PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI S MTK 1002402 Title
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC
TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF
MATEMATIS SISWA SMP
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh
Annisa Rohyani
1002402
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC
TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF
MATEMATIS SISWA SMP
Oleh
Annisa Rohyani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Pedidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan
Ilmu Pengetahuan Alam
© Annisa Rohyani 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
1
2
TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF
MATEMATIS SISWA SMP
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh
Annisa Rohyani
1002402
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC
TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF
MATEMATIS SISWA SMP
Oleh
Annisa Rohyani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Pedidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan
Ilmu Pengetahuan Alam
© Annisa Rohyani 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
1
2