Hertinjung, W.S. dkk. (2008). “Keterampilan Sosial Anak Pra Sekolah Ditinjau dari
Interaksi Guru-Siswa Model Mediated Learning Experience”. Jurnal
Penelitian Humaniora. 9, (2), 179-191.
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Hurlock B.E. 1995. Psikologi Perkembangan. Alih bahasa; Sijabt, M.R. Jakarta:
Erlangga
Jaya Putra. (2011). Definisi atau Pengertian Istilah Sosial Media [Online] Dirujuk
dari:
http://jayaputrasbloq.blogspot.com/2011/02/definisi-atau-pengertian-
istilah-social.html Pada 1 Oktober 2012
Kaplan, Andreas M.; Michael Haenlein (2010) "Users of the world, unite! The
challenges and opportunities of Social Media ". Business Horizons 53(1): 59–
68
Komunikasi. (2012). Pengertian Media Sosial Peran Serta Fungsinya [Online]
Dirujuk
dari
http://ptkomunikasi.wordpress.com/2012/06/11/pengertian-
media-sosial-peran-serta-fungsinya/ Pada ( 18 Oktober 2013)
Kustyarini. (2007) Mengembangkan Keterampilan sosial Remaja [Online] Dirujuk
dari:
http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/23250/2/Chapter%20II.pdf
(Pada 2 Oktober 2013)
Nurihsan. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara.
Nurikhsan J dan Agustin M. (2011). Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja.
Bandung: Refika Aditama
Prayitno. 1997.AUM Umum Format 2 : Siswa SLTA Padang: UNP
Riggio, Ronald.E. 1986. Assesment of Basic Social Skills. Journal of Personality and
Social Pschology. Vol 51, no. 3.
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Schneidrs. A. (1997). Personal Adjusment and Mental Health. New York : Holt
Rinehart and Winston..
Yusuf, S. (2004). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Yusuf, S. (2009). Mental Hygine. Bandung: Maestro
Yusuf,S dan Nurihsan. (2005). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Rosda Karya.
Ali, Mohamad. (2005). Psikologi Remaja (Perkembangan Peserta Didik). Jakarta:
Rineka Cipta
Ali, Mohamad dan Asrori. (2009). Psikologi Remaja . Jakarta: Bumi Aksara.
Andriani, Tita. (2013). Program Bimbingan dan Konseling Pribadi Sosial Untuk
Meningkatkan Kemandirian Perilaku Siswa . Skripsi pada Sarjana PPB FIP UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Budiman, Nandang. (2007) Perkembangan Kemandirian. [online]. Dirujuk dari:
file.upi.edu (1 September 2013)
Cahyani, Lani. (2010). Program Bimbingan dan Konseling Untuk Meningkatkan
Kemandrian Perilaku Wirausaha Siswa Sekolah Menengah Kejuruan .Skripsi
pada Sarjana PPB FIP UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Danim, Sudarwan. (2004). Metode Penelitian Untuk Ilmu-Ilmu Perilaku. Jakarta:
Bumi Aksara
DeGroat, Bernie. (2006). Teen Ridicule Shapes Consumer Behavior And Brand
Awareness.
[Online].
Dirujuk
dari:
http://www.ur.umich.edu/0607/Oct09_06/02.shtml. (13 Juli 2013)
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Depdiknas. (2008). Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling
dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta: Depdiknas.
Desmita. (2012). Psikologi Perkembangan Perkembangan Peserta Didik. Bandung:
Rosda Karya.
Fajaria, Deprina dkk. (2013). “Kemandirian Perilaku Peserta Didik dalam Pemilihan
Jurusan dan Implikasinya Terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling”.
Jurnal Ilmiah Konseling. 2, 1-5.
Fatimah, E. (2006). Psikologi Perkembangan. Bandung: CV Pustaka Setia
Hilman. (2002). Kemandirian Remaja yang Tinggal di Panti Asuhan ditinjau dari
Persepsi Pelayanan Sosial dan Dukungan Sosial. Tesis Fakultas Psikologi
UGM Yogyakarta: Tidak Diterbitkan.
Hurlock, Elizabeth B. (1996). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan
Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Jihadah, Ummi. (2009). Kemandirian Remaja Akhir Ditinjau Dari Urutan Kelahiran
Dan Status Sosial Ekonomi Orangtuanya. Skripsi Fakultas Psikologi UGM
Yogyakarta. Tidak Diterbitkan.
Mardani. (2013). 5 Alasan siswi SMP jadi mucikari. [Online] . Dirujuk dari:
http://www.merdeka.com/peristiwa/5-alasan-siswi-smp-jadi-mucikari.html. (20
Juni 2013)
Martono, Nanang. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Maulani, N. (2010). Program Bimbingan Dan Konseling Untuk Meningkatkan
Kemandirian Perilaku Siswa Dalam Membuat Keputusan Karir . Skripsi pada
Sarjana PPB FIP UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Monks, dkk.(2001). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Universitas Gajah Mada.
Musdalifah.(2007). “Perkembangan Remaja dalam Kemandirian (Hambatan
Psikologis dependensi terhadap orang tua ”. Jurnal Pendidikan dan Psikologi
Perkembangan.4,1-10.
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Nurihsan, J. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara.
Nurihsan, Juntika. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung:
Mutiara.
Nurihsan. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara.
Papalia, Diane E. & Olds, Sally Wendkos. (1995). Human Development. New York:
Mc Graw-Hill Inc.
Permana, M. (2011). Program Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan
Kemandirian Siswa . Skripsi pada Sarjana PPB FIP UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Prayitno dan Erman Amti.(2004). Dasar-Dasar Bimbingan Konseling.Jakarta: Rineka
Cipta.
Santrock, J. W. (2003). Adolescence: Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga. Alih
Bahasa: Shinto B. Adelar, Sherli Saragih.
Saripah, Ipah. (2006). Program Bimbingan untuk Mengembangkan Perilaku
Prososial Anak. Tesis pada Program Pasca Sarjana UPI Bandung : tidak
diterbitkan
Steinberg, Laurence. (1993). Adolescence-3rd Edition. New York: McGraw-Hill Inc.
Suryantina, E. H. (2002). Kemandirian Ditinjau dari Kebutuhan Berafiliasi dan
Urutan Kelahiran pada Mahasiswa . Skripsi (Tidak Diterbitkan). Yogyakarta:
Fakultas Psikologi UGM.
Winkel W.S. (1997). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta:
Grasindo.
Yusuf, Syamsu dan Nurihsan. (2005). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung
: Rosda Karya.
Yusuf, Syamsu. (2001). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Bandung:
Rosda.
Novia Syarah Nuriani,2014
Program Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan keterampilan sosial remaja pengguna
teitter
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu